Письмо 1
Здравствуй. Пытаюсь написать тебе небольшое письмецо. Я сижу у окна, вокруг так тихо, что кажется, будто все замерло. Не удивляйся, сейчас 1: 30.
В последнее время мне часто приходиться сидеть у этого окна. Я думала о том, как впервые подошла к тебе, и что потом твой образ не покидал меня ночами. Не знаю, как это можно назвать и можно ли это назвать любовью. Может быть Здравствуй это очередная шутка моей судьбы.
История началась, и для меня неважно каким будет финал. Главное то, что происходит сейчас. Хотя это может закончиться не так хорошо, для того, кто до этого времени полюбит.
Иногда у меня не хватает смелости посмотреть тебе в глаза, сама не знаю почему.
Видно в первое впечатление бывает обманчиво. Нужно до конца разобраться в себе, а потом делать выводы.
Сейчас я не могу сказать ничего, кроме «надо подождать». Если я пойму то, что может понравиться тебе, я буду искать с тобою встреч. Обещаю надо только подождать! Терпение - есть благодетель.
Я желаю тебе счастливого Нового года, и думаю, последним желанием в канун праздника будет желание обо мне. Загадай, чтобы я смогла разобраться в себе, помоги мне своим желанием, и прошу, не обижайся, если я приду к печальному выводу, пожалуйста. Такой уж я человек. Я просто боюсь делать поспешных выводов. Те дни, что мы не будем видеться, я использую для того, что бы поскучать. Может это направит меня в правильное русло.
Не скучай и не грусти, главное в жизни - это любовь. А если есть любовь - там ищи и счастье!
ПИСЬМО 2
Здравствуй дорогой! Я уже давно планировала написать тебе небольшое письмо, которое послужило бы вестником моих чувств к тебе.
В начале, хотела бы в нескольких строчках рассказать тебе о том, что я подразумеваю под словом «любовь». Любовь – это необыкновенное чувство, необычайно сильное. Под его воздействием человек может изменить свой характер, взгляды на жизнь и многое другое – словом все то, что раньше было прочно установлено в его мировоззрении. Я думаю, что именно под такое влияние попала и я. Любовь заставляет меня думать только о тебе, мечтать о нашем будущем.
Каждая минута, пройденная с тобой, вскоре уходит в прошлое, в сладкие воспоминания, заставляющие содрогаться сердце и душу. Я очень долго искала, не зная, что ищу. Казалось, у меня было все для обычного существования, но я все равно чего – то ждала от судьбы, что она подбросит мне частицу счастья. Я бродила по неведомому мне миру, миру грез или просто чувств, мечущихся в беспорядке. Но в своих скитаниях я обрела наконец истину. Теперь у меня есть ты, самое дорогое в этой жизни. И я не хочу тебя потерять, потерять то, что я с таким трудом нашла. Поверь мне, что я люблю тебя, люблю твои глаза, твой взгляд нежный и задумчивый, твои руки, твои прикосновения – все то, что неумолимо входит в сладкие минуты бытия.
Есть такое убеждение: «Ничего не происходит просто так, ничего не бывает напрасного». Значит, ты в моей жизни путеводная звезда, озаряющая мою жизнь, оставляющая за собой длинный проложенный след в небесное царство, царство звезд, по которому я буду следовать к своей судьбе.
Веди меня в свое царство, царство любви и счастья. А что же такое счастье? Это когда ты рядом с любимым человеком. Я очень люблю тебя. Мы родственные души. Ты моя половинка, которой мне так не хватало.
Сейчас около полуночи. Не слышно ничего, кроме тех слов , что я черкаю на бумаге.
Не удивляйся! Просто только в том случае можно все сформулировать правильно, когда ты наедине со своими мыслями.
Я жду рассвета, неумолимо жду новой встречи с тобой, с человеком, занимающим все мои мысли и приходящим ко мне в мой дом.
P.S. на часах ровно 12:00
Твоя ТАМАРА!
ПИСЬМО 3
Здравствуй, дорогой! Это очередное письмо, написанное для тебя.
Знаешь, А я все думаю, что же мне пожелать в этот праздник, и нужно ли мне что- то еще, ведь у меня есть то, что ищут все, но находят лишь не многие. У меня есть любовь, есть ты , и значит- я счастлива.
Пожелаю только, чтобы наши пути никогда не расходились . Чтобы ты всегда думал обо мне , скучал, расставшись даже на минуту, и самое главное всегда любил, т.е. был второй половинкой моей души. Ведь каждый человек ищет вторую половинку своей души.
А моя душа строит дворцы, воздушные замки, она вечно оторвана от земли и живет высоченными чувствами, идеалом любви, нежности доброты, творением. В ней обитает мечта о единственной любви. И это высшее состояние моей души. Но мне бы очень хотелось, чтобы эти планы и эти стремления у нас были общими в жизни. Ведь это прекрасно: вместе любить, вместе желать, творить и созидать.
Вот – вот часы пробьют двенадцать. Желаю тебе счастья, успехов, удачи. Развей все сомнения, если они есть, ответь на все вопросы одним ответом: «Она меня любит», и будь в этом уверен всегда.
Жаль, что сейчас мы не вместе. Но знаешь, недавно я наткнулась на очень интересную мысль в какой-то книге: «Древние считали небо символом единства и вечности. Когда люди смотрят на звезды, даже если находятся далеко друг от друга, в этот момент они вместе».
Так давай посмотрим на звезды.
Похожие работы
... предметом"1 . Поэт создаёт облик методом, присущим лишь словесному искусству. Изображение передаётся через впечатления, ощущения, отношение автора. 3. Пора пришла, она влюбилась. (Гл.3, VIII) Образ луны в "Евгении Онегине" неразрывно связан с внутренними переживаниями главной героини. Татьяна находится под влиянием луны, когда, увидя её "…двурогий лик… // На небе с левой стороны, // Она ...
... . - Т. 20. - №6. - с.62-71. 186. Кочетов А.И. Начала семейной жизни/ А.И. Кочетов. Мужчина и женщина: отношения полов/А.А. Логинов. - Мн.: Полымя, 1989. - с.11-39. 187. Кошелева Е.В. Возрастная динамика смысла любви // Материалы XI международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов" Выпуск 13. - М.: Изд-во МГУ, 2004. - с.66-67. 188. Кошелева Е.В. ...
... чтобы педагогический труд давал учителю радость, чтобы повседневное проведение уроков не превратилось в скучную, однообразную повседневность, ведите каждого учителя на счастливую тропинку исследования”. Деятельность В. А. Сухомлинского оказывает большое влияние на развитие теории и практики дошкольного воспитания. 2. Философско – педагогические идеи В.А. Сухомлинского и их развитие во второй ...
... у людей первоначально существовали ничем не ограниченные половые отношения, которые он обозначает неудачным термином «гетеризм». такие отношения исключают всякую возможность достоверно установить отца, и поэтому происхождение можно было определять лишь по женской линии - согласно материнскому праву - как первоначально это и было у всех народов древности. вследствие этого женщины как матери, ...
0 комментариев