Владимир 1998
№ 202
Сколько атомов содержится в ртути: 1) количеством вещества
=0,2 моль
2) массой m=1 г?
Дано:
![]()
Число молекул в
молях вещества
1)
или
![]()
![]()
2) масса одной молекулы (атома)
![]()

![]()
![]()
Тогда : 

Ответ: ![]()
![]()
№ 212
В баллоне находится газ при температуре T1=400 К. До какой температуры T2 надо нагреть газ, чтобы его давление увеличилось в 1,5 раза?
Дано:
![]()
Запишем для каждого из 2-х состояний газа
уравнения состояния:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Разделим почленно второе уравнение на первое:


![]()
Ответ: ![]()
№ 222
Определить суммарную кинетическую энергию Ek поступательного движения всех молекул газа, находящегося в сосуде вместимостью V=3л под давлением p=540 кПа.
Дано:
![]()
Средняя кинетич. энергия поступательного
движения одной молекулы:
![]()
![]()
![]()
Тогда суммарная кинетическая энергия равна:
где
- число всех молекул.
Найдем ![]()
Уравнение состояния газа:
где
- число молекул
![]()
С другой стороны
т.е.
где
- постоянная Больцмана
, откуда
т.е.
![]()
![]()
![]()
Ответ: ![]()
№ 232
Найти удельные сР и сV , а так же молярные СР и СV теплоемкости углекислого газа.
Дано:
![]()
1. Удельные теплоемкости:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Молярные теплоемкости:
![]()
![]()
![]()
![]()
Ответ: ![]()
![]()
![]()
![]()
№ 242
Определить среднюю длину свободного пробега <l> молекулы азота в сосуде, вместимостью V=5л. Масса газа m=0,5 г.
Дано:
![]()
Длина свободного пробега молекулы вычисля-
ется по формуле:
![]()
, где
- эфективное сечение.
![]()
, где концентрацию n найдем из
системы уравнений:
![]()
![]()
![]()
![]()
Þ![]()
![]()



Ответ: ![]()
№ 252
При изотермическом расширении азота при температуре T=280К объем его увеличился в два раза. Определить: 1) совершенную при расширении газа работу А; 2) изменение DU внутренней энергии; 3) количество теплоты Q, полученное газом. Масса азота m=0,2 кг.
Дано:
1. Работа при изотермическом расширении:


![]()
, где ![]()
![]()
![]()
2. Внутренняя энергия
идеального газа:
![]()
![]()
, а изменение
будет равно:
![]()
у нас
=0, т.к. Т=const, поэтому
=0
3. Согласно 1-му закону термодинамики,
полученное газом равно:
, что при
=0 дает:
![]()
Ответ: ![]()
![]()
![]()
№ 262
Идеальный газ совершает цикл Карно. Температура Т1 теплоотдатчика в четыре раза (n=4) больше температуры теплоприемника. Какую долю w количества теплоты, полученного за один цикл от теплоотдатчика, газ отдаст теплоприемнику?
Дано:
![]()
Теплоприемником является охладитель (холодильник) с темпера-
![]()
турой
. Поэтому можно определить
КПД цикла.
![]()
; 
с другой стороны
,
где
- кол-во теплоты, поступившее от нагревателя
- кол-во теплоты, переданное холодильнику
искомая доля
равна:

- выразим из формулы для
:
откуда
,
поэтому:

Ответ: ![]()
№ 272
Какую работу А надо совершить при выдувании мыльного пузыря, чтобы увеличить его объем от V1=8 см3 до V2=16 см3? Считать процесс изотермическим.
Дано:
![]()
При изменении площади мыльной пленки
на
совершена работа ![]()
Ввиду же двусторонности мыльной пленки
приращение пленки удваивается:
![]()
. Вычислим:
![]()
, здесь,
, где
опреде-
лим из ![]()
, где
определяется из ![]()




.

![]()
Ответ:
.
Похожие работы
... связующего и степени превращения такого же связующего в смеси с волокнистым наполнителем (нить лавсан) от продолжительности отверждения τ, найти скорость U= взаимодействия между наполнителем и связующим. Графическим интегрированием зависимости U(τ) найти массовые доли γ связующего,образовавшего переходные слои γ=: τ,мин x,масс. доли xсв,масс. доли ...
... степени, 10% —второй. Таким образом, наибольшую опасность представляют бескаркасные здания без фундамента из местных материалов, жители которых могут серьезно пострадать. Прогнозирование и оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях природного характера осуществляется с использованием специальных методик и рекомендаций , часть некоторых из них изложена в данной методичке и в учебном пособии « ...
... : организации, содержания, форм проведения. При этом качественная реализация данного подхода предполагает разработку каждого из этих элементов. Глава 2. Организация методической работы на примере политехнического техникума Методическая работа может существенно влиять на качество и эффективность обучения и воспитания, на конечные результаты работы образовательного учреждения, поэтому вполне ...
... повысить качества фундаментальной естественно-научной подготовки студентов в контексте информатизации и формирования мотивационного синдрома. Тема исследования «Теоретические основы фундаментальной естественно-научной подготовки студентов технического вуза в условиях использования информационных технологий» обусловлена актуальностью решения и педагогической значимостью этой проблемы. Объектом ...


















0 комментариев