ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО ФИЛОСОФИИ
КРОССВОРД
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА
1998
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1 Понятие обозначающее одинаковое положение людей в обществе.
2 Австрийский философ и логик, виднейший представитель неопозитивизма.
3 Немецкий философ ,объективный идеалист ,всесторонне разрабатывавший идеалистическую диалектику.
4 Французский социалист утопист. Автор “Теории всеобщего единства”.
5 Русский философ-мистик экзистенциалист. Автор произведения “Философия неравенства”.
6 Одна из мировых религий ,распространенная в основном в странах Ближнего и Среднего Востока.
7 Представитель римского стоицизма, раб по происхождению.
8 Название одной из ортодоксальных систем индийской философии.
9 Английский буржуазный философ, логик и экономист, представитель позитивизма, основной работой ,которого является произведение “Система логики”.
10 Американский лингвист, выдвинувший программу изучения универсальности структур.
11 Принципы с помощью ,которых представители античного скептицизма формулировали невозможность объективного познания существующего.
12 Представитель римского стоицизма.
13 Древнегреческий философ ,материалист и атеист, последователь Демокрита.
14 Многобожие.
ПО ВЕРТИКАЛИ:
1 Французский философ-экзистенциалист, общественный деятель. Писатель, основные произведения которого “Бытие и ничто”, ”Критика диалектического разума”.
2 Немецкий философ, представитель марбугской школы неокантианства ,основным произведением которого является “Логика основоположения точных наук”.
3 Русский публицист ,социолог, идеолог либерального народничества.
4 Индийский философ-идеалист, религиозный реформатор. Основатель в 1875 году в Бомбее “Арья Самарж”.
5 Французский философ ,математик, физик, физиолог, стоявший на позициях дуализма ,основным сочинением которого является “Рассуждение о методе”.
6 Термин теории познания, обозначающий идеальный объект.
7 Образец ,совершенство в чем-либо, высшая цель определяющая стремление.
8 “Отец” русской физиологии.
9 Итальянский натурфилософ ,материалист, основным сочинением которого является ”О природе вещей согласно их собственным признакам”.
10 Моральный и религиозный принцип, требующий воздержания от жизненных благ и удовольствий.
11 Продолжатель дела Маркса и Энгельса.
12 Английский теолог и философ-схоласт, сторонник номинализма.
13 Определенный способ отношения человека к окружающему миру, к другим людям и к самому себе, проявляющиеся в форме непосредственного переживания.
14 Верное ,правильное отражение действительности в мысли, критерием которого в конечном счете является практика.
15 Наука исследующая законы и формы мышления, способы развития знания.
16 В учение стоиков это слово понималось как бесстрастность, душевная невозмутимость.
ОТВЕТЫ НА КРОССВОРД.
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
1 Равенство.2 Карнап. 3 Гегель. 4 Фурье. 5 Бердяев. 6 Ислам. 7 Эпиктет. 8 Веданта. 9 Милль. 10 Хомский. 11 Тропы. 12 Сенека. 13 Эпикур. 14 Политеизм.
ПО ВЕРТИКАЛИ:
1 Сартр. 2 Наторп. 3 Южаков. 4 Даянанда. 5 Декарт. 6 Аналог. 7 Идеал. 8 Сеченов. 9 Телезио. 10 Аскетизм. 11 Ленин. 12 Оккам. 13 Эмоции. 14 Истина. 15 Логика. 16 Апатия.
Похожие работы
... 12. мыслительный процесс, полный сомнений и колебаний. Это анализ собственных мыслей и представлений. 13. философская наука, объектом изучения которой является мораль, нравственность . 15. совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека и вместе с тем жизненные позиции, программы поведения, действий людей... Ответы на кроссворд:
... Зелоном из Китина около 300г. до н. э.; нравственный принцип 19. Понятие, введенное неопозитивизмом для обозначения философской теории морали, взятой в противоположность нормативной этике отвлеченно от моральных проблем 20. Понятие нравственного сознания, служащее обобщенной характеристикой положительных устойчивых моральных качеств личности Ответы на вопросы к кроссворду по этике.
... философ , публицист ) 28. Основатель протестантизма 32. Древнегреч. философ, признававший ЧИСЛО за основу мира 33. Один из основателей славянофильства 34. Метод исследования ( родоначальник Ф.Бэкон ) 35. " Философы более похожи на ..., чем на врачей; они вскрывают, но не излечивают " ( Ривароль ) 36. Основатель Киренской школы, ученик Сократа 37. Строго научная теория, воплощенная в системе ...
... позволяют организовать общение учащихся на более высоком уровне, вызывать у них потребность в обмене информацией, оказании помощи товарищу. Глава 2. Роль уроков информатики в развитии познавательной активности младших школьников В данной главе рассматриваются условия, способы и приемы, способствующие развитию познавательной активности младших школьников на уроках информатики, выделяются ...
0 комментариев