И снова память нам покоя не дает.
М.Ножкин.
Что есть память? Память – одно из важнейших свойств бытия, способность сохранять в сознании прежние впечатления, воспоминания.
Память противостоит уничтожающей силе времени. Человеческая жизнь не бесконечна, продлить ее может только память, которая одна только побеждает время.
Не случайно я начала свои размышления о том, что такое память. Ведь более шестидесяти лет прошло с тех пор, как началась Великая Отечественная война.
Война… Что может быть ужаснее? Я уверена, война – самое страшное, самое жестокое, что только возможно на свете. Война несет смерть, потери, разрушения, калечит судьбы миллионов людей, разбивает мечты и надежды. Война является проверкой, лакмусовой бумажкой в проверке на человечность.
В который раз возникает желание читать книги, содержащие фрагменты событий, происходивших там, на войне. Читая их, я пытаюсь ответить на вопросы: что давало мужество, откуда черпались силы, чтобы выстоять, победить? Впервые прочитав повесть К.Воробьева «Убиты под Москвой», безмерная скорбь наполнила мое сердце. Оно похолодело от невыносимой боли по двумстам сорока кремлевским курсантам, погибшим под Москвой за пять дней ноября 1941 года.
К.Воробьев находит слова, которые показывают нам беспощадную, страшную правду первых месяцев войны.
Автор убедительно говорит о том, что юноши из роты кремлевских курсантов – богатыри, похожие как внешне, так и внутренне на былинных героев. Они идут на фронт, который «рисовался курсантам зримым и величественным сооружением из железобетона, огня и человеческой плоти», под руководством капитана Рюмина.
Судьба не пощадила новобранцев. Вся правда войны обрушилась на курсантов в первый же бой. Молодые бойцы увидели страшный и безобразный лик смерти; они осознали, что война кровава, что она не может быть без обезображенных или оторванных частей тела. Кроме того, рота прошла через ад рукопашного боя. Алексея Ястребова, назначенного командиром взвода, мутило от крови, которую он же и проливал. Ему было плохо от вида человеческого мяса.
Курсанты уготовили себе адскую участь, выдав себя и разгромив немцев.
Капитан Рюмин кончает жизнь самоубийством. Мне кажется, что он поступает так, потому что не может простить себе гибель большинства курсантов. Я не могу оправдать его, ведь он проявил слабовольность, оставив молодых бойцов одних на этой войне. А он был для них идеалом и кумиром, предметом восхищения и преклонения.
Герои повести К.Воробьева молоды. Писатель рассказывает о том, что для них родина, война, враг, дом, честь, смерть.
Весь ужас первых месяцев войны показан через восприятие, понимание главного героя повести Алексея Ястребова.
К.Воробьев наделил Алексея способностью глубоко и сильно чувствовать все живое. Морозное утро вызывает в нем «какое-то неуемное счастье». Но на войне должно произойти перерождение. Чувствительности и нежности необходимо уступить место воле, собранности, мужественности и умению сосредоточиться на поставленной задаче.
Алексею удалось закалить свой дух. В конце повести он предстает перед нами как настоящий боец, победивший страх и научившийся воевать. В противостоянии с танком Алексей – мужественный человек, выполнивший свой долг. Я считаю, что Алексей одерживает победу, потому что в трагически жестоком мире, где хозяин всему теперь война, он сохранил достоинство и человечность, кровную неразрывную связь с детством, с малой родиной.
Горько смириться с мыслью, что красивые, полные жизни курсанты погибли, что они, как сказал В.Астафьев, сгорели в «неразборчивом, всепожирающем огне войны». Они убиты, убиты под Москвой… 1941 – 1945… С тех пор прошло немало лет. С каждым годом остается все меньше и меньше людей, чья юность совпала с тем страшным временем, кому пришлось жить, любить и защищать Родину в трагические «сороковые роковые». Воспоминания о тех годах запечатлены во многих произведениях. События, отраженные в них, не позволяют нам, современным читателям, забыть великий подвиг народа.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.coolsoch.ru/
Похожие работы
... в одном из произведений литературы XX века. 7. Своеобразие проблематики ранней прозы М.Горького. (На примере одного из рассказов.) 8. Тема подвига в одном из произведений русской литературы. № 10 1. Печорин и «водяное общество» в романе М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». 2. «Страшный мир! Он для сердца тесен!» (По лирике А.Блока.) 3. Дуэль Пьера с Долоховым. (Анализ эпизода из романа Л.Н. ...
... типические черты и,пусть косвенно, указывает на то за кем, по мнению автора,будущие России. (6-8) Тема человеческой судьбы в одном из произведений русскойлитературы В январском номере за 2001 год опубликован рассказ В.Астафьева "Пионер - всему пример". Дата написания рассказаобозначена автором как "конец 50 - август 2000 года". Как и вомногих последних произведениях известного ...
... . Именно эту мысль Горький выразил устами Макара Чудры, который свою историю о Лойко и Радде предваряет следующими словами: “Ну, сокол, хочешь скажу одну быль? А ты ее запомни и, - как запомнишь, - век свой будешь свободной птицей”. Горький стремится своим произведением взволновать и вдохновить читателя, чтобы он, как и его герои, почувствовал себя “свободной птицей”. Гордость делает раба свободн
... . Автор на примере людей старшего поколения, людей прошедших войну и знающих истинную цену человеческой добродетели, призывает восстановить в обществе общечеловеческие моральные ценности, чтобы русские люди не потеряли честь и совесть. Ситуация в рассказе задаётся сразу. Фёдор Сергеевич – лётчик. Довоенный, военный, послевоенный. Герой советского союза. На пенсии тридцать лет. Ему уже за восьмой ...
0 комментариев