Потребность в любви у грудного ребенка

2515
знаков
0
таблиц
0
изображений

Быть может, вам думается, что мы слишком усложняем внутренний мир грудного ребенка. Ничуть! Он действительно весьма сложен. Во всяком случае, гораздо глубже и тоньше, чем до недавнего времени принято было думать. Именно на первом году жизни закладываются основы личности человека, о чем свидетельствуют результаты многочисленных исследований.

Значит ли это, что малыш уже в столь раннем возрасте испытывает потребность в любви? Безусловно.

Педиатры, психологи, педагоги убедительно доказали, что младенцам любовь матери необходима для их полноценного нервно-психического и физического развития.

Особенно велика потребность в ласке, внимании, общении, любви в период, когда малыш начинает выполнять первые самостоятельные движения — брать предметы руками, садиться, вставать, ползать, делать первые шаги, когда он начинает понимать речь и затем произносить первые слова. В этот трудный период освоения важнейший человеческих умений ребенку крайне необходимы поддержка, помощь, ободрение, материнская любовь.

Установлено, что дети, лишенные в раннем возрасте материнской любви — сироты или брошенные дети, длительное время находившиеся в детских учреждениях (детских больницах, Домах ребенка), пусть даже прекрасно оснащенных и обеспечивающих адекватный уход, отстают в физическом и психическом развитии от своих более счастливых сверстников. Даже в том случае, когда обслуживающий персонал окружает их теплом и нежностью, когда им стараются создать наилучшие условия и следят за тем, чтобы они были хорошо устроены. Без родительской любви детям очень плохо.

К сожалению, даже при живых и здоровых родителях некоторые малыши испытывают недостаток любви. В таких случаях контакты с ребенком ограничиваются элементарным уходом (туалет, прогулки, кормление). Такой ребенок испытывает чувство незащищенности, ему не хватает постоянного общения и стимулов к интеллектуальному развитию, необходимых для становления личности. Он очень уязвим и отстает в психомоторном развитии.

Недостаток любви приводит к более или менее серьезным расстройствам. Болезнь, поражающую нелюбимых детей, называют эмоциональной недостаточностью.

Молодые родители часто ошибаются, полагая, что их ребенок еще маленький и не понимает, любят его взрослые или нет. Он все понимает — чувствует. Так что постарайтесь быть отзывчивыми. Любите своего малыша. И помните, что ваше присутствие для него — необходимая основа безопасности. Благодаря этому он чувствует себя неуязвимым при взаимодействии с окружающим миром, таким для него опасным и таинствен


Информация о работе «Потребность в любви у грудного ребенка»
Раздел: Психология, педагогика
Количество знаков с пробелами: 2515
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
52431
0
0

... ребенок слаб, требует бережного отношения, а потому проводить специальные закаливающие мероприятия можно спустя 1,5 - 2 месяца после его рождения, и то крайне осторожно. А до этого времени следует ограничиваться закаливающими эпизодами, которые возникают в процессе ухода за ребенком, и созданием для него здоровых условий жизни. Темпы адаптации. Прежде всего должен быть обеспечен приток свежего ...

Скачать
122885
9
8

... школы. Поставленная в работе цель достигнута, задачи выполнены. Материал подкреплен практической деятельностью и приложением. Мною был взят один из методов индивидуальной работы (коррекционная программа для личностного роста подростков). Социально-педагогическая работа с детьми из неблагополучных семей, с которыми мне довелось работать, дала подтверждение гипотезе, что при индивидуальной работе ...

Скачать
26620
0
0

... . Излишняя строгость отца может спровоцировать появление у сына страхов. Такой же эффект наблюдается у дочери в случае отсутствия четких требований и вседозволенности со стороны отца»[6].   3. Роль отца в социализации детей   «А. Адлер подчеркивал роль отца в формировании у ребенка социального интереса. Во-первых, у отца должна быть позитивная установка по отношению к жене, работе и обществу. ...

Скачать
165351
5
0

... констатирующего эксперимента исследования – изучение особенностей психомоторного развития детей второго года жизни, воспитывающихся в условиях Дома ребенка; определение условий и разработка содержания коррекционно-педагогической помощи. Задачи констатирующего эксперимента: 1. Изучить анамнестические данные участников эксперимента. 2.         Определить содержание методики констатирующего ...

0 комментариев


Наверх