Логическая структура курса

1.3. Логическая структура курса

 

Структурно современная экономическая теория делится на два раздела: микроэкономику и макроэкономику.

Микроэкономика изучает поведение отдельных экономических агентов: индивидуумов, домохозяйств, предприятий, владельцев первичных производственных ресурсов. В центре ее внимания цены и объемы производства и потребления конкретных благ, состояние отдельных рынков, распределение ресурсов между альтернативными целями.

Макроэкономика исследует функционирование экономической системы в целом и крупных ее секторов. Объектом изучения ее являются национальный доход и общественный продукт, экономический рост, общий уровень занятости, совокупные потребительские расходы и сбережения, общий уровень цен и инфляция.

Микроэкономику часто называют также теорией цены, хотя она исследует лишь относительные цены, т.е. соотношения цен отдельных товаров, оставляя проблему абсолютного уровня цен макроэкономическому анализу, который иногда называют также теорией национального дохода и занятости. Схематически процесс рыночного ценообразования показан на рис. 1.4.

Можно сказать, что микроэкономика видит лишь отдельные деревья, не видя за ними леса, тогда как макроэкономика за лесом не различает отдельных деревьев. Или, иначе, макроэкономика изучает факторы, определяющие размеры "общественного пирога", тогда как микроэкономику интересуют его состав и распределение.

Оба раздела экономической теории одинаково важны для экономического образования. "Вы образованы менее чем наполовину, - заметил П. Самуэльсон, - если Вы знаете лишь один раздел, но не имеете представления о другом разделе теории".

Конечно, между микроэкономическими и макроэкономическими процессами нет китайской стены или железного занавеса. Макроэкономические процессы в значительной мере инициируются решениями отдельных экономических агентов, а эти решения в свою очередь принимаются в определенной макроэкономической среде и существенно зависят от нее. И в последнее время предпринимаются попытки представить еще один срез экономической теории - мезоэкономику (от греч. mesos - средний, промежуточный), рассматривающую традиционную микроэкономическую проблематику с учетом влияния на поведение экономических агентов важнейших макроэкономических переменных - совокупного спроса, инфляционных ожиданий и т.п.

Время покажет, насколько эти попытки окажутся успешными для теории. А сейчас спустимся на грешную землю.

Человек ограничен в своих возможностях: ограничены его физические и интеллектуальные способности; ограничено время, которое он может уделить тому или иному занятию; ограничены средства, которые он мог бы использовать для достижения желанной цели.

А ведь мир так богат и многообразен. И не только человек - все общество, даже если рассматривать его в планетарном масштабе, ограничено в своем стремлении к свободе, счастью, благополучию. И хотя за тысячелетия своей истории люди существенно раздвинули рамки этих ограничений, но и сегодня, как и в любой момент прошлого и будущего, постоянная недостаточность наличных ресурсов - главное и весьма жесткое условие, накладываемое объективной реальностью на размеры общественного и личного благосостояния и возможности их роста.

Ограниченность ресурсов имеет относительный характер. Она заключается в принципиальной невозможности одновременного и полного удовлетворения всех потребностей всех людей.[[19]]

Очевидно, что если бы ресурсы не были бы недостаточны, не было бы и необходимости заботиться о наилучшем, оптимальном их распределении между различными нуждами, не надо было бы экономить их, повышать эффективность их использования, устанавливать какие-либо принципы распределения потребительских товаров и услуг. И нам ничего не стоило бы воплотить в жизнь лозунг-мечту социализма: "Каждому - по потребностям".

Ближайшим следствием недостаточности ресурсов является конкуренция за их использование. Это не только конкуренция между людьми за ресурсы удовлетворения их личных или групповых потребностей. Это прежде всего конкуренция между альтернативными целями, возможными направлениями использования ресурсов, хотя каждая из таких альтернативных целей может быть и персонифицирована.

Например, нефть служит сырьем для получения котельного, дизельного, реактивного топлива. В результате ее вторичной переработки можно получить исходные вещества для производства синтетических волокон, пластмасс, красителей, моющих средств и многого другого. Но и это не все. Валютная выручка от экспорта нефти и продуктов ее переработки может быть использована для закупок на мировом рынке продовольствия, медикаментов, других потребительских товаров, а также оборудования для легкой, пищевой, химической промышленности, новой техники и технологии.

И все эти альтернативные цели конкурируют за использование всегда ограниченного, а в последние годы и сокращающегося объема добываемой в стране сырой нефти. Увеличив экспорт нефти, мы должны будем сократить поставки топлива для сельскохозяйственной техники, что отрицательно скажется на объеме сельхозпродукции. Но, быть может, выручка от ее экспорта позволит нам импортировать продовольствие в объеме, перекрывающем потери от снижения урожая, или закупить нефтебуровое оборудование, чтобы в будущем увеличить добычу нефти и, значит, поставки топлива сельскому хозяйству, другим потребителям.

Таким образом, перед обществом, как и перед отдельным человеком, всегда стоит задача выбора направлений и способов распределения ограниченных ресурсов между различными конкурирующими целями. Способы решения этой задачи и составляют предмет экономической науки.

Экономисты исходят в своих рассуждениях из гипотезы о рациональном поведении людей.

Рациональное поведение - это поведение, направленное на достижение максимальных результатов при имеющихся ограничениях.[[20]]

Обычно предполагается, что индивидуумы максимизируют удовлетворение своих потребностей, или полезность, а предприятия - прибыль, тогда как государство призвано максимизировать нечто, называемое общественным благосостоянием.

Не нужно думать, что рациональное поведение - это непременно "правильное" поведение, скажем питание в строгом соответствии с физиологическими нормами или предписанной врачом диетой, повседневные занятия утренней гимнастикой, отсутствие так называемых "вредных привычек" или чтение душеспасительной литературы. Современного экономиста не приведут в смущение обращенные к "политико-экономам" прошлого века слова героя повести Ф. М. Достоевского "Человек из подполья": "И с чего это взяли все эти мудрецы, что человеку надо какого-то нормального, какого-то добродетельного хотенья? С чего это непременно вообразили они, что человеку надо непременно благоразумно выгодного хотенья? Человеку надо - одного только самостоятельного хотенья, чего бы эта самостоятельность ни стоила и к чему бы ни привела". [[21]]

Для экономиста одинаково рациональным будет поведение и заядлого курильщика или чревоугодника, хотя и то и другое заведомо вредно, и вполне добропорядочного человека, всю жизнь проводящего в заботах о своем здравии.

Экономисты не претендуют на определение целей, которые должны ставить перед собой отдельные люди или общество, оставляя заботу об этом религиозным проповедникам, социальным реформаторам и политическим лидерам. Они принимают как данность те цели, которые ставят перед собой и преследуют индивидуумы. Экономистов интересует лишь то, как люди реализуют свои "самостоятельные хотенья", или субъективно понимаемые интересы в мире ограниченных возможностей, и что из этого может получиться. "Мы, - писал в 1820 г. Жан-Батист Сэй своему английскому коллеге Томасу Мальтусу, - должны только сказать обществу, как и почему такой-то факт является последствием такого-то другого. Согласится ли оно с этим последствием или отвергнет его, этого будет для него достаточно, оно знает, что ему делать, но никаких поучений". [[22]]

Такое понимание роли экономистов и экономической науки пришло не сразу. В эпоху античности и средневековья экономические проблемы рассматривались как частные вопросы прикладной этики или общего учения о справедливости, отчасти права.

На протяжении почти двух тысячелетий обсуждались вопросы о "справедливой цене", о том, позволительно ли торговать и не является ли торговля преступлением против совести и Бога, допустимо ли взимать (и платить) процент по денежным ссудам и т.п.

В XVII-XVIII вв. экономическая наука существовала преимущественно как наука о государственном хозяйстве, об экономике национальных государств, управляемых, как правило, абсолютными монархами. С полным основанием такая наука могла именоваться политической экономией. [[23]]

Даже великий А. Смит утверждал: "Политическая экономия, рассматриваемая как отрасль знания, необходимая государственному деятелю или законодателю... ставит себе целью обогащение как народа, так и государя".[[24]] Кстати, и Евгений Онегин вынес из чтения А. Смита лишь умение

...судить о том,

Как государство богатеет,

И чем живет, и почему

Не нужно золота ему,

Когда простой продукт имеет,

что позволяло ему слыть "глубоким экономом".

В Германии в течение длительного времени экономические проблемы рассматривались как элемент "государственного искусства" (Staatskunst) или часть "государственной науки" (Staatswissenschaft), - для сравнения: сегодняшним эквивалентом понятия «экономика» выступает термин Volkswirtschaftslehre.

Лишь на рубеже XIX-XX вв. сформировалась чистая ("никаких поучений"!) экономическая теория, или просто экономика,[[25]] как общественная наука, изучающая поведение людей и их групп в процессе производства, обмена и потребления материальных благ и услуг в целях удовлетворения своих неограниченных потребностей посредством ограниченных ресурсов.

Экономика как наука не ставит своей целью обогащение "народа или государя".

Как заметил Дж. М. Кейнс, это скорее метод, чем учение, инструмент разума, техника мышления, которая помогает тем, кто владеет ею, приходить к правильным заключениям. Термин же "политическая экономия" употребляется ныне иногда лишь для того, чтобы выделить в общей экономической теории ту ее часть, которая касается изучения роли государства в регулировании экономики. Какова эта роль в действительности? Какой она могла бы быть? Удовлетворительно ли выполняет государство свои экономические функции?

На все эти вопросы пытается сегодня ответить политическая экономия.

Примечания

8 Неофициальная некоммерческая международная организация, занимающаяся исследованием глобальных проблем роста и развития. Основана в 1968г.

9 Лимитами индустриализации, считал известный в 20-30-е гг., а впоследствии репрессированный экономист Г.А.Фельдман, "могут служить лишь материальные возможности с напряжением всех трудящихся Союза на грани физической и психологической выносливости" (Плановое хозяйство. 1929. ╧2. С. 192).

Резюме:

 

Контрольные вопросы

1.         Что изучает экономика как наука?

2.         Что изучает микроэкономика как часть экономической теории?

3.         Почему ограниченность ресурсов вынуждает людей делать выбор?

4.         Микро- и макроэкономика, схожие черты и отличия.

5.         История возникновения и эволюция микроэкономики.

6.         Охарактеризуйте основные проблемы микроэкономики.

7.         Назовите функции микроэкономики.

8.         Дайте характеристику субъектов и объектов микроэкономики.

9.         Основные факторы производства.

10.      Особенности факторов производства.

11.      Дайте характеристику взаимоотношений между продавцом и покупателем.

12.      Дайте характеристику кругообращения товаров и денег.

13.      Дайте характеристику методов индукции и дедукции.

14.      Методы абстрагирования и допущения «при прочих равных условиях».

15.      Охарактеризовать функциональный анализ и равновесный подход.

16.      Методы статики и динамики, предельный анализ.

17.      Дайте характеристику экономических моделей и экономических переменных.

18.      Какова связь микроэкономики со вторыми экономическими и социальными науками?

19.      Что представляет собой индивидуальный экономический субъект?

20.      Какой смысл имеет позитивный и нормативный анализ в микроэкономике?

21.      Охарактеризуйте основные экономические системы. Каковы их преимущества и недостатки?

22.      Почему экономический выбор всегда сопряжен с альтернативными издержками?

23.      Как кривая производственных возможностей может быть использована для экономического анализа?

Тесты

 

Задачи

 

Основные термины и понятия

Экономика как наука, или экономическая теория, в самом широком ее понимании, изучает закономерности, присущие деятельности и отношениям людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления совокупности благ, необходимых для поддержания жизни отдельного человека и общества в целом.

Микроэкономика – это составная часть экономической теории, изучающая деятельность индивидуальных экономических субъектов: процесс разработки, принятия и реализации ими решений для достижения собственных экономических целей.

Индивидуальный экономический субъект представляет собой некий первичный (простой) элемент хозяйственной системы, который невозможно разбить на составные части в рамках (терминах) этой системы и который самостоятельно осуществляет определенные экономические функции.

Предметом микроэкономики являются: экономические отношения, связанные с эффективным использованием ограниченных ресурсов; принятие решений отдельными субъектами экономики в условиях экономического выбора.

Экономические институты – устойчивые связи, правила, нормы и отношения и соответствующие им структуры, организующие и регулирующие экономическую деятельность людей.

Альтернативные издержки – это издержки на производство товара, оцененные с точки зрения потерянной возможности использования тех же ресурсов во вторых целях.

Кривая производственных возможностей - это геометрическое место точек, показывающих сочетание двух благ, которые могут быть произведены при полном использовании всех имеющихся ресурсов.

1.	Абстракция	Обобщенное понятие, позволяющее раскрыть сущность явления, отвлекаясь от второстепенных признаков
2.	Анализ	Метод познания – расчленение целого на части
3.	Аналогия	Метод познания – перенос свойств известного явления на свойства неизвестного
4.	Верификация	Процедура проверки истинности теории
5.	Гипотеза	Неподтвержденное положение
6.	Дедукция	Метод познания – умозаключения от общего к частному
7.	Индукция	Метод познания – умозаключения от частного к общему
8.	Кейнсианство	Экономическое учение 20-го века, показывающее невозможность саморегулирования экономики и обосновывающее необходимость государственного регулирования экономики
9.	Классификация экономических наук	Система представления связи и взаимоотношений между экономическими науками по соответствующим признакам
10.	Классическая экономическая школа	Течение 18-го века, представители которого заложили основы теории трудовой стоимости (А.Смит, Д. Рикардо, К. Маркс)
11.	Корреляция	Систематическая и обусловленная связь между двумя видами явлений
12.	Логическая ошибка «post hoc, ergo propter hoc»	Некорректный ход рассуждений, согласно которому одно событие, предшествующее другому, рассматривается как его причина
13.	Маржинализм	Учение, создавшее теорию предельной полезности и предельной производительности
14.	Меркантилизм	Экономическое учение 15-17 веков, изучавшее торговлю и денежное обращение
15.	Методология	Учение о методе научного исследования
16.	Микроэкономические субъекты	Любые формы экономических структур действующих максимально самостоятельно на основе свободного выбора и обмена по самостоятельно выбираемым стимулам
17.	Монетаризм	Современное экономическое учение, уделяющее большое внимание регулированию денежного обращения и устойчивости денег
18.	Наука	Любая область коллективного знания, выработавшая специализированную технику поиска и интерпретации фактов, формулировки и опровержения гипотез
19.	Нормативная (предписательная или регулятивная) теория	Совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что должно быть. система правил для достижения поставленных целей
20.	Объект экономической теории	Человек, общество, взаимодействие между людьми
21.	Ойкономика	Наука о ведении домашнего хозяйства
22.	Оптимизационные модели	Экстремальные задачи с ограничениями
23.	Позитивная (дескриптивная) теория	Совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть
24.	Правило «ceteris paribus»	Допущение, согласно которому другие факты, за исключением используемых в анализе, рассматриваются как постоянные
25.	Предельный (маржинальный) анализ	Совокупность приемов исследования изменяющихся величин затрат или результатов при изменениях объемов производства, потребления, обмена, распределения на основе анализа их предельных значений
26.	Предмет экономической теории	Использование людьми ограниченных ресурсов для производства благ и их дальнейшего распределения посредством обмена с целью их последующего потребления
27.	Предмет экономической теории по К. Марксу	Отношения между людьми, возникающие по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ на различных этапах развития производительных сил
28.	Принцип «laissez fair»	Лучшее, что может сделать любое правительство, - это не трогать предпринимателей, ограничивая вмешательство в экономике необходимым минимумом (впервые введен в экономическую теорию меркантилистами и в чистом виде нигде не реализуется)
29.	Принципы (законы)	Обобщения, характеризующие мотивы и практику поведения индивидов и экономических институтов
30.	Причинность (каузальность)	Необходимая связь между двумя видами явлений
31.	Равновесные модели	Модели, объектом которых является взаимодействие противоборствующих факторов
32.	Рациональное поведение	Целесообразная деятельность, направленная на достижение цели исходя из заданных ограничений
33.	Синтез	Метод познания – соединение отдельных частей в единое целое
34.	Дефальсификация	Процедура проверки ложности теории
35.	Экзогенные факторы	Факторы используемые в модели как внешние переменные среды
36.	Экономическая политика	Курс действий, целью которого является корректировка проблемы или предотвращение ее возникновения
37.	Экономическое мышление	Принятие рациональных решений на основе сопоставления издержек и выгод
38.	Эксперимент	Целенаправленное воспроизведение или имитация того или иного процесса с целью подтверждения и/или изменения ранее сформулированных гипотез
39.	Эндогенные факторы	Факторы используемые в модели как внутренние переменные среды
40.	Эффективность	Целесообразность использования средств для достижения поставленных целей

[1] Смит А. Богатство народов. С. 332.

[2] "Все общество будет одной конторой и одной фабрикой с равенством труда и равенством платы" (Ленин В. И. Полн. собр. соч. Т. 33. С. 101).

[3] Родбертус К. Капитал : Четвертое социальное письмо к фон Кирхману. СПб., 1906. С.80,99.

Карл Иоганн Родбертус-Ягецов (1805-1875) - немецкий экономист и политический деятель. В отличие от К. Маркса связывал переход к новому обществу не с революционными преобразованиями и диктатурой пролетариата, а с изменением сущности собственности: "...пусть в действительности собственность на землю и капитал станет прежде всего более «должностью», а ее рента более «жалованьем!»" (там же. С. 151).

[4] Цит.по: Бернацкий М.В. Теоретики государственного социализма в Германии и социально-политические воззрения князя Бисмарка. СПб., 1911. С. 35.

[5] Фихте И. Г. Замкнутое государство. СПб., 1883. С. 58-59. В этом государстве "введена" неконвертируемость "денег данной страны", государственная монополия внешней торговли, которая должна иметь исключительно бартерный характер, равенство оплаты труда, запрещены частные поездки граждан за границу и даже провозглашен лозунг: "Нельзя ждать. Надо завоевать природу искусством и техникой" (с. 63).  

[6] Мор Т. Утопия. М: Наука. 1978. С. 164.

[7] Струве П. Б. Хозяйство и цена. СПб.; М., 1913. 4.1. С.60.

Петр Бернгардович Струве (1870-1944) - экономист, философ, политический деятель, профессор политической экономии Петербургского политехнического института, позже ординарный академик Академии наук, с 1923 г. в эмиграции.

[8] Найшуль В. Высшая и последняя стадия социализма // Погружение в трясину. М., 1991.

[9] О государственном регулировании цен свидетельствуют законы вавилонского царя Хаммурапи, индийский кодекс Ману, эдикт римского императора Диоклетиана (301 г.) о "максимальных ценах" (Архангельский С. И. Указ Диоклетиана о ценах. Нижний Новгород, 1928; Струве П. Б. Хозяйство и цена. С. 101-314).

[10] Кейнс Дж. Н. Предмет и метод политической экономии. М., 1899. С.27. Джон Невилл Кейнс (1852-1949) - английский экономист и логик, профессор Кембриджского университета, отец Джона Мейнарда Кейнса.

[11] Кейнс Дж. Н. Предмет и метод... С. 28.

[12] "Для обозначения положительной науки термины экономика, экономическая наука более удобны, чем политическая экономия, потому что в них не так легко вложить двойственный смысл" (Кейнс Дж. Н. Предмет и метод... С. 41).

[13] Маркс К., Энгелъс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 26, ч. 2. С. 123.

[14] Вебер М. Избр. произведения. М., 1990. С. 348.

Макс Вебер (1864-1920) - немецкий социолог, историк, экономист, профессор ряда университетов в Германии.

[15] Стюарт Я. Концепции современной математики. Минск, 1980. С. 14-15.

[16] Миллъ Дж. С. Основы политической экономии. М., 1980. Т. 2. С. 474. Английский оборот margin of cultivation буквально значит предел обработки (Маршалл А. Принципы политической экономии. М., 1983. Т. 1. С. 224).

[17] Милль Дж. С. Основы политической экономии. М., 1980. Т. 1. С. 175.

[18] Касселъ Г. Основные идеи теоретической экономии. Л., 1929., С. 53. Густав Кассель (1866-1945) ≈ шведский экономист, профессор политэкономии и финансов Стокгольмского университета (1904-1933).

[19] "Истина заключается в том, что общество, может быть, и способно удовлетворить все потребности отдельных людей, но тогда оно лишает этого других, вынуждая их перейти на более низкий уровень потребления. Либо оно способно удовлетворить отдельные потребности всех людей, но тогда уровень удовлетворения других потребностей будет гораздо ниже уровня насыщения. Общества, которое может удовлетворить все потребности всех граждан, нет не только в настоящее время, но не будет и в перспективе. Как бы ни возрастало благосостояние, развитие техники и культуры всегда будет способствовать дальнейшему увеличению материальных потребностей" (Корнай Я. Дефицит. М., 1990. С. 437).

[20] Принцип максимизации входит уже в первое определение предмета экономической науки, данное Ксенофонтом (ок. 430-355 или 354 до н.э.): "Итак... мы установили, что имя некоторой науки есть экономия. Сущность этой науки представилась нам в том, как люди могут увеличить свои └дома" (ойкосы в смысле общей совокупности их имуществ)" (История экономической мысли / Под ред. В. Я. Железнова и А. А. Мануйлова. М., 1916. Т. 1, вып. 1. С. 51-52). Ряд экономистов, в частности нобелевский лауреат Г. Саймон, выдвинули гипотезу рационального поведения, согласно которой хозяйствующие субъекты не стремятся к максимизации результатов, а довольствуются некоторым приемлемым их уровнем. Однако им не удалось показать, что при прочих равных условиях мы выбираем меньшее, а не большее.

[21] Достоевский Ф. М. Поли. собр. соч. Л., 1973. Т. 5. С. 113.

[22] Цит. по: Жид Ш. История экономических учений. М., 1914. С. 64.

[23] Термин был введен в 1614 г. во Франции Антуаном де Монкретьеном. "Все его помыслы, - пишет А. В. Аникин, - были направлены именно на процветание хозяйства как государственной, национальной общности. Неудивительно, что перед словом экономия он поставил определение политическая" (Аникин А. В. Юность науки. М., 1975. С.33).

[24] Смит А. Богатство народов. М., 1962. С. 313.

[25] Распространению нового "имени" экономическая теория во многом обязана вышедшей в 1890 г. книге А.Маршалла "Principles of economics" ("Принципы экономики"). В русском переводе она вышла лишь в 1983-1984 гг. под названием "Принципы политической экономии". Подробнее см.: Экономика, сиречь наука экономическая // Экономическая школа. 1992, Вып. 2.

Альфред Маршалл (1842-1924) ≈ английский экономист, профессор политической экономии Кембриджского университета (1885-1908), основатель Кембриджской школы в экономической теории. Идеи Маршалла определяли развитие экономической науки вплоть до 40-х гг. XX в.