2.1. Изучение и анализ ГОС по специальности Менеджмент (дисциплина «Статистика»)
Федеральный компонент.
Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения на базе среднего (полного) общего образования – 1 год 10 месяцев.
Квалификационная характеристика выпускника. Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по организации, управлению и решению технико-экономических, организационных, кадровых вопросов в качестве менеджера в различных организациях независимо от их организационно-правовых форм.
Основными видами деятельности менеджера являются:
· организационно-управленческая – участие в предпринимательской или коммерческой деятельности организации; формирование целей организации; решение стратегических задач; использование эффективных методов управления в работе коллектива; участие в решении организационно-технических, экономических, кадровых и других проблем организации; подбор и расстановка кадров, мотивация их профессионального развития; стимулирование качества труда; разработка эффективной системы контроля; работа с консультантами и экспертами по различным вопросам (правовым, техническим, финансовым); связь с деловыми партнерами; использование компьютерной техники в сфере управленческой деятельности;
· информационно-аналитические – сбор и обработка необходимой информации для принятия управленческих решений; распространение информации; прогнозирование развития социально-экономических процессов в объектах управления; анализ рыночной среды на микроэкономическом уровне и создание условий для повышения конкурентоспособности товаров и услуг; использование данных о платежеспособности и финансовой устойчивости организации для улучшения показателей ее работы; оценка степени возможного риска; анализ и перспективное обоснование современных информационных технологий в профессиональной деятельности.
Требование к уровню подготовки выпускника по общепрофессиональным дисциплинам. Выпускник должен иметь представление:
· о закономерностях функционирования рыночных механизмов на микро- и макроуровнях и методах государственного регулирования экономики;
· об основных аспектах развития отрасли, организации (предприятия) как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
· об общих правилах и принципах статистических исследований и наблюдений.
Выпускник должен знать:
· основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета;
· основные технико-экономические показатели деятельности организации;
· экономико-статистические методы обработки информации.
Выпускник должен уметь:
· рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;
· применять основные методы и приемы статистики для решения практических задач;
· пользоваться данными маркетинговых исследований.
Обязательный минимум содержания дисциплины «Статистика» (50 часов).
Предмет, метод и задачи статистики; статистические наблюдения, сводка и группировка, способы наглядного представления статистических данных; абсолютные и относительные величины; средние величины и показатели вариации; статистическое изучение связи между явлениями; ряды динамики и ряды распределения; индексы; выборочные наблюдения. [1]
Национально-региональный компонент.
Требования учебного заведения к выпускнику разрабатываются конкретным учебным заведением в зависимости от требований работодателя.
2.2. Анализ учебного плана по специальности Менеджмент (дисциплина «Статистика»)
Место учебной дисциплины «Статистика» в системе подготовки специалиста.
Учебная дисциплина «Статистика» входит в учебный блок общепрофессиональных дисциплин (ОПД.04 Статистика). Количество часов на весь блок общепрофессиональных дисциплин – 1085, из них общеобязательных – 790, на самостоятельное изучение – 295 (27 %). ОПД.04 для самостоятельной работы – 18 часов. ОПД.04 – максимальная учебная нагрузка – 67 часов, из них 50 часов обязательное теоретическое обучение, что составляет 6% от общеобязательной учебной нагрузки.
Сроки изучения дисциплины: II или III курс.
Организация изучения дисциплины «Статистика».
Используются следующие формы организации учебного процесса:
1) учебные занятия (на уроках);
2) лабораторно-практические занятия;
3) зачет (в III семестре);
4) экзамен по завершению курса (в IV семестре).
Количество часов на лабораторно-практические занятия – 20 часов (что составляет 2,5 % от блока общепрофессиональных дисциплин для обязательного изучения), на самостоятельную работу- 15 часов (что составляет 5,1 % от блока общепрофессиональных дисциплин для самостоятельного изучения), на занятия на уроках – 30 часов (что составляет 3,8 % от блока общепрофессиональных дисциплин для обязательного изучения).
... . Чем глубже будущий инженер овладел основами знаний своей специальности, приобрел опыт и мастерство, выработал свою точку зрения, тем эффективнее будет его работа Обучение Наконец, выбор специальности сделан. Теперь перед студентом стоит конкретная задача - стать хорошим специалистом. Современный специалист - это человек высокой культуры, широкой эрудиции. Процесс обучения в вузе ...
... системы электронных учебных материалов на основе технологии конструирования ЭУМ в среде MathCAD Происходит формирование умений и навыков конструирования электронных учебных материалов в среде MathCAD на творческом уровне В системе профессиональной подготовки учителей математики, физики, информатики недостаточно отражены подходы к созданию и применению электронных учебных материалов с ...
... при определенных условиях значительно повысить эффективность обучения. Глава II. Техническая составляющая проектирования и разработки ЭУК 2.1 Анализ предметной области дисциплины Данный обучающий модуль электронный учебный курс по дисциплине «Начертательная геометрия, инженерная графика» разработан для студентов Института профессионального образования и информационных технологий ...
... , и развитие информационной системы ГОУ НПО ПУ № 33, которую в свою очередь можно оценить как удовлетворительную; -была выявлена необходимость проектирования информационно-справочной системы для повышения эффективности управления ГОУ НПО ПУ № 33. Путем интервьюирования руководителя организации нами были выявлены наиболее важные направления деятельности, по которым необходимы сведения в составе ...
0 комментариев