3.1 Нагреваемые металлические инструменты

Нагреваемые металлические инструменты предназначены для придания деталям цветов определенной формы. Такие инструменты можно приобрести в наборах, которые продаются в магазинах, но можно и изготовить и самим. Инструменты могут быть электрифицированными или нагреваться механическим путем, то есть на нагревательных приборах: керогазе, электрической плитке или газовой плитке. Материал для изготовления инструментов – сталь, латунь и медь. Рабочая поверхность нагревательных инструментов должна быть гладкой, полированной. Для удобства работы и предохранения рук от ожогов каждый ручкой инструмент должен иметь деревянную ручку, которую можно приобрести в хозяйственном магазине.

Ножи. Ножи по конструкции в зависимости от числа лезвий могут быть двойными, тройными и однородными. Лезвия не должны быть слишком острыми, чтобы при проведении по ткани они оставляли на ней узкую канавку и не повреждали нитей и не разрезали ткань. Желательно иметь два двойных ножа с разными расстояниями между лезвиями 1,2 и 2,5 мм. Такие ножи можно изготовить из проволоки диаметром 6-8 мм, расплющив и изогнув один из ее концов с последующей обработкой напильником и полировкой лезвия.

Бульки. Бульки – это шары различного диаметра, крепящиеся на ножке, которая в свою очередь, заканчивается деревянной ручкой. Разная величина шаров обусловлена их использованием для изготовления различной величины лепестков. Желательно иметь для работы бульки следующих диаметров, мм: 3, 4, 6, 8, 10, 12, 15, 18, 21, 25, 30, 40, 55. Для изготовления булек используются стельные шарики (от старых подшипников), которые привариваются к стержням, можно также выточить шарики вместе со стержнями, материал которых сталь Ст.3.

Крючки. Крючки служат для завивки краев лепестков, гофрировки лепестков хризантем, выполнения мягкой формы канавок и т.д. Крючки изготавливаются из проволоки, диаметром 2-4 мм. Материал – сталь Ст.3. Одни из них могут быть в виде изогнутого стержня, другие – в виде замкнутой петли, третьи – в виде кольца, приваренного к стержню.

После приобретения перечисленных инструментов можно приступать к изготовлению цветов. Однако инструменты, указанные ниже, намного облегчают и ускорят работу.

Конусы. Для придания конусной формы используются конусы, которые также крепятся к стержню. Материал конуса – качественная сталь Ст. 20 х 4. (28, с.127). Работу с конусами выполняют на полутвердой подушке. Обычно при помощи конусов формируются цветы типа колокольчик. Для этого острие направляют к нижней части цветка, а боковая поверхность кругообразно выглаживает раструб венчика.

Утюжок. Для изготовления самых узких мест лучше пользоваться утюжками вместо крючков. Утюжки можно смастерить как из проволоки, так и из гвоздей. Для этого необходимо накалить их на огне докрасна, а затем расплющить молотком, обработать напильником и отполировать, материал – сталь Ст.3.

Шпатель. Шпателем можно пользоваться вместо тонкого крючка. Работа со шпателем происходит быстро, получаются мелкие канавки через небольшие промежутки. Этот удобный инструмент можно сделать из обычного медицинского шпателя, служащего для осмотра горла. Закруглив надфилем прямоугольные и отполировав их, можно использовать оба конца для гофрировки листьев и лепестков. Для того, чтобы насадить на этот инструмент деревянную ручку, следует разрезать шпатель поперек пополам и приварить к каждому из них стержень с канавкой размером 1,5 х 1,5 мм. Материал шпателя – качественная сталь 20 х 4.

Станочек-фильера. С его помощью делают мягкие трубочки - стебли для цветов. Рабочая часть фильеры представляет собой пластику с просверленными в ней отверстиями диаметром 1,2; 1,5; 2; 2,5 и 3 мм. Отверстия эти для удобства работы должны быть резенкованы. Сварные швы зачищают. После того как пластику нагреют, станочек прикрепляют к краю стола с помощью струбцины, болт который имеет свободный ход 2,5 мм. Материал – сталь Ст.3.

Пинцет. Пинцетом завивают края лепестков, выполняют на них вмятины и канавки. Пинцет нагревают и зажимает лепесток, который вытягивается другой рукой. При этом пинцет нужно выворачивать на себя. Изготавливают пинцет так: рифленую поверхность на внутренней стороне пластинок медицинского шпателя и острие сглаживают напильником и шлифуют.

Пресс-форма (штамповочная форма). В условиях мастерских по изготовлению цветов для придания определенной формы листьям и лепесткам часто применяют пресс-формы (штампы). Причем для каждого листа и лепестка конкретной конфигурации нужна своя пресс-форма. По своему внешнему виду она напоминает форму для приготовления орешков из теста. Она состоит из верхней и нижней частей (массивных металлических тарелок), с одной стороны соединенных шарниром, а с другой – имеющих ручки – стержни. На нижней тарелочке имеется углубление, наружный контур которого соответствует детали цветка, а днище гравируется или отливается как отпечаток выпуклой поверхности листа или лепестка. Поверхность верхней части формы соответствует поверхности формы. При наложении тарелочки плотно входят друг в друга. Тарелочки пресс-формы нагревают до нужной температуры. В углублении нижней части вкладывают выкроенную деталь цветка (слегка увлажненную), затем верхнюю часть формы с помощью ручки опускают на нижнюю и прижимают к ней. В результате на детали остаются отпечатки всех выпуклостей и прожилок, которые иногда так сложно выполнить другими инструментами. Пресс-формы могут быть и других конструкций. Материал – серый чугун Сч.15-32. (28, с.125)

Щипцы. Щипцами завивают лепестки георгинов. Детали щипцов вытачивают на токарном станке в виде двух отдельных колец. Поверхность колец полируются и затем распиливаются на пять равных частей. В качестве рычажной основы щипцов берут обычные канцелярские ножницы, концы которых отпиливают. К этим концам приваривают распиленные детали так, чтобы они плотно прилегали друг к другу, когда щипцы закрыты.

Штамп-лапки. Формирование лепестков мелких цветов значительно облегчается при использовании штамп-лапок. Штамп-лапка заменяет верхнюю часть пресс-формы, а нижнюю часть заменяет жесткая резиновая подушка. Для формирования лепестка каждой конкретной формы необходима своя штамп-лапка. Штамп-лапки можно выполнить из проволоки диаметром 5 мм, расклепав один из ее концов с последующей обработкой надфилем и полировкой. Материал – сталь Ст.3.

Ножницы. Необходимо иметь две пары ножниц: одни небольшие и острые для вырезания деталей цветков, другие побольше для разрезания на куски проволоки. Ножницы следует научиться затачивать самим. Для этой цели нужно купить плоский алмазный надфиль.

Пинцеты. Употребляются для захвата мелких деталей цветов при их подкраске и сборке. Необходимо иметь пинцеты разных размеров (2-3 штуки).

Шило. Шило используют для прокалывания лепестков и листочков. Оно обычно бывает круглого и треугольного сечения.

Вырубки. Инструменты сокращают время изготовления одинаковых деталей. Материал выстилается в несколько слоев, затем кладут на жесткую основу. Сверху материала устанавливают вырубку, по которой ударяют молотком. В корпусе должно делать отверстие таким образом, чтобы вырезанные детали свободно выходили из него. Режущая часть вырубки должна иметь форму листа или лепестка и быть изготовлена из легированной стали, которую следует хорошо заточить. С помощью вырубок вырезают венчики незабудок, фиалок, ландышей и других мелких деталей. Материал – сталь Ст.3.

Пендель. Применяется как шило, но проделывает большие отверстия. Материал – сталь Ст.3.

Прикладные материалы

Проволока. Для стебельков цветов лучше всего подходит мягкая медная проволока. Толщина ее для крупных цветков должна быть примерно 1 мм , для мелких – меньше. Можно использовать проволоку от старых трансформаторных катушек, бывших в употреблении электрошнуров и многожильных кабелей.

Бумага. Для обивки проволочных стеблей необходима цветная бумага. Она должна быть тонкой, но прочной (креповая, папиросная т.п.).

Прочие материалы. К ним относятся:

•  Манная крупа, которую иногда применяют для изготовления тычинок и сердцевинок цветов. В случае необходимости манку красят в нужный цвет концентрированным раствором анилинового красителя в спирте или же цветной тушью;

•  Пшено, с помощью которого на сердцевинке выполняют крупно-зернистую фактуру поверхности, например, ромашки;

•  Поролон для выполнения срединок подушечек ромашек и др., аналогичных цветов;

•  Пуговицы плоские и выпуклые разных размеров для изготовления сердцевинок цветов;

•  Лак бесцветный для ногтей, им покрывают отдельные детали цветов для придания блеска и прочности;

•  Зубной порошок служит в качестве наполнителя в составе пата, из которого выполняют тычинки, мелкие бутоны и т.д.

Клей. Клей, применяемый для изготовления цветов, не должен обесцвечивать краски и оставлять заметный след после высыхания; он должен быстро высыхать и обеспечивать достаточную прочность.

Клей можно приготовить самим. В настоящее время в продаже имеется большое количество различных синтетических клеев. Это поливинилацетатные клеи ПВА и ПВА-М. Они высыхают за 20 мин. И превращаются в прозрачную пленку.

Нитки. Для изготовления тычинок применяются обычные катушечные нитки от № 10 до № 50. В необходимых случаях нитки подкрашивают анилиновыми красителями. Стебельки отделочных цветов можно обвивать тонкими шелковыми нитками нужного цвета.

Краски. Анилиновые красители. Наиболее подходят для окраски тканей анилиновые красители, которые подразделяются:

•  На красители для шерсти и натурального шелка;

•  На красители хлопчатобумажных и вискозных тканей.

Химические красители. Некоторые из химических реактивов могут служить в качестве красителей для тканей.

Химические реактивы можно разводить как в воде, так и в спирте, кроме фуксина кислого, который разводят в слабом растворе уксусной кислоты. Кислая среда при крашении создается при добавлении к нейтральному водному раствору уксусной кислоты, а щелочная – добавлением пищевой соли (двууглекислого натрия).

Лекарственные красители. Такие лекарственные препараты, как акрихином и риванолом могут окрасить ткани в зеленовато-желтый цвет, а плазмоцидом – в салатный.

Химические чернила. Чернила можно приготовить путем растворения в теплой воде грифелей химических карандашей с последующей фильтрацией растворов, которыми также можно окрашивать ткани.

Цветная жидкая тушь. Ее применяют для подкраски лепестков и тычинок цветов. Тушь разных цветов можно смешивать, получая различные оттенки. Для получения малонасыщенного тона тушь разбавляют спиртом или водой.

Гуашь.

Бронзовая или алюминиевая краска. Ею обычно окрашивают тычинки и сердцевинки цветов. При этом бронзовую или алюминиевую пудру разводят лаком ли клеем ПВА.

Растительные красители (природные). Такие красители очень доступны: некоторые произрастают на полях и в рощах непосредственно рядом с нашими домами, другие же можно купить в аптеках. Природные красители содержатся в коре, древесине и в корнях, цветках, ветках и листьях. Большинство красителей обладают высокой устойчивостью к различным воздействиям. Красители из молодых растений более интенсивные и дают сочные тона.

Подушки. Формирование лепестков и листьев горячими металлическими инструментами выполняют на резиновых подушках (пластинах). Рекомендуется иметь: две твердые резиновые пластины.

Кисти. Для подкрашивания деталей цветков необходимо иметь несколько легких кистей (лучше колонковых или беличьих) средних размеров, например, № 4, 6, 8, 10 и 12. Кисти должны быть пострижены так, чтобы при смачивании образовывался узкий кончик. Кроме того, следует приобрести пару плоских из кистей шириной 8 и 12 мм из мягкой щетины.

Посуда. Потребуется такая посуда:

 - бутылки объемом 50-100 мл с плотными пробками для хранения разведенных красителей;

 - банки для подкраски лепестков (5-6 шт.) методом погружения;

 - стаканы для нарезанной проволоки;

 - две эмалированные миски для крашения текстильных материалов.

Деревянная рамка. На такое приспособление натягивают материал для накрахмаливания и высушивания. Рамку нетрудно сделать из строганных деревянных реек. В них просверливают отверстия под скрепляющие болты М 5 х 20 с гайкой. Рейки готовой рамки следует обшить светлой мягкой тканью (фланелью, полотном), к которой приметывают материал для накрахмаливания. Может быть и другой способ закрепления материала в рамке. Рейки тканью не обшиваются, а забиваются в них гвозди диаметром 2 мм через каждые 50 мм. Таким образом, чтобы их острия выступали на 25 мм. На эти гвозди натягивают ткань, прокалывая ее по периметру.

Коробки. Для хранения заготовок и полуфабрикатов необходимы картонные коробки разных размеров. Мелкие же детали (например, тычинки) хорошо хранить в прозрачных пластмассовых коробочках.

Стекло. На стекле удобно подкрашивать лепестки цветов. Примерные его размеры 600 х 500 мм, толщина 4 мм. Острые грани стекла следует обработать надфилем и обклеить полоской ткани. Нижнюю поверхность стекла лучше оклеить белой бумагой, на фоне которой легче различаются цвета.

Символика цвета

Желтый – солнце, свет, радость, а также измена, зависть; теплый, бодрящий, веселый, привлекательный. Символизирует жизнь, радость, уважение к старости.

Оранжевый – теплота, вызов, сильное зрительное воздействие; веселый, жизнерадостный, пламенный. Символизирует мощь, власть, роскошь, солнце радость, своенравие, тщеславие.

Красный – красота, власть, огонь, свобода, кровь, победа, страсть, праздник; возбуждающий, энергичный, согревающий, самый активный. Символизирует жизнь, торжество.

Фиолетовый – достоинство, роскошь, в странах Востока – траур, смерть. Фиолетовый – соединяет эмоциональное воздействие красного и синего цветов, является одновременно и притягивающим, и отталкивающим, полным жизни, но и вызывающим тоску, грусть. Символизирует дружбу, доверие, величие.

Зеленый - жизнь, плодородие, мудрость, мир, надежда и напротив тоска; соединяющий, спокойный. Символизирует покой, плодородие, мудрую осторожность.

Белый – чистота, целомудрие, невинность. Это цвет Христа, Божественного цвета. Белый – нейтральный, все увеличивает, подчеркивает, в букете создает живость, веселье.

Голубой – верность, ясность; холодный, пассивный. Символизирует нежность, легкую грусть, верность, даль.

Синий – спокойный, серьезный, печальный, тоскливый, сентиментальный. Символизирует тоску доверие, печаль, бесконечность, верность.


Список литературы

1.  Эстетика. Под. ред. А.А. Радугин. – М.: Центр, 1998. – 240 с.

2.  Харламов И.Д. Педагогика. – М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2000. – Кн.2.: Процесс воспитания. – 256 с.: ил.

3.  Тагирова З.М. Трудовое обучение и воспитание в школах республики. Уфа: Башк. кн. изд-во, 1989. 184 с.: ил.

4.  Педагогика. Под. ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1988. 479 с.

5.  Щиряков Н.Н. Эстетическое воспитание учащихся. Минск.1970.

6.  Баранов С.П. и др. Педагогика. – М.: Просвещение, 1987. – 368 с.

7.  Подласый И.П. Педагогика. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Кн.1. Общие основы. Процесс обучения. – 576 с.: ил.

8.  Блинов И.И. Искусственные цветы. Практическое пособие. СПб.: Эгос, Триада, 1996. 96 с., ил.

9.  Малахова Е. Изготовление искусственных цветов. Серия «Учебный курс». Ростов н/Д: Феникс, 2000. 320 с.

10.  Демешко Е. Растения в интерьере. Мн.: Харвест, 1997. 496 с.

11.  Основы цветоводства с элементами фитодизайна / под. ред. Б.М. Миркина. Изд-е Сибайского ин-та Башгосуниверситета. Уфа, 2000. – 117 с.

12.  Козенкина Е.А. Цветы из ткани. – М.: Легпроимздат, 1990.

13.  Лузанова Л. Для тех, кто вяжет. Природные красители // Наука и жизнь. 1981. № 3.

14.  Маракаев О.А. Первый букет. Увлекательная энциклопедия о цветах / художник В.Х. Янаев. – Ярославль: Академия развития, 1999. – 224 с.., ил.

15.  Мазаник И. Букет из ирисов лиловых…// Крестьянка. 1996. № 3.

16.  Раева М.Л., Липовецкий В.М. Растения в быту. Донецк, 1977.

17.  Евстрагова Л.М. Декоративные цветы из ткани. Обработка. Уход. Окраска. Аппликация. Батик. – М.: Эксмо, 2005. – 176 с., илл. (серия «Академия мастерства»)

18.   Федотова М.В. Цветы из ткани.2001.


Информация о работе «Труд как средство эстетического воспитания»
Раздел: Педагогика
Количество знаков с пробелами: 45545
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
109475
3
6

... , служащие личностным критерием для эстетической оценки. Эстетический идеал - это конкретно - историческое представление людей о высокой, должной красоте и их деятельность по ее достижению. Работа по эстетическому воспитанию в детском саду тесно связана со всеми сторонами воспитательного процесса, формы организации ее очень разнообразны, и результаты проявляются в различных видах деятельности. ...

Скачать
29073
0
0

... эстетического воспитания тесно связано с формированием у детей таких качеств, как инициативность, умение предвидеть определенные результаты, стремиться к ним, умение мечтать. 1. 3. Аппликация из бумаги как средство эстетического воспитания детей среднего дошкольного возраста Согласно общепринятому определению, аппликация (от лат. applicatio - прикладывание), способ создания орнаментов, ...

Скачать
67330
0
0

... этом урок должен быть здоровьесберегающим, развивающим валеологические умения детей. Таким образом, цель уроков естествознания — воспитание гуманной, творческой, социально активной личности, бережно, ответственно относящейся к богатствам природы и общества. 2. Эстетическое воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе 2.1 Сущность и функции эстетического сознания В ...

Скачать
54356
0
0

... как на основе непосредственного их восприятия, так и в результате знакомства с произведениями искусства и литературы, в которых запечатлены живые, неповторимые явления природы. Отмечая влияние искусства на эстетическое воспитание дошкольников, Н.К. Крупская писала: «Надо помочь ребенку через искусство глубже осознать свои мысли и чувства». Эмоционально – творческое настроение и эстетические ...

0 комментариев


Наверх