Контрольная работа
по дисциплине «Антропология»
на тему: Место человека в живой природе
Содержание
1. Введение
2. Систематика
3. Основные черты сходства и различия Homo sapiens в системе животного мира
4. Морфологическая характеристика Homo sapiens
5. Расселение, экология и демография Homo sapiens
7. Список литературы
1. Введение
Все организмы – живые системы, имеющие сходные черты строения и жизнедеятельности; у них единый генетический код, химический состав, строение молекул, клеток, однотипное строение тела на одинаковых уровнях организации. Это единство живых организмов дает возможность представить общую систему уровней организации живой материи от молекулярного до биосферного. Окружающий нас мир живых существ представляет собой биологические системы разной структурной упорядоченности и иерархического соподчинения. При этом взаимосвязь составных элементов любой системы создает новое качество, неравнозначное простой их сумме. Элементы организма – клетки, ткани, органы и т.д. в сумме еще не представляют самого организма. И лишь соединение их в эволюционно-обусловленном порядке и соответствующем взаимодействии образует целостный организм как открытую систему, для которой характерны обмен веществ с окружающей средой и превращение энергии.
Система уровней организации структуры тела животных на современном этапе эволюции показана на схеме:
2. Систематика
ЦарствоЖивотные
Тип Хордовые
ПодтипЧерепные
Класс Млекопитающие
Отряд Приматы
Подотряд Антропоиды
Секция Узконосые обезьяны
НадсемействоГоминоиды
Семейство Гоминиды
Род Человек
Вид Разумный
Подвид Существующий
Homo sapiens sapiens
3. Основные черты сходства и различия Homo sapiens в системе животного мира.
Тип Хордовые:
·скелет образован хордой - сильно вакуолизированной соединительной тканью, хорда обязательно присутствует хотя бы в одной из стадий онтогенеза
·центральная нервная система в виде трубки со щелью;
·в передней части пищеварительной трубке – глотке – расположены жаберные щели;
·кишечник находится под хордой, а она под нервной трубкой.
Подтип Позвоночные:
· челюстной аппарат;
· активный образ жизни;
· конечности (плавники у рыб, пятипалая конечность у остальных классов);
· развитая центральна нервная система: головной и спинной мозг, органы чувств;
· череп;
· позвоночник;
· интенсивный обмен веществ;
· замкнутая кровеносная система, сердце;
· органы дыхания;
· органы выделения.
Класс Млекопитающие:
· живорождение;
· вынашивание детеныша в матке;
· вскармливание детенышей молоком;
· гетеродонтная зубная система, молочные зубы сменяются постоянными;
· гомойотермные;
· высокий уровень обмена веществ;
· тело покрыто кожей с волосами;
· самки имеют молочные железы
· наружное хо.
Отряд Приматы:
· наличие хватательной конечности;
· плечевой пояс представлен двумя лопатками и двумя ключицами;
· кисть хорошо сгибается и разгибается;
· первый палец противопоставлен остальным;
· на пальцах имеются ногти (но могут быть и когти);
· на пальцах и ладонях имеются дерматоглифические узоры – органы осязания;
· глазница окружена костным кольцом и отделена от височной ямы;
· глаза направлены вперед, зрение бинокулярное стереоскопическое;
· зубы четырех типов (резцы, клыки, предкоренные, коренные);
· высокоразвитый мозг имеет затылочную долю и шпорную борозду;
· имеется плацента;
· семенники расположены в мошонке;
· два млечных соска у самок;
· для самок характерен менструальный цикл;
· полициклическое размножение и малая плодовитость;
· удлинение периода созревания;
· преимущественно древесный образ жизни;
· сложная социальная жизнь;
· разнообразные формы коммуникации.
Полуобезьяны и Человекоподобные обезьяны.
Подотряд Человекоподобные:
· дневной образ жизни;
· ногти на нижних и верхних конечностях;
· глазница отделена от височной ямы не кольцом, а сплошной стенкой и расположена фронтально;
· слуховая косточка образует трубку;
· значительно развит мозг;
· обонятельные доли редуцированы;
· зрение развито очень хорошо.
Широконосые и Узконосые обезьяны
Секция Узконосые:
· узкая носовая перегородка;
· мозг крупный, с очень большим числом извилин и борозд;
· по типу питания – растительноядные и всеядные;
· распространены в Старом Свете , кроме Людей).
Низшие и Высшие человекообразные обезьяны, Люди.
Надсемейство Гоминоиды:
Гиббоновые, Понгиды, Гоминиды.
Семейство Гоминиды:
· высота тела 140-190 см, самки меньше самцов на 10-12 см;
· вертикальное положение тела и передвижение только на нижних конечностях;
· позвоночный столб S-образно искривлен;
· первый палец стопы утрачивает подвижность и не противопоставляется остальным;
· длина нижних конечностей значительно превышает длину верхних;
· первый палец кисти очень развит;
· голова округлая, характеризуется сильным развитием мозговой части и слабо выступающей вперед лицевой;
· лицевой отдел располагается под мозговым;
· развит подбородочный выступ в связи с членораздельной речью;
· большое затылочное отверстие направлено вниз;
· тела позвонков увеличены;
· крестцовые и хвостовые позвонки срастаются в сложные кости – крестец и копчик;
· грудная клетка сжата в переднезаднем направлении;
· широкий и массивный скелет таза для поддержания внутренних органов;
· сильное развитие бедренной кости;
· движение тазобедренного сустава ограничено;
· стопа образует свод;
· развита большая пяточная кость;
· меньше развиты пальцы стопы;
· необычайно развит головной мозг, особенно большие полушария с бороздами и извилинами.
· беременность 280 дней, рождается один ребенок, реже два-три.
· самое длительное в животном мире развитие и обучение ребенка.
4.Морфологическая характеристика Homo sapiens .
Современный человек от всех своих предков отличается, прежде всего, строением черепа. Объем черепа у мужчин в среднем 1440 см3 и 1300 см3 у женщин. Череп современного человека более высокий, свод его более округлый. Такая форма отвечает максимальному развитию лобных и теменных отделов головного мозга, в которых расположены так называемые ассоциативные зоны, ответственные за высшую координацию психических функций у человека. В связи с развитием глотки, как резонирующей камеры, необходимой для членораздельной речи, изменилась форма основания черепа. Если у архантропов и неандертальцев основание было плоское, то у современного человека в основании черепа отчетливо выражен изгиб.
Вторым важным отличием черепа современного человека является отсутствие сплошного надглазничного рельефа – «козырька» - столь характерного для древних гоминид. Иногда и у современного человека надбровье может быть развито очень сильно, но никогда надбровные дуги не выражены на всем протяжении надглазничного края, от одного виска до другого, как это было у архантропов и классических неандертальцев.
Третье отличие черепа современного человека – подбородочный выступ на нижней челюсти.
Такое строение черепа было уже у кроманьонцев, живших 25 тыс. лет назад. С тех пор изменения в строении черепа не носили эволюционных преобразований и не затрагивали основных видовых характеристик. С течением времени на всех территориях, населенных человеком, происходил процесс укорочения черепа. Череп продолжал приобретать все более округлую гармоничную форму.
Локальные антропологические варианты образовывались в связи с освоением человеком новых территорий с различным климатом. Как адаптивные признаки к новым условиям возникли различия в морфологии кожи, волос, глаз, лицевого отдела черепа и пр. Так появились расы.
К концу четвертичного периода человек современного типа достиг относительно высокого уровня развития материальной и духовной культуры, развитие мозга по сравнению с нашим было завершено. Никаких значительных морфологических изменений не произошло.
Эволюция человека вышла из анатомических рамок и распространилась на индивидуальные и коллективные зоны психики.
... жизнь только животных, во взаимоотношениях их друг с другом, без участия человека… Цель исследования – выявить возможность воспитания любви к живой природе у младших школьников на уроках литературного чтения, посвящённых творчеству Константина Георгиевича Паустовского. Задачи исследования: 1. Проследить воспитание любви к живой природе в системе начального образования. 2. Выявить возможность ...
... появившиеся информационные макромолекулы, предвестники жизни, стали на длительный путь формирования биологических структур. Можно без преувеличения сказать, что химический способ представления информации стал именно тем гениальным изобретением природы, с помощью которого была подведена черта под химической эволюцией материи, и были открыты необъятные дали и непредсказуемые пути великой эволюции – ...
... 1970) полагал, что биополитика играет особую роль в восхождении к точке Омега – она знаменует собой "осознание эволюцией самой себя". Биополитика ориентируется в понимании природы человека на натурализм -- представление о природе человека как продукте его эволюционной-биологической предыстории. Существенное биополитическое значение имеет понятие "коэволюция" – согласованное, "взаимно пригнанное" ...
... . Изящные. Документальные. Бегущий лось, следы волка, всадник на лошади, рысь… Он учился в Париже, где изучал технику изобразительного искусства, а потом стал писателем-натуралистом, крупным исследователем природы, серьезным ученым. Им написан многотомник “жизнь диких зверей”. И в то же время он не переставал быть художником, страстным путешественником, охотником, активным общественным деятелем, ...
0 комментариев