Навигация
Общие сведения о программе
37860
знаков
11
таблиц
5
изображений
2.1. Общие сведения о программе
Программа представляет собой электронный учебник со встроенным средством самоконтроля и проверки знаний.
После запуска программы открывается окно регистрации, в котором пользователь может зарегистрироваться, нажав соответствующую кнопку, или продолжить работу, выбрав свое имя из списка и введя свой пароль.
Для контроля работы пользователей, в программе предусмотрена функция «показать оценки».
Далее, после регистрации, пользователю предлагается выбрать тему для изучения.
Здесь также показаны оценки за каждую из изученных тем.
Предполагается, что изучение тем происходит в порядке их расположения в списке тем. При нарушении этого условия пользователю будет выведено сообщение об ошибке.
После выбора темы открывается окно с обучающим текстом. Процесс работы с ним мало отличается от просмотра страниц Internet.
Переходы по страницам материала осуществляются тремя способами:
1. кнопки «назад» и «вперед»
2. гиперссылки в тексте материала
3. список тем и разделов в левой части формы
Функции всех кнопок дублируются в строке меню программы.
Пользователю доступен также словарь, составленный из новых слов, употребляемых в тексте.
После прочтения очередного раздела программа предлагает пройти тест для проверки усвоения темы.
В программе предусмотрено 5 вариантов теста для каждой темы, вариант выбирается случайно при каждом открытии теста.
Количество вопросов и вариантов ответа может быть различным (в зависимости от составленного теста), оценка выставляется по формуле:
(5*кол-во верных ответов)div(кол-во вопросов).
Пройдя тест и нажав на кнопку «проверить», пользователь может увидеть не только оценку за тест, но и список тем, которые нужно повторить, чтобы улучшить результаты. Список правильных ответов НЕ выводится.
Время прохождения теста также ограничено и определяется при его составлении.
Во время работы пользователь может контролировать время решения теста по таймеру и двум прогрессбарам (первый показывает время решения текущего задания, второй – всего теста).
Во время работы с тестом обучающий материал недоступен, но, при необходимости, пользователь может его увидеть, нажав кнопку «подсказка». В этом случае результаты теста не засчитываются, но оценка за тест и темы для повторения выводятся.
В ситуации, когда время, отведенное на тест, истекло, а пользователь еще не нажал кнопку «проверить», система спрашивает, надо ли проверять результаты. При положительном ответе происходит выход из теста с подсчетом оценки, при отрицательном - выход из теста не производится. В этом случае результаты теста также не засчитываются, но оценка за тест и темы для повторения выводятся.
Прервать выполнение теста пользователь может в любой момент, нажав соответствующую кнопку.
Для корректировки мелких ошибок оформления и содержания материала в программе предусмотрен режим редактирования, войти в который можно при помощи выбора соответствующего пункта в главном меню формы изучения. (пароль редактора: 9091433506).
Процесс редактирования прост и нагляден, не требует дополнительного пояснения. Для редактирования других модулей программы (тестов и определений) созданы вспомогательные программы: Testmaker.exe и Defedit.exe, вход в которые также осуществляется по паролю 9091433506.
2.2. Принцип работы программы
Программа состоит из трех главных модулей:
§ Модуль регистрации пользователей;
§ Модуль изучения материала;
§ Тестовый модуль (проверка знаний)
И пяти вспомогательных, на которых, для краткости, останавливаться не будем.
2.2.1. Модуль регистрации пользователей
Принцип работы модуля основан на записи и чтении из файла «users.dat» основной информации о пользователях:
§ Имя
§ Пароль для входа в программу
§ Оценки за выполнение каждого раздела программы.
Структура реализована в форме файла из записей.
После выбора пользователя и ввода пароля на форме регистрации имя и массив оценок отображаются на форме списка тем.
2.2.2. Модуль изучения материала
Основан на файле «forms.dat» и файлов вида «mn.rtf», где m, n – номер темы и раздела соответственно, которым принадлежит материал файла.
Вся информация об отображаемом на форме материале хранится в файле «forms.dat», а именно:
§ Название раздела
§ Имена, положение гиперссылок и номера разделов, на которые они ссылаются
§ Положение, размер, и адрес картинок, отображаемых на форме
§ Количество разделов в теме
Данные организованы в форме массива записей, обращение к материалу происходит по его порядковому номеру.
2.2.3. Модуль проверки знаний
Основан на текстовых файлах с вопросами теста. Ответы на тест располагаются ОТДЕЛЬНО от вопросов в файле «test.dat», в котором хранится массив записей – данных для отображения нужного вопроса теста.
Поля записи:
§ Имя файла с вопросом теста
§ Время на выполнение каждого вопроса
§ Массив ответов
§ Номер верного ответа
§ Адрес страницы обучающего материала, на которой рассмотрено и решение вопроса.
§ Адрес картинки, подгружаемой, при необходимости к вопросу ирррррр теста.
Это основные принципы работы программы, более детально их можно рассмотреть, ознакомившись с кодом программы.
Программу можно скачать по адресу: fizmath.net\kurs.rar
Похожие работы
... в помещении представлена на рисунке 4.1 Рисунок 4.1 - Схема размещения светильников в аудитории № 209. Заключение В работе проведено исследование использования программ дистанционного обучения для подготовки учебно-методической документации, описаны их положительные стороны и выявлены основные проблемы. В результате проведенного исследования разработано web-приложение "R@Learning ...
... деятельности во внешней речи про себя и этап выполнения деятельности в форме внутренней речи. Данные характеристики деятельности и этапы ее становления и определяют требования к составлению обучающих программ. 2. При оценке авторской технологии проверяйте ее на соответствие признакам педагогической (методической) технологии Классификационные параметры технологии По уровню применения: ...
... мы все сделали правильно, воспроизведем курс с начала, щелкнув кнопку Restart на панели управления. Создание кадров «Автор» и «Уч. пособ» идентично созданию кадра «Заголовок». Первый отображает фамилию и инициалы автора, а второй указывает, что это – электронный обучающий комплекс. Пятый и шестой кадр {Wait Icon и Erase Icon) весьма тесно связаны друг с другом. Эта пара обеспечивает управляемый ...
... переводит его пользователь и состояние предписываемое инструкцией. На основании сравнения этих значений можно построить диалог, направляющий действия пользователя. 2.1. Разработка структурной схемы Рис. 2.1. Структурная схема программы-тренажера Для описания структуры разрабатываемого программного комплекса его можно разделить на два основных блока: Блок, обеспечивающий работу ...
0 комментариев