5.1 Чертёж ушко якоря
ТП 00.001 | ||||||||||
Ушко якоря | Лит. | Масса | Масштаб | |||||||
Изм. | Лист | № докум. | Подп | Дата | 1 : 1,5 | |||||
Разраб. | ||||||||||
Пров. | ||||||||||
Т. Контр. | Лист | Листов | ||||||||
Н. контр. | ||||||||||
Утв. |
5.2 Чертёж крюка якоря
ТП 00.002 | ||||||||||
Крюк якоря | Лит. | Масса | Масштаб | |||||||
Изм. | Лист | № докум. | Подп | Дата | 1 : 3 | |||||
Разраб. | ||||||||||
Пров. | ||||||||||
Т. Контр. | Лист | Листов | ||||||||
Н. контр. | ||||||||||
Утв. |
... орнамента, включая в него как древние элементы, так и современную символику. 4. Народные промыслы Дона «Народные ремесла и промыслы Дона» - это подлинная материальная летопись истории народа. Культура Дона самобытна и многообразна. Дон – это и донские казаки, и многонациональный край, в котором проживают представители 104 национальностей. Этим во многом обусловлено своеобразие культуры Дона. ...
... 576 с. 15. Круглова, Т. Э. Создание на базе областной детской библиотеки г. Пскова музея романа В.А. Каверина «Два капитана» // Публичные библиотеки. Пути взаимодействия: библиотеки-музеи. Вып. 5. — Новоуральск, 2001. — С. 25—30. 16. Литературный музей в библиотеке: проблемы моделирования: программа спецкурса для студентов библ.-информ. ф-та / КГАКИ; сост. Т.В. Абалимова. — Казань, 1998. — 30 ...
... "саксони" или "плюш", изготовленное из крученной пряжи, мягкое и удобное. Для решения поставленных задач, о которых говорилось выше, было принято решение о необходимости проведения реконструкции квартиры. Перед дизайнером стояло несколько задач – создать большой и просторный холл, рассчитанный на прием сразу большого количества человек (также было необходимо продумать место для размещения ...
... специалистов на промысле создана стройная многозвеньевая система эстетического воспитания и образования молодежи. Продукты ''Гжели'' пользуются устойчивым спросом на Российском и международном рынке. 1.4 Фонд промышленных образцов. История его возникновения Процесс формирования фондов музея обусловливается общественным строем страны, идеологией, развитием науки, культуры. Для решения ...
0 комментариев