МОУ СОШ № 2
ПРОЕКТ
ПО ТЕХНОЛОГИИ
НА ТЕМУ:
«Кукла из солёного теста.
Подарок».
разработала: Кулинченко Екатерина
ученица VII класса «Б»
Руководитель: Семенова
Ирина Степановна
учитель технологии
Острогожск – 2009 г.
1. Обоснование выбранной темы
Вот приближается белоснежная, холодная и в то же время радостная зима. Глядя за окно, ты видишь только холодные цвета природы и бесконечное движение шумных улиц. Обычно, в такое время года не хватает ярких красок. И пролистав не одну стопку книг, я решила украсить комнату необычной вещичкой, подарив эту вещичку самому близкому мне человеку – маме. Я выбрала тему «лепка из солёного теста», ведь солёное тесто – один из самых доступных материалов для творчества. Я принялась за работу! Решила я изготовить куклу «Очаровашку».
2. Схема обдумывания
1. Обоснование выбранной темы. | 2. Схема Обдумывания. | 3. Выявление основных параметров и ограничений. | |||||||||||||||||||||
4. Теоретические Сведения. | 5. Исторические сведения. | 6. Банк идей и предложений. | |||||||||||||||||||||
7. Эскизная проработка базового варианта. | Кукла «Очаровашка» | 8. Требования к изделию. | |||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||
9. Дизайн – спецификация. | 10. Инструменты, приспособления, оборудование. | 11. Материалы. | |||||||||||||||||||||
12. Правила техники безопасности. | 13.Организация рабочего места. | 14. Цветовое решение. | 15. Технология изготовления. | ||||||||||||||||||||
16. Контроль качества. | 17. Экономическое обоснование. | 18. Экологическое обоснование. | 19. Реклама. | ||||||||||||||||||||
20. Самоанализ. | 21. Словарь терминов. | 22. Используемая литература. | |||||||||||||||||||||
3. Выявление основных параметров ограничений
Изделие должно отвечать следующим требованиям:
1) Быть прочным;
2) Быть красивым;
3) Должно быть выполнено аккуратно;
4) Должно быть выполнено в выбранной стилистике.
... получился быстрее и лучше. Наши девочки приготовили красивый танец, который назвали «Гжельские узоры», звучит русская народная мелодия « Светит месяц, светит ясный». Ну, вот наше удивительное путешествие по стране Рисовандии заканчивается, и нам пора возвращаться в группу. И в шесть и десять лет, и в пять Все дети любят рисовать И каждый смело нарисует Все, что его интересует: ...
... творчества. Ею подобраны художественные произведения, организованы выставки детских работ, подобрано оборудование для разных видов изобразительной деятельности. Для изучения влияния модернизации развивающей среды на развитие творчества детей были подобраны методы исследования: метод беседы, наблюдения, эксперимент, метод математической статистики, анализ продуктов деятельности, которые помогли ...
... каждый прикрепленный цветочек. Детям нравится видеть результат своих действий. [13; 19-23] 2.2 Конспекты занятий, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта Тема: «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей» «Чистота - та же красота» Цели: Обучающая: Способствовать формированию и закреплению ...
... в угощении, ребятишки убегали со словами: «Паршивые блины по аршину длины!» После обеда попрошайничество заканчивалось, ребятишки отправлялись кататься с гор и, съезжая, выкрикивали: «Широкорожая Масленица, мы тобою хвалимся, на горах катаемся, блинами объедаемся!». Следом за ребятами на колядование отправлялись и парни с девицами. В один из первых дней праздника молодежь принималась ходить от ...
0 комментариев