Факторы, влияющие на репродуктивные ориентации молодежи

1.4 Факторы, влияющие на репродуктивные ориентации молодежи

Современная молодежь развивается и формируется личностно уже в несколько других условиях, чем те которые были характерны для молодежи 90-х годов. Острые фазы кризиса в государстве прошли, экономические кризисы воспринимаются уже как нечто само собой разумеющееся. В то же время основные тенденции, влияющие на репродуктивные ориентации детей, в целом являются во многом похожими на тенденции 90-х годов.

Рассмотрим их подробнее.

Сразу хотелось бы отметить, что самый точный прогноз будущей рождаемости можно именно по ориентациям на брак и семью холостой молодежи, а еще точнее, — по ориентациям молодежи на то число детей, которое они собираются иметь в своей будущей семье. Некоторые исследования, проводившиеся в контексте поднятого вопроса, свидетельствуют о том, что современные молодые люди отнюдь не ориентированы на многодетные семьи.

Установки и социальные представления относительно ценности семьи и рождения детей, как правило, складываются на основе сочетания консервативной и либеральной семейной культуры. Для сторонников традиционной модели семьи характерны традиционные жизненные смыслы, по их мнению, главным предназначением человека являются семья и дети, они в большей степени альтруистичны и эмоциональны, рождение детей является для них значимым мотивом создания семьи, поэтому они ориентируются на рождение двоих-троих и более детей в семье. Среди них больше верующих, имеющих братьев и сестер, их родители чаще находятся в зарегистрированном браке[20].

Предпочитающие другую модель семьи, напротив, в большей степени являются сторонниками либеральной семейной культуры, обращены на себя, эгоцентричны и рациональны. Создание семьи носит для них скорее самозащитный и эгоистический характер, а рождение детей не является доминирующей целью. В системе ценностей семья и дети не связаны друг с другом, и более того – ценность детей вытесняются конкурирующими ценностями. Они чаще являются единственными детьми и происходят из семей, родители которых разведены или находятся в незарегистрированном браке. В настоящее время сторонников либеральной и консервативной семьи среди молодежи примерно поровну[21].

Для иллюстрации ценностных ориентаций современной молодежи, в зависимости от предпочитаемого ими типа семьи представлена в таблице 3.

Таблица 3. Распределение приоритетных жизненных ценностей молодежи

Жизненные цели	Традиционная семья	Либеральная семья
Получить образование	63,3	62,7
Стать профессионалом, сделать карьеру	42,2	53,3
Добиться общественного признания	8,9	17,3
Создать свою семью	76,7	49,3
Уехать в другую страну	10,0	20,0
Стать свободным и независимым человеком	12,2	33,3
Стать отцом/матерью	34,4	12,0
Улучшить свое здоровье	13,3	12,0
Иметь достаток, стать богатым	34,4	36,0
Улучшить жилищные условия	10,0	9,3
Встретить любимого человека	55,1	20,3

Источник: Безрукова О. Н. Мотивы создания семьи и репродуктивные установки подростков через призму моделей семьи // Семья в России. - 2008. - № 4. – С. 37.

Снижение роли традиционных институтов социализации молодежи таких, как семья и система образования, и все более активное включение в процесс социализации внесемейных институтов – сообщества сверстников, референтных групп и средств массовой информации приводит к искажению формирующейся идентичности будущего семьянина и родителя. Все чаще в условиях глобализации семья, родительство и дети, как ценности, конкурируют с другими современными социальными и экономическими ценностями, а в реальном поведении могут служить помехой для молодых людей в обретении личной свободы и успеха, индивидуализации жизненных планов и стратегий[22].

Кроме того, четко прослеживается тенденция к тому, что чем лучше оценивается жизнь в родительской семье, тем вероятнее, что она становится эталоном семейности для подростков и тем скорее им хочется вступить в брак. Таким образом, некоторые тенденции характерные для т.н. поколения 90-х, находят отражение в их детях, а значит, на резкое повышение рождаемости в ближайшие годы рассчитывать не приходится. В то же время.

В заключение важно заметить, что система ценностей и установок не является неизменной. Она может меняться как под воздействием семейной культуры, доминирующих ценностей и установок в обществе, так и в результате переоценки жизненных смыслов и ценностей отдельной личностью. Таким образом, мы рассмотрели основные факторы, влияющие на репродуктивные ориентации молодежи.

Теперь, изучив ряд аспектов связанных с темой нашей работы, мы сделаем некоторые промежуточные выводы:

- в последние десятилетия в России наблюдается общее снижение рождаемости - абсолютное число рождений в России за 1990-2009 годы уменьшилось с 1 988 858 в 1990 году, до 1 764 000 в году 2009 (или на 11,4%). Общий коэффициент рождаемости повысился, за указанный период, с 13,4 до 12,4%, Суммарный коэффициент рождаемости также уменьшился с 1,877 в 1990 году, до 1,328;

- снижение рождаемости происходит на фоне увеличения смертности - в целом за 1995 – 2009 годы, число умерших составило около 32 миллионов умерших, а родилось в этот же период около 21 миллиона человек, что подтверждает тот факт, что смертность увеличилась по сравнению с рождаемостью в 1.5 раза;

- такие тенденции характерны для многих современных государств, однако для России имеется одна негативная особенность – ее является тот факт, что в результате демографического кризиса рождаемость упала до уровня развитых стран, в то время как смертность достигла уровня развивающихся. Многие ученые называют эти тенденции понятием «депопуляция».

- в контексте указанных тенденций резко повышается роль изучения репродуктивного поведения в условиях трансформации семьи и общества. В целом, такие исследования предусматривают несколько принципиальных моментов, среди них: анализ статистических и демографических данных; выявление динамики репродуктивных установок населения; изучение общих мотиваций для рождения детей; изучение репродуктивных установок подростков и изучение ценностных ориентаций лиц репродуктивного возраста. Данные для анализа репродуктивного поведения могут получаться эмпирическим путем, статистическими и математическими методами, путем сравнительно-исторического анализа и т.д.;

- начало снижения уровня рождаемости приходится на начало 90-х годов XX века. Реформы 1991—1992 гг. для большинства населения оказались тяжелыми в экономическом отношении, что, в конечном счете, отразилось на репродуктивном поведении на протяжении всех 90- х. годов. В 2000-х годах в экономике страны появляется долгожданная стабильность, что привело к повышению уровня рождаемости. В то же время этот уровень далек от уровня 1991 года, что свидетельствует о том, что настороженность в умах россиян репродуктивного возраста осталась. В этот же период значимыми тенденциями являются изменение брачных установок, сексуальная и гендерная революция;

- современная молодежь развивается и формируется личностно уже в несколько других условиях, чем те которые были характерны для молодежи 90-х годов, а значит их репродуктивные мотивации, уже не настолько связаны с социальной осторожностью, характерной для лиц репродуктивного возраста 90-х годов. В то же время снижение роли традиционных институтов социализации молодежи таких, как семья и система образования, и все более активное включение в процесс социализации внесемейных институтов приводит к искажению формирующейся идентичности будущего семьянина и родителя. Все чаще в условиях семья, родительство и дети, как ценности, конкурируют с другими современными социальными и экономическими ценностями, а в реальном поведении могут служить помехой для молодых людей в обретении личной свободы и успеха, индивидуализации жизненных планов и стратегий.

Глава 2. Ценностно-мотивационная детерминация репродуктивного поведения

 

2.1 Репродуктивная мотивация, как элемент репродуктивного поведения: анализ подходов и эмпирические исследования

Исследуем репродуктивную мотивацию, как элемент репродуктивного поведения. Согласно одному из распределенных определений, под репродуктивной мотивацией понимаются репродуктивные мотивы, мотивы рождения детей, психическое состояние личности, побуждающее индивида к достижению личных целей экономического, социального и психологического характера через рождение определенного числа детей. Этот показатель, в целом, раскрывает качественные стороны потребности человека в детях, ее содержание и выражает собой побудительный компонент репродуктивной установки[23].

Различают экономические, социальные и психологические репродуктивные мотивации[24].

Экономические связаны со стремлением личности к упрочению благосостояния семьи, с разнообразными льготами, предоставляемыми при рождении определенного числа детей;

Социальные способствуют сохранению или повышению социального положения родителей, обществ. авторитета и престижа индивида, преемственности рода и семьи;

Психологические делятся на три группы:

- в первую входят мотивы, обусловленные потребностью в наполнении своей жизни смыслом, потребностью родителей в сыновней (дочерней) любви, уважении, стремлением продолжить в детях себя, к.-л. свои свойства, потребностью через общение с детьми открывать для себя неизвестные до тех пор стороны жизни.

- вторая обусловлена потребностью заботиться о маленьком ребенке, любить его и по мере роста самому (самой) направлять его развитие, передавать свой жизненный опыт.

- в третьей группе условно объединяются все остальные виды психол. Р. м. - желание избежать одиночества в старости, желание супругов укрепить брак и т. д.

Каждый тип репродуктивной мотивации представлен множеством конкретных мотивов.

В целом, структура репродуктивной мотивации у отдельных людей неодинакова, но в основном она представляет собой иерархию мотивов, свойственную тем или иным историческим периодам, а в их пределах - тем или иным регионам, странам, городам и т. д.

Изучение репродукционных мотиваций, позволяет определить и усилить те мотивы, воздействие которых на данном этапе в большей мере способствует обеспечению потребностей общества в воспроизводстве населения.

Основные подходы к изучению репродукционной мотивации, как элемента репродукционного поведения таковы[25]:

- социологический (предполагает рассмотрение репродуктивных мотиваций в рамках социологического подхода);

- структурно-функциональный (объясняет дифференциацию репродуктивного и брачного поведения в контексте развития ценностно-нормативной системы общества);

- социально-демографический (изучение механизма формирования и реализации демографического поведения индивидов, изучение роли детей и потребности в них в системе ценностных ориентаций личности и семьи;

- факторный анализ (который подразумевает глубокое изучение исследуемого объекта, выявлять скрытые закономерности и детерминанты за счет сведения большого числа переменных к меньшему их числу (факторов);

- и др.

В рамках этих подходов, учеными производятся эмпирические исследования, которые направлены на выявление различных аспектов репродуктивной мотивации, зависимость ее от определенных факторов и т.д. Применение эмпирических подходов, во многом, различается в зависимости от деления на экономические, психологические и социальные мотивации. В ряде случаев, для более глубокой трактовки полученных результатов применятся факторный и другие виды анализа.

Теперь ознакомившись теоретически с самим понятием репродуктивной мотивации, перейдем к рассмотрению частных вопросов, актуальных в контексте нашей работы.

2.2 Ценностные ориентации и мотивы репродуктивного поведения

Рассмотрим влияние ценностных ориентаций и мотивов репродуктивного поведения.

Как мы увидели, репродуктивные мотивации обуславливаются рядом факторов, в числе которых есть и психологические. Таким образом, представляется необходимым выявить те ценностные ориентации, которые непосредственным образов влияют на означенные мотивации. Рассмотрим их подробнее.

Итак, в современном обществе наблюдается снижение, девальвация семьи как ценности. Это глобальное явление обусловлено процессами социально-экономической трансформации, изменения вызвали сдвиги в системе ценностно-нормативной регуляции поведения личности, радикальные перемены в системе социальных ценностей, в общей иерархии социальных норм и ценностей личности. Все более очевиден ценностный кризис в обществе в целом и в семье, в частности.

Согласно одному из подходов (фамилистической парадигмы) ценностный кризис семьи связан с тем, что семья как социальный институт и как малая группа перестала или перестает выполнять свои традиционные функции, часть из которых перехватывается другими институтами или вообще отмирают[26]. Все больше женщин рожают вне брака, все больше семей распадаются в течении первых трех лет своего существования.

Другие функции, прежде всего репродуктивная функция и функция первичной социализации, резко ослабевают, порождая в обществе массу проблем. Одной из наиболее острых является проблема сверхнизкой рождаемости и депопуляции, о последствиях который мы говорили выше.

На ценностном уровне эти негативные процессы выражаются в том, что ценности семейного образа жизни, ценности семьи с несколькими детьми теряют свою приоритетность для личности, становятся неконкурентоспособными сравнительно с внесемейными ценностями, которые занимают всё более высокое положение в иерархии социальных ценностей[27].

Хотя семья всё ещё выступает жизненно важной ценностью для многих людей, всё большую значимость приобретают высокий уровень дохода, карьерный рост, получение более высокой квалификации. Семья при этом становится неконкурентоспособной ценностью, теряя свои приоритеты. Создание семьи, как и рождение ребенка (чаще всего единственного), откладываются на потом. Это, по мнению многих респондентов, делает человека более мобильным, дает возможность вести активный образ жизни. Всё большую популярность приобретают такие тенденции, как сознательное одиночество, стремление к «свободному» образу жизни, уменьшение чувства ответственности и многие другие[28].

Этот ценностный сдвиг обусловливает наличие в обществе дисбаланса, противоречия между его потребностями в воспроизводстве и социализации новых поколений, в воспроизводстве исполнителей социальных ролей и тем, как социальный институт семьи выполняет свои важнейшие функции – репродуктивную и социализационную.

Указанные моменты непосредственным образом сказываются на факторах репродуктивной мотивации и стремлении иметь детей вообще, на которой мы остановимся в дальнейшем изложении.

2.3 Факторы репродуктивной мотивации и потребность в детях

Рассмотрим факторы репродуктивной мотивации и общую потребность в детях современной женщины. В отечественной науке есть несколько подходов к изучению означенных факторов репродуктивной мотивации, одним из основных является факторный анализ, который подразумевает глубокое изучение исследуемого объекта, выявлять скрытые закономерности и детерминанты за счет сведения большого числа переменных к меньшему их числу (факторов).

Факторы репродуктивной мотивации рассмотрены в ряде исследований. Наиблее значимые из них – монография В.Н. Архангельского «Факторы рождаемости»[29], работы (в том числе диссертационное исследование) А. Узик[30]. Эти работы во многом стали для нас направляющими.

Так, например, в диссертации Узик А.В. выделяется семь блоков факторов, значимых для репродуктивной мотивации[31]. К ним относятся семья, дети, ценностные ориентации, степень религиозности, отношение к абортам, внесемейные ценностные ориентации, уровень дохода. Эти блоки были подвергнуты факторному анализу. Ознакомимся с его результатами.

Наиболее значимыми (по факторным нагрузкам) факторами стали:

- фактор родительства (материнство, отцовство, воспитание детей);

фактор негативного отношения к семье (т.е. семью респондент воспринимает как тормоз для личных успехов, потерю свободы, монотонный и неинтересный домашний труд и т.д.);

- фактор положительного отношения к семье (семья является источником удовлетворения, источником достижения жизненных потребностей индивидов);

- фактор высоких семейных ориентаций (высокая значимость безразводной семьи, отрицательное отношение к абортам и др.).

Наиболее значимым факторам блока репродуктивных ориентаций, стал фактор мотивации рождения детей (страх перед абортом, бездетностью как его последствием, потребность в реализации родительства, укрепления семьи, влияние общественного мнения и другие мотивы рождения детей).

Также значимыми факторами стали фактор эмоционального удовлетворения от рождения детей; фактор негативных моментов, связанных с воспитанием детей (дети отнимают важную часть жизни, высокая значимость работы, упущенные возможности и т.д.); фактор репродуктивных установок на рождение определенного числа детей (желаемое, ожидаемое, идеальное число детей).

В блоке вопросов о ценностных ориентациях по факторным нагрузкам были выделены:

- фактор степени важности для индивида семейных ценностей (проводить свободное время с семьей, быть хорошими родителями, участвовать в воспитании детей, поддерживать тесные родственные связи и др.);

- фактор высокой ценности детей (такой же, как удачная карьера, богатство, слава, престиж, уважение в глазах окружающих);

- фактор высокой значимости внесемейных ценностей (карьера, работа вне дома, собственный источник дохода, повышение профессионального и образовательного уровня и др.);

- фактор таких внесемейных ценностей как общение с друзьями, успех у противоположенного пола.

В результате анализа указанных блоков, выявлены зависимости, имеющие важное значение при изучении репродуктивных мотиваций.

Выявилась обратная зависимость фактора родительства и внесемейных ориентаций: чем выше ориентации на родительство, тем менее допустимыми становятся супружеские измены, сожительства, тем меньшую принципиальную значимость приобретает повышение социального статуса, уровень дохода. Получение эмоционального удовлетворения от семьи напрямую зависит от превалирования семейных ценностей над внесемейными.

Религиозные женщины в большей степени ориентированы на семью, семейные ценности, на рождение нескольких детей. У них четко выражено негативное отношение к абортам, сексуальным сожительствам до брака, супружеским изменам.

Несмотря на относительно высокую контрацептивную грамотность многих современных женщин, в опрошенной совокупности широко распространена практика искусственного прерывания беременности, а также весьма позитивное в целом отношение к абортам. Чаще всего мотивами абортов становится нежелание потерять хорошую денежную работу, упустить возможность профессионального роста, плохие материальные условия. Из этого следует, что более приоритетными при принятии решения о рождении ребенка становятся внесемейные ценности, так как ребенок, по мнению опрошенных, может стать помехой карьере, мобильности, активному образу жизни.

Чем более состоятельными являются женщины, тем ниже у них репродуктивные ориентации, они менее ориентированы на материнство. Также была выявлена связь между отношением к детям и негативными эмоциями, когда семья воспринимается как потеря личной свободы, тормоз для индивидуальных успехов и т.д.

В целом, малодетность и дальнейшее падение уровня рождаемости зависит от уровня потребности в детях, а материальные условия жизни либо способствуют, либо препятствуют ее полной реализации. В настоящее время все наиболее значимые мотивы рождения детей являются «внешними» по воздействию на респондента, а не внутренней потребностью иметь ребенка. В этом случае ребенок выступает не как самоцель, а как средство достижения различных потребностей родителей.

Таким образом, главной причиной кризиса института семьи и депопуляционных процессов в современной России являются изменения, происходящие в системе ценностей общества и ценностных ориентаций личности женщины, ведущие к невыполнению институтом семьи ее основных функций.

Подведем еще одни промежуточные выводы нашей работы:

- под репродуктивной мотивацией понимаются репродуктивные мотивы, мотивы рождения детей, психическое состояние личности, побуждающее индивида к достижению личных целей экономического, социального и психологического характера через рождение определенного числа детей. Этот показатель, в целом, раскрывает качественные стороны потребности человека в детях, ее содержание и выражает собой побудительный компонент репродуктивной установки;

- изучение репродукционных мотиваций, позволяет определить и усилить те мотивы, воздействие которых на данном этапе в большей мере способствует обеспечению потребностей общества в воспроизводстве населения. Основные подходы к изучению репродукционной мотивации, как элемента репродукционного поведения это: социологический; структурно-функциональный; социально-демографический; факторный анализ (который подразумевает глубокое изучение исследуемого объекта, выявлять скрытые закономерности и детерминанты за счет сведения большого числа переменных к меньшему их числу (факторов) и другие. В рамках этих подходов, учеными производятся эмпирические исследования, которые направлены на выявление различных аспектов репродуктивной мотивации, зависимость ее от определенных факторов в том числе и от ценностных ориентаций и т.д.

- в современном обществе наблюдается снижение, девальвация семьи как ценности. Это глобальное явление обусловлено процессами социально-экономической трансформации, изменения вызвали сдвиги в системе ценностно-нормативной регуляции поведения личности, радикальные перемены в системе социальных ценностей, в общей иерархии социальных норм и ценностей личности. Все более очевиден ценностный кризис в обществе в целом и в семье, в частности. Хотя семья всё ещё выступает жизненно важной ценностью для многих людей, всё большую значимость приобретают высокий уровень дохода, карьерный рост, получение более высокой квалификации. Семья при этом становится неконкурентоспособной ценностью, теряя свои приоритеты. Создание семьи, как и рождение ребенка (чаще всего единственного), откладываются на потом. Указанные тенденции формируют факторы репродуктивной мотивации женщин и стремлении их иметь детей вообще;

- анализ факторов репродуктивной мотивации женщины и стремлении ее иметь детей вообще, показал, что малодетность и дальнейшее падение уровня рождаемости зависит от уровня потребности в детях, а материальные условия жизни либо способствуют, либо препятствуют ее полной реализации. В настоящее время все наиболее значимые мотивы рождения детей являются «внешними» по воздействию на женщину, а не внутренней потребностью иметь ребенка. В этом случае ребенок выступает не как самоцель, а как средство достижения различных потребностей родителей;

- таким образом, главной причиной кризиса института семьи и депопуляционных процессов в современной России являются изменения, происходящие в системе ценностей общества и ценностных ориентаций личности женщины, ведущие к невыполнению институтом семьи ее основных функций.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Теперь в соответствии с поставленными целями и задачами, сформулируем ряд выводов, которые станут итоговыми для данной работы.

Наиболее значимые демографические процессы в области рождаемости в России таковы:

- в последние десятилетия в России наблюдается общее снижение рождаемости - абсолютное число рождений в России за 1990-2009 годы уменьшилось с 1 988 858 в 1990 году, до 1 764 000 в году 2009 (или на 11,4%). Общий коэффициент рождаемости повысился, за указанный период, с 13,4 до 12,4%, Суммарный коэффициент рождаемости также уменьшился с 1,877 в 1990 году, до 1,328.

- указанное снижение рождаемости происходит на фоне увеличения смертности - в целом за 1995 – 2009 годы, число умерших составило около 32 миллионов умерших, а родилось в этот же период около 21 миллиона человек, что подтверждает тот факт, что смертность увеличилась по сравнению с рождаемостью в 1.5 раза.

В целом такие тенденции и процессы характерны для многих современных государств, однако для России имеется одна негативная особенность – ее является тот факт, что в результате демографического кризиса рождаемость упала до уровня развитых стран, в то время как смертность достигла уровня развивающихся. Многие ученые называют эти тенденции понятием «депопуляция».

В контексте указанных тенденций резко повышается роль изучения репродуктивного поведения в условиях трансформации семьи и общества. В целом, такие исследования предусматривают несколько принципиальных моментов, среди них: анализ статистических и демографических данных; выявление динамики репродуктивных установок населения; изучение общих мотиваций для рождения детей; изучение репродуктивных установок подростков и изучение ценностных ориентаций лиц репродуктивного возраста. Данные для анализа репродуктивного поведения могут получаться эмпирическим путем, статистическими и математическими методами, путем сравнительно-исторического анализа и т.д.;

Начало снижения уровня рождаемости приходится на начало 90-х годов XX века. Реформы 1991—1992 гг. для большинства населения оказались тяжелыми в экономическом отношении, что, в конечном счете, отразилось на репродуктивном поведении, на протяжении всех 90 - х. годов XX века. В 2000-х годах в экономике страны появляется долгожданная стабильность, что привело к повышению уровня рождаемости. В то же время этот уровень далек от уровня 1991 года, что свидетельствует о том, что настороженность в умах россиян репродуктивного возраста осталась. В этот же период значимыми тенденциями являются изменение брачных установок, сексуальная и гендерная революция. Таковы основные тенденции трансформации репродуктивного поведения в современном обществе.

При изучении факторов, влияющих на репродуктивные ориентации молодежи. Выяснилось, что современная молодежь развивается и формируется личностно уже в несколько других условиях, чем те которые были характерны для молодежи 90-х годов, а значит их репродуктивные мотивации, уже не настолько связаны с социальной осторожностью, характерной для лиц репродуктивного возраста 90-х годов. В то же время снижение роли традиционных институтов социализации молодежи таких, как семья и система образования, и все более активное включение в процесс социализации внесемейных институтов приводит к искажению формирующейся идентичности будущего семьянина и родителя. Все чаще в условиях семья, родительство и дети, как ценности, конкурируют с другими современными социальными и экономическими ценностями, а в реальном поведении могут служить помехой для молодых людей в обретении личной свободы и успеха, индивидуализации жизненных планов и стратегий.

Следующие задачи нашей работы подразумевали изучение ценностно-мотивационной детерминации репродуктивного поведения.

Базовым для этого изучения является понятие репродуктивная мотивация, под которой понимают репродуктивные мотивы, мотивы рождения детей, психическое состояние личности, побуждающее индивида к достижению личных целей экономического, социального и психологического характера через рождение определенного числа детей. Этот показатель, в целом, раскрывает качественные стороны потребности человека в детях, ее содержание и выражает собой побудительный компонент репродуктивной установки.

Изучение репродукционных мотиваций, позволяет определить и усилить те мотивы, воздействие которых на данном этапе в большей мере способствует обеспечению потребностей общества в воспроизводстве населения. Основные подходы к изучению репродукционной мотивации, как элемента репродукционного поведения это: социологический; структурно-функциональный; социально-демографический; факторный анализ (который подразумевает глубокое изучение исследуемого объекта, выявлять скрытые закономерности и детерминанты за счет сведения большого числа переменных к меньшему их числу (факторов) и другие. В рамках этих подходов, учеными производятся эмпирические исследования, которые направлены на выявление различных аспектов репродуктивной мотивации, зависимость ее от определенных факторов, в том числе и от ценностных ориентаций и т.д.

На основании полученных теоретических данных нами исследовались ценностные ориентации и мотивы репродуктивного поведения. В целом, надо признать, что в современном обществе наблюдается снижение, девальвация семьи как ценности. Это глобальное явление обусловлено процессами социально-экономической трансформации, изменения вызвали сдвиги в системе ценностно-нормативной регуляции поведения личности, радикальные перемены в системе социальных ценностей, в общей иерархии социальных норм и ценностей личности. Все более очевиден ценностный кризис в обществе в целом и в семье, в частности. Семья при этом становится неконкурентоспособной ценностью, теряя свои приоритеты. Создание семьи, как и рождение ребенка (чаще всего единственного), откладываются на потом. Указанные тенденции формируют факторы репродуктивной мотивации женщин и стремлении их иметь детей вообще.

Анализ факторов репродуктивной мотивации женщины и стремлении ее иметь детей вообще, показал, что малодетность и дальнейшее падение уровня рождаемости зависит от уровня потребности в детях, а материальные условия жизни либо способствуют, либо препятствуют ее полной реализации. В настоящее время все наиболее значимые мотивы рождения детей являются «внешними» по воздействию на женщину, а не внутренней потребностью иметь ребенка. В этом случае ребенок выступает не как самоцель, а как средство достижения различных потребностей родителей.

Таким образом, можно сделать вывод, что главной причиной кризиса института семьи и депопуляционных процессов в современной России являются изменения, происходящие в системе ценностей общества и ценностных ориентаций личности женщины, ведущие к невыполнению институтом семьи ее основных функций. Эти тенденции стали явными в период последних двадцати лет, который с полным основанием можно назвать периодом трансформации семьи и брака.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.         Антонов А.И. Снижение репродуктивных установок и ориентаций российского населения в 1991—2007 годы // Демографические исследования. – 2008. - № 7. – С. 23-29.

2.         Антонов А.И. Микросоциология семьи.- М.: АСТ, 2005. – 230 с.

3.         Андрющенко Я. В. Социологические проблемы репродуктивного поведения: Автореф. дисс. ... канд. социол. Наук. Уфа, 2004. 25с.

4.         Архангельский В.Н. Факторы рождаемости. - М.: ТЕИС, 2006 – 399 с.

5.         Архангельский В.Н. Обоснование выбора направлений и мер политики по стимулированию рождаемости // Политика народонаселения: настоящее и будущее. М., 2005, с.74-84.

6.         Баздырев К.К. Секс и революции. Россия: XX-XXI век. - М.: Гардарика, 2000. С. 187.

7.         Бодрова В.В. Репродуктивные ориентации населения России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 1997. - №3. С.44-47.

8.         Безрукова О. Н. Мотивы создания семьи и репродуктивные установки подростков через призму моделей семьи // Семья в России. - 2008. - № 4. – С 34-45.

9.         Безрукова О.Н. Мотивационно-ценностные основы создания молодой семьи в контексте профилактической работы с молодежью // Теория и практика профилактической социальной работы СПб.: Север, 2008. – 356 с.

10.      Борисов В. Демографическая ситуация в современной России. М.: Демос, 2007. – 190 с.

11.      Гаврилова Л.В. Репродуктивное поведение населения Российской Федерации в современных условиях. - М.: Время X, 2000. - 160 с.

12.      Демографический энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1985. – 470 с.

13.      Демографическая ситуация в России и тенденции ее развития. - М.: ВИА, 2006. – 290 с.

14.      Карцева Л.В. Российская семья на рубеже двух веков. - Казань: Татарлар, 2001. – 250 с.

15.      Косарева Е.А. Факторы, влияющие на репродуктивное поведение женщин. Автореф… дисс. Канд. Мед. наук. - М., 2000. – 24 с.

16.      Культурные миры молодых россиян: три жизненные ситуации. - М.: АРТ, 2000. – 234 с.

17.      Макдональд П. Низкая рождаемость и государство: эффективность политики // Низкая рождаемость в Российской Федерации: вызовы и стратегические подходы. Материалы международного семинара, М., 15-15 сентября 2006 г. С. 27-56.

18.      Молодежь 97: надежды и разочарования. - М., 1997. – 230 с.

19.      Население России на рубеже XX-XXI веков: проблемы и перспективы. М. Демос, 2002. – 340 с.

20.      Орлова Н.Х. Семья как объект социально-философского исследования (эволюция семейных отношений на рубеже XX-XXI столетий). Автореф. Дисс. Канд. Фил. наук. СПб., 2000. – 28 с.

21.      Силласте Г.Г. Гендерная социология. Состояние, противоречие и перспективы // Социологические исследования. – 2004. - № 9. С. 77-86.

22.      Сукнёва С.А., Мостахова Т.С. Демографическое развитие страны: оценка, прогноз, политика. - Новосибирск: НГУ, 2002. – 239 с.

23.      Тырнова Н.А. Молодая семья в современной России: проблемы и тенденции развития. - М.: Спутник+, 2005. – 34 с.

24.      Харькова Т.Л. Проблемы регулирования деторождения в городах России // Семья, гендерная культура. - М.: АБВ, 1997. С.100-106.

25.      Узик А.В. Ценностные ориентации и семейное поведение городского населения современной России на рубеже веков. Автореф… Дисс. Канд. Соц. Наук. М., 2009. – 23 с.

26.      Узик А.В. Репродуктивные ориентации и семейное поведение // Социология.- 2007. - №1, С. 34-46.

27.      Материалы сайта ru.wikipedia.org

[1] Обзор приводится по: Борисов В. Демографическая ситуация в современной России. М.: Демос, 2007. С. 12-14.

[2] Борисов В. Указ. соч. С. 15.

[3] Число рождений на 1000 человек населения

[4] Число живорождений за всю жизнь женщины

[5] На начало года

[6] Жирным обозначены округленные данные

[7] Гаврилова Л.В. «Репродуктивное поведение населения Российской Федерации в современных условиях». М.: Время X, 2000. С. 18.

[8] Число смертей на 1000 человек населения

[9] Жирным обозначены округленные данные

[10] Антонов А.И. Микросоциология семьи. М.: АСТ, 2005. С. 54.

[11] Демографическая ситуация в России и тенденции ее развития. М.: ВИА, 2006. С. 282.

[12] Бодрова В.В. Репродуктивные ориентации населения России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 1997. - №3. С.44.

[13] Демографический энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1985. С. 130. .

[14] Обзор приводится по: Антонов А.И. Снижение репродуктивных установок и ориентаций российского населения в 1991—2007 годы // Демографические исследования. – 2008. - № 7. – С. 23

[15] См. напр.: Харькова Т.Л. Проблемы регулирования деторождения в городах России // Семья, гендерная культура. М.: АБВ, 1997. С.100-106.

[16] См. напр.: Население России на рубеже XX-XXI веков: проблемы и перспективы. М. Демос, 2002. – 340 с.

[17] Сукнёва С.А., Мостахова Т.С. Демографическое развитие страны: оценка, прогноз, политика. Новосибирск: НГУ, 2002. С. 98-99.

[18] Там же, стр. 134.

[19] Силласте Г.Г. Гендерная социология. Состояние, противоречие и перспективы // Социологические исследования. – 2004. - № 9. С. 79.

[20] Подр. см.: Безрукова О. Н. Мотивы создания семьи и репродуктивные установки подростков через призму моделей семьи // Семья в России. - 2008. - № 4. – С. 34-45.

[21] Безрукова О.Н. Указ. соч. С. 36.

[22] Бодрова В.В. Репродуктивные ориентации населения России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 1997. - №3. С.47..

[23] Демографический энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1985. С. 298.

[24] Там же, стр. 299.

[25] Приводится по: Узик А.В. Ценностные ориентации и семейное поведение городского населения современной России на рубеже веков. Автореф… Дисс. Канд. Соц. Наук. М., 2009. – 23 с.

[26] Безрукова О.Н. Указ. соч. Стр. 44.

[27] Орлова Н.Х. Семья как объект социально-философского исследования (эволюция семейных отношений на рубеже XX-XXI столетий). Автореф. Дисс. Канд. Фил. наук. СПб., 2000. С. 14.

[28] Орлова Н.Х. Указ. соч. 17.

[29] Архангельский В.Н. Факторы рождаемости. М.: ТЕИС, 2006 – 399 с.

[30] Узик А.В. Ценностные ориентации и семейное поведение городского населения современной России на рубеже веков. Автореф… Дисс. Канд. Соц. Наук. М., 2009. – 23 с.

[31] Узик А.В. Указ. соч. С. 12-17.