1 Коринфянам, 11:8,9. Ибо не муж от жены, но жена от мужа; и не муж создан для жены, но жена для мужа.
Галатам (3:28). …нет мужеского пола, ни женского:
ибо все вы одно во Христе Иисусе.
Деяния, 5:29и …должно повиноваться больше Богу,
нежели человекам.
Приложение 3. Таблица: владения Марфы Борецкой [8]
Пятина | Волости, погосты | Деревни | Дворы | Люди | Обжи |
Деревская Бежецкая Шелонская Вотская Обонежская Итого на основных территориях Новгородской земли....................... Обонежская пятина (колонизированные в XV в. земли): Итого на колонизированных землях...................... Всего во владениях: царя (XVI в.) Марфы (XV в.) | в. Березовец п. Хохловский п. Кострицкий в. Липна в. Усть-река Глиненск Видемер п. Михайловский п. Дубровенский: д. Подгривье д. Струпино д. Горка п. Опотьский п. Струпинский в. Победище п. Михайловский п. Никольский п. Рождественский в. Марфиньская в. Кондуши в. на Валтеге п. Никольский на Оште: волость волость волостка п. Покровский п. Никольский на Пудоге п. Спасский на Кижах в. Ивашковская в. на Сенной п. Спасский на Выгоозере в. Марфьинская п. Водлоозерский на Вар-Селге | 68 (87) 2 (2) 33 (33) 15 (33) 151 (154) – (10) 33 (44) – ( – ) – (1) – (1) – (1) – (1) – ( – ) 20 (20) – (3) 214 (238) – (126) – (39) – (78) – (236) – (127) – (32) 1266 93 49 5 29 100 1
277 1543 1389 | 222 (416) 4 (3) 57 (68) 49 (66) – (469) – (15) – (82) – ( – ) – (1) – (2) – (2) – (1) – ( – ) – (28) – (6) 247 (300) – (231) – (45) – (120) – (355) – (142) – (46) 2398 154 84 16 55 368 3
680 3078 2247 | 239 (429) 4 (3) 59 (85) 89 (87) – (624) – (19) – (117) – ( – ) – (1) – (3) – (2) – (1) – ( – ) – (52) – (10) 484 (489) – (223) – (22) – (127) – (355) – (86) – (53) 2790 123 76 18 88 272 4
581 3371 2247 | 282 (366) 4 (3) 57 (80,6) 27 (50,16) 323 (770) – 56 (85) – (18) – (1) – (1,5) – (1,5) – (1,5) – (8) 36 (34) – (7) 278 (185) – (118) – (11) – (20,3) – (285) – (30,6) – (2,6) 2084,76 95 44 4 30,5 176, 86 2
352,36 2437,12 2315,26 |
Приложение 4. Отрывки из «Домостроя» Сильвестра
Как научать мужу жену свою, как угодить Богу и мужу своему, как хорошо устроить дом, завести в хозяйстве порядок, рукоделие всякое знать и самой делать.
Мужья должны поучать жен своих с любовью и разумно. Жены должны спрашивать мужей своих, как Богу и мужу угодить, дом свой устроить. Они должны им во всем покоряться. Они должны иметь страх Божий и соблюдать чистоту телесную. Став с постели, очистив себя и молитву сотворив, они должны женщинам и девкам «прислуги» задать урочную работу на день.
Хозяйка сама должна знать, как мука сеется, как квашня приготовляется, как в печи валяются хлебы, простые и сдобные, как выпекаются; она должна знать приготовление калачей и пирогов, количество муки, необходимое для этого, сколько чего можно сделать из четверти, осьмины или решета, сколько будет отрубей, сколько выйдет печения; меру должно знать во всем. Сама хозяйка должна уметь изготовлять мясные и рыбные блюда, всякие пироги и блины, всякие каши и кисели, всякие пирожки. Умея сама, пусть она и слуг научит этому.
В то время, когда хлеб пекут, стирают и белье, чтобы не выходило лишних дров. Хозяйка надсматривает, как стирают красные рубашки и лучшие вещи, сколько и на какое количество рубашек выходит мыла и золы, хорошо ли вымыто, выпарено, выполоскано, высушено и выкатано все.
Всему этому она должна знать счет, отдавать стирку по счету и принимать по счету.
Старые вещи должны быть бережно починены, ибо они пригодятся для сироток.
Сама хозяйка никогда, разве в случае болезни, не должна быть без дела; слуги, глядя на нее, должны вести себя также. Придет ли муж или гостья обычная, она должна всегда сидеть за работою.
Как устроить дом хорошо и чисто.
За всем этим жена должна смотреть, всему этому она должна учить слуг и детей, добром и лихом: коли не действуют слова – побоями. Но если муж увидит, что у жены и слуг нет порядка и делается не так, как здесь написано, то должен он жену научить. Когда она делает все как следует, то заслуживает любви и жалования; если же она не живет по наставлению, сама не исполняет своих обязанностей и слуг не учит исполнять, то пусть муж накажет и постращает ее наедине, а, наказав, пожалует и скажет доброе слово. Должно наказываться с любовью; не следует мужу сердиться на жену, а жене на мужа, но жить им в любви и откровенности. … Должно бить плетью и разумно, и больно, и страшно… Когда вина велика, когда ослушание значительное, снять рубашку и плеткою вежливенько побить, за руки держа… Да чтобы люди этого не видели и не слышали.
Приложение 5. Словарь терминов
Аскетизм – религиозный принцип, состоящий в ограничении и подавлении чувственных влечений и желаний, отказе от жизненных благ с целью достижения нравственного совершенства; религиозное подвижничество.
Дискурс – речь, беседа как объект лингвистического изучения.
Дислокальность – обычай раздельного проживания супругов, каждого в своей родственной группе, в эпоху перехода от матриархата к патриархату.
Инокиня – православная монахиня.
Матриархат (от лат. mater – мать и греческого arche – начало, власть; буквально власть матери) – одна из форм общественного устройства, в основном в ранний период первобытного общества. У некоторых народов матриархат предшествовал патриархату. Матриархат характеризуется матрилинейностью, матрилокальностью или дислокальностью брачных поселений.
Матрилинейность – счет происхождения и наследования по материнской линии.
Матрилокальность – обычай проживания супругов в общине жены.
Моногамия – историческая форма брака и семьи, единобрачие.
Неолитическая революция – переход от присваивающего хозяйства (собирательство, охота) к производящему (земледелие, скотоводство), относящийся к периоду нового каменного века (8000 – 3000 лет до н.э.).
Номоканон – сборник церковных канонов и гражданских законов, касающихся быта и семейного права Византийской империи.
Патриархат (от греч. pater – отец и arche – начало, власть), преобладающая роль мужчин в хозяйстве, обществе и семье. Возник на основе подъема хозяйственной деятельности: развитие скотоводства, плужного земледелия, металлообработки. Эпоха патриархата – время разложения первобытного общества.
Патриархальная семья (большая семья) – форма семьи, во главе которой стоит мужчина. Возникает при патриархате, состоит из нескольких поколений ближайших родственников, ведущих совместное хозяйство.
Патрилинейность – счет происхождения, родства и наследования по отцовской линии в отцовском роде, исторически следует за матрилинейностью и сохраняется до наших дней.
Патрилокальный брак – обычай проживания супругов в общине мужа. Появляется при патриархате и сохраняется при моногамии.
Раввинский – относящийся к раввину, раввинам (раввин в иудаизме - служитель культа, духовный наставник, руководитель религиозной общины).
Синод (Святейший Всероссийский Правительствующий Синод) – в Русской Православной Церкви в 1721-1917 высшее церковное учреждение. Был учрежден в ходе преобразований Петра I вместо упраздненного им патриаршества как Духовная Коллегия (указом от 25 января 1721).
Схимница – в православии: инокиня, принявшая монашеский обет вести аскетический образ жизни (схиму).
Феминизм – 1) стремление к равноправию женщин с мужчинами во всех сферах общества; 2) женское движение, целью которого является устранение дискриминации женщин и уравнение их в правах с мужчинами. Возникло в XVIII в., особенно активизировалось с кон. 60-х гг. XX в.
Экзегеза – толкование непонятных, неясных слов в древних, главным образом религиозных текстах.
[1] Яндиан Б. Одна плоть: Божий дар страсти – любовь, секс и роль в браке. – Спб.: Изд-во Лань, 1996 стр. 135.
[2] Бер-Сижель Э. Рукоположение женщины в Православной церкви. – М.: Дрофа, 2000, стр. 143.
[3] Забелин И.Е. Домашний быт русских цариц в XVI и XVII столетиях. – Новосибирск: Наука. Сиб. отделение, 1992, стр. 67.
[4] См. приложение. Таблица 1. Владения Марфы Борецкой.
[5] Котошихин Г.К. (ок. 1630-1667), подьячий Посольского приказа. В 1664 бежал в Литву, затем в Швецию.
По заказу шведского правительства составил сочинение о России.
[6] «Домострой» - свод нравственных норм и правил поведения, которым должен следовать добропорядочный христианин. Составлен в середине XVI в. Его авторство связывается с именем Сильвестера. Кроме наставлений в вере «Домострой» содержит рекомендации для семейной и бытовой жизни русских людей. Особенно важно наставление о роли главы семьи, разного рода наказания и поощрения, поведении женщины. Его предписаниями руководствовались на Руси и в последующие века, особенно в Христианских и купеческих семьях, однако с течением времени его правила стали восприниматься, как пережитки прошлого, и понятия «домостроевский», «домостроевщина» ныне означают наиболее архаичные, патриархальные обычаи семейных отношений. Особенно важно наставление о роли главы семьи, разного рода наказания и поощрения, поведении женщины.
[7] Гнатюк Ю.В. Сказания о стародавних временах русских. Пер. с англ. – М.: ТЕИС, 1998, стр 53.
[8] В круглых скобках приводятся данные по новому письму, что позволяет сделать вывод о приросте за полвека (с конца XV в. до 1576 г., когда составлялась ПК Обонежской пятины): деревень – на 10%, дворов – на 27, людей – на 20,8, обж – на 5%.
... этнические, психологические стороны эмансипации (освобождения) женщин – защитники их прав и интересов впервые в истории России привлекли внимание общества к разнообразным проявлениям женского неполноправия. Одной из наиболее важных сторон женского вопроса стала проблема изменения положения женщин в семье, достижения их равенства в семейно-имущественных отношениях, расширения возможностей развода. ...
... к идейной атмосфере русской жизни, должно казаться странным и даже противоестественным. Известно также, что спор между сторонниками и противниками следования России по пути "западной Европы" - спор, принявший свою классическую форму в борьбе между "западниками" и "славянофилами" в 40-х годах 19-го века - в иных формах велся, по крайней мере, с конца 18-го века, продолжался в течение всего 19-го ...
... сознания: его религиозные убеждения теперь перестали соответствовать жизненным принципам и тем знаниям, которые получались им в школе. ГЛАВА III. ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКАЯ И ЗЕМСКАЯ ШКОЛЫ В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ (1864-1917) § 1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В СФЕРЕ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПРОБЛЕМА ФИНАНСИРОВАНИЯ ЗЕМСКИХ И ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИХ ШКОЛ Начало второй половины XIX столетия ...
... частной собственности и пр. Именно таким монархом стремилась стать в глазах Европы Екатерина II, с правлением которой традиционно связывают политику просвещенного абсолютизма в России. 1. Система государственного управления в годы царствования ЕкатериныII Будущая российская императрица родилась в 1729 г., она была дверью принца Ангальт-Цербстского - генерала прусской армии. Принцесса получила ...
0 комментариев