Организация и деятельность революционного народничества в России

1.  Организация и деятельность революционного народничества в России.

2.  Рабочее движение и распространение марксизма в России.

Политические портреты: М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, Н.К. Михайловский, Г.В. Плеханов, В. Зазулич.

 

Методические рекомендации.

В данной теме следует выяснить и проанализировать предпосылки возникновения общественных движений в России, какие изменения в общественном сознании произошли в стране в связи с ее капиталистической модернизацией. Необходимо уяснить, какие классы стали основой для возникновения консервативного, либерального и революционного общественно-политических лагерей. Рассмотреть основные теоретические предпосылки консерватизма, либерализма и революционной идеологии, сделать вывод о реальных возможностях воплощения их на практике в условиях модернизировавшейся России.

Наиболее важным вопросом представляется выяснение причин возникновения, теоретических основ и этапов эволюции социал-демократического (революционного) движения, двух его направлений – народничества и марксизма. Знакомясь с тактикой народничества, следует выяснить, какую роль сыграл народовольческий террор в истории реформаторства российского государства, была ли перспектива у народничества как идеологии «крестьянского социализма». Пристального внимания заслуживает выяснение причин распространения в России марксизма как революционной идеологии пролетарского социализма, роли марксистских кружков в общественной жизни страны конца XIX в., сущности спора теоретиков марксизма с народничеством и роли В.И. Ленина в адаптации марксизма в условиях России.

Занятие целесообразно завершить рассмотрением проблем окончательного оформления двух революционных общественно-партийных идеологий в рамках революционного движения. Надо оценить программу и тактику партии эсеров как прямых продолжателей идеологии «крестьянского социализма», а также программу РСДРП, разобраться в причинах и сущности раскола партии рабочего класса на две фракции, выяснить идейные разногласия между большевиками и меньшивиками.

 

Тема VIII. Россия в начале ХХ века.

 

План.

        Предпосылки, характер и особенности первой революции в России, ее основные этапы.

        Стратегия и тактика политических партий революционно-демократического, либерально-монархического и правительственного лагерей.

        Думский парламентаризм в России.

        Столыпинская аграрная реформа, ее содержание, результаты и значение.

 

Литература.

Аврех А.Я. Столыпин и судьбы реформ России. – М., 1991, гл. I, III. Заключение.

 Демин В.А. Государственная дума в России (1906-1917). Механизм функционирования. – М., 1996.

История политических партий России... Под ред. А.И. Зевелева. – М., 1994.

История России / Под ред. Сердюкова Г.Н., Ростов-на-Дону. 2004.

История России /Под ред. А.С. Орлова, В.А. Георгиева и др. М. 2000.

Ленин В.И. Столыпин и революция. //Полн. собр. соч. Т. 20.

Леонов С.В. Партийная система России (конец XIX в. – 1917 год) //Вопросы истории, 1999, № 11-12, с. 29-48.

 Медушевский А.Н. Конституционная монархия в России //Вопросы истории, 1994, № 8, с. 30-46.

Мунчаев Ш., Устинов В. История России. – М., 1997, разд. II, гл. 7.

 Невская Т.А. Столыпинская реформа на Северном Кавказе. – СПб., 1997.

Новейшая история Отечества XX век/Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Т.1. М. 1998.

 Сенчакова Л.Т. Крестьянское движение в революции 1905-1907 гг. – М., 1989.

 Столыпин П.А. Нам нужна Великая Россия ... : Полн. собр. речей в Государственной думе и в Государственном совете. 1906 – 1911. – М., 1991.

 Шелохаев В.В. Либералы и массы (1907 – 1914 гг.) //Вопросы истории. 1994, № 12.

Темы докладов и рефератов.

1.  История российского парламентаризма. I-IV Государственные думы.

2.  Ставропольская губерния в период революции 1905 – 1907 гг.

3.  Аграрная реформа в Ставропольской губернии.

Политические портреты: Лидеры политических партий России. В.И. Ленин, Ю.О. Мартов, Г.В. Плеханов, В.М. Чернов, П.Н. Милюков, А.И. Гучков.

 

Методические рекомендации.

В процессе изучения темы надо выяснить и проанализировать предпосылки первой революции в России; её характер, особенности, основные этапы. Дать характеристику классовых и политических сил накануне и в начале революции.

Рассматривая деятельность политических партий, следует сосредоточиться на анализе программных документов, их основных целей и тактики в период революции. Выяснить: как ставился вопрос о власти, каким образом предлагалось решать аграрный, рабочий и национальный вопросы, как определялись перспективы развития России.

В отдельный вопрос целесообразно выделить систему российского парламентаризма, отношения между правительством, Госсоветом и Думой. Надо также познакомиться с основными моментами в деятельности I, II, III и IV Государственных дум, сущностью парламентских дебатов по аграрному вопросу и выяснить причины роспуска первых двух Дум царём. Особенно важно проанализировать ситуацию, сложившуюся в России после революции 1905 – 1907 гг., раскрыть сущность третьеиюньского переворота, нового избирательного закона. Показать, в чем сложность и противоречивость послереволюционного периода, что изменилось в позиции политических партий.

Следует далее, раскрыть сущность и цели аграрной реформы, проанализировать и оценить главное в ней, её результаты. Показать отношение различных политических сил России к этой реформе. Определить роль П.А. Столыпина как реформатора.

Тема IX. Россия в Первой мировой войне (1914 – 1918 гг.)

План.

        Причины и характер Первой мировой войны. Мотивы участия стран и место России в Антанте.

        Основные этапы и события Первой мировой войны. Роль Российской армии в войне.

       Отношение к войне различных классов и политических партий в России.

    Влияние войны на положение страны, назревание общенационального кризиса.

Литература.

История России /Под ред. А.С. Орлова, В.А. Георгиева и др. М. 2000.

История России / Под ред. Сердюкова Г.Н., Ростов-на-Дону. 2004.

Ленин В.И. Война и российская социал-демократия //Полн. собр. соч,. т. 26, с. 13-23.

Ленин В.И. Социализм и война. // Там же.

Новейшая история Отечества XX век/Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Т.1. М. 1998.

Первая мировая война: Пролог ХХ века /Отв. ред. В.Л.Мальков. – М., 1999.

Россия и Первая мировая война /Отв. ред. Н.Н.Смирнов. – СПб., 1999.

Солнцева С.А. Военный плен в годы первой мировой войны (новые факты) //Вопросы истории, 2000, № 4-5, с. 98-105.

Тихомиров А.В., Чапкевич Е.И. Русская гвардия в первой мировой войне //Вопросы истории, 2000, № 9, с. 32-51.

Чубарьян А.О. Европа между миром и войной: 1918-1939. – М., 1992.

Шамбаров В. За веру, царя и Отечество! – М., 2003.

Шелохаев В.В. Российские либералы в годы Первой мировой войны. //Вопросы истории. 1993, № 8.

Яковлев Н.Н. Последняя война старой России. – М., 1994.

Темы докладов и рефератов.

        Западный фронт в Первой мировой войне. Отношение России с союзниками.

       Либералы и царизм в годы Первой мировой войны.

        Итоги Первой мировой войны. Складывание Версальско-Вашингтонской системы послевоенного мира и ее противоречивость.

Политические портреты: М.В. Алексеев, А.А. Брусилов.

Методические рекомендации.

Прежде всего, следует выяснить главные причины Первой мировой войны, связать их с особенностями развития капитализма на империалистической стадии. Выделить мотивы участия России в войне вообще, в составе Антанты в частности; определить характер войны, ее особенности и масштабы, цели и планы враждующих сторон по ведению боевых действий.

Изучая этапы и главные события войны, надо выяснить, как менялась роль фронтов (Западного и Восточного) по мере углубления военного конфликта, проследить развитие взаимоотношений России и ее союзников по Антанте. Особенно важно выяснить глубинные причины поражения Российской армии в войне, влияние на него совокупности социально-экономических и политических факторов, в т.ч. позиции правящих кругов Англии и Франции.

Необходимо, далее, раскрыть отношение различных классов и социальных слоев российского общества к войне, позиции политических партий (черносотенных, буржуазных и социалистических), сущность их лозунгов. Оценить отношение к войне РСДРП, выяснить мотивы выдвижения большевиками «пораженщических лозунгов».

Опираясь на фактический материал, показать тяжёлые последствия войны, её влияние на обстановку в России: обострение социальных противоречий, упадок хозяйства, усиление политического кризиса самодержавия, назревание системного кризиса; подчеркнуть невозможность дальнейшей реализации реформаторской альтернативы общественного развития.

Тема X. Февральская и Октябрьская революции 1917 г.

План.

        Свержение самодержавия и установление Двоевластия в стране.

        Нарастание революционного кризиса в стране с февраля к Октябрю 1917 г. Три кризиса Временного правительства.

       Октябрь 1917 г. Победа вооруженного восстания в Петрограде. II съезд Советов и его Декреты.

       Место Октябрьской революции в отечественной и мировой истории.

Литература.

Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. – М., 1989, с. 239 – 252.

Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. – М., 1990.

Волобуев П.В., Булдаков В.П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению. //Вопросы истории. 1996, № 5 – 6.

Герасименко Г.А. Трансформация власти в России в 1917 году //Отечественная история, 1997, № 1, с. 60-76.

Иоффе Г.З. Семнадцатый год: Ленин, Керенский, Корнилов. – М., 1995.

История России /Под ред. А.С. Орлова, В.А. Георгиева и др. М. 2000.

История политических партий России. /Под ред. А.И. Зевелева. М., 1994.

История России / Под ред. Сердюкова Г.Н., Ростов-на-Дону. 2004.

Карр Э. История советской России. Большевистская революция. 1917 – 1923. – М., 1990.

Ленин В.И. Большевики должны взять власть //Полн. собр. соч., т. 34, с. 239 – 241.

Ленин В.И. Марксизм и восстание. //Там же, т. 34, с. 243 – 247.

Новейшая история Отечества XX век/Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Т.1. М. 1998.

Октябрьская революция. Народ: ее творец или заложник? /Отв. ред. П.В. Волобуев. – М., 1992.

Ольшевский В.Г. Финансово-экономическая политика советской власти в 1917-1918 гг.: тенденции и противоречия //Вопросы истории, 1999, № 3,

Поляков Ю.А. Наше непредсказуемое прошлое: Полемические заметки. – М., 1995.

Соколов А.К. Курс Советской истории (1917 – 1940). М. 1999.

Темы докладов и рефератов.

1.  Системный кризис самодержавия в России.

2.  Октябрьская революция и политические партии.

3.  Крестьянство в революциях 1917 г.

4.  Большевики и армия в 1917 г.

Политические портреты: В.И. Ленин, Л.Д. Троцкий. А.Ф. Керенский.

Методические рекомендации.

В этой теме необходимо выяснить предпосылки второй революции в России, её сходство с революцией 1905 – 1907 гг. и отличие, а также характер и задачи Февральской революции.

Рассмотреть ход революции, значение свержения самодержавия; уяснить, почему революция завершилась установлением двоевластия, какой была его классовая сущность. Показать борьбу политических партий (кадетов, эсеров, меньшевиков и большевиков) за реализацию своих стратегических установок в условиях двоевластия и после июльских событий 1917 г. Проследить эволюцию самих партий в рассматриваемый период: почему партии кадетов не удалось реализовать свою программу, и она потерпела политическое поражение; чем был вызван раскол в социалистических партиях; когда и почему произошел резкий поворот в массах к большевикам.

Надо также вникнуть в суть кризиса, который переживала Россия осенью 1917 г., проанализировать расстановку классовых сил и позиции политических партий, причины усиления позиций радикальных партий. Рассмотреть октябрьские события 1917 г., выявить роль партии большевиков и ее лидера в подготовке и победе Октябрьского вооружённого восстания, установление диктатуры пролетариата в форме Советов, а также значение Декретов II съездов Советов и поддержки из большей частью населения обеих столиц и основных регионов страны,

Определить место Октябрьской революции в отечественной и мировой истории. Показать, как оценивалось это событие в советской исторической и зарубежной литературе – лидерами партии большевиков, меньшевиков, русскими эмигрантами, в т.ч. лидерами кадетов, зарубежными историками, политическими деятелями; что нового в оценках Октябрьской революции 1917 г., социалистического выбора появилось в последние годы.

 

Тема XI. Гражданская война и иностранная интервенция в России (1918 – 1921 гг.). Классы и партии в войне.

План.

1.  Истоки и движущие силы Гражданской войны. Позиции политических партий.

2.  Иностранная военная интервенция и её влияние на ужесточение противоборства и тяжёлые издержки войны.

3.  Основные этапы и события гражданской войны. Красный и белый террор.

4.  Гражданская война на Северном Кавказе. Трагедия казачества.

5.  Причины победы Советской власти над силами внутренней и внешней контрреволюции. Итоги, последствия и уроки Гражданской войны.

Литература.

1917 – 1923 гг. – М., 1995.

Гражданская война в России. Перекресток мнений. – М.: Наука, 1994.

Гуль Р.Б. Ледяной поход. Деникин А.И. Поход и смерть генерала Корнилова. Будберг А. Дневник. 1918-1919 годы. – М., 1990.

Деникин А.И. Очерки русской смуты. //Вопросы истории. 1992, № 1.

История России /Под ред. А.С. Орлова, В.А. Георгиева и др. М. 2000.

История политических партий России. /Под ред. А.И. Зевелева. М., 1994.

История России / Под ред. Сердюкова Г.Н., Ростов-на-Дону. 2004.

Край наш Ставрополье. Очерки истории. – Ставрополь, 1999. Гл. Х.

Литвин А.Л. Красный и белый террор в России (1917 – 1922). //Отечественная история. 1993, № 6.

Новейшая история Отечества XX век/Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Т.1. М. 1998.

Поляков Ю.А. Бич истории. //Свободная мысль, № 1, 2001.

Павлюченков С.П. Военный коммунизм в России: власть и массы. – М., 1997.

Соколов А.К. Курс Советской истории (1917 – 1940). М. 1999.

Хмелевский К. “Расказачивание” – что это было. //Свободная мысль. 1997, № 10.

Цветков В.Ж. Белое движение в России. 1917-1922 годы //Вопросы истории, 2000, № 7, с. 56-73.

Шеводуков П. Гражданская война. Взгляд через десятилетия. //Свободная мысль, № 10, 1992.

Темы докладов и рефератов.

        Современная историография об истории Гражданской войны в России.

       Интервенция стран Антанты в России, как фактор ужесточения Гражданской войны.

        Гражданская война на Северном Кавказе.

Политические портреты: М.Ф. Фрунзе, С.М. Буденный, В.И. Чапаев, М.Н. Тухачевский, А.И. Деникин, О.И. Городовиков, И.А. Кочубей, Л.Ф. Балахонов.

Методические рекомендации.

В истории Гражданской войны необходимо прежде всего выяснить ее истоки, разобраться в причинах раскола общества, показать цели, средства их достижения различными классами и партиями в войне. Должны быть осмыслены факторы, повлиявшие на особую ожесточенность Гражданской войны, в т.ч. влияние иностранной военной интервенции, ее оценки в современной литературе.

Важно также разобраться с особенностями и дать обоснование различий в периодизации основных событий Гражданской войны, особое внимание уделить военным событиям на Северном Кавказе, противоборству Добровольческой армии и XI Северо-Кавказской Красной армии, роли в этих событиях казачества, его положению в условиях Гражданской войны.

Разобраться в политике противоборствующих лагерей, их социальной базе, целях и средствах. Дать оценку террора как деструктивного фактора в войне.

В заключение уяснить итоги, последствия и уроки Гражданской войны, осмыслить современные воззрения и оценки.

Тема XII. Советская Россия на путях НЭПа (1921 – 1929 гг.).

 

План.

        Советская Россия в условиях экономического, политического и социального кризиса в начале 20-х годов. Необходимость отказа от продразвёрстки и замены её новой политикой.

        НЭП: цели, сущность, опыт, противоречия, уроки.

        Поиск путей национально-государственного строительства, реализация права наций на самоопределение. Образование СССР.

       Альтернативы развития советского общества во второй половине 20-х годов и борьба за их реализацию.

Литература

Бухарин Н.И. Политическое завещание Ленина. //Избр. произведения. – М., 1988.

Быстрова И.В. Государство и экономика в 1920-е годы: борьба идей и реальность. //Отечественная история. 1993, № 3.

Горинов М.М., Цакунов С.В. В 20-е годы: становление и развитие новой экономической политики. //История Отечества: люди, идеи, решения: очерки советского государства. – М., 1991.

Гусев А.В. Левокоммунистическая оппозиция в СССР в конце 20-х годов. //Отечественная история. 1996, № 1.

Данилов В.П., Дмитриенко В.И., Лельчук В.С. НЭП и его судьба. //Историки спорят. 1989.

История России /Под ред. А.С. Орлова, В.А. Георгиева и др. М. 2000.

История России / Под ред. Сердюкова Г.Н., Ростов-на-Дону. 2004.

Крестьянское восстание в Тамбовской губернии в 1919 – 1921 гг. "Антоновщина": Документы. – Тамбов, 1994.

Кронштадт 1921: Документы о событиях в Кронштадте весной 1921 г. /Сост., введ. и примеч. В.П.Наумова, А.А.Косаковского. – М., 1997.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. – М., 1997, разд. III, гл. 10.

Наумов В., Курин Л. НЭП. Суть. Опыт. Уроки. //Урок дает история. – М., 1989.

Новейшая история Отечества XX век/Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Т.1. М. 1998.

Соколов А.К. Курс советской истории (1917 – 1940). М. 1999.

Темы докладов и рефератов.

        Эволюция экономических взглядов лидеров большевистской партии в 20 гг. Ленинская концепция строительства социалистического общества.

       Советская национальная политика в 20-е годы. Оценка образования СССР в свете современного опыта.

       Внешняя политика Советского государства в 20 гг.

 

Политические портреты: Н. Бухарин, Л. Каменев, Г. Зиновьев, А. Рыков.

Методические рекомендации.

Для понимания того, почему Советская власть должна была перейти после окончания Гражданской войны к НЭПу, необходимо изучить международное и внутреннее положение Советской республики, к началу 20-х гг., разобраться в причинах экономического, социально-политического и внутрипартийного кризиса, преодолеть который было невозможно без отказа от политики военного коммунизма. Ознакомиться с сущностью, целями, путями реализации НЭПа, понять причины противоречивости экономических мероприятий, приведших НЭП к кризису. Изучить основные результаты НЭПа к середине 20-х годов, принципы, которые предполагалось реализовать в ходе дальнейшего развития страны. Оценить роль НЭПа в истории страны, значение опыта её разработки и осуществления.

Следует также показать причины и характер внутрипартийной борьбы в стране, уяснить ее основные этапы, истинные мотивы и роль личности И.В. Сталина.

Рассматривая процесс образования СССР, надо выяснить то, какие для этого имелись объективные предпосылки и условия, разобраться в сущности проектов «автономизации» и федерализма, уяснить сущность и значение новых принципов национально-государственного строительства, которые реализовались в рамках образования СССР, оценить в свете исторического опыта роль многонационального Советского государства как уникальной формы консолидации многих народов на пространствах крупнейшей страны мира.

Тема XIII. Советское общество в 30-е гг.

План.

       Советская модернизация экономики и её результаты. Социально-экономическая политика Советского государства:

·             Индустриализация страны, создание новой материально-технической базы общества.

·             Модернизация сельского хозяйства.

        Утверждение командно-административной системы, авторитарного режима политической власти. Проблема массовых репрессий.

        Итоги развития советского общества. Характеристика советского общества в годы I – III пятилеток: достижения и просчеты.

        Внешняя политика СССР в предвоенные годы.

Литература.

Борисов Ю.С. Эти трудные 20 – 30-е годы. //Страницы истории советского общества. – М., 1989.

Власть, культура, народ. О духовной жизни в 30-е годы. //Свободная мысль. 1992, № 2.

Данилов В.П. Коллективизация сельского хозяйства в СССР. //История СССР. 1990, № 4.

Журавлев В.В. Сталинская модель: взгляд сквозь годы. //Кентавр. 1992, ноябрь – декабрь.

Зеленин И.Е. Крестьянство и власть в СССР после "революции сверху" //Вопросы истории, 1996, № 7, c. 14-31.

История России /Под ред. А.С. Орлова, В.А. Георгиева и др. М. 2000.

История России / Под ред. Сердюкова Г.Н., Ростов-на-Дону. 2004.

Лельчук В.С. Курс на индустриализацию и его осуществление. //Страницы истории советского общества. – М., 1989.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. – М., 1997, разд. III, гл. 10.

Новейшая история Отечества XX век/Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. Т.2. М. 1998.

Осколков Е.Н. Голод 1932-1933 гг. – Ростов н/Д, 1991.

Соколов А.К. Курс Советской истории (1917 – 1940). М. 1999.

Хрущёв Н.С. О культе личности и его последствиях. Доклад ХХ съезду КПСС. //Известия ЦК КПСС, № 3, 1989.

Хлевнюк О.В. 1937-й: Сталин, НКВД и советское общество. – М., 1992.

Темы докладов и рефератов.

        Истоки единовластия, авторитаризма в СССР.

       Социальная структура советского общества в 30-е гг.

        Истоки формирование тоталитарного сознания.

        Противоречивость социально-политического, духовного развития советского общества в 30-е гг.

Политические портреты: С.М. Киров, Г.К. Орджоникидзе, М.М. Литвинов, Н.И. Вавилов, А.И. Чаянов.

Методические рекомендации.

30-е гг. в истории Советской страны – один из самых сложных и противоречивых периодов. В его содержании надо видеть и с правильных позиций оценивать две тенденции: 1) качественный скачок, неуклонный подъём экономики, достигнутый в годы советской модернизации, выход СССР по объёму производства на 1-е место в Европе и 2-е – в мире; 2) деформации в экономическом и социально-политическом развитии общества, допущенные в результате отхода политического руководства от ленинской модели социалистического строительства. Без осмысления этих тенденций нельзя понять, какой была советская страна в 30-е гг.

Необходимо вникнуть в содержание политического курса ВКП(б) на том этапе, изучить, как реализовывались на практике планы индустриализации страны, модернизации сельского хозяйства, что на их основе было достигнуто фактически, насколько изменились облик страны, жизненный уровень трудящихся, культура, духовная жизнь общества.

При этом важно осмыслить основные черты складывавшегося политического режима, его влияние на политическую жизнь страны, партию, на идеологию, культуру, науку, психологию людей и иные стороны общественной жизни. Составить цельное представление о репрессиях 30-х гг. Обдумать последствия деформаций, происходивших в тридцатые годы, и их влияние на последующую историю страны.

Пристальное внимание должно быть уделено выяснению условий, в которых велось строительство нового общества, международного положения СССР в начале 30-х гг., появления очагов военной опасности. Надо разобраться в том, что представляли собою фашизм и его агрессивность, какую угрозу он нёс Европе, всей современной цивилизации, почему в те годы потерпела неудачу борьба за создание единого антифашистского народного фронта. Изучить меры СССР по противодействию фашизму и созданию системы коллективной безопасности, а также причины, не позволившие решить эту задачу. При этом усвоение главного в содержании изучаемого периода должно вестись не в узких рамках 30-х гг., а с позиций более широкого подхода – с принципов историзма, с использованием историко-сравнительного, историко-генетического и др. методов научного познания.

Тема XIV. СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны

(1939-1945 гг.).

План

1.  Вторая мировая и Великая Отечественная война: причины, характер, цели и особенности.

2.  Периодизация Отечественной войны и хроника основных событий на её фронтах. Историческое значение победы Красной армии в Московской, Сталинградской и Курской битвах.

3.  Вклад воинов, трудящихся Ставрополья в достижение Победы в войне.

4.  Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Решающая роль СССР в разгроме военной машины фашистской Германии и её сателлитов.

Литература

Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом.

Секретный дополнительный протокол // Альтернативы 1939 года. – М.: АПН, 1989.

Барышников М.И. Советско-финская война 1939-1940 гг. // Новая и новейшая история. 1989. № 4.

Великая Отечественная война. 1941-1945: военно-исторические очерки. В 4-х т. – М., 1999.

Гареев М. Великая победа советского народа. //Диалог. 1995. № 4.

Евзеров Р. Вторая мировая война в ретроспективе ХХ века. // Свободная мысль. 1995. № 9.

Капустин Е. Экономические факторы победы // Диалог. 1995. № 4.

Край наш Ставрополье (Очерки истории края). – Ставрополь, 2000. Гл. XIV.

Плетников Ю.В. Великая Отечественная война: мифы и реалии полвека спустя // Диалог. 1995. № 6.

Поляков Ю. Почему мы победили? О массовом сознании в годы войны // Свободная мысль. 1994. № 11.

Сахаров А.Н. Война и советская дипломатия: 1939-1945 гг. // Вопросы истории. 1995. № 7.

Соколов В. В преддверии. Дипломатия Москвы накануне Второй мировой войны // Свободная мысль – ХХI. 1999. № 2.

Ставропольцы в Великой Отечественной войне. – Ставрополь, 1995.

Толстой Н.Д. Жертвы Ялты: О насильственной репатриации граждан после второй мировой войны. – М., 1996.

Темы докладов и рефератов

1.  Актуальные вопросы истории Великой Отечественной войны. Проблема «белых пятен».

2.  Антигитлеровская коалиция: история и уроки.

3.  Наш край в Великой Отечественной войне.

Портреты полководцев Великой Отечественной войны: Г.К.Жуков, А.М.Василевский, К.К. Рокоссовский, И.С.Конев, И.Д.Черняховский, Н.Г.Кузнецов, В.И.Чуйков, И.Р. Апанасенко, П.Л.Романенко.

Методические советы

Опираясь на изученный материал, надо уяснить причины второй мировой и Великой Отечественной войн. Далее следует раскрыть внешнеполитическую деятельность Советского государства, показать её цели и результаты; оценить советско-германский пакт о ненападении и секретные протоколы к нему.

Необходимо составить представление о состоянии Вооруженных сил СССР накануне и в начале войны, мерах по организации обороны и крепкого тыла. Дать характеристику военно-политического положения в первый период войны, её основных этапов. Уяснить предпосылки и значение коренного перелома в ходе войны, роль Вооруженных Сил, советского народа в разгроме фашистской Германии. Раскрыть экономические основы Победы.

Определить основные факторы, обеспечившие советскому народу победу над врагом, выполнение Красной армией её освободительной миссии в войне – избавление народов Европы от фашистского ига.

Проанализировать итоги и уроки Второй мировой и Великой Отечественной войн.

Обосновать решающую роль СССР в разгроме фашистской Германии, историческое значение Победы над фашизмом.

Тема XV. Советский Союз в послевоенные годы.

Укрепление авторитарного режима (1945-1953 гг.)

План

1.  Геополитические последствия Второй мировой войны. Послевоенный мир и начало «холодной войны».

2.  Проблемы и приоритеты послевоенного восстановления и развития народного хозяйства СССР.

3.  Политическое и духовное развитие советского общества в послевоенный период (1945-1953 гг.).

Литература

Аксенов Ю.С. Послевоенный сталинизм: удар по интеллигенции //Кентавр. 1991. Октябрь – декабрь.

Волков И.М. Деревня СССР в 1945-1953 годах в новейших исследованиях историков (конец 1980-х–1990-е годы) // Отечественная история. 2000. № 6.

Данилов А.А. Высшие органы власти СССР в 1945-1952 годах. // Россия в XX веке. Люди, идеи, власть. – М., 2002.

Загорский А.В. История отечественной внешней политики в годы «холодной войны» //Отечественная история. 1997. № 1.

Зубкова Е. Ю. Мир мнений советского человека. 1945-1948. // Отечественная история . 2000.№ 3-4.

Зубкова Е.Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. – М., 2000.

Лельчук В.С., Пивовар Е.И. Менталитет советского общества и «холодная война» (к постановке проблемы) // Отечественная история. 1993. № 6.

Нежинский Л.Н., Челышев И.А. О доктринальных основах советской внешней политики в годы «холодной войны» //Отечественная история. 1995. № 1.

Рейман М. Послевоенное соперничество и конфликты в советском политическом руководстве. // Вопросы истории. 2003. № 3.

Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945-1985): Новое прочтение. – М., 1995.

Шевяков А. Тайны послевоенной репатриации //Социологические исследования. 1993. № 8.

Темы докладов и рефератов

1.  Развитие демократических движений в послевоенном мире.

2.  Как и с какой целью было создано «Ленинградское дело».

3.  Культ личности и идеологизация духовной жизни, её последствия в науке, литературе, искусстве.

4.  Общественное сознание советских людей в послевоенное десятилетие.

Политические портреты: И.В. Сталин, Н.А. Вознесенский, И.В. Курчатов.

Методические советы

Приступая к рассмотрению первого вопроса темы, необходимо осмыслить характер перемен в мировом сообществе после Второй мировой войны. Выявить причины распада антифашистской коалиции, начала противостояния «сверхдержав» и формирования двух социально-политических мировых систем.

Определить социально-экономическое состояние советского общества после войны.

Раскрыть альтернативы политического и социально-экономического развития советского общества в послевоенный период. Изучить, как проходил восстановительный период в стране, выявить основные черты и противоречия промышленного, аграрного и социального развития; с чем было связано ужесточение политического режима в СССР.

В заключение сделать вывод о причинах сохранения и укрепления авторитарного режима.

Тема XVI. Развитие СССР в 50-60-е годы: поиски путей обновления,

демократизация общества.

 

План

1.  Объективная необходимость демократизации советского общества и реформ в послевоенный период. ХХ съезд КПСС и его решения.

2.  Экономические реформы 50-60-х годов. Незавершенность, противоречивость преобразований в экономической и социальной сферах.

3.  Развитие НТР. Причины отставания СССР от стран Запада в этой области.

4.  Внешняя политика СССР в середине 50-е – 60-е годы.

Литература

Хрущев Н.С. О культе личности и его последствиях. Доклад ХХ съезду КПСС. // Известия ЦК КПСС. 1989. № 3.

Аксютин Ю.В. Волобуев О.В. ХХ съезд КПСС: новации и догмы. – М., 1991.

Васильчук Р.А. Эпоха НТР: масштабы перемен // Политические исследования. 1991. № 1.

Зеленин И.Е. Аграрная политика Н.С.Хрущева и сельское хозяйство страны // Отечественная история. 2000. № 1.

Зубкова Е.Ю. Маленков и Хрущев: личный фактор в политике послесталинского руководства// Отечественная история. 1995.№ 4.

Пихая Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945-1991. – М., 1998.

Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945-1985): новое прочтение. – М., 1995.

Шепова Н.Я. Карибский кризис и «холодная война». // Кентавр. 1995. № 1.

Темы докладов и рефератов

1.  Социально-экономические и политические последствия НТР.

2.  Духовная жизнь советского общества в конце 50-х и в 60-е гг.

3.  Наш край в послевоенное десятилетие.

Политические портреты: Н.С. Хрущев, В.М. Молотов, Г.М. Маленков.

Методические советы

При подготовке к семинару надо сосредоточится на главном: разобраться в причинах, заставивших новое руководство КПСС открыто осудить извращения периода культа личности; изучить основные политические шаги в этом направлении (реабилитация жертв репрессий, арест Берии, решения об антипартийной группе Молотова, Кагановича, Маленкова, решения ХХ съезда КПСС и т.д.); дать оценку осуществленных после съезда мер, определить их значение; оценить попытки либерализации политической системы и духовной жизни советского общества. Следует ознакомиться с новыми начинаниями Н.С. Хрущева, которые были предприняты в экономической, политической и социальной сферах, разобраться в причинах их противоречивости и непоследовательности.

Изучающим историю этого периода важно также раскрыть главное во внешней политике СССР, значение курса на мирное сосуществование двух систем, оценить силовую политику в кризисных ситуациях.

Уяснить сущность мер, которые намечались и проводились в стране после 1964 г. с целью преодоления трудностей в развитии экономики, в социальной сфере, значение хозяйственных реформ 60-х годов и их влияние на подъем советской экономики в VIII пятилетке.

Тема ХVII. Стагнация и кризис советской модели социализма

(1970-1985 гг.)

План

1.  Победа консервативного направления в советском руководстве. Кризис партийно-государственного руководства, его истоки и последствия.

2.  Проявление застойных явлений в экономике и социальной жизни общества. Проигрыш Советским Союзом соревнования со странами Запада по темпам экономического роста.

3.  Международное положение и внешняя политика Советского государства. Участие СССР в войне в Афганистане.

Литература

Зубкова Е. От 60-х к 70-м: власть, общество, человек // История Отечества: Очерки истории советского государства. – М., 1991.

Кречмар Д. Политика и культура при Брежневе, Андропове и Черненко. 1970-1985 гг. – М., 1997.

На пороге кризиса: нарастание застойных явлений в партии и обществе. – М., 1990.

Нежинский Л.Н., Челышев И.А. О доктринальных основах советской внешней политики в годы «холодной войны» //Отечественная история. 1995. № 1.

Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945-1985): Новое прочтение. – М., 1995.

Шубин А.В. Социальная структура СССР в конце перестройки //Отечественная история. 1997. № 4.

Темы докладов и рефератов

1.  Экстенсивность или интенсивность: реалии экономической политики советского государства.

2.  Особенности научно-технического прогресса в СССР.

3.  Противоречивость духовной жизни в СССР: культура официальная и неофициальная.

4.  Афганская война и её роль в политической жизни страны.

Политические портреты: Л.И. Брежнев, А.Н. Косыгин, Ю.В. Андропов.

Методические советы

В теме «СССР в 1970-1985 гг.» надо осмыслить основные противоречия и трудности в экономической, политической, социальной и духовной жизни советского общества, причины их обострения в 70-х – начале 80-х гг., сущность застойных явлений, переросших в кризисную ситуацию к середине 80-х гг. Проанализировать связь между отказом от реформ и усилением административно-командных методов хозяйственного и политического руководства.

Показать достижения – значение военного паритета СССР и США, результатов Общеевропейского Совещания в Хельсинке (1975г.), укрепления мира и безопасности в Европе, а также оценить просчеты внешней политики СССР, усиление конфронтационных процессов в отношениях со странами Запада и Восточной Европы.

Тема ХVIII. Перестройка, её противоречивый характер, цели и осуществление (1985-1991 гг.)

 

План

 

1.  Объективные предпосылки модернизации страны.

2.  Перестройка как попытка реформирования в рамках исторически сложившихся форм развития страны. Сущность, направления, этапы, причины неудачи перестройки.

3.  Перестройка в СССР и международные отношения.

4.  Коренные перемены в политическом устройстве страны после августа 1991 г. Распад СССР.

Литература

Горбачёв-Ельцин: 1500 дней политического противостояния. – М., 1992.

Политические партии и общественные движения в СССР: программные документы. – М., 1991.

Россия сегодня. Политический портрет в документах. 1985-1991. – М., 1991.

История современной России. 1985-1994 /Под общ. ред. В.В.Журавлева. – М., 1995.

Мау В.А. Экономика и власть. Политическая история экономической реформы в России. 1985-1994. – М., 1995.

Моисеев Н. Трудный вопрос. Размышления о национализме и общечеловеческих ценностях // Свободная мысль. 1992. № 5.

Сахаров А.Д. Размышления о прогрессе, мирном существовании и интеллектуальной свободе. – М., 1990.

Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-1994: От Горбачёва до Ельцина. – М., 1994.

Согрин В.В. 1985-1995: Реалии и утопии новой России //Отечественная история. 1995. № 2.

Кинг А. На пути к новому мировому порядку //Свободная мысль. 1992. № 17.

Темы докладов и рефератов

1.  Перестройка: возникновение новых политических реалий.

2.  Многопартийность в России: желаемое и действительное?

3.  Проблемы общечеловеческих ценностей, нравственности, культуры как целостного явления общественной жизни конца ХХ в.

4.  Радикальная экономическая реформа: цели, этапы, попытки реализации, причины краха.

Методические советы

Необходимо разобраться в причинах и конкретных проявлениях экономического и политического кризиса в СССР в начале 80-х годов (малоэффективное производство, дефицит государственного бюджета, дезорганизация потребительного рынка, блокирование реальных экономических и политических реформ, кризис партийно-государственного руководства, рост отчуждения государства от общества и др.)

На основании изученной литературы уяснить, насколько осознавались в 1985 г. глубина кризиса и необходимость радикальных перемен в обществе. Раскрыть содержание политики перестройки и причины её неудачи; проанализировать цели и последствия путча в августе 1991 г., начало нового реформирования экономики, значение утверждения в стране многопартийности.

Проследить, какая связь существовала между переменами в СССР и изменениями мирового порядка (разрядка напряженности, окончание «холодной войны», устранение «железного занавеса» и др.).

Выявить причины обострения межнациональных отношений и усиления центробежных тенденций в обществе.

Проанализировать причины распада СССР, развития процесса дезинтеграции, трагедию межнациональных конфликтов. Определить, какое влияние оказала перестройка на развитие межгосударственных отношений, раскрыть сущность «нового политического мышления», значение международных инициатив СССР.

 

Тема ХIX. Россия в постсоветский период.

 

План

 

1.         Смена политического строя в РФ, модели общественного развития страны.

2.         Социально-экономические преобразования и их результаты.

3.         Обострение межэтнических отношений и проблема территориальной целостности РФ.

4.         Внешняя политика России в конце XX – начале XXI вв.

 

Литература

 

Конституция Российской Федерации. – М., 1993.

Послание Президента РФ Федеральному собранию //Российская газета, 2005, 26 апреля.

Брутенц К.Н. Внешняя политика России: новый этап? // Свободная мысль – ХХI. 2000. № 11. С.63-78; № 12. С.39-50; 2001. № 1. С.62-72.

История современной России. 1985-1994 /Под общ. ред. В.В.Журавлева. – М., 1995.

Кравченко А.И. Три капитализма в России // Содис. 1999. № 7. С.16-25.

Мау В.А. Экономика и власть. Политическая история экономической реформы в России. 1985-1994. – М., 1995.

Новейшая история Отечества. ХХ век. В 2-х т. Т.2 / Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина – М., 1998. Гл.15.

Симония Н.А. Становление бюрократического капитализма в России (1992 -1998) // Свободная мысль – ХХI. 2000. № 3. С.42-59; № 4. С.54-66.

Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-1994: От Горбачева до Ельцина.- М., 1994.

Согрин В.В. Российская история ХХ столетия в контексте всеобщей истории: теоретическое осмысление // Новая и новейшая история. 1999. № 1. С.70-92.

Терещенко Ю.Я. История России ХХ – начало XXI вв. – М., 2004.

 

Методические советы

 

Подготовка к семинару по заключительной теме сопряжена с немалыми затруднениями: материал по данной теме ещё не устоялся; в газетных публикациях чаще преобладает субъективный взгляд, отражается эмоциональное восприятие событий, фактов. Студенту же необходимо выработать свое понимание, свой взгляд на процессы общественного развития в современном обществе, такое их видение, которое должно опираться на выводы и оценки науки. Лучше всего в достижении этой цели могут помочь источники, рекомендованные выше, прежде всего основные положения Конституции РФ, Концепции национальной безопасности, ежегодные Послания Президента РФ Федеральному собранию, а также документы Федерального собрания РФ по вопросам социально-экономического развития и политической жизни страны.