Центрально – Городской лицей
РЕФЕРАТ
По зарубежной литературе
ТЕМА: Образы Гёте
Выполнил ученик 9-А класса:
Левандовский А. П.
Кривой Рог
2004 год
Опера Ш. Гуно, написанная по мотивам 1-й части одноименной трагедии В. Гёте. Впервые поставленная в Париже в 1859 г., опара вскоре завоевала популярность во многих европейских странах (в России впервые показана итальянской оперной труппой в 1863 г., а через несколько лет вошла в постоянный репертуар отечественных музыкальных театрах). В своём произведении Гуно отказался от воплощения сложных философских проблем гётевской трагедии. В центре оперы – судьба Маргариты (в некоторых странах опера называется “ Маргарита”). “Секрет” жизненности оперы – в её вдохновённой, поэтической музыке, полной свежести, обаяния, мелодического изящества. Широкой известностью пользуются многие фрагменты “Фауста”; в их числе – знаменитый “Вальс”, куплеты Мефистофеля, ария Маргариты, каватина Валентина и др. Опера не сходит со сцен большинства музыкальных театров мира.
“Єгмонт” – трагедия И. В. Гёте. Образ смелого, благородного героя, гибнувшего в борьбе за освобождение родины, вдохновил Бетховен в 1810 г. на создание замечательной, революционный по духу музыке к трагедии. В неё входят: увертюра, 2 песни Клерхен ,4 антракта, мелодрама к последнему монологу Эгмонта, “Победная симфония” (финал). Увертюра пользуется большой популярностью. Программный замысел композитора (образы испанского владычества и страдающего под его гнетом нидерландского народа, затаенное волнение, переходящее в лучезарный подъём, который возвращает грядущую победу народа) получил здесь исключительно яркое, впечатляющее воплощение.
Похожие работы
... веке существенные изменения, на вопрос “Не напрасно ли создатель воззвал человека из тьмы небытия?” отвечает отрицательно. В тетралогии “Мыслитель” в сюжетной линии, связанной со Штаалем, Алданов прибегает к пародированию гетевской трагедии. В свете теории интертекстуальности в соответствии с классификацией типов взаимодействия текстов, предложенной Ж.Жанетт в его книге “Палимпсесты: литература ...
... , где формируется общественное мнение: читальным залам, центрам немецкого языка и центрам учебно-методической литературы. Образовательные, информационные и культурные учреждения – элементы сети Института Гете - представляют современную культуру Германии и Европы, синергетически усиливают существующий потенциал интереса к Германии укрепляют демократические процессы гражданского общества. Так, ИГ ...
... труд о творчестве великого немецкого писателя. В книге анализируются литературно-эстетические и общественно-политические взгляды Гете, разбираются все наиболее значительные его произведения. В статье «Страдания юного Вертера» автор пишет: «Раскованность его [Вертера] чувств, их сила, любовь к природе – все это выдавало в нем человека нового склада, поклонника Руссо, революционизировавшего все ...
... такими впечатлениями, которые уже подготовили и выходы за рамки системы «веймарского классицизма». В Венеции Гете знакомится с театром масок. Мне кажется, что именно образ этого театра масок воспроизвел Гете в «Фаусте», а точнее в Вальпургиевой ночи в первой части и в бале – маскараде у императора при дворе во 2 – ой части. Кроме того во второй части произведения место всего действия – это какие ...
0 комментариев