ЭКОНОМИКО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОУ ЛИЦЕЙ № 6
Виды оказываемых услуг
ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Характеристика сметного финансирования
Проблемы финансирования деятельности бюджетных учреждений
Анализ финансирования деятельности МОУ «лицей» и пути решения проблем финансирования его деятельности
Навигация
ЭКОНОМИКО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОУ ЛИЦЕЙ № 6
Проблемы финансирования деятельности бюджетных учреждений на примере МОУ "Лицей №6"
120995
знаков
11
таблиц
4
изображения
1. ЭКОНОМИКО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОУ ЛИЦЕЙ № 6
1.1 Краткая характеристика учреждения
Полное наименование исследуемого учреждения – Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 6». Сокращенное наименование МОУ Лицей.
Учредителем учреждения является Администрация Качканарского городского округа.
Основными целями деятельности Лицея является:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения образовательного минимума содержания общеобразовательных программ;
- создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание в детях гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.
Основными задачами учреждения являются:
- обеспечение необходимых условий для получения обязательного общего образования, в том числе по программам, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам естественного направления для лицейских классов II и III ступеней, а также для профильных классов на III ступени;
- осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства;
- адаптация учащихся к жизни в обществе;
- формирование общей культуры, здорового образа жизни;
Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, другими нормативными актами, принимаемыми в соответствии с ними.
Учреждение является не коммерческой организацией и создано без ограничения срока деятельности.
Язык, на котором ведется образовательный процесс – русский.
Учреждение как юридическое лицо имеет устав, лицевой счет, гербовую печать, штамп, бланки со своим наименованием.
Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
- Первая ступень – начальное общее образование (срок освоения 4 года)
- Вторая ступень – основное общее образование (срок освоения 5);
- Третья ступень – среднее (полное) общее образование (срок освоения 2 года)
Прием обучающихся в Лицей осуществляется на добровольной основе без проведения конкурсов в следующем порядке:
- в первые классы принимаются дети восьмого или седьмого года жизни по усмотрению родителей. Прием детей седьмого года жизни осуществляется при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.
- прием детей на третью ступень обучения осуществляется по заявлению родителей (законных представителей).
Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в образовательном учреждении по очной форме обучения – восемнадцать лет.
Учебный год в Лицее начинается с 1 сентября.
Продолжительность учебного года составляет 34 недели, а продолжительность каникул не менее 30 дней, летом не менее 8 недель.
Продолжительность урока составляет 40 минут, перемены не менее 10 минут. В праздничные дни продолжительность урока сокращается до 30 минут.
В Лицее применяется пяти бальная система отметок. Для обучающихся первых классов бальная отметка не применяется.
В Лицее при необходимости организуются группы продленного дня.
Согласно медицинским заключениям может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
Количество классов и групп продленного дня в Лицее определяется ежегодно потребностью населения. Наполняемость классов устанавливается в количестве 25 обучающихся.
Учреждение самостоятельно осуществляет финансово – хозяйственную деятельность. Оно имеет самостоятельный баланс и лицевой счет.
1.2 Структура учреждения
Структура учреждения представлена на рисунке 1
| Учредитель-Администрация Качканарского городского округа | |||||||||||||
| Управление образованием Качканарского городского округа | |||||||||||||
| Дирекор Лицея | |||||||||||||
| Заместители директора по учебным вопросам | Заместитель директора по АХЧ | ||||||||||||
| (по учебно-воспитательной работе; | Бухгалтерия | ||||||||||||
| по внеклассной работе; | |||||||||||||
| по социально- правовым вопросам; | Обслуживающий персонал | ||||||||||||
| по учебным дисциплинам) | |||||||||||||
| (рабочие; уборщики служебных помещений; сторожа;дворники) | Столовая | ||||||||||||
| Педагогические работники | |||||||||||||
| (педагоги организаторы; педагоги дополнительного образования; старший вожатый; учителя) | Библиотека | ||||||||||||
Рис. 1 Структура МОУ ЛИЦЕЙ № 6
Функциональное управление Лицеем осуществляется Управлением образования Качканарского городского округа.
Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, прошедший аттестацию и назначенный Управлением образования Качканарского городского округа на определенный срок. С директором заключается трудовой договор, условия которого не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
Директор учреждения:
- руководит деятельностью Лицея, несет персональную ответственность за выполнение возложенных на него задач и функций;
- планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы МОУ ЛИЦЕЙ № 6;
- несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;
- осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;
- утверждает штатное расписание, ставки заработной платы, должностные оклады;
- разрабатывает и представляет на утверждение коллектива работников Лицея правила внутреннего трудового распорядка, утверждает должностные инструкции;
- издает приказы и дает устные распоряжения, утверждает локальные акты учреждения, обязательные для исполнения всеми работниками учреждения;
- заключает все необходимые для деятельности договора от имени Лицея;
- обеспечивает рациональное использование финансовых средств, выдает доверенности, подписывает финансово-отчетные документы;
- представляет учреждение без доверенности в государственных, муниципальных и общественных органах;
- несет ответственность за свою деятельность перед Учредителем (органом им уполномоченным).
Заместители директора назначаются и освобождаются от должности директором по согласованию с начальником Управления образованием Качканарского городского округа.
К компетенции заместителей директора относится:
- обсуждение и выбор учебных планов, программ, учебников, форм и методов образовательного процесса и способов их реализации;
- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников в установленном порядке;
- решение о переводе учащихся, формах проведения промежуточных и итоговых аттестаций;
- решение о допуске учащихся к итоговой аттестации;
- заслушивание отчетов о работе отдельных педагогов по представлению заместителей директора;
- определение направления опытно-экспериментальной работы, заслушивание отчетов о ее ходе и оценка эксперимента;
- другие вопросы.
Руководители других подразделений Лицея (заместитель директора по АХЧ, главный бухгалтер, заведующая столовой, заведующая библиотекой) также назначаются на должность директором Лицея. Работники, находящиеся в подчинении руководителей подразделений, рассматриваются и принимаются директором по предъявлению руководителей.
Похожие работы
... могут быть ниже нормативов финансирования аналогичных государственных и муниципальных образовательных учреждений на данной территории. 2. Анализ финансово-экономической деятельности МОУ ДОД ДЮСШ города Мирный §2.1 Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа города Мирный Спортивная школа создается в целях реализации программ ...
... о достаточной эффективности использования бюджетных средств в исследуемом периоде, так как показатели исполнения сметы достаточно высоки и практически не отклоняются от норматива. Финансирование бюджетных учреждений здравоохранения почти на 50% происходит за счет средств обязательного медицинского страхования. Медицинское страхование как форма социальной защиты интересов населения в охране ...
... владения; средства на финансирование текущих расходов. К ним относятся бюджетные средства, отличные от предназначенных на финансирование капитальных расходов. Предусмотрен порядок списания бюджетных средств со счета учета целевого финансирования на финансовые результаты как внереализационные доходы в зависимости от вида направления бюджетных средств - капитальных и текущих расходов. При вводе ...
... и охраны водных объектов является платность водопользования. Порядок установления, зачисления, взимания платы, связанной с пользование» водными объектами, и предельные размеры такой платы определяются НК РФ в главе 25.2 «Водный налог». Бюджетные организации, осуществляющие особое водопользование, являются налогоплательщиками водного налога(ст. 333.8 НК РФ). Налог на доходы физических лиц ...
0 комментариев