Навигация
Свойства жидких кристаллов
55784
знака
0
таблиц
12
изображений
Пояснительная записка
Элективный курс «Жидкие кристаллы и их настоящее» предназначен для углубленного изучения свойств и применения ЖК, учащимися 11 класса. Все чаще мы стали встречаться с термином «жидкие кристаллы». Мы все часто с ними общаемся, и они играют немаловажную роль в нашей жизни. Многие современные приборы и устройства работают на них. К ним относятся часы, термометры дисплеи, мониторы и прочие устройства. Что же это за вещества с таким парадоксальным названием «жидкие кристаллы» и почему к ним проявляется столь значительный интерес? В наше время наука стала производительной силой, и поэтому, как правило, повышенный научный интерес к тому или иному явлению или объекту означает, что это явление или объект представляет интерес для материального производства. В этом отношении не являются исключением и жидкие кристаллы. Интерес к ним, прежде всего, обусловлен возможностями их эффективного применения в ряде отраслей производственной деятельности. Внедрение «жидких кристаллов» означает экономическую эффективность, простоту и удобство.
Цель курса:
- формирование интереса и положительной мотивации к продолжению образования и сознательному выбору профессиональной деятельности;
- формировать положительную мотивацию обучения на уроках физики;
- познакомить учащихся с ведущими разработками в области ЖК;
- активизировать познавательную деятельность школьников;
Задачи:
1. Ознакомить учащихся с основами теории жидких кристаллов;
2. повысить информационную компетентность учащихся;
3. Ознакомить с основами применения жидких кристаллов в практической деятельности человека;
4. Активизировать познавательную деятельность школьников;
Программа рассчитана на 12 часов, для физико-математического профиля. В содержание курса входят темы:
I. История ЖК
Рассказ об истории открытия этого удивительного состояния вещества. О том как о нем забыли практически на век. А так же о триумфальном возвращении.
II. Жидкие кристаллы их виды и эффекты
Здесь мы расскажем о видах и некоторых свойствах ЖК. Просмотрим научно-популярный фильм «Жидкие кристаллы».
III. Физический принцип действия устройств на жидких кристаллах.
В данном разделе будут приведены примеры подробного физического принципа действия некоторых приборов на ЖК.
IV. Жидкие кристаллы сегодня и завтра.
Здесь мы рассмотрим несколько технических идей применения жидких кристаллов, которые пока что не реализованы, но возможно в ближайшие несколько лет послужат основой создания устройств, которые станут для нас такими же привычными, какими сейчас являются транзисторные приемники.
Данный курс наиболее эффективен и необходим при освоении углубленного изучения физики. В то же время структура курса включает отдельные темы, изучаемой программы, например «физика твердого тела» «свойства жидкостей».
Содержание курса и его организационно-методическое обеспечение выстраивается таким образом, чтобы предмет учебной деятельности стимулировал развитие ряда компетентностей и формирования универсальных способностей учащихся. Ожидаемый положительный педагогический эффект курса связан с успешной самореализацией школьников в учебной деятельности и возможностью обоснованной профессиональной ориентации.
Основные формы организации учебных занятий:
- лекция учителя;
- самостоятельная работа над реферативной и теоретической частью;
- консультация с учителем;
- групповая работа по решению проблемы;
- защита работы.
Дополнительные формы обучения и учения связаны с работой над творческим проектом; самостоятельной работой с источниками в библиотеке, интернете.
Формы контроля достижений учащихся.
Работа в рамках курса оценивается комплексно. Во-первых, по форме и содержанию представленных материалов, как в письменном, так и вербальном варианте. Во-вторых, большая часть учебной деятельности происходит при непосредственном соучастии учителя, и это позволяет вести мониторинг личностного роста ученика в ходе занятий. В-третьих, групповая работа позволяет ученикам оценить друг друга при коллективно-распределенной деятельности.
Формы контроля должны быть разнообразными, чтобы можно было учесть индивидуальные учебные стили учеников и их способности.
Учебно-тематический план
Предлагается следующая последовательность изложения учебного материала:
I. Об история ЖК (2 часа).
1. История развития представления о жидких кристаллах
Исследования австрийского ученого-ботаника Рейнитцера.
Образование специфического агрегатного состояния – жидкокристаллического (плавления кристаллов некоторых веществ).
2. О формах и видах ЖК/ Структурные формы и формулы
II. Жидкие кристаллы их виды и основные свойства(6 часа).
1. Нематическая жидкость
2. Холестерическая жидкость
3.Смектическая жидкость. Просмотр фильма «»Жидкие кристаллы»
4. Работы В.К. Фредерикса и В.Н. Цветкова
5. Явления двулучепреломления - типично кристаллический эффект, состоящий в том, что скорость света в кристалле зависит от ориентации поляризации света.
Оптическая активность жидких кристаллов и их структурные свойства.
6. Групповая работа «Эффективность технических приложений жидких
кристаллов» (по работам И.Г. Чистякова, А.П. Капустина, С.А.
Бразовокого, С.А. Пикина, Л.М. Блинова и других исследователей).
III. Физический принцип действия устройств на ЖК (2 часа).
1.Жидкокристаллические телевизоры.
В микроэлектронике жидкие кристаллы привлекательны тем, что потребляют минимальную энергию, жидко - кристаллические пленки занимают миниатюрный объем.
2. Термография.
Дополнительный материал «Перстень настроения».
Секрет перстня настроения связан удивительными оптическими свойствами. Цвет камешка перстня следовал за настроением владельца, пробегая все цвета радуги от красного до фиолетового, в зависимости от изменения температуры кожи человека
IV. О перспективах применениях жидких кристаллов(3 часа).
1. Пространственно - временные модуляторы света.
Оптический микрофон.
Жидкие кристаллы, уменьшающие трение почти до нуля.
2. Обсуждение и оценивание проектов, выполненных учащимися.
Примерные темы:
- Как сделать стереотелевизор.
- Очки для космонавтов.
- Фотоаппарат, содержащий жидко - кристаллические устройства.
Похожие работы
... разделе связи потоков жидкого кристалла с ориентацией директора в слое нематика возникнет периодическое возмущение распределения директора. Подробней на этом интересном и важном в приложении жидких кристаллов явлении мы остановимся ниже, рассказывая об электрооптике нематиков. Флексоэлектрический эффект. Говоря о форме молекул жидкого кристалла, мы пока аппроксимировали ее жесткой палочкой. А ...
... Бразовского, С. А. Пикина, Л. М. Блинова и многих других советских исследователей широко известны научной общественности и служат фундаментом ряда эффекгивных гехнических приложений жидких кристаллов [1—4]. Об успехах отечественной промышленности в освоении выпуска продукции, в которой существенным элементом являются жидкие кристаллы, говорит присуждение в 1983 году Государственной премии СССР ...
... кристаллов Сейчас известно уже около сотни тысяч органических веществ, которые могут находиться в ЖК-состоянии, и число таких соединений непрерывно растет. Если первые десятилетия после открытия жидких кристаллов основными представителями этих соединений являлись только вещества, состоящие из асимметрических молекул стержнеобразной формы, — так называемые каламитики (от греч. "каламис" — тростник ...
0 комментариев