ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Отчет по "Летней педагогической практике"
(методическая папка студента практиканта)
Студентки: Макаровой Снежаны Сергеевны
Специальность: педагогика и психология
Факультет: психологии, связей с общественностью и рекламы
Курс: _3
группа_117/12п
Практика проводилась в:
Новоилимской СОШ им. Черных
Нижнеилимского района Иркутской области
Томск 2009
Содержание
1. Сезон № 1
1.1 Сведения о детях
1.2 Режим дня
1.3 План-сетка на смену (Июнь)
1.4 План первого дня
2. Сезон №2
2.1 Сведения о детях
2.2 Режим дня
2.3 План-сетка на смену (Июль)
2.4 План последнего дня
3. Анализ организационного периода
4. Анализ основного периода
5. Коллективное творческое дело
6. Задание по выбору
Заключение
Список используемой литературы
Приложение
Наш отряд: "Неугомон"
Наш девиз: "Скуку, лень из сердца вон, наш отряд - "Неугомон"!"
№ | ФИО | Дата рождения | Состояние здоровья | Хобби | Сведения о родителях (опекунах), ФИО, место работы. | Особенности поведения | |
Мать | Отец | ||||||
1 | Андреева Алина | 30.09.1997 | Здорова | Плетение бисером | Андреева Н. В "Рудногорская клиническая больница", медсестра | Андреев А. В с-з "Рудногорский" водитель. | Спокойная, доброжелательная девочка, предпочитает тихие игры, часто привлекает детей к сюжетно-ролевым играм, к настольным играм. Проявляет лидерские качества. |
2 | Болдырев Андрей | 6.06.1999 | Нарушение речи. | волейбол | Болдырева Н.Л. пекарня | Болдырев И. Д инвалид | Спокойный, замкнутый и в то же время ласковый мальчик. Предпочитает игры с машинками. Поручения взрослых выполняет с удовольствием. |
3 | Волобуева Настя | 12.12.1997 | Здорова. | Баскетбол, хореография | Волобуева О. В домохозяйка | Волобуев В. Г Частный предприниматель. | С детьми и взрослыми общается легко. Предпочитает шумные коллективные игры предпочтительнее с мальчиками. |
4 | Генке Леня | 5.01.1998 | Здоров | Хореография, Рисование. | Генке Н. В домохозяйка. | Генке В. В частный предприниматель. | Ответственный, исполнительный, хорошо ладит со сверстниками. Любит посмеяться, подурачиться. |
5 | Елистратова Катя | 20.05.1998 | Здорова | Волейбол, баскетбол, Рисование. | Карпова М. Д СОШ им. Черных соц. педагог. | - | Активная, дисциплинированная. Иногда замыкается в себе, часто на замечания детей или взрослых в ее адрес плачет. |
6 | Жаркова Люда | 18.05.2000 | Здорова | Хореография, рисование. | Жаркова Р. О домохозяйка | Жарков Ю. Э ГОК бульдазерист | Ответственная, исполнительная. Заводила в компании, хохотушка, часто просит поручения и хорошо исполняет их. |
7 | Инишев Алеша | 11.01.1999 | ЗПР | Баскетбол. | Инишева Н. А Дворник | - | Шумный, часто нарушает дисциплину, проявляет агрессию по отношению к детям, может выплеснуть негатив на животных, предметах мебели и т д. |
8 | Костяев Никита | 24.04.1997 | Сколиоз | Борьба, баскетбол. | Костяева А. В Такси "Люкс" диспечер | Костяев В. Д ОВД п. Рудногорск милиционер. | Поведение агрессивное, часто без причинны обижает детей, в контакте со взрослыми замкнут. Предпочитает шумные, без сюжетные игры. |
9 | Латыпова Надя | 4.04.1999 | Здорова | Хореография. | Лебедева П. Л молокозавод с-з "Рудногорский" | Лебедев Н.К. с-з "Рудногорский" комбайнер | Отзывчивая, добродушная девочка. Принимает активное участие в играх различного характера, предлагает свою помощь, если кто-то из детей в ней нуждается. |
10 | Мельников Никита | 1.10 1998 | Здоров | Борьба, рисование. | Мельникова И. Б домохозяйка | Мельников А.Э. ч/ предприниматель | Дисциплинирован, аккуратен, исполнителен, не конфликтен. Активно участвует в общественной деятельности. |
11 | Мельникова Настя | 1.10 1998 | Почечная недостаточность. | Художественная гимнастика, рисование. | Мельникова И. Б домохозяйка | Мельников А.Э. ч/ предприниматель | Аккуратная, доброжелательная девочка. Предпочитает мальчишеские игры, в которых пытается занять позицию лидера. |
12 | Машкина Марина | 2.06.1999 | Здорова | Худ. гимнастика, Хореография. | Машкина И.Д. СОШ им. Черных, учитель | Машкин Ю.А. с-з "Рудногорский" тракторист | Исполнительная, спокойная. Принимает активное участие в общественной деятельности, привлекает других детей. |
13 | Николаева Оля | 5.11.1998 | Здорова | Худ. гимнастика, хореография. Рисование. | Николаева Р.Ю. "Рудногорская клиническая больница", терапевт | Николаев Н.Н. Л-з "Игирма-Тайрика" | Инициативная, общительная, доброжелательная девочка, готовая прийти на помощь. |
14 | Осокина Олеся | 27.03. 1998 | Здорова | Худ. гимнастика, хореография. | Осокина В.И. воспитатель д/с "Снегурочка", | - | Замкнутая, не общительная. Исполнительная |
15 | Погодаева Дарина | 8.09.1997 | Сколиоз | Худ. гимнастика, хореография. | Погадаева Г. М Домохозяйка. | Ромашин М. Д (отчим), скотник с-з "Рудногорский" | Спокойная, доброжелательная девочка, активно участвует в общественной деятельности. |
16 | Никулин Егор | 19.07.1998 | Оперированная косолапость | Интересов нет. | Никулина В.А. -бабушка (опекун) пенсионерка | Никулин Н. Л -дедушка (опекун) пенсионер | Предпочитает бессюжетные шумные игры, прослеживается агрессивность по отношению к детям. Часто прирекается со взрослыми, может нагрубить, на замечания реагирует не адекватно, может заплакать. |
17 | Рытикова Кристина | 16.08.1998 | Здорова | Худ. гимнастика, Хореография, домоводство. | Рытикова С.В. м-н "Светлана" продавец | Рытиков А. М м-н "Светлана" водитель-грущик | В общении с детьми проявляет лидерские качества. Предпочитает спортивные игры. |
18 | Перкин Вова | 12.03.1999 | Перинатальное поражение ЦНС | Рисование. | Перкина Ю. П техничка д/с "Снегурочка" | - | С детьми ладит плохо, часто вступает в конфликты, на замечания реагирует неадекватно, может замахнуться на взрослого, расплакаться. Предпочитает одиночные настольные игры, любит рисовать, раскрашивать, вырезать. |
19 | Туранов Егор | 5.01.1999 | Здоров. | Борьба, хореография. | Туранова Н.Ф. Налоговая инспекция. | Туранов А.Н. Охранное агенство "Витязь" | Является ярко выраженным лидером, в общении со взрослыми и с детьми дружелюбен, отзывчив. Охотно выполняет любые поручения. |
20 | Якубенко Захар | 6.07.1999 | Энурез. | Борьба, волейбол. | Якубенко С.В. д/с "Снегурочка", мл. воспитатель | Якубенко Е.Г. Частный предприниматель. | В общении с детьми и взрослыми не конфликтен, с удовольствием выполняет поручения. Предпочитает игры спортивного характера. |
Имена и фамилии изменены. _______________
1.2 Режим дня8.00 - 8.10 Горн трубит пора, пора!
С добрым утром детвора!
8.10 - 8.25 Сразу дружно по порядку
Все выходим на зарядку!
8.30 - 9.30 Все за стол! Узнать пора
Чем богаты повара!
9.30 - 10.00 Интересное занятие-
Подготовка мероприятия.
10.00-11.00 Кто куда: в поход, в театр,
И в кружок и в зоосад.
Час спортсменов - высший класс
Поболейте-ка за нас!
Не грустят в семействе нашем:
Мы поем, танцуем, пляшем,
Мастерим, умеем шить -
Все занятия хороши!
Выбираем для души.
Но у всех, смешливых даже
За столом серьезный вид
За обедом виден сразу,
Наш ребячий аппетит.
Тихий час пришел друзья
Отдохнуть нам всем пора.
Вот пришел веселый час
Здесь играют все у нас.
Надо быстро подкрепиться
И в дорогу торопиться.
... лагеря при центре социального обслуживания населения; - произвести сравнительный анализ результатов. Мы предполагаем, что деятельность детского оздоровительного лагеря в центре социального обслуживания населения и доме детского творчества имеют различия в организации воспитательно-оздоровительного процесса. При проведении исследования мы использовали следующие методы: анкетирование (анкета « ...
... разнообразных кружков, которые способствуют удовлетворению потребностей каждого ребенка индивидуально, не способствуют созданию коллектива в целом. В плане формирования коллективных отношений у детей- подростков, значительно выигрывают летние лагеря со специфической трудовой деятельностью. В отрочестве подростки начинают испытывать потребность в профессиональном самоопределении. Это связано, с ...
... и развитию ребенка. Проблема исследования: каковы особенности содержания воспитания, общения, управлении и организации воспитания как компонентов воспитательной системы детского оздоровительного лагеря. Объект исследования: детский оздоровительный комплекс и особенности его деятельности. Предмет исследования: организация воспитательного процесса в детском оздоровительном лагере. Цель ...
... Создание микроклимата доброго общения; 2. Создание коллектива (коллективов – отрядов) детей, подростков и взрослых на принципах принятия, сотрудничества, творчества; 3. Апробация программы сюжетно-ролевой игры в условиях летнего лагеря. 4. Включение каждого ребенка в активное творческое участие в делах отряда и лагеря. 5. Создание условия для реализации творческих способностей детей. ...
0 комментариев