Навигация
6. Заохочення в сім’ї.
Як ви заохочуєте успіхи школяра в навчанні? Яким способом ви розвиваєте в дочки (сина) почуття відповідальності за доручену справу? Чи ділиться з вами дочка (син) своїми успіхами і невдачами в шкільному житті? Як відзначаються дома інші досягнення школяра? Як відзначається день народження сина (дочки)?
7. Взаємовідносини в сім’ї.
Як ви вчите дочку (сина) поваги до старших? Чим, на вашу думку, батько, мати, інші старші члени сім’ї цікаві для школяра? Як ви навчаєте школяра ввічливості, тактовності?
Додаток 2.
Примірний план роботи батьківського комітету| № п\п | Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
| І засідання | |||
| 1 2 3 4 5 | Розподіл доручень між членами БК Навчання членів БК(бесіда класного керівника про права і обов'язки членів БК). Обговорення плану роботи БК на навчальний рік. Ознайомлення з планом виховної роботи з учнями на І півріччя. Організація безкоштовного харчування дітей. | Вересень | Голова БК, класний керівник |
| II засідання | |||
| 1 2 3 | Про результати перевірки зовнішнього вигляду учнів, санітарного стан класу. Звіт про успішність учнів. Надання матеріальної допомоги учням | Жовтень | Медсестра Класний керівник Голова БК |
| ІІІ засідання | |||
| 1 2 3 | Про роботу БК з сім'ями, які негативно впливають на виховання дітей. Робота з важковиховуваними дітьми. Про підготовку сімейного ранку "Генеалогічне дерево моєї сім'ї". | Листопад | Голова БК Класний керівник |
| ІV засідання | |||
| 1 2 3 | Повідомлення членів БК про відвідування сімей учнів членів БК з метою вивчення організації вільного часу школярів. Обговорення питань: а) про збереження, підручників. Результати перевірки щоденників і зошитів учнів; б) організація і проведення Новорічного свята, свята Різдва. Організація силами батьків гуртків для учнів | Грудень | Члени БК |
| V засідання | |||
| 1 2 3 4 | Обговорення плану виховної роботи з учнями на II півріччя. Надання матеріальної допомоги дітям-півсиротам. Звіт про успішність учнів. Про педагогічний всеобуч батьків | Січень, лютий | Класний керівник Голова БК |
| VІ засідання | |||
| 1 2 | Відвідування виставки творчих робіт учнів. Обговорення питань: а) про збереження підручників; б) організація веселого відпочинку дітей на канікулах; в) підсумки рейдів про організацію робочих місць учнів вдома | Березень | Члени БК |
| VІІ засідання | |||
| 1 2 3 | Організація походів вихідного дня. Спостереження спортивних змагань. Участь батьків і учнів в озеленені школи. | Квітень | Голова БК Члени БК |
| VІІІ засідання | |||
| 1 2 3 | Про участь учнів та їх батьків у ремонті школи. Про проведення екскурсій в музеї. Організація літнього відпочинку дітей-напівсиріт та дітей з багатодітних сімей. | Травень | Голова БК Класний керівник, директор школи |
Додаток 3.
Приблизна тематика батьківських конференцій1. Вплив сімейного виховання на формування особистості дитини.
2. "Без хорошого батька немає хорошого виховання" (М.М. Карамзін)
3. Трудове виховання дітей в сім’ї.
4. Роль ігрової діяльності в розвитку і формуванні особистості дитини.
5. Здоровий мікроклімат в сім’ї – запорука успішного виховання дітей.
6. Роль сімейних традицій у вихованні дітей у період відродження національної школи.
Питання, які виносяться для обговорення на конференції "Без хорошого батька немає хорошого виховання":1. Яка, на вашу думку, роль батька в сім’ї?
2. Якого, на ваш погляд, можна вважати хорошим батьком, які у нього якості?
3. Які обов’язки батька перед суспільством і перед сім’єю?
4. Допомога і контроль батьків у навчанні дітей.
5. Як ви привчаєте дітей до праці?
6. Труднощі й радощі сімейного виховання.
Похожие работы
... ситуації, відповідають індивідуальним особливостям дитини. Висновки Отже, ми провели характеристику основних методів виховання та принципів навчання і робимо висновок, що найбільше де висвітлюється проблема взаємозв”язку виховання та навчання – це гра, адже під час гри дитина як навчається так і виховується. Гра є провідною діяльністю для учнів 1-2 класу. Майже все життя дитини проходить в і ...
... Отже, основне завдання кожного педагога — виховати в дошкільнят прагнення виконувати хоча б найпростіші, але конкретні дії для збереження навколишньої природи І навчити їх цього. Розділ 2. Педагогічні умови виховання цілісного ставлення до природи дітей дошкільного віку 2.1 Формування екологічно мотивованої діяльності дошкільнят Особливості дитячої діяльності Організація взаємодії дошкі ...
... адекватні вікові дитини прийоми і методи виховання, узгодженість виховного впливу дорослих членів сім’ї. 43. Спільна виховна робота школи, сім’ї та громадськості Піклування школи про виховання дітей в сім’ї здійснюється в таких напрямках: - педагогічна освіта батьків: читання лекцій, відвідування вдома, консультації, ознайомлення батьків з педагогічною літературою, запрошення батьків на ...
... об’єкті, у слабкому розподілі уваги, в її малій рухливості чи патологічній фіксації на певному об’єкті. Критерієм вихованості уваги є подолання всіх різновидів неуважності на основі формування мотивів учіння та праці. Розділ 2. Психологічні умови розвитку уваги в молодших школярів у процесі учбової діяльності 2.1 Психологічні особливості розвитку видів уваги у молодшому шкільному віці ...
0 комментариев