500 Гц, определяемое по частотной характеристике звукового давления; N(F) - то же для частоты F .
U(500)=0,179 В
N(500)=45 дБ
f, кГц | 0,032 | 0,2 | 0,5 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 17 |
Na,дБ | 94 | 96 | 93 | 101,4 | 92,83 | 93,44 | 95,94 | 100,94 | 100,98 | 101,94 | 104,94 | 105,94 | 102,94 |
Вывод: в зависимости от характеристик слышимости человек может слышать от 20 Гц до 20кГц. Но в нашем эксперименте наш диапазон слышимости от 32Гц до 17 кГц. В зависимости от частоты порог слышимости примерно одинаков.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1) Радиовещание и электроакустика/ Под ред. Гитлица – М.: Радио и связь, 1989.
2) Магнитная запись сигналов/ М.В. Гитлиц – М.: радио и связь, 1990.
... его обращения выпадают из теории Ж. Ф. Рамо, несмотря на созданную им теорию обращений[7]. Наиболее сильно ограничение по числу основных тонов отразилось на акустическом обосновании минорного трезвучия. По сути дела этот аккорд с акустической стороны не имеет объяснения и по настоящее время. Среди многих попыток осуществить это, можно выделить только теорию Гельмгольца об унтертонах[8], но и она ...
... ходе, которые заставляют колебаться волокна базилярной мембраны. Колебания волокон, в свою очередь, возбуждают волосковые клетки. Информация о возбуждении клеток, т.е. о наличии звука, по нервным волокнам передаётся в головной мозг. 2. Восприятие частоты звуковых колебаний Волокна базилярной мембраны имеют разную длину и, соответственно, разную резонансную частоту. Самые короткие волокна ...
... мероприятий: 1) механизация и автоматизация производственных процессов, включая дистанционное управление. Эти мероприятия защищают от вредных веществ, теплового излучения. Повышают производительность труда; 2) применение технологических процессов и оборудования, исключающих образование вредных веществ. Большое значение имеет герметизация оборудования, в котором находятся вредные вещества; ...
... . Переверните страницу шрифтом вниз, и вы увидите, что верхний кружок восьмерки (теперь он внизу) кажется мельче. Иллюзорные восприятия корригируются практикой. Глава 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ТЕМЕ: «АНАЛИЗАТОРЫ СЛУХА И РАВНОВЕСИЯ» 3.1 Уроки Урок №1. Анализатор слуха и равновесия Оборудование: таблица « Анализаторы слуха и равновесия»; модель уха, рисунки; тестовые задания. Ход ...
0 комментариев