Навигация
Корпорации RMC требуется назначить пятерых работников на пять должностей. Найдите оптимальное решение на основе матрицы стоимостей, приведенной ниже
25719
знаков
39
таблиц
0
изображений
1. Корпорации RMC требуется назначить пятерых работников на пять должностей. Найдите оптимальное решение на основе матрицы стоимостей, приведенной ниже.
| Должности | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | 115 | 158 | 174 | 75 | 96 | |
| Канди- | 2 | 160 | 148 | 165 | 127 | 142 |
| даты | 3 | 90 | 139 | 95 | 118 | 198 |
| 4 | 127 | 85 | 170 | 185 | 135 | |
| 5 | 146 | 90 | 119 | 140 | 112 | |
2. Назначить пятерых рабочих на пять должностей на основе матрицы стоимостей, приведенной ниже.
| Должности | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | 14 | 15 | 19 | 18 | 17 | |
| Рабо- | 2 | 16 | 14 | 18 | 13 | 15 |
| чие | 3 | 17 | 13 | 20 | 18 | 16 |
| 4 | 15 | 12 | 15 | 16 | 18 | |
| 5 | 12 | 17 | 13 | 14 | 19 | |
3. Корпорация BKW - фирма, состоящая из нескольких подразделений, которая предлагает работу. Прибыль от выполнения пяти видов работ каждым из пяти подразделений показана ниже. Разработать оптимальную стратегию предложения работы.
| Виды работ | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | 75 | 55 | 50 | 65 | 76 | |
| Отделы | 2 | 35 | 30 | 95 | 110 | 100 |
| 3 | 30 | 15 | 25 | 65 | 125 | |
| 4 | 55 | 60 | 65 | 95 | 85 | |
| 5 | 45 | 95 | 75 | 85 | 110 | |
4. Назначить четыре вида работ пяти машинам, чтобы минимизировать стоимость.
| Виды работ | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| 1 | 19 | 18 | 25 | 42 | |
| 2 | 13 | 11 | 35 | 14 | |
| Маши- | 3 | 41 | 32 | 16 | 19 |
| ны | 4 | 14 | 39 | 19 | 26 |
| 5 | 33 | 21 | 40 | 32 | |
5. Назначить четыре из пяти должностей пятерым работникам таким образом, чтобы максимизировать прибыль.
| Должности | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | 1 | 9 | 8 | 19 | 21 | |
| Канди- | 2 | 17 | 4 | 17 | 11 | 26 |
| даты | 3 | 16 | 19 | 7 | 10 | 4 |
| 4 | 8 | 22 | 12 | 23 | 17 | |
6. Назначить четыре вида работы пяти машинам, чтобы максимизировать прибыль.
| Виды работ | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| 1 | 19 | 18 | 25 | 42 | |
| Маши- | 2 | 13 | 11 | 35 | 14 |
| ны | 3 | 41 | 32 | 16 | 19 |
| 4 | 14 | 39 | 19 | 26 | |
| 5 | 33 | 21 | 40 | 32 | |
7. Назначить четыре из пяти должностей пятерым работникам таким образом, чтобы минимизировать стоимость.
| Должности | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Канди- | 1 | 1 | 9 | 8 | 19 | 21 |
| даты | 2 | 17 | 4 | 17 | 11 | 26 |
| 3 | 16 | 19 | 7 | 10 | 4 | |
| 4 | 8 | 22 | 12 | 23 | 17 | |
8. Корпорации RMC требуется назначить пять должностей пятерым работникам, причем должность 1 должна быть назначена второму работнику. Найдите оптимальное решение на основе матрицы стоимостей, приведенной ниже.
| Должности | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | 115 | 158 | 174 | 75 | 96 | |
| Канди- | 2 | 160 | 148 | 165 | 127 | 142 |
| даты | 3 | 90 | 139 | 95 | 118 | 198 |
| 4 | 127 | 85 | 170 | 185 | 135 | |
| 5 | 146 | 90 | 119 | 140 | 112 | |
9. Назначить пятерых рабочих на пять рабочих мест на основе матрицы стоимостей, приведенной ниже так, чтобы рабочий 2 не был назначен на рабочее место 4 или 5.
| Виды работ | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | 14 | 15 | 19 | 18 | 17 | |
| Рабо- | 2 | 16 | 14 | 18 | 13 | 15 |
| чие | 3 | 17 | 13 | 20 | 18 | 16 |
| 4 | 15 | 12 | 15 | 16 | 18 | |
| 5 | 12 | 17 | 13 | 14 | 19 | |
10. Корпорация BKW - фирма, состоящая из нескольких подразделений, которая предлагает работу. Прибыль от выполнения пяти видов работ каждым из шести подразделений показана ниже. Найдите оптимальное решение. Какое подразделение не получит работу? Почему?
| Виды работ | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | 75 | 55 | 50 | 65 | 76 | |
| 2 | 35 | 30 | 95 | 110 | 100 | |
| Отделы | 3 | 30 | 15 | 25 | 65 | 125 |
| 4 | 55 | 60 | 65 | 95 | 85 | |
| 5 | 45 | 95 | 75 | 85 | 110 | |
| 6 | 20 | 60 | 30 | 300 | 40 | |
11. Назначить четыре из пяти должностей пятерым работникам таким образом, чтобы максимизировать прибыль, причем должность 4 должна быть обязательно назначена.
| Должности | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | 1 | 9 | 8 | 19 | 21 | |
| Работ- | 2 | 17 | 4 | 17 | 11 | 26 |
| ники | 3 | 16 | 19 | 7 | 10 | 4 |
| 4 | 8 | 22 | 12 | 23 | 17 | |
12. К матрице прибыли, приведенной ниже, добавить дополнительного работника , который может выполнять виды работ 1,3 и 5 с прибылью 50,20 и 100 соответственно. Этот работник, однако, не способен выполнять виды работ 2 или 4. Найти оптимальное решение.
| Виды работ | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | 1 | 9 | 8 | 19 | 21 | |
| Работ- | 2 | 17 | 4 | 17 | 11 | 26 |
| ники | 3 | 16 | 19 | 7 | 10 | 4 |
| 4 | 8 | 22 | 12 | 23 | 17 | |
Похожие работы
... долг и править состоянием здоровья. Многое из того, что сказано об LМ-потенциях, верно так же по отношению к сотенным потенциям, назначаемым в виде лекарственного раствора. Если врач применяет продвинутые методы Ганемана, то и в том, и в другом случаях он опирается на ту же методологию. Надеюсь, что сумел внести ясность в неразбериху, связанную с множеством различных заявлений, приписываемых ...
... от положения и интересов наблюдателя. Методологическое значение институционализма заключается в подчеркивании детерминирующего влияния социальных регуляторов и норм, структурирующих систему социальных взаимодействий. 3. Моделирование как метод социальных исследований Моделирование представляет собой инструмент проектирования социально-экономических и политических систем с заданными свойствами ...
... задание выполняли с меньшим интересом, занятия проходили менее эмоционально. Таким образом, можно сделать вывод, что работа по развитию интереса младших школьников к занятиям в системе дополнительного образования на основе методов стимулирования дала положительный результат. При помощи методов математической статистики проверим достоверность сформулированной нами гипотезы исследования. Для этого ...
... изучение нового материала. Для этого необходимо активно формировать у всех учителей умение применять самые разнообразные методы стимулирования и мотивации учения. 2. Раскройте сущность требований, предъявляемых к учебной мастерской мотивация учащийся игровой мастерская Мастерские в учебных заведениях делятся: - для трудового обучения младших школьников возрастом 6-10 лет (1-4 классы); - ...
0 комментариев