Бэр = 1 зв

1 бэр = 1 зв.

Таблица 1 Основные дозовые пределы

К ионизирующим относятся корпускулярные (альфа-, бета-, нейтронные) и электромагнитные (гамма-, рентге­новское) излучения, способные при взаимодействии с веществом создавать в нем заряженные атомы и молеку­лы— ионы.

Альфа-излучение представляет собой поток ядер ге­лия, испускаемых веществом при радиоактивном распаде ядер или при ядерных реакциях. Их энергия не превы­шает нескольких МэВ. Чем больше энергия частицы, тем больше полная ионизация, вызываемая ею в веществе. Пробег альфа-частиц, испускаемых радиоактивными ве­ществами, достигает 8—9 см в воздухе, а в живой тка­ни—нескольких десятков микрометров. Обладая сравни­тельно большой массой, альфа-частицы быстро теряют свою энергию при взаимодействии с веществом, что об­условливает их низкую проникающую способность и вы­сокую удельную ионизацию, составляющую в воздухе на 1 см пути несколько десятков тысяч пар ионов.

Бета-излучение — поток электронов или позитронов, возникающих при радиоактивном распаде. Энергия бета-частиц не превышает нескольких МэВ. Максимальный пробег в воздухе составляет 1800 см, а в живых тканях 2,5 см. Ионизирующая способность бета-частиц ниже (несколько десятков пар на 1 см пробега), а проникаю­щая способность выше, чем альфа-частиц, так как они обладают значительно меньшей массой и при одинако­вой с альфа-частицами энергии имеют меньший заряд.

Нейтроны (поток которых образует нейтронное излу­чение) преобразуют свою энергию в упругих и неупругих взаимодействиях с ядрами атомов; при неупругих взаи­модействиях возникает вторичное излучение, которое мо­жет состоять как из заряженных частиц, так и из гамма-квантов (гамма-излучение). При упругих взаимодейст­виях возможна обычная ионизация вещества. Проникаю­щая способность нейтронов существенно зависит от их энергии и состава атомов вещества, с которым они взаи­модействуют.

Гамма-излучение—электромагнитное (фотонное) из­лучение, испускаемое при ядерных превращениях или взаимодействии частиц. Гамма-излучение обладает боль­шой проникающей способностью и малым ионизирующим действием. Энергия его находится в пределах 0,01— 3 МэВ.

Рентгеновское излучение возникает в среде, окру­жающей источник бета-излучения, в рентгеновских труб­ках, в ускорителях электронов и т. п. и представляет со­вокупность тормозного и характеристического излучения, энергия фотонов которых составляет не более 1 МэВ. Тормозное излучение—это фотонное излучение с непре­рывным спектром, испускаемое при изменении кинетиче­ской энергии заряженных частиц. Характеристическое излучение—это фотонное излучение с дискретным спектром, испускаемое при изменении энергетического состояния атома. Как и гамма-излучение, рентгеновское излучение обладает малой ионизирующей способностью и большой глубиной проникновения.

Задача № 3

Рассчитать общее люминесцентное освещение цеха, исходя из норм по разряду зрительной работы и безопасности труда по следующим исходным данным: высота цеха Н=6м; размеры цеха А х Б м АхБ=100х70; напряжение осветительной сети 220в; коэффициенты отражения потолка Sn=70%, стен So=50%; светильник с люминесцентными лампами ЛБ-20-4, имеющими световой поток Ф=1180 лм.

Решение:

1.   Определим расчетную высоту подвеса светильника.

h=H-h_p-h_c, где h_p = 0.8 м, высота рабочей поверхности над полом; h_c=0.5м, расстояние светового центра светильника от потолка.

h=6-0.5-0.8=4.7 м.

2.   Определим оптимальное расстояние между светильниками при многорядном расположении определяется: L=1.5h, м.; L=1.5h=7.05 м

3.   Определим индекса площади помещения: i=(А+Б)/(h(А-Б))=29

4.   Необходимое количество ламп

n=Ekз*SZ/(Фл*n), где E =300 лк, Кз=1.5 по СниП 23-05-95

S=100*70= 7000 м² ; Z=1.5; n=0.4;

n= 4725000

Задача № 7

Рассчитать систему защиты занулением от поражения людей электрическим током на машиностроительном заводе.

Исходные данные:

А) линейное напряжение в сети Uа=6 кВ.

Б) заземляющее устройство состоит из стержней l=2500 мм и d = 50мм;

В) стержни размещаются по периметру 30х70 м;

Г) общая длина подключенных к сети воздушных линий lв = 50 км;

Д) общая длина подключенных к сети кабельных линий lк = 10 км;

Е) удельная сопротивление грунта – p_изм 9-530(чернозем) Ом м;

Решение:

1.   Определим расчетный ток замыкания со стороны 6000 В.

, где U_ф – фазное напряжение сети, кВ; линейное напряжение в сети.

J₃₃= 6,86 A

Определим расчетное удельное сопротивление грунта:

Рр=Ризм*Y, Ом.м, где Ризм – удельное сопротивление грунта.

Y = 1.3 – климатический коэффициент.

Рр=11.7 Ом.м.

Определим сопротивление одиночного вертикального стержневого заземления.

, где t=l/2+H

=0.0038, ом

Определим сопротивление полосы

, Ом, где В – ширина полосы.

=0.013 ом

Предварительное определение количества заземлителей:

, шт.

=0.0024

Определяем сопротивления соединительной полосы с учетом коэффициента использования:

=0.062 ом.

Определим требуемое сопротивление заземлителей:

=0.064 ом.

Определим уточненного количества заземлителей с учетом коэффициента использования заземлителей.

n_з = R_О.В.С/( R_{О.В.С/к.н *}n_из)=0,14
Литература

1.   Безопасность жизнедеятельности: Учебник для тех. спец. вузов / Под ред. С. В. Белова. – М. : Машиностроение, 1993.

2.   Безопасность жизнедеятельности: кр. Конспект лекций / Под ред, О. Н. Русака. – Санкт – Петерберга, 1992.

Похожие работы

Основы безопасности жизнедеятельности

Скачать

55671

0

1

... например, озонирование воды. Физические и физико-химические методы – мембранный способ, флотационный, метод флокуляции (осаждаются хлопья), кристаллизации, конденсации. Биологические – основаны на жизнедеятельности особых микроорганизмов. Которые разлагают, перерабатывают органические примеси. Ни один из методов не очищает полностью, следовательно используются комбинированные методы: 1 уровень – ...

Экзаменационные вопросы и билеты по безопасности жизнедеятельности за первый семестр 2001 года

Скачать

26017

0

0

... себя при взрыве телевизора? Первая помощь при боли в сердце. Зав. кафедрой --------------------------------------------------   Экзаменационный билет по предмету БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Билет № 24 23) Опишите Ваши действия при крушении или резком торможении пассажирского поезда. Какие вопросы следует задать в беседе с работодателем и будущими коллегами? Назовите ...