Б1
1. Возникновение и развитие древнерусского государства. Древнерусская держава (IX- XII вв.). Роль христианизации Руси.
2. Развитие культуры в России второй половины XIX века.
Б-2
1. Русские земли в Х11-Х111 веках. Русь Удельная.
2. Внутренняя политика Александра III
Б-3
1. Древнерусская культура Х-Х111 веков.
2. Основные направления и события внешней политики России во второй половине XIX века.
Б-4
1. Борьба Руси с внешними вторжениями в XIII веке.
2. Социально-экономическое и политическое развитие России в начале XIX века.
Б-5
1. Объединение русских земель вокруг Москвы и становление единого Российского государства. Противостояние Орде.
2. Культура России в 1900-1917 годах.
Б-6
1. Московская Русь в XV-XVI веках.
2. Внешняя политика России в 1900-1917 годах, причины и последствия участия в первой мировой войне.
Б-7
1. Основные направления внешней политики и расширение территории России в XV-XVI веках.
2. Револ. 1905-1907 годов: причины, основные события, итоги, отношение различных социальных слоев, полит партий.
Б-8
1. Культура и духовная жизнь Руси в XIV-XVI веках.
2. 1917 год в России: основные события, характер и значение революционных потрясений в стране.
Б-9
1. Социально-политический кризис конца XVI- начала XVII веков в России. «Смутное время »и его последствия.
2. Экономическая политика советского государства в 20-е годы; особенности, итоги, трудности
Б-10
1. Рос в XVII веке: особенности социально-экономического и политического развития. Рост государственной территории.
2. Гражданская война в России: ход событий, расстановка сил, последствия для судеб людей и страны.
Б-11
1. Социальные движения в XVII веке. Раскол в русской православной церкви.
2. Политическая система СССР в 30-е годы, национальная политика.
Б-12
1. Преобразования I четверти XVIII века: содержание, итоги, цена и последствия. Личность Петра 1 : оценки историков.
2. СССР в 1939-1941 годах: внешняя политика, внутреннее развитие.
Б-13
1. Дворцовые перевороты середины XVIII века.
2. Политика индустриализации и коллективизации в СССР: причины, методы, темпы, итоги.
Б-14
1. Россия в эпоху Екатерины II : просвещенный абсолютизм.
2. Основные этапы и события второй мировой и Великой Отечественно войны в 1939-1942 годах.
Б-15
1. Внеш. политика Рос. империи в XVIII веке. Расширение территории, превращение Рос в великую европейскую державу.
2. Культура в СССР 20-е - 30-е года.
Б-16
1. Развитие культуры и общественные мысли народов России в XVIII веке.
2. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и второй мировой войны.
Б-17
1. Реформы Александра 1.
2. Завершающий этап ВОB и второй мировой войны. Источники и значение победы стран антигитлеровской коалиции.
Б-18
1. Отечественная война 1812 годы. Заграничные походы русской армии. Память народа о событиях 1812 года.
2. Советская страна в первое послевоенное десятилетие: основные направления внутренней и внешней политики.
Б-19
1. Основные направления и результаты внешней политики Российской империи в первой половине XIX века.
2. Духовная и культурная жизнь в СССР в 50-х - 60-х годах.
Б-20
1. Социально- экономическое развитие России в первой половине XIX века, начало переворота.
2. Общественно- политическое и социально-экономическое развитие в СССР в середине 60-х - первой половине 80-х годов.
Б-21
1. Официальные идеологии и общественные мысли в России в первой половине XIX века о путях развития страны.
2. СССР в системе международных отношений в середине 60-х — начале 70-х годов.
Б-22
1. Развитие культуры России в первой половине XIX века.
2. Перестройка СССР ; попытка реформирования экономики и обновления политической системы.
Б-23
1. Реформы 1860-1870 годов России, их влияние на социально-экономическое и политическое развитие страны.
2. Наука, культура и образование с середины 1986- по 1990 года, новые явления и процессы.
Б-24
1. Развитие капитализма в России второй половины XIX века. Завершение промышленного переворота.
2. Суверенная Россия: становление новой российской государственности, переход к рыночной экономике.
Б-25
1. Консерваторы, либералы, радикальные течения в общественных движениях в России второй половины XIX века.
2. Россия на современном этапе в системе международных отношений.
1. Образование Древнерусского государства
Образование государства у восточных славян явилось закономерным итогом длительного процесса разложения родоплеменного строя и перехода к классовому обществу. Процесс имущественного и социального расслоения среди общинников привел к выделению из их среды наиболее зажиточной части.
Зародышевую форму государственности представляли собой восточнославянские союзы племен, которые объедини-
лись в суперсоюзы, правда, непрочные. во главе с князем Кием (IV в .) Накануне образования Древнерусского государства существовало три крупных объединения славянских племен: Куябы(Киев), Славии(Новгород) и Артании.
Согласно "Повести временных лет", русская княжеская династия берет свое начало в Новгороде. Тогда там шла междуусобная борьба и новгородцы решили пригласить варяжских. В 862 г. Рюрик и 2 его брата были призваны на Русь.
Норманская теория (Г. Байер, Г. Миллир и А. Шлецер В XVIII в. ) Отсутствие на Руси предпосылок образования гос-ва. Факт призвания иноземной власти довольно типичен для Средневековья.
882 – обрзование Др Рус гос-ва .Олег захватил власть после Рюрика , убил в Киеве Аскольда и Дира и перенес столицу в Киев.
Были двух- и трехпольные севообороты.
Внутренняя торговля была развиты слабо , поскольку в экономике господствовало натуральное хоз. ИзРуси вывозили: мед , воск, меха. Ввозили: вино, шелковые ткани, ароматные смолы приправы. В начале XIII в. было около 200 г.
Б2 В2Внутренняя политика Александра III
Вошел в историю , как «миротворец» (приверженец решения политических вопросов мирным, дипломатическим путем.)
Полит. взгляды: Консерватор, принципы неограниченного самодержавия, религиозности и русофильства. Это побудило его к мерам направленным на укрепление самодержавия.
Его окружение составляли наиболее радикально настроенные люди: Победоносцев (обер-прокурор Синода) Д.А. Толстой ( мин внутр дел) и Катков (публицист).
1882 | - | Временное правило о печати покончило с либеральной полит в области цензуры. Цензура была более строгой , чем при Николае любое периодическое издание после 3 предупреждений подвергалось предварительной цензуре. Исчезали большинство либеральных типографий ( за искл «Вестник Европы») |
1884 | -- | Рост числа церковно-приходских школ , получавших всяческую поддержку |
Отмена университетской автономии , усиления власти попечителей в гимназии, ограничение в высшем женском образовании. | ||
1887 | - | Циркуляр «о кухаркиных детях» ставящий препятствующий посещению гимназии детей служанок , прачек , кухарок. Увеличилась плата за обучение. |
1889 | - | Упразднение должности мирового судьи . Введение земских участковых, в руках кот сосредоточилась , судебная и административная власть. Они назначались из 6 дворян |
1890 | - | Земская контр реформа . Изменение системы выборов: обеспечило преобладание дворянства в земских собраниях |
1892 | - | Городская контрреформа. Новое городское положение о выборах вводило высокий ценз так, что 2/3 избирателей лишались права голосовать. Усилен надзор губернатора за органами городского самоуправления. |
Экономика и общество | ||
1881 | - | Закон об обязательном выкупе земли был распространен на милн. Крестьян , что сделало их временно обязанными. Понижены выкупные платежи с кр наделов земли . |
1882 | - | Учрежден крестьянский поземельный банк , кот должен выдавать ссуду на покупку земли крестьянину или общине. Но приносит выгоду это лишь богатым крестьянам. |
1883-1885 | - | Понижение , а затем и отмена подушной подати с крестьян |
1886 | - | Закон по которому раздел имущества семьи осуществляется при согласии главы семьи и «мира» , чтобы предотвратить уменьшение наделов. |
1893 | - | Запрещено частичное распределение земли внутри общины. |
- | Рабочие | |
1882 | - - | Закон об ограничении использования малолетнего труда на пром предприятиях. Подростки с 12-15 лет не должны был работать более 8 часов |
Учреждены фабричные инспекции для контроля за условиями труда и выполнения законов. | ||
1886 | --- | Введены расчетные книжки |
Выдача зарплаты не менее 2 раз в месяц | ||
Штраф за небрежное работу, прогул, нарушении дисциплины(1/3 зарплаты) | ||
Коммуникации | ||
1882 | - | Создание телефонных линий С-П. ,Москве, Одессе, Риге. |
1883 | - | Строительство Транзкавказской магистрали Баку-Батуми |
1885 | - | Екатериненская линия ж/д связывающая Донецкий уголь. бассейн и Кривым Рогом |
1891 | - | Начало строительства Транссибирской магистрали |
В целом во внутренней политике 2-ой половины XIX века проявлялись и прогрессивные и реакционные тенденции. Несмотря на контрреформы АIII все-таки не удалось окончательно уничтожить земства и городское самоуправление. Сохранилась система судопроизводства . В ходе военной реформы наметилась демократизация офицерского корпуса. Были сделаны новые шаги в крестьянском вопросе. Было положено начало правительственной регламентации взаимоотношений между предпринимателями и рабочими. Однако главным образом социальные реформы были направлены на усиление позиций дворянства .
Б-3 В1Под культурой человеческого общества принято понимать совокупность материальных и духовных ценностей, создаваемых людьми в процессе их материально-трудовой практики. Это результат его творческих усилий, включающий в себя все, что было создано умом и руками людей.
Особеиносги развили русской культуры IX-XVII вв.
1. Медленно совершенствуются ироизводительных сипы, господствует натуральное хозяйство, консервирующее существующий уровень общественных отношений.
2. характерной чертой культуры этого времени является традиционализм. Народ-земледелец, наблюдая за сменой времен дня и года, за жизнью отдельного человека, видел их повторение, движение по замкнутому кругу. Вековой опыт был самым надежным гарантом. Отсюда авторитет старины, того, что многократно повторялось; следование образцам.
... употребляется в сокращённой форме. · Иногда сокращал те слова, которые были употреблены в вопросе билета. · заменил на ~ Эта шпаргалка наклеивается сзади обычной школьной линейке! БИЛЕТЫ ПО ИСТОРИИ УКРАИНЫ (9 класс). Билет 1. 1. Трипольцы – древнейшие хлеборобы. 2. Люблинская Уния. 3. Т. Шевченко в национально-освободительном движении. Билет 2. ...
... . 2. Битва за Москву. Билет № 4 1. Революция 1905- 1907 г.г.: характер, причины, события (одно, по выбору учащегося), отношение различных классов и партий к войне. 2. События Великой Отечественной войны в 1942 г. Билет № 5 1. П.А. Столыпин и Россия. Аграрная реформа. 2. Коренной перелом во второй Мировой и Великой Отечественной войне.Билет № 6 1. Причины и последствия участия России ...
... В 1929 г в колхозы вступило 4% крестьянских хозяйств, а к осени 1929 г уже 8%. Вышла статья Сталина Великий перелом. И О темпе коллективизации – где уст. Сроки коллективизации. 7. БИЛЕТ 1. Соц.экономическое развитие России в XVII в. Зарождение капиталистических отношений в с/х России экстенсивным( ув. Прод. За счёт ув. Посевных площадей.) путём. Началось районирование – районы в которых ...
... способностями, волей и трудолюбием, изучила русский язык, много читала, приобрела обширные познания. Она прочитала массу книг: французских просветителей, античных авторов, специальные труды по истории и философии, сочинения русских писателей. В итоге Е. усвоила идеи просветителей об общественном благе как высшей цели государственного деятеля, о необходимости воспитания и просвещения подданных, о ...
0 комментариев