1.1. Учебный год
1.2. Требования при поступлении
1.3. Финансовые расходы на один учебный год
2. СРЕДНЕЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИ2.1. Средняя школа: учебный процесс
2.2. Дипломы и экзамены
2.3. Профессиональное образование
2.4. Подготовка к поступлению в университеты
3. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ3.1. Творческие специальности
3.2. Художественные лицеи
3.3. Академии изящных искусств
3.4. Консерватории
3.5. Институты физической культуры
4. ИТАЛЬЯНСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ4.1. История...
4.2. ...и современность
4.3. Специальности
4.4. La Sapienza
4.5. Стоимость обучения
4.6. Научные степени
4.7. Учебный процесс
4.8. Докторантура
4.9. Вступительные требования
5. ОБЗОР СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ5.1. Составные элементы
5.2. Дипломы и степени
5.3. Академии изящных искусств
5.4. Требования и порядок поступления
5.5. Оплата обучения
5.6. Языковые курсы
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНЬЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ1.1. Учебный год
Учебный год в итальянских университетах разделен на два семестра. 1 семестр начинается в первых числах октября, второй - в первых числах марта.
1.2. Требования при поступлении
Для поступления в итальянский университет необходимо:
n иметь среднее образование + 1 или 2 года обучения в ВУЗе;
n сдать тест на свободное владение итальянским языком (уровень "6" по девятибальной шкале от начального до продвинутого);
n сдать в начале сентября вступительный экзамен по профилирующим предметам для поступления в университеты по следующим специальностям: медицина, стоматология, фармацея, архитектура, юриспруденция, инженерные специальности, Академия изящных искусств;
n подать заявление в итальянское посольство в период между 1 апреля и 30 мая (для подачи документов можно выбрать только один итальянский ВУЗ). В случае успешной сдачи вступительного экзамена завершить процедуру оформления выездных документов не позднее 5 ноября.
Необходимо иметь в виду, что в итальянских университетах для граждан стран, не являющихся членами Европейского Союза, установлены квоты по приему. Например, в 1999/2000 учебном году в 16 итальянских университетах по специальности "архитектура" было открыто 250 вакансий, на медицинские факультеты - 180 вакансий. В Академию изящных искусств могли поступить практически все желающие.
1.3. Финансовые расходы на один учебный год
Стоимость обучения в итальянских университетах: от 1.000.000 до 3.000.000 итальянских лир в год (т.е. от 500 до 1500 USD).
2. СРЕДНЕЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Италия врывается в нашу жизнь то запахом пиццы, то ревом красных болидов "Феррари" на транслируемых по телевидению состязаниях "Формулы 1", то вибрирующей где-то в недрах радиоэфира арией в исполнении Лучано Паваротти. Мы выпиваем чашечку эспрессо, думаем во время обеда о глотке холодного мартини, а вечером грезим о плывущей по волнам Венеции гондоле или залитых солнцем пляжах Римини. А что, если поехать туда учиться? Представляете, несколько лет среди всей этой красоты, всего этого солнца и страстей...
Рассказать о системе образования Италии - дело не из легких, поскольку она очень запутанна. Сейчас проводится очередная реформа, призванная состыковать итальянскую систему с европейской. Впрочем, вряд ли она сможет завершить то, чего не завершили многочисленные реформы более ранних периодов. Мы постараемся в общих чертах объяснить вам, что к чему.
2.1. Средняя школа: учебный процесс
Маленькие любители спагетти начинают учиться рано. Многие итальянцы отдают трехлетних детишек в детские сады (scuola materna), где в течение трех лет их готовят к школе. Дети учатся в группах по 15-30 человек по методу знаменитого педагога Марии Монтессори. Впрочем, существуют и частные католические детские сады, где придерживаются традиционных методов воспитания.
В шесть лет дети поступают в начальную школу. Первые ее две ступени - scuola elementare 1 и scuola elementare 2 - бесплатны для всех. Все общеобразовательные предметы на этом этапе - чтение, письмо, рисование, арифметика, музыка и др. - являются обязательными, по желанию изучается лишь религия. Учебные планы обычно включают также изучение одного иностранного языка.
Дети учатся пять дней, около 30 часов в неделю. В конце каждой ступени проводится тестирование. Вместо привычных для нас цифр применяется "словесная" система оценки ("отлично", "хорошо" и пр.). Интересная деталь: дети-инвалиды учатся вместе со всеми. Традиционно классы в итальянских государственных школах очень большие. В частных школах, составляющих примерно 5% от общего числа, учеников меньше. Программа там идентична государственной, но школам этого типа запрещено выдавать свои аттестаты, поэтому их ученики сдают госэкзамены на получение соответствующего сертификата.
... в основном, реальное средство функционирования, то есть в широком понимании – следствие целенаправленной деятельности. Например, развитие любого человека есть следствие его деятельности и общения. Всякая образовательная система создается с целью обеспечения развития роста качественного изменения учащихся, в первую очередь, на основе их взаимодействий с преподавателем, друг с другом, с учебником, ...
... образования не в полной мере нацелено на цели и задачи экономических реформ, и вместе с тем, в недостаточной мере предпринимаются шаги для совершенствования управления образовательным фактором экономического роста Павлодарской области. В частности, из данных, приведенных в подразделе 2 раздела 2, мы видим, что для Павлодарского региона характерна проблема снижения численности населения, и только ...
... высшей школы. Закон формулирует цели образовательной политики на длительную перспективу и по существу является долгосрочной национальной программой в области образования. Реформирование высшего образования Интенсивное реформирование системы высшего образования Франции началось с создания при университетах «университетских институтов технологии», осуществляющих в течение 2 лет профессиональную ...
... образования и его задачи Ступени и степени высшего профессионального образования. Сроки и формы его получения Государственные образовательные стандарты Совершенствование правовых, законодательных основ сферы образования и образовательной деятельности выступает одним из направлений реализации принципов современной образовательной политики. Актуальной проблемой, в данном случае, является ...
0 комментариев