18.       Отводят насколько возможно руки назад за спину, после чего начинают их медленно двигать вперёд и далее. вверх до отказа.

Рис. 17. Затем руки так же медленно опускают, приводя их к исходному положению (рис. 17).

19.       Вытягивают руки перед Рис. 18

собой в горизонтальном направлении параллельно друг другу. Медленно разводят их в стороны до отказа, не сгибая в локтях. Затем так же медленно сводят до первоначального положения (рис. 18).

Рис. 19 20. Руки опущены; пальцы в кулаках обращены к корпусу. Руки медленно поднимают до горизонтального положения, далее поворачивают их в плечевом суставе, обращая пальцы в кулаках кверху, после чего так же медленно продолжают поднимать руки до отказа. Опускание рук производится в обратном порядке (рис. 19).

21.       Руки на поясе. Первое движение: голову медленно наклоняют вперёд и назад; второе движение: голову медленно наклоняют попеременно к левому и правому плечу: третье движение: голову медленно вращают влево и вправо. В этом упражнении следят за тем, чтобы не происходило перенапряжение шейных мышц.

22.       Становятся возле стола или какого-либо другого предмета, за который держатся правой рукой. Левую руку кладут на пояс.

a)   Медленно вытягивают левую ногу вперёд до отказа; затем отводят её так же медленно назад и, наконец, медленно приводят её в исходное положение. То же делают другой ногой.

b)   Медленно отводят ногу в сторону до отказа и затем, так же приводят её в исходное положение. Меняют положение и то же делают другой ногой.

c)   Медленно делают круговые движения ногой в одну сторону, затем в другую. Меняют позицию и повторяют движение другой ногой.

23.       Становятся возле стола или какого-либо Рис. 20.

другого предмета, за который держатся правой рукой. Левую руку кладут на пояс. Медленно сгибают и разгибают голень сначала одной ноги, затем другой (рис. 20).

24.       Исходное положение то же, что и в предыдущем упражнении:

a)   медленно сгибают и разгибают ступню одной ноги (рис. 21);

b)   поворачивают ступню вправо и влево;

c)   делают круговые движения вправо и влево (рис. 22). Рис. 21.

То же делают другой ступнёй.

25.       Медленно сгибают и разгибают пальцы сначала одной, затем другой ноги.

 

Рис. 22.

Список литературы

1.   Л. А. Александров «Психологические факторы, определяющие состояние игрового аппарата». Свердловск, 1989 г.
2.   А. Д. Алексеев «Методика обучения игре на фортепиано». Москва, «Музыка», 1978 г.
3.   Л. О. Бадалян «Невропатология». Москва, «Просвещение», 1982 г.
4.   Л. А. Баренбойм «Фортепианно-педагогические принципы Блуменфельда». Москва, 1964 г.
5.   В. Бардас «Психология техники игры на фортепиано». Москва, 1928 г.
6.   Н. А. Бернштейн «Очерки по физиологии движений и физиологии активности». М., «Медицина», 1966 г.
7.   А. Бирмак «О художественной технике пианиста». Москва, 1973 г. «Музыка» (статья И. Северцовой «О профессиональных заболеваниях пианистов и их лечении»).

8.   «В фортепианных классах Ленинградской консерватории»

Л., 1968 г.

9.   Т. И. Вольская
10.       «В классе Гольденвейзера». Москва, «Музыка», 1986 г.

11.       «Вопросы музыкальной педагогики». Ленинград, «Музыка»,

1985 г.

12.       Й. Гат «Техника фортепианной игры». Москва, «Музыка», Будапешт «Корвина», 1967 г.
13.       А. Л. Готсдинер

«Музыкальная психология». Москва,

1993 г.

14.       В. А. Гутерман «Возвращение к творческой жизни» (профессиональные заболевания рук). Екатеринбург, Гуманитарно-экологический лицей, 1994 г.
15.        Гольденвейзер
16.       Дмитриева,

Черноиваненко. «Методика музыкального

воспитания в школе». Москва, 1988 г.

17.       Д. Донской «Биомеханика». Москва, «Физкультура и спорт», 1958 г.
18.       Жутикова «Учителю о практике психологической помощи». Москва, 1988 г.
19.       Кащенко

«Педагогическая коррекция». Москва,

1992 г.

20.       Г. Коган «У врат мастерства»
21.       Крыжановский «Физиологические особенности фортепианной техники». Петербург, 1922 г.
22.       Климов «Совершенствование игры на 3-х струнной домре». Москва, 1972 г.
23.       С. Клещев «Два пути развития техники пианиста». «Советская музыка» № 4, 1936 г.
24.       К. А. Мартинсен «Методика индивидуального преподавания игры на фортепиано». Москва, «Музыка», 1977 г.

25.       «Методика обучения игре на народных инструментах».

Ленинград, 1975 г. (Шестенков

 «Специфика звукоизвлечения на домре»)

26.       Мухина «Возрастная психология». Москва, 1998 г.
27.       Д. Мейерс «Социальная психология». С-Петербург, 1999 г.
28.       Метнер «Повседневная работа пианиста и композитора». Москва, 1963 г.
29.       В. С. Марсова «Заболевания мышц имеющие в основе расстройства функции сокращения», М-Л, «Биомедгиз», 1935 г.
30.       Г. Нейгауз «Об искусстве фортепианной игры». Москва
31.       И. Назаров «Основы музыкально-исполнительской техники и метод её совершенствования». Москва, 1968 г.
32.       В. Николаев

«Шопен-педагог». Москва, «Музыка»

1980 г.

33.       Л. Орбели «Вопросы высшей нервной деятельности». АН СССР, 1949 г.
34.       В. Парин,

Р. Баевский. «Введение в кибернетику», Москва,

«Медицина», Прага «Медицинская

литература», 1966 г.

35.       И. П. Павлов Полное собрание сочинений АН СССР, Москва-Ленинград, 1951 г. (Том 3, том 4)

36.       Очерки по методике обучения игре на скрипке (статья

К. Г. Мостраса «Виды постановки»)

37.        Погожева «Вопросы методики обучения игре на скрипки». Москва, 1966 г.
38.       Г. П. Прокофьев «Игра на фортепиано». Москва, 1928 г.
39.       Савшинский «Пианист и его работа»
40.       Ставицкий «Начальное обучение игре на домре»
41.       Б. А. Струве «Профилактика профессиональных заболеваний музыкантов» (смычковая группа) Ленинград, 1935 г.
42.       А. Ухтомский «Учение о доминанте» собрание сочинений, Ленинград, изд. ЛГУ, 1935 г.

43.       «Физиология человека» ред. А. Н. Крестовникова. Москва,

«Физкультура и спорт», 1954 г.

44.        Щапов «Некоторые особенности фортепианной техники». Москва, 1968 г.
45.       А. Шмид -

Шкловская. «О воспитании пианистических

навыков». Ленинград, «Музыка», 1985 г.

46.       Т. Б. Юдовина -

Гальперина. За роялем без слёз или я – детский

педагог». Санкт-Петербург, 1996 г.


Информация о работе «Некоторые из причин возникновения профессиональных заболеваний у домристов и способы их устранения»
Раздел: Медицина, здоровье
Количество знаков с пробелами: 122112
Количество таблиц: 2
Количество изображений: 11

0 комментариев


Наверх