Информатика как наука о технологии обработки информации

 23. Информатика как наука о технологии обработки информации.

Информатика исследует следующие группы основных вопросов:

- технические, связанные с изучением методов и средств на-

дежного сбора, хранения, передачи, обработки и выдачи информации;

- семантические, определяющие способы описания смысла инфор-

мации, изучающие языки ее описания;

- прагматические, описывающие методы кодирования информации;

- синтактические, связанные с решением задач по формализации

и автоматизации некоторых видов научно-информационной деятельнос-

ти, в частности индексирование, автоматическое реферирование, ма-

шинный перевод.

Информатика как понятие прочно вошло в нашу жизнь, стало од-

ним из синонимов научно-технического прогресса. Слово это появи-

лось в начале 60-х годов во французском языке для обозначения ав-

томатизированной обработки информации в обществе.

 2Информатика 0 (от французского information - информация и

automatioque -автоматика) - область научно-технической деятель-

ности, занимающаяся исследованием процессов получения, передачи,

обработки, хранения, представления информации, решением проблем

создания, внедрения и использования информационной техники и тех-

нологии во всех сферах общественной жизни; одно из главных нап-

- 12 -

равлений научно-технического прогресса.

В некоторых более кратких определениях  2информатика 0 тракту-

ется как особая наука о законах и методах получения и измерения,

накопления и хранения, переработки и передачи информации с приме-

нением математических и технических средств. Однако все имеющиеся

определения отражают наличие двух главных составляющих информати-

ки - информации и соответствующих средств ее обработки. Бытует и

такое, самое краткое определение:  2информатика 0 - это информация

плюс автоматика.

Становление и бурный прогресс информатики обусловлены рез-

ким ростом масштабов, сложности и динамизма общественной практики

- объектов исследования, систем управления, задач проектирования

и т.д. Дальнейшее развитие многих областей науки, техники и про-

изводства потребовало количественного и качественного роста воз-

можностей переработки информации, существенного усиления интел-

лектуальной деятельности человека. Информационные ресурсы общест-

ва приобрели на современном этапе стратегическое значение. Огром-

ную, по существу, революционизирующую роль в становлении и разви-

тии информатики сыграло создание электронно-вычислительной машины

(ЭВМ) и современной компьютерной техники, ставшее одним из ключе-

вых направлений научно-технического прогресса, подлинным его ка-

тализатором.

 2В структуре информатики как науки выделяют 0 1-алгоритмичес-

кую, 2-программную и 3-техническую области. Смежными дисциплинами

с информатикой являются кибернетика и вычислительная техника, ко-

торые во многих случаях решают общие задачи, связанные с перера-

боткой информации.  _Стержневым направлением и предметом информати-

 _ки является разработка автоматизированных информационных техноло-

 _гий на основе использования ЭВМ .. Академик А.П.Ершов называл ин-

форматику наукой "о рациональном использовании ЭВМ для решения

различных задач".К числу основных особенностей информатики отно-

сят ее высокую наукоемкость, использование новейших достижений

различных наук - математики, семиотики, теории моделирования, те-

ории алгоритмов и др. Информатике присущ высокий динамизм, актив-

ное влияние на развитие научно-технического прогресса, широкий

диапазон сфер практического использования в управлении, произ-

водственной деятельности, образовании, здравоохранении, науке,

культуре и т.д.,высокая эффективность применения, быстрота окупа-

емости расходов на внедрение новых информационных технологий на

базе компьютерной техники.

Применение электронно-вычислительных машин (ЭВМ) послужило

основой для создания новой информационной технологии, позволяющей

не только накапливать, хранить, перерабатывать информацию, но и

получать новую информацию, новые знания. В этом состоит коренное

отличие возможностей ЭВМ от возможностей любой другой информаци-

онной техники - средств связи, проекционной аппаратуры, телевиде-

ния и др. Перечисленные устройства воспроизводят информацию в том

виде, в каком она подается на их вход.В таких случаях говорят,

что количество информации на выходе устройства не превышает ее

количества на входе. И совсем другие возможности открывает приме-

нение ЭВМ. По оценке специалистов, информация на выходах сетей

ЭВМ отличается от информации на входах примерно так, как нере-

шенная задача отличается от решенной. В получении новых сведений,

новых данных, количественно и качественно отличающихся от исход-

ных, подаваемых на вход ЭВМ, и состоит сущность толкования ЭВМ

как усилителя интеллекта, а если учесть ее быстродействие, то и

ускорителя интеллекта. За счет чего это происходит ? Чтобы отве-

тить на этот вопрос ,напомним сначала, что усиление мощности объ-

- 13 -

ектов любой природы происходит за счет расхода энергии каких-либо

внешних источников. Чтобы ЭВМ стала усилителем интеллекта, могла

решать интеллектуальные задачи, следует проделать колоссальную

предварительную работу и по созданию самой ЭВМ, и принципов ее

функционирования и по соответствующей подготовке задач для реше-

ния их на ЭВМ. Именно за счет этого предварительного расхода ин-

теллектуальной энергии высочайшего уровня и возможно усиление

мощности интеллекта человека. И это главное в общей совокупности

расходов энергии (в частности, электрической) и ресурсов.

Компьютерная информационная технология включает в себя после-

довательное выполнение определенных этапов работы с информацией.

Подготовительные этапы выполняются непосредственно человеком,

исполнительные - машиной или машиной с участием человека (диалого-

вые режимы работы ЭВМ).

На подготовительных этапах осуществляется содержательный и

формализованный анализ решаемой задачи, выбор метода и математи-

ческой модели ее решения. Определяется последовательность и поря-

док решения, его алгоритмическое описание, составляются программы

на каком-либо доступном для машины языке. Затем программы вво-

дятся в ЭВМ, отлаживаются, редактируются и записываются для хра-

нения на внешних носителях.

Содержание исполнительных этапов зависит от характера задачи

и типа используемой ЭВМ. Оно сводится к автоматическому выполне-

нию программы, причем часть программы может выполняться с участи-

ем человека. Завершающим этапом является анализ, оценка получен-

ных результатов для их практического использования и совер-

шенствования разработанных алгоритмов и программ.

Содержание подготовительных этапов существенно упрощается,

если имеются готовые программы, соответствующие характеру решае-

мых задач. Тогда основная часть работы - операции с данными: их

отбор, ввод в ЭВМ, формирование массивов данных и др. Вызов прог-

раммы и ее выполнение осуществляются в соответствии с инструкция-

ми по эксплуатации данной ЭВМ.

Характерной чертой современных компьютеров является то, что

преобладающая их часть (по данным специалистов, до 80 %) исполь-

зуются не для решения вычислительных задач, а для разнообразной

обработки информации. Это - обработка текстов, выполнение графи-

ческих работ, накопление и оперативная выдача разнообразных дан-

ных, программное предъявление информации в процессе компьютерного

обучения, автоматизированный контроль знаний и др.

Для формирования управленческих решений, адекватных целям

управления и реализации принципа обратной связи в управлении, ру-

ководителю необходима полная и достоверная информация о конкрет-

ных исполнителях, о состоянии дел в руководимых коллективах, а

также информация, отражающая общественное мнение по тем или иным

вопросам. Средствами получения такой информации являются: личные

наблюдения и общение с людьми, опросы и анкетирование, периоди-

ческие аттестации работников и т.д. При наличии больших массивов

полученных данных оперативная их обработка возможна лишь на осно-

ве применения компьютерной информационной технологии. Это эконо-

мит труд и время руководителя, освобождает от большого объема ру-

тинной работы.

Существенное влияние оказывает информатика и компьютерная

техника на реализацию принципа иерархии в управлении, позволяя

оптимизировать структуру ступенчатой соподчиненности систем уп-

равления. И здесь важно, что наличие достаточного количества

компьютеров создает предпосылки для устранения ряда промежуточных

ступеней системы (в основном контрольных, учетных, пересылочных).

- 14 -

В результате этого происходит приближение нижней (исполнительной)

ступени к вершине пирамиды системы. Например, в Министерстве

морского флота РФ благодаря широкой компьютеризации управленчес-

кой деятельности аппарат управления перевозками продовольственных

и других экспортно-импортных грузов сократился за год на 35 % и

будет сокращаться в дальнейшем, не смотря на то что объем перево-

зок постоянно возрастает. И таких примеров сегодня множество на

страницах периодических изданий.

" В компании "Форд",- рассказывает автор статьи "Век инфор-

мации" И.Силин,- организационная лестница, от клерка до президен-

та фирмы, насчитывала совсем недавно 16 ступеней, их удалось сок-

ратить теперь до 10". Он утверждает, что рушится столь любимая

бюрократией всего мира "вертикальная", т.е. иерархическая, струк-

тура производства с ее многочисленными уровнями. Такое утвержде-

ние не соответствует реальности, т.к. проведенные примеры свиде-

тельствуют не о крушении иерархической структуры организации уп-

равления, а о ее совершенствовании за счет удаления ряда промежу-

точных подсистем, функции которых выполняют компьютеры. Сама же

иерархическая структура существовала, существует и всегда будет

существовать. Это категория объективная и не зависит от чьей-либо

воли. Формы ее будут постоянно совершенствоваться и развиваться.

Оптимизация организационных структур управления опирается не

только на удаление тех или иных "изживших себя подсистем", но и

на включение в систему новых звеньев, компьютеризованных звеньев

и подсистем. Тем самым управляющий или обслуживающий объект осво-

бождается в значительной мере от переработки избыточной информа-

ции, а потребности исполнителей или пользователей удовлетворяются

полнее и оперативнее. Примером таких компьютеризованных ступеней

могут служить автоматические справочники и кассы на вокзалах,

разнообразные автоматы обслуживания и др. Ярким примером струк-

турной оптимизации системы за счет включения в нее дополнительной

ступени является организация компьютерного обучения. В традицион-

ном обучении иерархия в управлении познавательным процессом прак-

тически отсутствует: есть преподаватель и обучаемый. В компьютер-

ном обучении между преподавателем и обучаемым вводится новая про-

межуточная ступень - индивидуальные контрольно-обучающие устройс-

тва (дисплеи, персональные компьютеры). Это уже иерархия в дейс-

твии. Вся избыточная, неоднократно повторяемая информация замыка-

ется в подсистемах "обучаемый - компьютер", а наиболее значимая

учебно-воспитательная информация доводится до обучаемых непос-

редственно преподавателем - главным объектом системы. Освобожде-

ние преподавателя от переработки избыточной информации позволяет

ему наиболее полно реализовать свой опыт и мастерство, индивидуа-

лизируя обучение. Важнейшее преимущество автоматизированных обу-

чающих систем в учебных АИС - возможность хранения и многократно-

го использования лучших учебно-методических материалов, в которых

"законсервированы" не только необходимые обучаемым знания, но и

соответствующие управляющие воздействия,отражающие опыт лучших

педагогов.

Любой компьютер, каким бы совершенным он не был, является

продуктом человеческого разума и реализует лишь запрограммирован-

ные человеком действия. Говорят:" Автоматизировать можно все, что

программируется, однако не все можно запрограммировать". По мне-

нию специалистов, даже "чесательный" рефлекс собаки во всех дета-

лях формализовать весьма сложно. Поэтому разумность диалога

компьютера с человеком всегда ограничена рамками возможностей

формальной логики, степенью учета в программе типовых, лежащих на

поверхности, устойчивых жизненных ситуаций.

- 15 -

Сложность научного понятия информации и различные его толко-

вания обусловливают неоднозначность и в других сопутствующих ей

понятий, одно из которых - ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА - особенно важ-

но.

 24. Информационные системы их функционирование.

 2Информационная система - это организованные человеком систе-

 2мы сбора, хранения, обработки и выдачи информации, необходимой

 2для эффективного функционирования субъектов и объектов управле-

 2ния 0. Данные системы являются средством удовлетворения потребнос-

тей управления в информации, которое заключается в том, чтобы в

нужный момент из соответствующих источников получать информацию,

причем такую, которая должна быть предварительно систематизирова-

на и определенным образом обработана.

 _К компонентам информационной системы относятся .:

1 - информация, необходимая для выполнения одной или нес-

кольких функций управления;

2 - персонал, обеспечивающий функционирование информационной

системы;

3 - технические средства;

4 - методы и процедуры сбора и переработки информации.

Информационные системы, как и любые другие системы, помимо

структуры характеризуются функциями, которые они выполняют. С

технологической точки зрения их функции можно подразделить на

подготовительный и основные. Первые заключаются в фиксации, сборе

данных, кодировании и записи их на машинные носители, вводе в па-

мять электронно-вычислительных машин (в случае автоматизации) и

систематизированном хранении. Вторые - сводятся к поиску или со-

держательной обработке информации, документальному оформлению и

размножению результатов поиска и обработки, передаче выходной ин-

формации потребителям.

Некоторые отечественные и зарубежные исследователи связывают

понятие информационной системы с автоматизацией информационных

процессов на базе ЭВМ. Автоматизация информационных процессов яв-

ляется актуальной задачей в проблематике совершенствования соци-

ального управления. Однако связывать понятие информационной

системы только с внедрением в информационный процесс ЭВМ неправо-

мерно. Потребность в систематизированной и специально обработан-

ной информации для нужд управления была давно создана человеком ,

и человек научился собирать, обрабатывать и передавать информа-

цию, и к моменту появления автоматизации информационная система

уже существовала как реальность. В настоящее время, когда реша-

ются задачи создания информационных систем на базе ЭВМ , наряду с

последними функционируют и такие информационные системы, автома-

тизация которых или невозможна, или невыгодна .

В научной литературе наряду с понятием " _информационная

 _система ." употребляется и понятие " _система информации ." . В этой

связи представляется необходимым сказать несколько слов об их

соотношении . Наибольшее распространение получил подход, при ко-

тором  _система информации рассматривается как совокупность различ-

 _ных видов информации, обеспечивающих выполнение определенных за-

 _дач .. Авторы придерживающиеся данной позиции, акцентируют внимание

на видах информации, на их взаимосвязи между собой и выполняемыми

системой управления функциями, т.е. на информации как таковой.

Существует и противоположная точка зрения, сторонники кото-

рой под системой информации понимают не совокупность информации,

а то, посредством чего она функционирует. В органах внутренних

дел рассматриваемая точка зрения нашла свое выражение в такой

- 16 -

формулировке:"Система информации в органах внутренних дел склады-

вается из ряда взаимосвязанных элементов: источников получения

информации, каналов связи и передачи, средств хранения и обработ-

ки".

Всю циркулирующую в любом органе управления информацию можно

представить в виде системы, но при этом нельзя указанное понятие

ограничивать лишь совокупностью различных видов информации или

только суммой методов и средств ее сбора и обработки. Нелогично,

видимо, отделять информацию от информационных процессов, т.е. от

ее движения и преобразования. Для реализации непрерывного управ-

ленческого процесса важна не только сама информация , но и орга-

низация обмена информацией как между компонентами системы, так и

между системой и внешней средой. Поэтому более правильным было бы

такое толкование системы информации, когда в число ее компонентов

включаются виды, потоки и массивы информации; каналы связи; прие-

мы, методы и средства сбора, обработки и хранения. Если исследу-

ется информационная модель какой-то системы управления, то важным

является не только уяснение содержания информации, но и понимание

механизма функционирования модели. К материальной же основе тако-

го механизма следует отнести совокупность используемых приемов,

методов и средств сбора, передачи и обработки информации. Сущест-

венным компонентом системы информации считаются органы (подразде-

ления), осуществляющие организацию и реализацию информационного

процесса.

 1Следовательно под системой информации мы понимаем совокуп-

 1ность всех видов информации, необходимой для эффективного функци-

 1онирования конкретной системы управления, а также комплекс мето-

 1дов, средств и организационных форм реализации информационного

 1процесса.

Каково же соотношение понятий "система информации" и "инфор-

мационная система"?

"Некоторые системы, - отмечает Ю.И. Черняк, - необозримы для

наблюдателя либо во времени, либо в пространстве, т.е. задачу над

данным объектом нельзя решать без того , чтобы не принимать во

внимание тот факт, что наблюдатель физически не может одновремен-

но обозревать всю систему ... В таких случаях выход из положения

заключается в последовательном рассмотрении системы по частям.

Таким образом, большая система - это система, которая не может

рассматриваться иначе, как в качестве совокупности априорно выде-

ленных подсистем". К такого рода системам относятся и системы ин-

формации , в которых выделенными подсистемами выступают информа-

ционные системы. Если понятием "система информации" охватывается

вся информация органа управления, то понятием "информационная

система" - часть этой информации. Объективная необходимость соз-

дания не одной , а многих информационных систем обуславливается

тем, что информация в органе управления отличается по содержанию,

задачам, которые с ее помощью решаются, методам и средствам сбо-

ра, передачи и обработки. Деление системы информации на отдельные

информационные системы позволяет применять разнообразные методы и

средства решения информационных задач в зависимости от наличия

различных факторов, осуществлять поэтапное проектирование и внед-

рение локальных информационных систем с последующей увязкой их в

единую систему информации, что происходит на практике.

Таким образом, системы информации можно представить как со-

вокупность информационных систем, обеспечивающих эффективное вы-

полнение функций управления. При этом понятия информационной

системы и системы информации соотносятся как часть к целому.

Информационные системы в органах внутренних дел различаются

- 17 -

по назначению, характеру решаемых задач, уровням функционирования

и другим признакам. Задача их классификации связана с проблемой

классификации самих информационных систем, так как любая информа-

ционная система может быть в той или иной степени автоматизирова-

на.  2Информационные системы можно разбить на три класса 0: учетные

(следящие, прогнозирующие, справочные); аналитические (советую-

щие, прогнозирующие, диагностические); решающие (управляющие,

планирующие). Как видно из приведенной классификации информацион-

ные системы разделяются на следующие уровни: не производящие ка-

чественного изменения информации (учетные системы); анализирующие

информацию (аналитические системы); вырабатывающие решения (реша-

ющие системы).

Между этими классами существует определенная зависимость,

выражающаяся в том, что предыдущий класс является исходной базой

для последующего, а каждый последующий предполагает возможность

решения задач предыдущего класса. Так, статистические системы по-

мимо собственных задач выполняют справочные функции, а следящие

системы решают задачи статистического и справочного характера.

Приведенная классификация автоматизированных информационных

 _систем раскрывает перспективы их развития. В основу классификации

 _автоматизированных информационных систем функционирующих в насто-

 _ящее время в органах внутренних дел может быть положен такой

 _признак как особенности машинной обработки информации .. Их решение

с помощью ЭВМ имеет определенную специфику, которая проявляется в

особенностях технологии реализации информационных задач.  _По этому

 _признаку информационные задачи можно разделить на три группы:

 _расчетные, аналитико-статистические, информационно-поисковые.

 2Автоматизированные расчетные информационные 0  2системы 0 характе-

ризуются относительно небольшими объемами входной и выходной ин-

формации и значительным удельным весом вычислительных операций.

 2Автоматизированные аналитико-статистические информационные

 2системы 0 предназначены для сбора и обработки статистической инфор-

мации характеризуются большим объемом входной и выходной информа-

ции, а также большим удельным весом логических операций по срав-

нению с арифметическими в программах используемых этими система-

ми.

 2Автоматизированные информационно-поисковые системы 0 использу-

ются для выполнения основных функций органов внутренних дел. Их

особенность заключается в накоплении и постоянном корректировании

больших массивов информации о лицах, фактах и предметах,

представляющих оперативный интерес. Можно отметить большую трудо-

емкость первоначального ввода рабочего массива информации и раз-

несенную во времени работу по добавлению новой информации. Кроме

того, объекты непрерывно находятся в динамике, что требует посто-

янного корректирования информации, характеризующей эти объекты.

В процессе развития автоматизированных информационно-поиско-

вых систем сформировались  2три вида информационного обслуживания 0 -

ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ, ФАКТОГРАФИЧЕСКОЕ И КОНЦЕПТОГРАФИЧЕСКОЕ. Каждому

из этих видов соответствует своя информационная система,

представляющая собой подсистему общей информационной системы об-

щества.

 3ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ 0 система, в течении уже многих веков обеспечи-

вала информационное обслуживание общества в целом и различных его

институтов, в том числе науки и техники.

Сущность документального обслуживания заключается в том, что

информационные потребности членов общества удовлетворяются путем

предоставления им первичных документов, необходимые сведения из

которых потребители извлекают сами. Обычно грамотное документаль-

- 18 -

ное обслуживание осуществляется в два этапа: сначала потребителю

предоставляется некоторая совокупность релевантных (релевантность

- смысловое соответствие содержания документа информационному

запросу {смысловое соответствие между двумя текстами}) его зап-

росу вторичных документов (этот этап называется библиографи-

ческим), а затем, после отбора потребителем из этой совокупности

определенного числа уже пертинентных (пертинентность - соот-

ветствие содержания документа информационной потребности конкрет-

ного специалиста) документов, ему предоставляют сами документы

(этот этап называется библиотечным обслуживанием). Таким образом,

потребность в информации при документальном обслуживании удовлет-

воряется опосредовано, через первичный документ.

В отличии от документального обслуживания  3ФАКТОГРАФИЧЕСКОЕ

предполагает удовлетворение информационных потребностей не-

посредственно, т.е. путем представления потребителям самих сведе-

ний (отдельных данных, фактов, концепций). Эти сведения, также

релевантные запросам потребителей, предварительно извлекаются ин-

формационными работниками из первичных документов и после опреде-

ленной их обработки (оформления) представляются потребителям.

Следует уточнить само понятие "фактографическая информация". ФАК-

ТОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ следует понимать сведения не только фак-

тического характера, но и теоретического, предположительного,

оценочного характера, т.е. включать и факты, и концепции, все то,

что может быть объектом извлечения из текста, описания на опреде-

ленном информационном языке, хранения и поиска в той или иной ин-

формационной системе.

Если в случае документального и фактографического обслужива-

ния потребителю информации предоставляются документы или сведе-

ния, извлеченные из информационного потока, так сказать, в "нату-

ральном" виде, то при  3КОНЦЕПТОГРАФИЧЕСКОМ 0 обслуживании все это

(документы и сведения) подвергаются интерпретации, оценке, обоб-

щению со стороны информационного работника. В результате такой

интерпретации формулируется так называемая ситуативная информа-

ция, содержащая в себе оценку рассматриваемых сведений, тенденций

и перспективы развития отдельных научных и технических направле-

ний, рекомендаций и пр. По этой причине под концептографическим

обслуживанием можно также понимать формулирование и доведения до

потребителей ситуативной информации, в явном виде не содержащейся

в анализируемых источниках, а полученной в результате информаци-

онно-логического и концептографического анализа некоторой сово-

купности сообщений. Другими словами, в случае концептографическо-

го обслуживания потребителю представляются не только сведения о

документе или сами сведения из документа, но и некоторая дополни-

тельная информация, привнесенная информационным работником в про-

цессе их интерпретации.

Все виды информационного обслуживания функционируют на осно-

ве своих специфичных рядов вторичных документов. По сути дела

каждая из разновидностей обслуживания сводиться к созданию своего

ряда вторичных документов и доведению их до потребителя различны-

ми средствами и в различных режимах информационного обслуживания.

Существенное повышение эффективности информационных систем в

настоящих условиях, когда открыты возможности внедрения в инфор-

мационный процесс высокопроизводительных технических средств, мо-

жет быть достигнута за счет их автоматизации. Появление автомати-

зированных информационных систем - результат объективного про-

цесса, обусловленного научно-технической революцией. Эти системы,

интегрируя информацию, обеспечивают комплексное решение задач уп-

равления.

- 19 -

 2Тема 3. КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ,

 2ИХ АППАРАТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

Вопросы:

1. Аппаратное обеспечение компьютерной технологии, назначе-

ние и функционирование основных устройств.

2. Типы, характеристики и назначение компьютеров и компь-

ютерных устройств, используемых в ОВД.

3. Компьютерные сети и системы.

 21. Аппаратное обеспечение компьютерной технологии,

 2назначение и функционирование основных устройств.

 1ЭВМ - это сложная система, включающая как технические средс-

 1тва, так и программное обеспечение 0. Для изучения ЭВМ целесообраз-

но использовать ту или иную степень детализации. Мы представим

ЭВМ в виде трех последовательно усложняющихся уровней детализа-

ции:

1.  2Аппаратные средства  0- электронные схемы, из которых сос-

тоят отдельные устройства ЭВМ;

2.  2Архитектура 0 - состав, характеристики и взаимосвязь уст-

ройств ЭВМ (структурная организация ЭВМ), принцип функционирова-

ния ЭВМ и ее машинный язык;

3.  2Программное обеспечение ЭВМ 0. Первые два уровня будут

рассмотрены в этой лекции, а третий - в следующей. Рассмотрим с

использованием этих уровней, как изменились ЭВМ за 40 с небольшим

лет их существования.

Развитие аппаратных средств вычислительной техники можно ус-

ловно разбить на несколько этапов, которые имеют свои характерные

особенности. Коротко рассмотрим эти этапы.

 3Первый этап 0 - до 55г.За точку отсчета эры ЭВМ принимается