Психическая жизнь разыгрывается снаружи, непосредственно как реакция на окружающую среду

1. Психическая жизнь разыгрывается снаружи, непосредственно как реакция на окружающую среду.

2. Интерес к внешнему объекту, потребность присоединиться и быть "включенным".

Особенности поведения

· Постоянное внимание к окружающему миру. Отзывчивость и готовность к принятию внешних событий и ситуаций, желание влиять на них и находиться под их влиянием.

· Подвижность. Легкость приспособления.. Способность к "подгонке" в соответствии с существующими внешними условиями.

· Интерес и внимание сфокусированы на объективных событиях, на предметах и других людях, обычно сосредоточенных в непосредственном окружении.

· Широкий круг общения. Легкость образования связей и привязанностей. Стремление иметь друзей и знакомых, не очень тщательно их выбирая.

· Склонность к риску. Сначала действует, потом думает - действие оказывается быстрым и не подчиненным дурным опасениям или колебаниям.

· Способность терпеть суматоху и шум любого рода и даже находить в этом радость.

· Сильная привязанность к выделенной для себя фигуре и, следовательно, мощная тенденция демонстрировать самого себя. Прекрасный рассказчик.

· Зависимость от общественного мнения (в том числе и в этических вопросах). Свои собственные взгляды он неизменно ставит в зависимость от условий, обнаруживаемых во внешнем мире. Очень важен вопрос: "Что о нем подумают другие?". Высокая восприимчивость к влияниям, идущим от других.

· "Живет в других и через других... Любое общение с собой приводит его в содрогание".

· Отсутствие склонности подвергать личные мотивы критической проверке: прячет свою личность от самого себя по покровами бессознательного.

· Отсутствие секретов ("он не хранит их долго, поскольку делится ими с друзьями; если случается что-то, не могущее быть упомянуто, он предпочитает это забыть").

· Игнорирование собственного тела - до тех пор, пока с ним не случится что-нибудь серьезного (тело недостаточно "объективно", оно не настолько "внешне", чтобы обращать на него внимание). Смотрит сквозь пальцы на удовлетворение элементарных потребностей, необходимых для нормального самочувствия.

Последствия экстраверсии, выраженной в крайней степе-ни:

Засасывается объектом и, в крайнем случае, совершенно в нем теряется. Получающиеся в результате функциональные расстройства, нервные или телесные, обладают компенсаторной ценностью, как если бы они вынуждали его к невольному ограничению.

Самая чистая форма невроза - истерия: преувеличенное отношение к людям из окружающей среды; подражательная приноровленность к внешним обстоятельствам; постоянное стремление делать себя интересным и производить хорошее впечатление на окружающих.

"Чем более полной делается сознательная установка экстраверсии, тем более инфантильной и архаичной будет установка бессознательная. Эгоизм, характеризующий бессознательную установку экстраверта, идет гораздо дальше детского эгоизма - он граничит с безжалостностью и жестокостью. Конечная драма может принять объективную форму, когда внешняя деятельность экстраверта станет неблагоприятной или искаженной субъективными соображениями".

Проявление экстраверсии у ребенка

"...Быстрое приспособление к окружающей среде и необычное внимание, которое он уделяет объектам, в особенности, тем результатам, которые он от них получает. Страх перед предметами минимален - он живет и перемещается среди них с уверенностью... и может, поэтому, свободно играть с ними и учиться. Благодаря им, ему нравится доводить свои начинания до крайности и подвергать себя риску. Все неизвестное его манит."

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАССМАТРИВАЕМОГО ЯВЛЕНИЯ:

· обнаруживаются у обоих полов и на всех социальных уровнях;

· не представляют предмет сознательного выбора или унаследования, или образования;

· их появление - общее явление, имеющее, по-видимому, случайное распределение;

· два ребенка в одной семье могут оказаться противоположными по типу;

· никто не является интровертом или экстравертом в чистом виде;

· хотя каждый из нас развивает одну из установок более, чем другую, противоположная установка в нем потенциально сохраняется;

· семейные обстоятельства могут заставить кого-либо в раннем возрасте принять установку, которая оказывается для него неестественной ("Как правило, везде, где такая фальсификация имеет место, индивид в более позднем возрасте становится невротичным и может быть вылечен развитием в нем той установки, которая созвучна его натуре);

· то, что составляет ценность для интроверта, противоположно тому, что важно для экстраверта;

· оба типа созданы для симбиоза;

· степень личностной активности не всегда является надежным показателем типа установки. Решающим фактором является не то, что человек делает, а, скорее, сама мотивация к деланию - само направление, по которому течет энергия человека, течет естественно и привычно: для экстраверта самым интересным и привлекательным является объект, в то время как субъект или сама психическая реальность оказываются более важными для интроверта;

· к трудностям установления типологической основы человека добавляется и тот случай, когда люди уже "подустали" жить со своей доминантной установкой. Они часто уверяют вас с абсолютной искренностью, что являются типом совершенно противоположным тому, к которому они принадлежат на самом деле. Экстраверт клянется, что он глубоко интровертирован, и наоборот. Поэтому, не стоит думать о том, что имеет самое большое значение, когда пытаешься определить свой тип. Вместо этого лучше всего спросить: "Чем я больше всего обычно занимаюсь?"

Статья Ирины Выбойщиковой