План
1. Причины возникновения пожара.
2. Мое поведение при пожаре.
3. Ликвидация и локализация пожара.
4. Последствия пожара.
1. Причины возникновения пожара.
Для предупреждения возгораний в жилище необходимо соблюдать несложные
правила пожарной безопасности. Вот некоторые из них:
l не оставлять включенными электроприборы (утюг,эл. чайник,паяльник,и т.д.)
l не включать в одну розетку одновременно несколько мощных потребителей
электроэнергии, а также не перегружать розетку.
l не применять бенгальские огни, хлопушки,свечи и другие пиротехнические
изделия в квартирах.
l не устраивать игры со спичками, другими не затушенными предметами и все-
ми легковоспламеняющимися предметами.
l не использовать бензин для растопки печи.
l не заправлять керасиновые приборы во время их горения.
2. Мое поведение при пожаре.
l Если в жилище начался пожар не надо паниковать: спокойно, но быстро обесточте
очаг пожара.
l Затем накройте очаг пледом или другой тканью (лучше мокрой), обожмите со всех
сторон. ограничив тем самым доступ воздуха.
l Если же пожар усиливается,то позвоните в пожарное отделение по "01" и быстро и
четко сообщите ваше имя и домашний адрес.
l Быстро выведите из жилища маленьких детей,домашних животных и приступайте к
тушению пожара.
3. Ликвидация и локализация пожара.
Надо знать, что почти все пожары исключая возникшие из-за взрывов, бывают вначале
небольшими,их легко затушить. Бытует мнение, что в первую минуту для тушения по-жара достаточно одного стакана воды, во вторую - три ведра,а в третью и цистерны не хватит.Поэтому с ледует быстро реагировать на возгорание, используя все доступные средства для тушения огня ( вода, мокрая тряпка, песок ). Горящие легковоспламеняю-щиеся жидкости тупить водой неэффективно. Лучше воспользоваться куском плотной мокрой ткани.
l При опасности поражения электрическим током отключите эелектроэнергию.
l Отключите газ, если же такой имеется.
l При пожаре не открывайте окна и двери, поток воздуха только усилит огонь.
l Если не можете потушить пожар сами, то сообщите пожарной службе.
4. Последствия пожара.
l Если во время пожара вы получили ожег, то для уменьшения боли к месту ожега
приложите что-нибудь холодное.
l Обожженное место можно смазать киким-нибудь жиром.
l При сильных ожегах надо обратиться к врачу.
l Если на мете ожега образовались пузыри,то ни в коем случае нельзя их вскрывать.
Похожие работы
... у детей появится потребность следовать правилам поведения в экстремальных ситуациях. Глава 2. Экспериментальная работа по формированию основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста 2.1 Констатирующий эксперимент. Определение уровня детей по основам безопасности жизнедеятельности Практическая часть работы проводилась на базе ДОУ № 31 г. Ульяновска в течении четырех ...
... : а) первый уровень (1–4 классы) – безопасность школьника; б) второй уровень (5–9 классы) – безопасность личности; в) третий уровень (10–11 классы) – безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности на каждой ступени общеобразовательной школы имеет свои особенности. В начальной школе особенностью является то, что у младших ...
... Чем хочешь заниматься на осеннтих каникулах?_______________________ 5. Твоё любимое занятие___________________________________________ Приложение 3 Анкета для педагогов детского дома Уважаемык педагоги! Просим Вас заполнить анкету на тему «Организация досуга младших школьников в каникулярное время». Нам важны Ваши ответы. Анкета анонимная. Запишите ответы в отведённом для них месте. ...
... . Должностная инструкция педагога-психолога I. Общие положения 1. Педагог-психолог относится к категории специалистов. 2. На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее среднее психологическое или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" (без предъявления требований к стажу работы; стаж педагогической работы (работы по специальности): от ...
0 комментариев