Сущность преодолевающего поведения. Подходы к изучению преодолевающего поведения
Анализ понятия «стресс» в научной литературе
Лабильность (легкость образования процессов возбуждения и торможения, о которых можно судить по скорости выработки условных рефлексов);
Организация и методы исследования
Гипотеза исследования подтвердилась: обнаружено влияние личностных особенностей на выбор стратегии преодолевающего поведения
Навигация
Влияние личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению
Влияние личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению
76165
знаков
5
таблиц
3
изображения
Курсовая работа
Влияние личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению
Выполнила:
Cаматова Ильнара
Елабуга 2008 г.
Содержание
Введение
Глава I. Теоретические аспекты изучения способности человека к преодолевающему поведению
1.1 Сущность преодолевающего поведения. Подходы к изучению преодолевающего поведения
1.2 Анализ понятия «стресс» в научной литературе
1.3 Основные подходы к определению темперамента
Выводы по I главе
Глава II. Эмпирическое исследование влияния личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ и интерпретация полученных результатов
Выводы по II главе
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Введение
Современное общество характеризуется воздействием определенного числа стрессогенных факторов: усложнение современного производства, вызванного научно-технической революцией, постоянно увеличивающийся темп и ритм нашей жизни, постоянная насыщенность ее информацией, различного рода аварии и катастрофы, нестабильное социально-экономическое положение в стране, зачастую порождает у людей психическую напряженность и предъявляет повышенные требования к стрессоустойчивости и психологическим качествам личности, обеспечивающим преодолевающее поведение и эффективность деятельности в экстремальных условиях. Крайней формой проявления психической напряженности является стресс, который может препятствовать личностному развитию человека. Теоретические основы проблемы преодолевающего поведения только начинают разрабатываться, они тесно связаны с проблемой стресса. Преодолевающее поведение и стресс – два нераздельных для человека процесса.
Актуальность исследования обусловлена также и тем, что новая социально-экономическая и политическая ситуация в России привела к тому, что миллионы людей оказались под воздействием хронических, непрерывно возрастающих интенсивных стрессовых ситуаций. В таких условиях значительная часть общества оказалась неспособной успешно преодолевать стрессогенное влияние неблагоприятных факторов социальной среды и успешно адаптироваться к новым условиям. Это во многом связано со слабой сформированностью преодолевающего поведения, выбором неадекватных копинг-стратегий и слабостью психологических копинг-ресурсов у различных слоев населения. Выбор стратегии преодолевающего поведения во многом зависит от личностных особенностей человека.
Особое внимание также необходимо обратить на то, что экстремальные ситуации, возникающие в жизни, могут оказывать на человека не только неблагоприятное влияние. Такие ситуации могут пробуждать в нем потенциальные возможности, незаметные в обычных нестрессовых условиях.
Таким образом, влияние личностных особенностей человека на преодолевающее поведение является одной из актуальных и нерешенных проблем. Изучение данной проблемы далеко от завершения. Отсюда вытекает актуальность выбранной темы, ее теоретическая и практическая значимость.
Целью работы явилось исследование влияния личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению.
Объект исследования – студенты Елабужского государственного педагогического университета.
Предмет исследования – личностные особенности и способность человека к преодолевающему поведению.
Гипотеза исследования – личностные особенности человека влияют на выбор стратегии преодолевающего поведения.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Обосновать теоретические аспекты изучения способности человека к преодолевающему поведению.
2. Проанализировать понятие «стресс» в научной литературе.
3. Дать характеристику основным подходам к определению «темперамента».
4. Провести эмпирическое исследование влияния личностных особенностей на преодолевающее поведение.
5. Проанализировать и интерпретировать полученные результаты.
Методы исследования:
1. Изучение литературы, систематизация научных знаний.
2. Тестирование.
3. Статистическая обработка данных.
Теоретическая значимость исследования состоит в оценке значимости различных социально-психологических, индивидуально- психологических и индивидуально-типологических качеств личности в детерминации преодолевающего поведения. На основе теоретического анализа литературных данных и результатов экспериментальных исследований обоснована концепция и психологические механизмы преодолевающего поведения.
Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные результаты способствуют повышению эффективности формирования преодолевающего поведения, а также в возможности использования полученных результатов для разработки рекомендаций и консультировании по формированию преодолевающего поведения.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения. В первой главе рассмотрены теоретические аспекты изучения способности личности к преодолевающему поведению Первая глава состоит из трех параграфов. Во второй главе изложены результаты эмпирического исследования влияния личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению. В заключении представлены основные результаты работы.
Глава I. Теоретические аспекты изучения способности человека к преодолевающему поведению
Похожие работы
... в приостановке начавшегося процесса или предотвратить его возникновение, сохранив педагога как здоровую личность и эффективного профессионала. ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ КОПИНГ – ПОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ 2.1 Организация исследования Настоящее исследование проходило в 2009 году, в ноябре месяце на территории ЕМО г. Норильска Красноярского края. В ...
... формирование и развитие навыков, предотвращающих употребление психоактивных веществ; - направлена на развитие мотивационной сферы учащихся в отношении ЗОЖ. Цель данной программы профилактики аддиктивного поведения молодежи в образовательной среде: повысить уровень информированности подростков по проблемам, связанным с ПАВ; выработать и развить навыки, предотвращающие употребление психоактивных ...
... и избежать различных заболеваний, связанных с нервной нагрузкой. Заключение Таким образом, теоретический анализ психологических особенностей профессионального здоровья сотрудников отдела внутренних дел показал, что профессиональное здоровье – это комплексное, системное понятие, в которое входят эмоциональный, когнитивный, поведенческий аспекты личности. Эмоциональная составляющая ...
... состояний дезадаптации и эмоционального выгорания. Проведенные исследования показывают, что СЭВ может развиваться у 30-50% медицинских работников [41,43, 44]. Экспериментальное исследование влияния копинг-поведения на степень эмоционального выгорания личности проводилось с 19 октября по 28 декабря 2009г. В исследовании приняли участие 32 работника ГУНТ ОЦРДП «ПАРУС НАДЕЖДЫ» в возрасте от 25 до ...
0 комментариев