2.1 Сравнительный анализ свободного времени жителей России и США
Задачей данной работы является анализ различий, существующих между городским работающим населением России и США по: 1) величине свободного времени (СВ); 2) ценностным ориентациям СВ; 3) использованию СВ. Источниковую основу составляют исследования бюджетов времени: 1) советско-американского (1986 г., Псков и Джексон, штат Мичиган); 2) повседневной деятельности и бюджета времени (Псков, 1995 и 1997/98 гг.); 3) американского, осуществленного проф. Д. Робинсоном в США в 1998/99 гг. [1, 2, 3, 4, 5].
Величина свободного времени
Для удовлетворения досуговых потребностей горожанин (работающий и неработающий) в России и США в 1986 г. располагал примерно 40 часами свободного времени в неделю. У работающих горожан величина СВ была меньше: в г. Пскове у мужчин она составляла 34,5 часа, у женщин - 26,5 часа, в г. Джексон -соответственно 36,7 и 34,6 часа. Таким образом, американцы располагали в 1986 г. намного большим СВ по сравнению с жителями Пскова: мужчины -на 2,7, а женщины -на 8,9 часа в неделю. К концу XX в. разница в величине СВ по сравнению с американцами у работающих мужчин в Пскове еще более возросла -до 7,4 часа, а у женщин несколько уменьшилась -до 6,1 часа.
Примерно такой же, как в России, была величина СВ работающих мужчин Канады. Исследование СВ работающих женатых жителей с детьми до 18 лет в 1986 г. показало: мужчины имели 32,0 часа в неделю, женщины — 25,4, а в 1998 г. соответственно - 31,1 и 37,4 часа [4]. Таким образом, если в 1986 и 1998 гг. у работающих мужчин в Канаде по сравнению с их российскими коллегами разница была небольшой, то у женщин в 1998 г. она оказалась весьма значительной -около 8 часов в неделю.
Таблица I
Структура бюджета времени работающих жителей г. Пскова (1986 г.) при разной величине свободного времени (на человека в часах за неделю)
Группы видов деятельности | Продолжительность свободного времени (часов) | |||||||
Мужчины | Женщины | |||||||
До 14 | 14-28 | 28> | В среднем | До 14 | 14-28 | 28> | В среднем | |
Число обследованных | 70 | 291 | 430 | 791 | 259 | 410 | 374 | 1043 |
1. Работа | 68,0 | 56,5 | 30,5 | 43,2 | 57,5 | 49,9 | 17.3 | 39,8 |
2. Виды деятельности, связанные | 15,0 | 13,4 | 7,0 | 10,0 | 11,9 | 10,0 | 3,2 | 7,9 |
с работой | ||||||||
3. Труд в домашнем хозяйстве | 10,1 | 10,3 | 10.7 | 10,5 | 22,4 | 19,4 | 24,7 | 22,1 |
и бытовые потребности | ||||||||
4. Физиологические потребности | 62,0 | 62,9 | 66,6 | 64,9 | 63,1 | 63,7 | 71,3 | 66,3 |
5. Свободное время | 9,8 | 22,1 | 47,1 | 34,8 | 9,2 | 20,8 | 44,9 | 26,8 |
6. Передвижения, не связанные | 2,7 | 2,8 | 6,1 | 4,6 | 3,9 | 4,2 | 6,6 | 5,1 |
с работой | ||||||||
7. Нераспределенное время | 0,4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Итого | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 |
Наряду с различиями по полу величина СВ колеблется и в зависимости от семейного статуса, возраста, социального положения. Неженатые (незамужние) и в России, и в США располагают большим СВ по сравнению с женатыми (замужними), причем обе категории -в России меньше, чем в США. Аналогичные различия существуют и у работающих разного возраста. Среди мужчин в США намного больше СВ по сравнению с Россией имеют пожилые (60-65 лет) -на 12 часов в неделю, и молодые -на 10 часов, а среди женщин самые молодые -до 16 часов в неделю.
Социальное положение в России не оказывало существенного воздействия на величину СВ: у рабочих, ИТР и служащих в будние дни оно составляло около 4-х часов в день, в нерабочие дни - 8-10 часов. А вот в США ИТР по сравнению с рабочими и служащими в нерабочие дни имели почти в 2 раза меньше СВ. Это обусловлено, по-видимому, их большей трудовой нагрузкой.
Следует иметь в виду, что за средними показателями свободного времени скрываются довольно большие внутренние различия. Так, среди обследованных работающих жителей Пскова имели в рабочие дни до 1 часа СВ 7,2%, от 1 до 2 часов - 16,2%, от 2 до 3 часов - 25,2%, от 3 до 4 часов - 22,7%, от 4 до 5 часов - 16,4%, свыше 5 часов -12,3%. Неодинаковую величину СВ определяет прежде всего разная продолжительность труда. Это характерно для работающих в Пскове, как и в Джексоне (табл. 1 и 2).
Различия в продолжительности рабочего времени в день опроса обусловлены многими причинами: разницей в установленной его величине для отдельных групп работающих, влиянием режима работы и продолжительности рабочих смен (6,7,8,9,10 и более часов). У кого-то основная ее часть приходится на предшествующий обследованию день, а на день обследования -всего 1—2 часа или меньше. Все это оказывает влияние на среднюю продолжительность СВ тех или иных обследуемых групп работающих. Разница в величине СВ среди этих групп весьма значительна. В Пскове у мужчин: от 9,8 часа в неделю до 47,1 часа, у женщин -от 9,2 до 44, 9 часа. Аналогичная картина и в Джексоне.
Таблица 2
Структура бюджета времени работающих жителей г. Джексона (1986 г.) при разной величине свободного времени (на человека в часах за неделю)
Группы видов деятельности | Продолжительность свободного времени (часов) | |||||||
Мужчины | Женщины | |||||||
До 14 | 14-28 | 28> | В среднем | До 14 | 14-28 | 28> | В среднем | |
Число обследованных | 37 | 67 | 131 | 235 | 26 | 66 | ПО | 202 |
1. Работа | 64,5 | 57,3 | 28,4 | 41,8 | 53,2 | 50,2 | 22,6 | 35,0 |
2. Виды деятельности, связанные | 8,6 | 7,8 | 4,6 | 6,1 | 8,3 | 7,7 | 3,4 | 5,7 |
с работой | ||||||||
3. Труд в домашнем хозяйстве | 12,4 | 10,2 | 10,3 | 10,6 | 19,0 | 16,2 | 18,4 | 17,8 |
и бытовые потребности | ||||||||
4. Физиологические потребности | 68,6 | 66,2 | 65,8 | 66,3 | 70,5 | 65,4 | 68,6 | 67,7 |
5. Свободное время | 8,7 | 21,6 | 51,7 | 36,9 | 9,2 | 22,2 | 47,1 | 34,6 |
6. Передвижения, не связанные | 5,2 | 4,9 | 7,2 | 6,3 | 7,8 | 6,0 | 7,9 | 7,2 |
с работой | ||||||||
Итого | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 | 168,0 |
Приведенные данные свидетельствуют о том, что работающее население в России располагает довольно значительной величиной свободного времени. Однако она в последние годы намного (примерно на 1 час в день) меньше, чем в США. Причем, если для США характерно продолжение роста СВ, то в России, наоборот, наметилась тенденция к его снижению.
Увеличение СВ у женщин объясняется скорее вынужденной неполной занятостью.
Таблица 3
Предпочтения в отношении свободного или рабочего времени работающих жителей гг. Пскова и Джексона (% к итогу)
Псков | Джексон | |||
1986 | 1995 | 1986 | ||
Иметь больше свободного времени при меньшей продолжи- | 11,8 | 5,0 | 15,2 | |
тельности рабочей недели и меньшем заработке | ||||
Иметь меньше свободного времени, но более продолжительную | 14,4 | 52,5 | 10,5 | |
рабочую неделю, чтобы больше зарабатывать | ||||
Иметь существующую продолжительность рабочей недели | 73,8 | 42,5 | 74,3 | |
и величину свободного времени | ||||
Итого | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
Начавшееся снижение величины свободного времени свидетельствует об уменьшении его ценности. Если среди работающих жителей Пскова в 1986 г. за увеличение СВ высказались 11,8% опрошенных, то в 1995 г. -в два раза меньше - 5,0%, а за сокращение соответственно - 14,4 и 52,5%. В США же, несмотря на значительно большую величину свободного времени, многочисленнее в 1986 г. (данных за 1995 г. нет) оказались и сторонники увеличения его продолжительности - 15,2% (табл. 3).
Следует заметить, что работающие жители в России придают несколько большее значение по сравнению с занятиями в свободное время своим работам в домашнем хозяйстве. Около 65% работающих жителей и Пскова, и Джексона оценили занятия этими работами как "одинаково важные" со свободным временем. Однако, если мы примем оставшуюся треть ответов работающих за 100%, то из них 78,3% в Пскове оценили работы в домашнем хозяйстве как более важные, чем занятия в СВ, а американцы выше оценили занятия в СВ (53,6% против 46,4%, высказавшихся за домашние работы) (табл. 4).
Таблица 4
Что предпочтительнее для работающих жителей гг. Пскова и Джексона -работа в домашнем хозяйстве или занятия в свободное время? (% к итогу)
Все ответившие | Ответившие на два первых | |||
вопроса | ||||
Псков | Джексон | Псков | Джексон | |
1. Работа в домашнем хозяйстве важнее | 27,1 | 16,3 | 78,3 | 46,4 |
2. Занятия в свободное время важнее | 7,5 | 18,8 | 21,7 | 53,6 |
3. То и другое одинаково важно | 64,3 | 64,9 | - | - |
4. Затрудняюсь ответить | 1,1 | - | - | - |
Итого | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
Таким образом, наши и американские работающие городские жители обладают в среднем достаточно большой величиной СВ. Избыток СВ в Пскове ощущают немногие -около 8%, в Джексоне - 18%, а недостаток времени соответственно - 60,0 и 58,9%. Поэтому и степень удовлетворенности величиной своего СВ относительно невысока. У работающих жителей Пскова ее индекс, рассчитанный по 5-балльной шкале, составлял у мужчин - 3,37, у женщин - 2,82 %, а в Джексоне, соответственно -3,26 и 3,00. Т.е. у мужчин в России этот индекс оказался несколько выше, чем у американцев, хотя у последних свободное время было в 1986 г. почти на 3 часа в неделю больше. У женщин же в России он оказался значительно ниже, чем в США. Однако у последних он невысок - 3,00, хотя СВ у них достигало почти 35 часов в неделю.
Свободное от оплачиваемого труда, семейно-бытовых работ и удовлетворения физиологических потребностей время необходимо людям для осуществления разно-образных культурных, образовательных, физических и социальных потребностей. На них у разных социальных групп населения влияют многочисленные факторы: воспитание, профессия, материальные условия и т.д. С ростом образовательного уровня населения должны расти и его культурные, физические и социальные потребности. Технический прогресс, обеспечивая постепенное сокращение продолжительности труда, ведет к увеличению временного пространства для удовлетворения растущих потребностей. Используем в дальнейшем для их наименования термин "досуго-вые потребности".
Эти потребности в целом у всего населения, как свидетельствуют исследования бюджетов времени, многообразны. Среди них можно выделить семь основных групп:
1. Информационные -просмотр телепередач, чтение газет, журналов и др.;
2. Развлекательные -посещение зрелищных учреждений и мероприятий, различные игры и т.д.;
3 . Общение -с членами семьи, друзьями, сослуживцами;
4. Физические -занятия физкультурой, спортом, туризмом;
5. Социальные (в узком смысле значения слова) -участие в деятельности общественных и религиозных организаций;
6. Образовательные -учеба, повышение квалификации, т.е. приобретение новых знаний и умений;
7. Простой отдых -ничегонеделание.
Эти потребности реализуются в разных видах деятельности. Однако, например, чтение может быть одновременно и развлечением и средством получения новых знаний, информации и просто отдыхом. То же можно сказать о "голубом ящике" и других занятиях. Как показывают материалы исследований, перечень видов деятельности, через которые реализуются досуговые потребности, у работающего населения России и США одинаковый. Несколько различается лишь время, уделяемое некоторым из них.
Современный образ проведения СВ не требует от городских жителей больших умений. Это подтвердили в ходе исследований данные ответов на вопрос о досуговых умениях. Пожалуй, большим их спектром обладали американцы. Так, среди работающих мужчин Пскова чаще всего хорошо и отлично умеют играть в шашки, домино, лото (36%), в карты (29%), в шахматы (17%), ухаживать за комнатными животными (17%). Среди мужчин в Джексоне умеют играть в карты - 49%, ухаживать за комнатными животными 47%, заниматься комнатным цветоводством - 36%, играть в шашки, домино - 33%, играть в бильярд - 32%, заниматься техническим творчеством - 24% и т.д. Наибольшая разница в удельном весе умеющих хорошо и отлично заниматься тем или иным делом в СВ существует в занятиях комнатным цветоводством, коллекционированием, в настольных играх. В целом следует оценить уровень досуговых умений жителей Пскова как весьма невысокий. Очень многие не умеют танцевать, петь, фотографировать, играть в шахматы и т.д. К сожалению, нет данных об умениях в динамике. По-видимому, их уровень не растет, а снижается. Ведь современный человек все более превращается в свободное время из "актера" в зрителя, или созерцателя (не играющего в футбол, а наблюдающего за игрой по телевизору и т.д.).
2.2Тенденции изменений в проведении свободного времени
Изменения, происходящие в обществе, в системе ценностей и досуговых ориентациях приводят к определенным сдвигам в проведении свободного времени, его структуре. Представляет интерес сравнение этих изменений в России и США в период с 1986 по 1997/99 гг. (табл. 7, 8). За рассматриваемый период у работающих мужчин в Пскове (при небольшом уменьшении недельного фонда свободного времени) на 25% увеличились затраты времени на образование.
Однако общая тенденция динамики этого показателя противоположная: в 1965 г. эти затраты составляли в среднем 5 часов на человека в день, в 1986 г. - 0,7 часа, в 1997/98 - 1,0 часа. Эту тенденцию подтверждают и данные о степени участия в осуществлении видов деятельности, связанных с повышением образования и квалификации: у мужчин в 1965 г. - 26%, в 1986 г. - 5,1% и 1997/98 гг. - 2,3%.
Таблица 7
Использование свободного времени работающими горожанами России и США в 1986 и 1997/98 гг. и США в 1986 и 1998/99 гг. (на человека в часах за неделю)
Виды деятельности | Россия | США | |||||||
Мужчины | Женщины | Мужчины | Женщины | ||||||
1986 | 1997/98 | 1986 | 1997/98 | 1986 | 1998/99 | 1986 | 1998/99 | ||
Образование | 0,8 | 1,0 | 0,9 | 0,2 | 0,9 | 3,0 | 1,6 | 2,3 | |
Общественная деятельность | 1,2 | 0,7 | 0,8 | 1,2 | 1,7 | 2,1 | 2,3 | 1,2 | |
Посещение зрелищных учреждений | 0,9 | 0,4 | 0,6 | 0,5 | 0,3 | 1,0 | 0,6 | 1,1 | |
Общение (вкл. беседы) | 2,6 | 3,2 | 2,5 | 5,1 | 8,3 | 7,2 | 8,6 | 8,2 | |
Спорт и активный досуг | 3,5 | 2,2 | 2,6 | 4,1 | 3,7 | 3,4 | 2,8 | 2,9 | |
Телевидение | 14,5 | 14,8 | 10,6 | 11,1 | 16,1 | 13,5 | 13,6 | 13,0 | |
Слушание радио | 0,2 | 0,3 | 0,1 | 0 | 0,6 | 0,4 | 0,3 | 0,1 | |
Чтение | 5,8 | 4,8 | 3,5 | 4,0 | 2,9 | 2,0 | 3,1 | 2,3 | |
Пассивный отдых | 2,5 | 2,0 | 1,7 | 1,3 | 21 | 2,5 | 1,6 | 1,4 | |
Передвижения | 2,0 | 1,7 | 1,4 | 1,5 | н.в. | 2,4 | н.в. | 1,7 | |
Итого | 34,0 | 31,1 | 25,7 | 29,0 | 36,8 | 38,5 | 34,6 | 35,1 | |
Таблица 8
Степень участия работающих жителей г. Пскова в различных занятиях в свободное время в 1986 и 1997/98 (в % в среднем за один день недели)
Виды деятельности | Мужчины | Женщины | В среднем | |||
1986 | 1997/98 | 1986 | 1997/98 | 1986 | 1997/98 | |
Образование | 5,1 | 2,3 | 4,7 | 2,8 | 4,9 | 2,6 |
Общественная деятельность | 10,6 | 8,9 | 7,8 | 12,8 | 9,1 | 11,2 |
Посещение учреждений культуры и отдыха | 6,7 | 4,4 | 4,7 | 3,3 | 5,6 | 2,8 |
Общение | 42,1 | 43,2 | 34,6 | 55,6 | 38,1 | 50,9 |
Физкультура и спорт | 27,6 | 14,6 | 24,2 | 12,3 | 25,8 | 13,2 |
Прогулки | 11,6 | 6,1 | 12,3 | 18,1 | 12,0 | 13,5 |
Любительские занятия | 7,7 | 6,8 | 22,4 | 31,2 | 15,6 | 21,9 |
Радио | 6,3 | 6,2 | 1,9 | 1,2 | 3,9 | 2,1 |
Телевидение | 88,5 | 86,3 | 80,4 | 77,7 | 84,2 | 81,0 |
Чтение: | ||||||
книг | 37,2 | 23,7 | 33,3 | 26,9 | 35,1 | 25,6 |
журналов | 9,8 | 22,0 | 8,7 | 20,3 | 9,2 | 20,9 |
газет | 42,3 | 27,0 | 21,5 | 20,7 | 31,2 | 23,1 |
Пассивный отдых | 46,1 | 43,8 | 24,5 | 29,5 | 37,2 | 35,0 |
Такая же тенденция характерна и для работающих женщин: степень их участия составляла в 1965 г. 12,6%, в 1986 г. - 4,7%, в 1997/98 гг. - 2,8%. Одновременно у женщин возросли и затраты времени на участие в общественной деятельности, частота участия в ней. Увеличившееся свободное время позволило женщинам уделять значительно больше времени занятиям спортом и активными видами досуга (почти на 60%) и в 2 раза -общению.
Иначе обстояло дело у работающих жителей Джексона. С 1986 г. у них значительно возросли средние затраты времени на образование -у мужчин в 3 раза, а у женщин -почти на половину. Кроме того, мужчины стали в 3 с лишним раза больше времени уделять на посещение зрелищ и участие в общественной деятельности. У женщин же помимо образования увеличилось время на посещение зрелищ (на 83%), хотя средняя его величина составляет всего 1,1 часа в неделю.
Пожалуй, гораздо чаще для досуговых занятий был характерен не рост, а уменьшение затрат времени. Так, у мужчин в Пскове к 1998 г. уменьшилась продолжительность посещения учреждений культуры и отдыха (в основном кинотеатров) на 64%, участия в общественной деятельности -на 42%, занятий спортом и активного досуга -на 38%, чтения на - 18%. То же самое характерно и для женщин (хотя у них свободное время стало больше в отличие от мужчин). Они стали расходовать меньше времени на повышение образования (в 4,5 раза), посещение учреждений культуры и отдыха.
Приведенные данные свидетельствуют, на наш взгляд, об ухудшении использования свободного времени у работающего населения России. В США у работающих тоже произошло уменьшение средних затрат времени на ряд досуговых занятий: у мужчин -на чтение, слушание радио, телевидение, общение; у женщин -на спорт и активный досуг, общение, телевидение, пассивный отдых.
Глава III Статистический анализ свободного времени населения
... , воспитание активного ценностного отношения людей к образцам высокой духовной культуры, ее всестороннее усвоение. 2. Роль организации свободного времени в развитии персонала 2.1 Социальная трудовая среда Человеческий труд, с социологической точки зрения определяемый как целенаправленная человеческая деятельность, в процессе которой он создает материальные и духовные ценности для ...
... планировка отдельного помещения, комплекса сооружений, их величина форма и т.д. могут экономить время человека или, наоборот, способствовать его нерациональному расходованию. Большинство социологов рассматривают использование свободного времени в двух аспектах: как физическую деятельность, связанную с физическим развитием, и как духовную, направленную на духовное развитие человека. При этом одна ...
... в этой стране методологии его расчёта. В настоящее время в большинстве стран используется статистический метод определения черты бедности, который предполагает установление прожиточного минимума исходя из принятого стандарта потребления на уровне 40-60% фактически сложившихся среднедушевых доходов населения. Данный метод используется, как правило, странами со стабильной динамикой развития ...
... ; - изменение среднедушевого дохода (цены товара) за истекший период. Выборочные бюджетные обследования в России являются важнейшим источником статистической информации для изучения региональных различных в уровне жизни населения. Материалы таких обследований позволяют анализировать уровень жизни низкодоходных групп населения, а также используются при разработке бюджетов прожиточного ...
0 комментариев