4. Ремонт машины должен производиться только ремонтным предприятием.

5. При использовании машин в производственных условиях дополнительно к указанным требованиям по безопасности необходимо руководствоваться правилами безопасности, действующими на предприятии и разработанными в соответствии с требованиями стандартов безопасности труда, применительно к машинам ручным электрическим, а также правилами эксплуатации электроустановок напряжением до 1000 В. [7]

Ленточная шлифовальная машина.

Замена шлифовальной ленты:

·          Запрещается осуществлять замену шлифовальной ленты, если изделие подключено к сети электропитания;

·          Положите шлифовальную машину на бок так, чтобы кожух (№10 на рисунке 03) находился снизу;

·          Ослабьте фиксатор шлифовальной ленты;

·          Снимите шлифовальную ленту;

·          Установите шлифовальную ленту так, чтобы направление стрелки на шлифовальной ленте совпадало с индикатором направления;

·          Натяните шлифовальную ленту при помощи фиксатора шлифовальной ленты.

Регулировка и центровка шлифовальной ленты:

Шлифовальная лента должна вращаться параллельно по отношению к шлифовальной машине. В противном случае необходимо отрегулировать ее положение при помощи регулятора ленты. При повороте регулятора ленты по часовой стрелке шлифовальная лента смешается к центру при повороте регуляторе ленты против часовой стрелки, шлифовальная лента перемешается наружу.

Включение/ Выключение:

Для включения нажмите на выключатель "Вкл./Выкл;

Для выключения отпустите выключатель "Вкл./Выкл.";

Для активизации режима продолжительного включения нажмите на кнопку продолжительного включения;

Для деактивации режима продолжительной работы и отключения ленточной машины нажмите на кнопку продолжительного включения и выключатель "Вкл./Выкл."

Установка мешка для сбора пыли:

Для сборки и утилизации образующейся в процессе шлифования пыли рекомендуется использовать пылесборный мешок:

1. Установите пылесборный мешок в патрубок для отвода пыли;

2. Регулярно очищайте пылесборный мешок от пыли, что будет обеспечивать нормальное функционирование шлифовальной машины.

Рукоятки-Упоры:

Передняя и задняя рукоятки-упоры служат для четкого и правильного управления и фиксации ленточной шлифовальной машины. Благодаря им можно крепко удерживать ее обеими руками.

Внимание:

·          В процессе работы запрещается касаться руками движущих частей шлифовальной машины;

·          В процессе работы всегда удерживайте шлифовальную машину двумя руками.

Советы:

·          Перед тем как поместить ленточную шлифовальную машину "Bort" на заготовку дайте развить ей максимальную скорость. Это позволяет избежать перегрузки изделия;

·          В процессе шлифования шлифовальная машина должна перемешать под углом в 15 градусов к текстуре древесины;

·          Равномерно и плавно перемещайте ленточную шлифовальную машину по поверхности заготовки. [5]


4. Мини маркетинговое исследование

 

Вся проблема данной тематики заключается в том, что не многие могут себе позволить приобрести такую вещь как подставка для ручек и карандашей. Ведь ее цена колеблется от нескольких сотен рублей, до двух и более. В зависимости от потребностей и запросов покупателей цена понижается или повышается.

При опросе продавцов канцелярских товаров и магазинов, удалось выяснить, что многие люди покупают подставки под ручки и карандаши совместно с канцелярией, но не всегда бывают удовлетворены формой или размерами приобретаемой к мебели принадлежностей.

После разговора с родственниками и знакомыми удалось выяснить, что не всегда предложенная продукция отличается высоким качеством. А так как простой, среднего достатка человек не всегда может позволить дорогую покупку, он начинает выбирать из более доступных вариантов, что порой не удовлетворяет потребностям испытываемым покупателем. И он начинает искать другие варианты достижения своей цели.

В разговоре с преподавателями по технологии деревообработке стало понятным, что достижение поставленной задачи осуществимо путем собственных умений и навыков. Ведь требуемый предмет к дополнению мебели можно изготовить самому, затратив при этом не много средств и времени. Причем так можно достичь любой поставленной цели и изготовить задуманное, спроектировав всего лишь необходимый образ и подсчитав затраты на изготовление. Что может обойтись во много дешевле, чем покупка в магазинах или салонах.

Поэтому данная курсовая работа предлагает изготовить подставку под канцелярские товары самостоятельно без каких-либо особых затрат.


Заключение

 

В ходе курсовой работы по теме: «Изготовление подставки под письменные принадлежности» был произведен анализ специальной технологической литературы. В ходе исследования потребности данного изделия была проверена история возникновения канцелярских товаров параллельно с историей возникновения потребностей собирать ручки и карандаши в одном удобном месте, которая позволила вернуться в средние века. Исходя из этого, был найден оптимальный вариант и оценка наиболее подходящих материалов удовлетворяющих качеству и требуемой прочности и надежности. Разработка наиболее эффективной технологии изготовления позволили рационально распределить силы и средства, затраченные на подставку. Изготовление изделия в соответствии с научной организацией и правилами охраны труда способствовали предотвращению травм в ходе выполнения практической части курсовой работы.

В ходе изготовления подставки хорошо помогает заранее изготовленная технологическая карта, которая помогает рационально распределить средства, затраченные на изготовление изделия.

При изучении принципов и этапов научного исследования удалось правильно рассчитать размеры и пропорции будущего изделия, что уже заранее несет в себе положительную оценку при его изготовлении.

Для того чтобы наиболее удачно рассчитать форму и не ошибиться в потребностях и сопутствующей моде, помогло проведение опроса среди людей, как занимающихся реализацией канцелярии, так и просто нуждающихся в этой вещи.


Список литературы

 

1.         Панова В.А. Просто о простом. 1986г. 1284303 – ОЛИ

2.         Творческие проекты учащихся педучилищ. /Под редакцией Матяш Н.В. – Брянск: Издательство Брянского университета, 1999. – 204 с.

3.         Справочник столяра

4.         Паспорт: «Лобзик ручной электрический». Третье издание. Гос. Резекнский завод электроинструментов «REBIR», 4, Рижское шоссе, Резекне, Латвия, LV – 4600 1994г.

5.         Паспорт: «Ленточная шлифовальная машина «Bort» (Germany) BBS – 800»

6.         Паспорт: «Машина фрезерная ручная электрическая ИЭ – 5000 ЗЭ (ИЭ – 5003)»

7.         Паспорт: «Виброшлифмашинка «Ferm» FVM – 250 N»

8.         Методика трудового обучения с практикумом: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2120 «Общетехн. дисциплины и труд» и учащихся педучилищ по спец. № 2008 «Преподавание труда и черчения в 4 – 8 кл. общеобразоват. шк.» / Д. А. Тхоржевский, А. И. Бугаев, Б. И. Бухалов и др.; Под ред. Д. А. Тхоржевского. – М.: Просвещение, 1987. – 447 с.: ил.

9.         Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 208 с.

10.      Кузьмн В.Н. Моделирование форм изделия // Школа и Производство – 2006 - №4 – с. 24 -25

11.      Кругликов Г.И., Симоненко В.Д. Методика обучения старшеклассников творческой деятельности: Учебно-методическое пособие для студентов технолого-педагогических (технологии и предпринимательства) факультетов педвузов и педколледжей, учителей технологии, педагогов дополнительного образования. – Курск: Изд-во Курского университета. 1998 – 321 с.

12.      Самородский А.Т., Симоненко В.Д., Тищенко А.Т.

Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 7 класса (вариант для мальчиков) общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: «Вентана-Граф», 1997. – 192 с.

13.      Симоненко В.Д., Бронников Н.Л., Самородский П.С., синица Н.В.

Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: «Вентана-Граф», 1999. – 240 с.

14. Интернет – источики:

http://www.skrepki-da.ru/page/12/

http://www.office-goods.ru/item/110/

http://www.alltime.ru/pens-pencils.shtml


Приложение

Эскиз подставки под карандаши

Эскиз подставки под карандаши

Эскиз подставки под карандаши


Информация о работе «Изготовление подставки под письменные принадлежности»
Раздел: Промышленность, производство
Количество знаков с пробелами: 39572
Количество таблиц: 1
Количество изображений: 3

Похожие работы

Скачать
168774
1
10

... древесины горлышка, если она не будет хорошо просушена.4 Рисунок 5 — Топор для плотницких работ..2 Оборудование и инструменты Ниже перечислены всё оборудование и инструменты для изготовления декоративной вазы и подставки под неё. Оборудование: станок ТС-40, сменные патроны к нему Инструменты: штангенциркуль, линейка, циркуль, рулетка, стамески и инструменты для токарных работ, нож- ...

Скачать
57844
7
5

... к увеличению выпуска продукции, расширению ассортимента изделий, к улучшению потребительских свойств товара. Сегодня ООО "Стамм" предлагает широкий ассортимент канцелярских товаров школьного и офисного ассортимента из пластмассы: фломастеры, маркеры, ручки, стержни, чертежные принадлежности, лотки, подставки под календарь, корзины и др. На сегодня предприятие является основным производителем ...

Скачать
345396
0
0

... . В XII - XVI вв. "дзенсю" достигла наивысшего расцвета и стала наиболее влиятельной буддийской сектой, поддерживаемой правительством сёгунов. В то время дзен-буддизм оказал значительное воздействие на развитие всех областей культуры Японии. Само собой разумеется, что в первую очередь эту культуру воспринял сам господствующий класс средневековой Японии, в том числе и сословие самураев, которое ...

Скачать
652525
0
0

... -криминалистические - используются в области технико-криминалистических научных исследований: фотографических, трасологических, одорологических, баллистических и др. - структурно-криминалистические - методы построения в криминалистике определенных структурных систем (например, плана расследования по уголовному делу, тактического приема, методической рекомендации) По источнику происхождения ...

0 комментариев


Наверх