Визначення основних понять програми за темою дослідження

2. Визначення основних понять програми за темою дослідження

 

Об’єктом даного соціологічного дослідження є студенти ВНТУ, а саме студенти інституту ЕЕЕМ, факультету ЕЕ, групи 1ЕС-06.

Предметом соціологічного дослідження є ставлення студентів групи 1ЕС-06 до масового безробіття в Україні.

Метою соціологічного дослідження є: визначити що є основною причиною масового безробіття в Україні.

Завданням соціологічного дослідження є: визначити що є основною причиною масового безробіття в Україні. (Чи вплинула економічна криза на рівень безробіття? Як вибори президента України відобразилися на рівні безробіття?).

Ключові поняття:

Безробітні — працездатні громадяни працездатного віку, які з незалежних від них причин не мають заробітку (або інших передбачених чинним законодавством доходів) через відсутність підходящої роботи, зареєстровані у державній службі зайнятості, дійсно шукають роботу та здатні приступити до праці.

Циклічне (кон'юнктурне) безробіття виникає внаслідок коливань економіки. В фазі рецесії підприємства звільняють робочих та наймають на роботу в разі економічного підйому. Вважається, що кон'юнктурне безробіття зникає через 2-3 роки.

Сезонне безробіття — результат природних коливань кліматичних умов протягом року або коливань попиту. Зникає протягом року.

Панельне безробіття (у розумінні монетаристів — природне безробіття): відсоток безробіття, який неможливо усунути навіть при найкращому розвитку кон'юнктури. Цей вид безробіття виникає внаслідок фрикційного, добровільного та структурного безробіття. Це та група безробітних, які не можуть знайти роботу в зв'язку з кваліфікацією, віком, станом здоров'я, місцем проживання або недостатнім бажанням до праці. Отже, це особи, відрізані від ринку праці.

Фрикційне безробіття виникає, коли робочі тимчасово знаходяться без роботи в результаті зміни місця праці. Цей вид безробіття виникає в короткостроковому вимірі.

Структурне безробіття — виникає в результаті зміни структури економіки, наприклад, внаслідок технологічної революції.

Гіпотеза дослідження:

Внаслідок економічної кризи в Україні значно збільшилася кількість безробітних.

3. Вибірка в соціологічному дослідженні

На етапі збирання первинних матеріалів суб'єкт соціологічного дослідження повинен з'ясувати кількісні та якісні параметри об'єкта, уточнити, хто є носієм інформації, скільки таких носіїв треба обстежити, щоб отримати реальну картину соціальної реальності. У практиці емпіричних досліджень, якщо об'єкт кількісно невеликий (не перевищує 300—500 одиниць), можна вдатися до суцільного обстеження, опитавши, наприклад, усіх респондентів або проаналізувавши всі номери визначених часописів тощо.

Але соціологія найчастіше має справу з великими групами людей, носіями певних характерних ознак, учасниками різноманітних соціальних процесів. Об'єктом досліджень можуть бути десятки і сотні тисяч людей, що мешкають у різних регіонах, містах, областях; багатотисячні колективи промислових підприємств, організацій; великі соціальні спільноти: підприємці, молодь, студентство, жіноцтво, діти. Тому дослідник, дбаючи про якість, достовірність майбутніх результатів, повинен ретельно підійти до вибору найоптимальніших методів. Адже суцільні обстеження за таких обставин неможливі (виняток становлять суцільні дослідження, використовувані під час перепису населення, проведення референдумів). Тому найчастіше вдаються до вибіркового методу як альтернативи суцільному обстеженню. Його теорія ґрунтується на досягненнях математичної статистики.

Вибірковий метод — науково обґрунтований підхід, за результатами якого роблять висновки про об'єкт дослідження як ціле, спираючись на дані аналізу його певної частини.

Використання методу вибірки передбачає опанування таких понять, як «генеральна сукупність», «вибіркова сукупність», «одиниця відбору», «одиниця спостереження», «репрезентативність», «помилка репрезентативності» тощо.

Генеральна сукупність - множина елементів, що мають якусь спільну характеристику, яка вказує на їх приналежність до системи. Перелік всіх елементів генеральної сукупності являється основою вибірки.

Генеральна сукупність може бути якісною або кількісною в залежності від того, являються властивості одиниць відбору ознаками чи змінними.

Генеральна сукупність може бути скінченною та нескінченною в залежності від того, чи обмежено число елементів вибірки.

Вибіркова сукупність - частина генеральної сукупності, об'єкти якої виступають в якості основних об'єктів спостереження. Ця частина генеральної сукупності обирається за спеціальними правилами так, щоб її характеристики відображали властивості генеральної.

Репрезентативність (від франц. representatif - наочний) - властивість вибіркової сукупності представляти характеристики генеральної сукупності.

Репрезентативність вибірки означає, що з деякою наперед заданою або обчисленою похибкою можна ототожнити встановлений на вибірковій сукупності розподіл ознак, що вивчаються, з їх дійсним розподілом в генеральній сукупності або, якщо користуватись мовою статистики, знайти оцінки параметрів генеральної сукупності.

Соціологічне дослідження - вид соціологічного дослідження, який відрізняється специфікою методології та методики отримання нового достовірного соціологічного знання.

Суцільне соціологічне дослідження - це соціологічне дослідження, в процесі якого обпитуються усі без виключення представники генеральної сукупності.

Вибіркове соціологічне дослідження - це соціологічне дослідження, яке проводиться для вибіркової сукупності за допомогою вибіркового методу.

Вибіркові дослідження мають більші переваги перед суцільними в ефективності затрат праці, часу та засобів на розв'язання тої чи іншої проблеми.

Визначення необхідної кількості респондентів для проведення опитування

Для проведення соціологічного дослідження в якості респондентів залучаються студенти ВНТУ групи 1ЕС-06 з кількістю респондентів – 24 особи віком від 20 до 23 років незалежно від матеріального та сімейного становища, які на час опитування проживають у місті Вінниця.

Визначення місця і часу проведення опитування

Місце проведення опитування – лекційні зали Вінницького національного технічного університету. Час проведення опитування – травень 2010; година проведення не визначена, але орієнтовно – це від 8.00 до 14.00 години.

Обґрунтування відношення дослідження до даної аудиторії

Конкретне соціологічне дослідження, що стосується проблеми безробіття в Україні, проводиться саме серед вище вказаної аудиторії, оскільки дана проблема в ній є досить актуальною, так як найближчим часом (після закінчення ВУЗу) їй також доведеться працевлаштовуватися.

Доведення репрезентативності вибірки

Беручи до уваги той факт, що об’єктом нашого дослідження є лише одна група 1ЕС-06, опитати яку не складе особливих проблем, то говорити про вибірку та про репрезентативність недоцільно. Тобто у даному випадку ми маємо суцільне соціологічне дослідження серед 24 студентів, які і виступають носіями досліджуваної проблеми.

4. Розробка та логічний аналіз анкети

 

Анкета

Дорогий Друже! Перед собою ти бачиш ряд запитань, відповівши на які, ти значно допоможеш зрозуміти ставлення студентства до мистецтва. Максимально відверті відповіді на запропоновані питання дадуть змогу дослідити і визначити наскільки ця проблема є актуальною на даний час.

Для позначення відповіді постав будь-яку позначку навпроти вибраного тобою варіанта або вкажи свій варіант відповіді, де це можливо.

Заздалегідь вдячний тобі за щирі та відверті відповіді!

1. Чи є проблема масового безробіття в Україні актуальною?

а) так

б) ні

в) мені байдуже

2. Чи варто досліджувати дану проблему?

а) так

б) ні

в) мені байдуже

3. Якби Ви втратили хорошу роботу, Ви б погодилися на більш важку і з меншою зарплатнею?

а) ні в якому разі

б) так, адже жити за щось потрібно

в) можливо

г) свій варіант_______________

4. Як Ви вважаєте, всі безробітні хочуть знайти роботу і працювати?

а) так

б) ні

5. Що на Вашу думку є основною причиною масового безробіття в Україні?

а) небажання працювати

б) економічна криза

в) зміна влади

6. Які шляхи вирішення даної проблеми Ви б могли запропонувати?

а) підготовка фахівців на яких є попит

б) надання підприємцям пільг на найм робочої сили

в) створення нормальних умов для можливості роботи за кордоном

г) свій варіант_______________

7. Чи здійснює уряд країни заходи по зниженню рівня безробіття?

а) так

б) ні

в) не знаю, не цікавився

г) лише погіршує ситуацію, що склалася

8. Статистичні дані по рівню безробіття є …?

а) завищеними

б) дійсними

в) заниженими

г) зовсім не відповідають дійсності

9. Якими на Вашу думку будуть майбутні наслідки безробіття?

а) спад народжуваності

б) погіршення рівня життя населення

в) ще більше загострення кризового стану

г) свій варіант __________________

10. Ваш вік _____ років.

11. Ваша стать __________________________

12. Ваша освіта _________________________

13. Ваш сімейний стан ___________________

5. Організація та методика проведення опитування респондентів

 

Кодувальний листок

№ запитання респонденти

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

а

а

в

а

бв

а

в

б

б

20

Ч

НВ

НО

2

а

а

б

б

б

аб

б

а

в

21

Ч

НВ

НО

3

в

в

а

а

в

а

в

б

г

20

Ч

НВ

НО

4

а

а

в

а

б

ав

а

б

бв

21

Ч

НВ

НО

5

а

а

б

б

бв

а

г

в

в

21

Ч

НВ

НО

6

а

а

б

а

аб

а

а

б

в

21

Ч

НВ

НО

7

а

а

в

б

б

б

г

а

б

21

Ч

НВ

НО

8

а

а

в

а

в

аб

а

б

бв

21

Ч

НВ

НО

9

а

а

в

б

бв

а

в

в

в

21

Ч

НВ

НО

10

а

а

а

а

а

ав

б

в

в

21

Ч

НВ

НО

11

а

а

б

а

б

б

а

в

б

21

Ч

НВ

НО

12

а

а

б

а

б

а

в

б

в

21

Ч

НВ

О

13

а

а

в

б

бв

ав

г

в

в

20

Ч

НВ

НО

14

а

а

б

б

бв

а

г

г

абв

20

Ч

НВ

НО

15

а

а

б

б

б

а

а

б

б

21

Ж

НВ

О

16

а

а

а

а

б

бв

в

б

бв

22

Ч

НВ

НО

17

а

а

в

а

бв

аб

в

б

бв

23

Ч

НВ

НО

18

а

б

в

а

в

аб

б

б

в

21

Ч

НВ

НО

19

а

а

в

а

аб

вб

б

б

а

22

Ж

НВ

НО

20

а

а

б

б

б

б

а

б

бв

22

Ч

НВ

НО

21

а

в

б

а

б

б

а

б

б

20

Ч

НВ

НО

22

а

б

б

а

б

а

г

б

б

21

Ч

НВ

НО

23

а

а

б

б

б

аб

в

б

бв

21

Ж

НВ

НО

24

а

а

б

а

б

а

б

б

в

20

Ж

НВ

НО

Примітки

НВ – незакінчена вища освіта, О – одружений(а), НО – неодружений(а)

Ч, Ж – стать чоловіча, жіноча відповідно