Товар сущность, возможности. Свойства товара. Развитие отношений обмена

19348
знаков
1
таблица
0
изображений

2. Товар сущность, возможности. Свойства товара. Развитие отношений обмена

Под товаром понимается продукт труда, предназначенный для обмена на деньги или на другие продукты труда.

К товару относятся также комплекс осязаемых и неосязаемых свойств, включающих в себя размеры, вес, структуру, цвет, упаковку, цену, престиж производителя и розничного торговца, которые покупатель может принять как обеспечивающие ему удовлетворение отдельных нужд и потребностей.

На рынке товаром считается любое средство, способное удовлетворить потребность и предлагающееся с целью привлечения внимания, приобретения, использования или потребления, вступающие в виде физического объекта, блага, услуги, лица, места, организации или идеи.

В истории экономической мысли понятие товара как экономического блага, произведенного для обмена, претерпело осуществлению эволюцию. Так, первоначально в понятие товар как благо включали только материальные вещи и предметы, но не включали услуги и даровые блага природы. Затем в это понятие стали включать материальные и нематериальные услуги, материальные и интеллектуальные результаты труда человека, идеи, дающие полезный эффект, то есть удовлетворяющие какие-либо потребности человека и даровые блага природы.

Классификация благ и иные не потеряла своего значения для понимания сущности товара. В экономической науке наиболее распространено деление благ на материальные и нематериальные.

Материальные блага - это естественные дары природы: земля, воздух, климат, а также продукты труда человека: здания, сооружения, машины, продукты питания.

Нематериальные блага – это блага, воздействующие на развитие способностей человека, они создаются в непроизводственной сфере: здравоохранение, образование, искусство, кино, Татр, музеи.

Различают две подгруппы нематериальных благ:

Внутренние – блага данные человеку природой, которые он развивает в себе по собственной воле (голос – пение, декламация; музыкальный слух – музицирование; способности к науке);

Внешние – это то, что дает внешний мир для удовлетворения потребностей (репутация, деловые связи, протекция).

Кроме того отмеченных групп благ рассматриваются также блага настоящие и будущие, прямые и косвенные, долговременные и краткосрочные.

Особое значение имеет подразделение благ на экономические и неэкономические.

Экономические блага – (этот термин принадлежит субъективистской школе экономической науки, ее представитель – известный итальянский экономист А. Пезенти) являются объектом или результатом экономической деятельности, то есть те, которые можно получить в количестве, ограниченном по сравнению с удовлетворяемыми потребностями. Отметим, что с экономическим благом связана проблема редкости благ, определяющая соответствующее поведение человека (хозяйственная, производственная деятельность) в условиях ограниченности (редкости) ресурсов, благ.

Неэкономические (даровые) блага предоставляются природой без приложения человеком усилий. Эти блага существуют в природе «свободно», в количестве, достаточном для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека (воздух, вода, свет).

Таким образом, именно соотношение между приобретенностью или терминологии К. Менгера (1840 - 1921), видного представителя австрийской школы, - надобностью и доступным для распоряжения количеством благ делает их экономическими или неэкономическими.

Симулируя сказанное, можем определить благо как все то, что заключает в себе определенный положительный смысл: продукт труда, предмет, явление, деятельность, удовлетворяющие человеческие потребности и отвечающие их интересам, целям и устремлениям.

Особое место среди благ, необходимых человеку, занимают услуги, роль которых возрастает. Специфика услуг состоит в том, что они не имеют вещественной формы, их нельзя накопить, они могут быть употреблены только в момент предоставления. Специфический товар – услуга, предоставляет собой целесообразную деятельность человека, направленную на удовлетворение каких-либо потребностей людей.

Товар имеет два основных свойства, две основные черты: потребительскую и меновую стоимости.

Потребительская стоимость товара – это способность удовлетворять ту или иную потребность человека, его полезность. Потребительская стоимость товара характеризуется следующими чертами:

Полезность вещи заключена в самой вещи или самой услуге, поэтому можно сказать, что потребительская стоимость – есть благо, нужное кому-либо;

Потребительская стоимость имеет три характеристики: количество, качество и натуральную форму;

Потребительская стоимость имеет общественный характер и не зависит от количества труда;

Потребительская стоимость услуги не имеет вещественной формы, она есть полезный эффект от самой деятельности.

Многие товары удовлетворяют не одну, а несколько потребностей.

Меновая стоимость товара – это его способность обмениваться в определенных количественных соотношениях на другой товар.

Товар покупают не потому, что он обладает потребительной и меновой стоимостью, находящей отражение в цене, а потому что он имеет для покупателя полезность, ценность, способность удовлетворять какую-либо потребность.

Действенный характер труда товаропроизводителя обусловлен наличием конкретного и абстрактного труда.

Потребительская стоимость создается конкретным трудом крестьянина, пекаря, кузнеца, токаря, слесаря.

Потребительские стоимости, создаваемые конкретным трудом, многообразны. В странах СНГ насчитывается более 15 тысяч профессий и специальностей, создающих разнообразные потребительные стоимости.

Абстрактный труд – труд, отвлеченный от конкретной нормы, труд вообще как расход человеком энергии мышц, нервов, умственной энергии, труд, который находит овеществление в стоимости товара. Абстрактный труд создает стоимость данного товара. Можем сказать, что стоимость – это овеществленный в товаре абстрактный труд, то есть мера затрат этого труда. Понятие абстрактного труда появилось вместе с товарным производством, когда возникла необходимость сравнения затрат разных видов конкретного труда при обмене результатами деятельности.

Двойственность труда выражается не только в том, что он конкретный и абстрактный, но и в том, что он одновременно частный и общественный.

Конкретный труд производителя выступает как частный труд, так как он затрачивается исходя из интересов производителя, который выпускает то, что может и то, что приносит ему выгоду на рынке. В тоже время этот труд и общественный, поскольку товар производится для рынка, для удовлетворения потребностей других людей. Но эта сторона труда проявляется только на рынке: если товар купили, то есть затрат абстрактного труда. Если же товар не куплен, то затраты труда на его производство были не нужны, данный труд не был общественным. Следовательно,стоимость товара – это не просто овеществленный абстрактный труд, но еще и общественный труд. Так же как между конкретным и абстрактным частным и общественным трудом существует противоречие. На поверхности общества труд носит четко выраженный частный характер, хотя одновременно он является и общественным трудом, то есть трудом не для себя, а для общества.

Стоимость товара определяется затратами труда, труд, в свою очередь, может измеряться временем. Но количество труда или рабочего времени, необходимо для производства товара, может быть различным у различных производителей под воздействием разных условий: технической оснащенности рабочего места, квалификации, опыта работника. Поэтому рабочее время, необходимое для производства товара у отдельного производителя, - это индивидуальное рабочее время и соответственно оно определяет индивидуальную стоимость товара. На рынке товары обмениваются не по индивидуальным затратам, а по общественно необходимым, то есть по общественно необходимому рабочему времени, по общественной стоимости.

Под общественно необходимым рабочим временем понимается время, необходимое для производства данного товара при общественно нормальных условиях работы, средней умелости и интенсивности труда.

Под интенсивностью труда понимаются затраты труда в единицу времени. Увеличение темпа работы не влияет на стоимость единицы товара, но масса произведенных стоимостей увеличивается. Труд, создающий товар, может быть простым и сложным.

Простой труд – это труд неквалифицированного работника, который можно выполнять без специальной подготовки.

Сложный труд требует затрат на обучение и создает большую стоимость. При изучении проблем образования стоимости товара необходимо помнить, что сведение сложного труда к простому, индивидуальной стоимости к общественной происходит на рынке, в процессе обмена товарами, а не является результатом сознательной деятельности людей в этом направлении.

Итак, стоимость товара представляет собой овеществленный общественный труд, а стоимость как общественное отношение проявляется только в обмене, в своей конкретной форме – меновой стоимости.

Таковы основы одной из первых теорий стоимости – трудовой теории стоимости, начало которой положили А. Смит (1723 - 1790), Д. Рикардо (1772 - 1823) и К. Маркс (1818 - 1883).

Жизнь подтвердила, что трудовая теория стоимости – не идеальна. Применение ее на практике показало, что определение стоимости и цен по затратам приводит к формированию затратного механизма в народном хозяйстве, производителю становится выгодным увеличивать затраты на производство товаров. Кроме того, стоимость нельзя точно измерить, что дает возможность для искажения результатов производства.

Ученые следующих поколений обратили внимание на вторую характеристику товара – потребительную стоимость, на ее роль и поведение человека в общественном производстве. В результате деятельности ученых была выбрана другая теория стоимости – теория предельной полезности, которая стала основой современных теорий стоимости и цены.

Заметный вклад в теорию предельной полезности внесли экономисты XVIII века Э.Б. Кондильяк (1715-1780), Ф. Галиани (1728-1787), Ж.Б. Сэй (1767-1832). Родоначальником математической теории предельной полезности считается немецкий экономист Г. Госен (1810-1858).

Любые товары, которые появляются на рынке и которые предназначены для удовлетворения его потребностей. В процессе потребления товары приносят какую-то пользу, удовлетворяя ту или иную потребность. Не важно, чем определяется эта польза – потребностям тела, духа или просто получением удовольствия они обладают полезностью. Полезность – это удовлетворение желания, которые люди получают от потребления товара или услуг. Как известно, потребности и желания человека могут быть безграничны, но удовлетворение их, получаемые полезности зависят от некоторых обстоятельств, прежде всего экономического плана.

В теории потребления различают общую полезность и предельную полезность. Общая полезность – это сумма полезностей отдельных частей блага, полученная в процессе ее потребления. Предельная полезность – это дополнительная полезность, полученная от каждой последующей единицы потребляемого блага. Процесс потребления подчиняется принципу убывания предельной полезности: чем больше потребление некоего блага, тем меньше приращение полезности от каждой его последующей единицы.

Известно, что одним из самых необходимых продуктов является вода. Если первый литр воды нужен для того, чтобы человек не умер от жажды, то второй литр можно использовать для приготовлении пищи, третий – для умывания, четвертый – для поливки цветов. Какой литр наиболее ценен для человека? Вероятно, первый, а полезность, ценность последующих постепенно убывает. С увеличением количества блага, имеющихся в распоряжении потребителя, полезность каждой последующей единицы этого блага становится меньше, чем полезность предшествующей единицы. Это явление носит название закона убывающей предельной полезности.

В зависимости от необходимости товары классифицируются множеством способов.

Самый простой способ классификации состоит в том, что все товары и услуги разделяются на две большие группы: товары и услуги для удовлетворения потребностей человека (продукты, газеты, одежда) и товары и услуги для производства (сырье, оборудование, здания).

Классические товары
Энергоносители Нефть, газ, уголь, торф.
Продовольствие Пшеница, рожь, рис, кукуруза, сахар, соль.
Стратегические Золото, уран, платина, никель.
Металлы Медь, алюминий, серебро, сталь.
Промышленные товары
Материалы Сырье, полуфобрикаты, детали.
Капитальные Здания, сооружения, оборудование.
Вспомогательные Инструмент, инвентарь, материалы для технического обслуживания оборудования.
Потребительские товары
Повседневного спроса Продукты, газеты, сигареты.
Импульсивной покупки Книги, журналы, сладости, спиртное.
Экстренного приобретения Лекарства, зонты, пакеты.
Предварительного выбора Мебель, одежда, бытовая техника.
Пассивного интереса Страховка, учебники.
Бытовые услуги
Питание Столовая,кафе, бар, ресторан.
Жилье Строительство, ремонт, переоборудование.
Обслуживание Стирка, уборка, ремонт изделий, уходза детьми и престарелыми.
Отдых Билеты, путевки, театр, стадион, туризм.
Деловые услуги
Технические Наладка, обслуживание и ремонт техники, оборудования, утилизация отходов, ремонт помещений.
Интелектуальные Научные, правовые, аудиторские, бухгалтерские, маркетинговые, управленческие, кадровые, информационные.
Финансовые Кредитование, управление кпиатлом, расчетно-кассовое обслуживание, страхование, пенсионное обеспечение.
Социальные услуги
Образование Школа, колледж, курсы, училище, институт, университет, академия.
Здравоохранение Поликлиника, больница, консультация, кабинет, салон, санаторий, профилакторий.
Безопасность Охрана, расследование, правовая защита.
Развитие Лектории, клубы, музеи, экскурсии.

3. Маркетинг, его сущность и проблема маркетинга в Украине


Информация о работе «Основы экономической теории»
Раздел: Экономика
Количество знаков с пробелами: 19348
Количество таблиц: 1
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
135132
2
0

... регулирования природопользователя, но продолжает уничтожать колоссальные дары природы. Нет сомнения, что изобретательный человеческий ум в конце, концов все же найдет им замену. Теория Джона Мейнарда Кейнса Дж. М. Кейнс – своего рода революционер экономической науки нашего века. Английский экономист, влияние которого на экономическую мысль в XX века сравнимо с воздействием Адама Смита и Давида ...

Скачать
96693
5
1

... работника –это время не то-лько досуга ,а в основном время повышения образовательного уровня. Основа возникновения и функционирования товарных отношений – это во-первых, общественное разделение труда ,при котором происходит специа-лизация производителей, во-вторых определенное экономическое обособле-ние этих производителей друг от друга отношениями собственности . Проти- воречие между ...

Скачать
6015
0
0

... с внедрением новых методов обучения использовать и совершенствовать традиционные, эффективность которых доказана учебным процессом в течение многих лет. 3. Выводы Таким образом, в процессе перестройки преподавания экономической теории в вузе необходимо следовать историческому опыту: создавая новое, нельзя забывать о преемственности развития, в данном случае о положительных традициях, накопленных ...

Скачать
17222
0
2

... убыток) будет получена? Ответ на вопрос 1: "Следует ли производить?" — таков: фирме следует производить, если она может получить: а) экономическую прибыль или б) убыток, но который меньше, чем ее постоянные издержки. Ответ на вопрос 2: "Сколько производить?" — очевиден: фирм следует производить только такой объем продукции, который максимизирует прибыль или минимизирует убытки. [6.c.262] Ответ ...

0 комментариев


Наверх