4. Выбор и обоснование решенияпо кадровому менеджменту
4.1. Расчет потребности кадрового менеджмента для реализации предлагаемых решенийНа сегодняшний день необходимо создать систему кадрового менеджмента. Из анализа качественного потенциала сотрудников, проведенного в главе 2, видно, что численность сотрудников в возрасте свыше 45 лет для женщин и свыше 50 для мужчин по отношению к численности работающих составляет 41,5%
Естественно, что очень скоро руководство предприятия столкнется с проблемой замены кадров. Сегодня замена кадров состоит в подборе квалифицированных работников со стороны, считая, что таким образом экономятся время и финансовые средства на обучении собственного персонала. При этом часто недооценивается круг задач, которые могут быть решены в ходе обучения сотрудников. Кроме предоставления работникам необходимых знаний и развития у них навыков, требующихся для работы в новых условиях, учеба призвана передавать важную информацию об организации, способствовать укреплению желательных образцов поведения и повышению степени приверженности персонала своей организации..
1. Расчет результативности обучения, по отдельным видам подготовки кадров.
Расчет результативности обучения при подготовке рабочих к сдаче на разряд.
Общий балл (оценка) сдачи на разряд одного рабочего (Хобщ) определяется:
Хобщ = Хпр + Хт, , (6)
где Хпр – оценка пробной работы,(практической),
Хт - оценка теории.
Расчет среднего балла сдачи на разряд всех рабочих по одному протоколу (Хср) определяется:
Хср = ΣХобщ. , (7)
n
где Σ Хобщ. - сумма оценок сдачи на разряд каждого "n" рабочего по протоколу,
n - количество рабочих по протоколу.
Коэффициент результативности подготовки рабочих к сдаче на разряд (Кср) определяется:
Кср = Хср. , (8)
10
где: 10 - постоянная величина (максимальное количество баллов, которое может набрать рабочий по результатам пробной работы и сдачи теории).
Общий коэффициент результативности подготовки рабочих к сдаче на разряд определяется:
Ксро = Kcpl*nl + Кср2*n2 + ... + Kcpm*nm , (9)
n cро
n сро = nl + n2+ ... +nm
где: Кср1.. .Kcpm - коэффициенты результативности сдачи на разряд по протоколам с 1 по "m";
nl.,...nm - количество подготовленных рабочих по протоколам с 1по "m";
n сро - общее количество рабочих, сдававших на разряд по протоколам.
2. Расчет результативности обучения работников на курсах при предприятии (КЦН, КПК. ПТК).
Расчет результативности обучения работников на курсах при предприятии осуществляется на основании результатов проведения итоговых занятий. Устный (письменный) опрос оценивается в пятибалльной системе. Для тестирования разрабатывается тест по основным разделам пройденного материала. Ответы: 1- 4 варианта (а, б, в, г) на каждый вопрос. Средний балл по группе (Хгр) определяется по формуле:
Хгр = Σ X , (10)
ΣXn
где: Σ X - сумма баллов, набранных всеми слушателями группы, подсчитывается по итоговому занятию;
Σ Xn - количество слушателей группы, прошедших зачет (экзамен, тестирование).
Коэффициент результативности обучения в группе (Кгр) определяется по формуле:
Кгр = Хгр (11)
Б
где: Б - база (при пятибалльной системе равна 5, при тестировании -максимальному количеству баллов по тесту).
Коэффициент результативности обучения работников по видам (КЦН, КПК, ПТК) определяется по данным таблиц (приложение 1) по формулам:
К кцн = Krpl*nl + Кгр2*n2 + ...Krpm*nm , (12)
n кцн
К кпк = Krpl*nl + Кгр2*n2 + ...Кгрm*nm , (13)
n кпк
К птк = Krpl*nl + Кгр2*n2 + ...Кгрт*nm , (14)
n птк
где: Кгр1...Кгрm - коэффициенты результативности каждой с 1 по "m" группу (соответственно по видам обучения: КЦН, КПК, ПТК);
nl...nm - количество слушателей каждой группы с 1 по "m" (соответственно по видам обучения: КЦН, КПК, ПТК);
n кцн, n кпк, n птк - общее количество слушателей (соответственно по видам обучения: КЦН, КПК, ПТК).
Общий коэффициент результативности обучения работников на КЦН (КПК, ПТК) при предприятии определяется по формуле:
Кко = К кцн*n кцн + К кпк*n кпк + К птк*n птк , (15)
nко
nКО = n КЦН + n КПК + n ПТК,
где: nко - общее количество работников, обучившихся на курсах при предприятии.
... мнения, изучение влияния стимулов на повышение трудовой и социальной активности трудящихся, укрепление морально-психологического климата в коллективе и др. 3. СУЩНОСТЬ, НАПРАВЛЕНИЯ, ПРОБЛЕМЫ, СОДЕРЖАНИЕ, КАДРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА 3.1 Подбор Для подбора кандидата требуемого «качества» в каждом конкретном случае должна быть выработана тактику поиска. Бесспорно, здесь могут и должны ...
... Выводы и предложения Эффективность работы персонала правомерно рассмотреть как часть общей эффективности общественного производства. Целью данной работы являлся анализ совершенствования кадрового менеджмента на примере дачного отеля «Истра Холидей». В результате проведенного исследования были предложены следующие мероприятия: - адаптация персонала; - обучение и наставничество. Они были ...
... важности факторы, определяющие моральное состояние их подчиненных, они, как правило, осведомленность о состоянии дел в организации относят на последнее место. Сознание человека не терпит вопросов без ответов. Если те, кто знает, не дают ответов на вопросы, тогда работники будут искать ответы там, где нет достоверной информации Неправильная установка сознания и качество коммуникаций. Установка ...
... по определению вероятности и реальности наступления кризиса и необходима для своевременного его обнаружения и распознавания. 4. Стратегия и тактика антикризисного управления 4.1. Антикризисная маркетинговая стратегия Маркетинговая стратегия вместе с тактическим решением текущих задач представляет целостный единый процесс управления рынком со стороны предприятий — производителей ...
0 комментариев