2. Системы приборов.
В зависимости от принципа действия наиболее употребительные системы приборов:
· магнитоэлектрическая;
· электромагнитная;
· термоэлектрическая;
· индукционная;
· тепловая;
· электронная (цифровая).
По роду измеряемой величины электроизмерительные приборы делятся на:
· вольтметры (для измерения напряжения и ЭДС);
· амперметры (для измерения тока);
· ваттметры (для измерения мощности);
· частотомеры (для измерения частоты переменного тока);
· фазометры (для измерения угла сдвига фаз);
· омметры, мегаомметры (для измерения электрического сопротивления).
По роду электрического тока различают приборы:
· постоянного тока;
· переменного тока;
· комбинированные.
По способу установки различают приборы:
· щитовые (для монтажа на приборных щитах);
· переносные.
На шкалу электроизмерительных приборов наносится ряд условных обозначений.
3. Расшифровка условных обозначений приведена в таблице 1.
Таблица 1
Обозначение | Расшифровка | ||||||||||
1,5 | Класс точности 1,5 | ||||||||||
— | Постоянный ток | ||||||||||
~ | Переменный (однофазный) ток | ||||||||||
~ | Постоянный и переменный токи | ||||||||||
Трехфазный ток | |||||||||||
Прибор магнитоэлектрической системы | |||||||||||
| Прибор электромагнитной системы | ||||||||||
| Прибор электродинамической системы | ||||||||||
Прибор индукционной системы | |||||||||||
, , | Прибор устанавливается горизонтально, вертикально, под углом 600 | ||||||||||
Изоляция прибора испытана при напряжении 3 кВ |
На схемах и лицевой панели прибора род измеряемой величины указывается с помощью условных обозначений, некоторые из которых приведены в таблице 2.
Наименование прибора | Условное обозначение |
Амперметр | А |
Вольтметр | В |
Ваттметр | W |
Варметр | var |
Омметр | Ω |
Гальванометр | Г |
Счетчик ватт-часов | Wh |
Условное обозначение в схемах электронных (цифровых) приборов - ООО .
Часть II
Условные обозначения измеряемых величин выполняются следующими заглавными буквами:
Т – температура;
Р – давление (разряжение);
F – расход;
О – плотность;
L – уровень;
М – влажность;
Q – качество.
Функции, выполняемые приборами автоматически, обозначаются следующими заглавными буквами латинского алфавита:
А – сигнализация;
С – регулирование (управление);
I – показания;
R – регистрация;
S – включение, отключение, переключение.
Пределы измеряемых величин обозначаются заглавными буквами латинского алфавита:
Н – верхний предел измеряемой величины;
L – нижний предел измеряемой величины.
Функциональные признаки приборов автоматического контроля, управления и регулирования обозначаются следующими заглавными буквами латинского алфавита:
Е – первичные преобразователи (термопары, термометры сопротивления, сужающие устройства, датчики индуктивности, расходомеры и т.д.);
Т – приборы с дистанционной передачей показания (например: манометрические термометры, бесшкальные приборы);
К – приборы со станциями управления (например: переключатель автомат – ручное);
Y – преобразователь сигналов и вычислительных устройств.
В схемах автоматического контроля, управления и регулирования используются сочетания приведенных выше обозначений, например:
ТЕ – термопара;
РТ – бесшкальный манометр с дистанционной передачей показания.
4. Структурная схема автоматического контроля, управления и регулирования.
Для измерения неэлектрических величин (тепловых, механических, магнитных, световых и других) в настоящее время применяются методы и средства измерения электрических величин. Для измерения любой неэлектрической величины методами и средствами измерений электрических величин необходимо иметь:
· преобразователь, преобразующий электрическую величину в другую электрическую величину с необходимыми параметрами;
· вторичный преобразователь, преобразующий электрическую величину в другую электрическую величину с необходимыми параметрами;
· электроизмерительный прибор, воспринимающий электрическую величину вторичного преобразователя, причем электроизмерительный прибор градуируется в единицах измерения измеряемой величины.
В качестве первичных преобразователей (датчиков) используются: парометрические и генераторные датчики.
Парометрические датчики преобразуют неэлектрические величины в электрические параметры R, L, C.
Генераторные датчики преобразуют неэлектрические величины в ЭДС (термопары).
Упрощенная схема автоматического контроля, управления и регулирования температуры приведена на рисунке.
ТЕ – датчик температуры (термопара) первичный преобразователь;
TIC – устройство управления и регулирования температуры;
TY – вторичный преобразователь;
ЭП – электроизмерительный прибор (регулятор); электроизмерительный прибор задает значение температуры нагревания.
Термопары при нагреве формируют ЭДС, пропорционально температуре.
ЭДС – поступает на вторичный преобразователь, где формируется соответствующий электрический сигнал. Этот сигнал поступает на измерительный прибор для регистрации и сравнения с сигналом заданной температуры. При совпадении сигналов размыкается реле (находящееся в приборе) и тем самым прекращается нагрев нагревателя. При понижении температуры нагревателя ниже заданной реле прибора ЭП замыкается и тем самым процесс нагрева повторяется.
ЛИТЕРАТУРА
1. Данилов И.А., Иванов П.М. «Общая электротехника с основами электроники». Издательство - Высшая школа», 2000 г.
2. Общая электротехника / Под ред. А. Т. Блажкина.- Л, 2003.
3. Общая электротехника. / Под ред. В.С. Пантюшкина. М.: Высшая школа, 2005.
4. Зайчик И. Ю. «Практикум по электрорадиоизмерениям». Издательство «Высшая школа», 1979 г.
5. Ресурсы интернета: http://www.ito.edu.ru
... времени, пространстве и массе является гносеологическим, основополагающим и, следовательно, философским фундаментом физики. 2. Методологические мировоззренческие принципы построения последовательности педагогических действий при обучении физике в контексте мировой культуры 2.1 Физика в контексте мировой культуры Если мы серьезно намерены формировать гармоническую развитую личность, то в ...
... согласовываться с периодами развития определенных кач-в личности, обеспечивать соответствующие целям и задачам информационное наполнение, тесную смысловую взаимосвязь и преемственность возрастных этапов технологической подготовки уч-ся. Содержание второго блока (5-7 классы), с учётом возможностей подростков, включает в себя в кач-ве модулей технологии изготовления конструктивно и технологически ...
... в свободное от учебы время легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью, не препятствующего нормальному развитию и не наносящего ущерба посещаемости занятий. Несовершеннолетние в области охраны труда пользуются льготами. Им не устанавливается испытание при приеме на работу, с ними не заключаются договоры о полной материальной ответственности, ежегодный отпуск предоставляется до истечения ...
... современным компьютерам, должна стать мощным усилителем мыслительных процессов в образовании. И здесь особая роль отводится преподавателям, которые являются носителями технологии образования и которые должны творчески переосмыслить накопленный интеллектуальный багаж в соответствии с новыми технологическими возможностями. До настоящего времени в российском обществе отсутствует четкое понимание ...
0 комментариев