Навигация
3.1 Вход в систему
Для наглядного изучения основам пользования электронного учебника, рассмотрим файлы, которые его составляют.
В папке INf_html, в файле infsoderganie.html заключается основной текст содержания. Дальше использую навигацию внутри каждой страницы в Internet Explorer (видно из Рис.6), пользователь может перемещаться внутри электронного пособия.
Это осуществляется по главам, по разделам и по лекциям данного предмета. Так как на каждую лекцию ссылается по отдельной странице, то количество лекций должно соответствовать количеству отдельных страниц. Внутри каждой страницы, для наибольшего удобства пользователю представлено два общих объекта навигации: слева и вверху. Используя гиперссылки, пользователь может обратиться к интересующему его вопросу одним нажатием правой кнопки мыши. Каждая папка также содержит определенный набор графических картинок, улучшающих наглядное изображение принципа работы.
В папке Kg_html вы познакомитесь с файлом kg_soderganie.html. Из Рис.7 видно, что данный файл содержит описание и перечисление основных пунктов электронного учебного пособия. Используя клавиши перехода внутри страниц, пользователь может быстро и безошибочно перемещаться по лекциям и разделам изучаемого предмета. Это осуществляется благодаря панели управления: слева и вверху. Для удобства пользователю, каждая страница содержит свой параметр, который позволяет пользователю видеть в верхней части панели управления, то место, где он в данный момент находится.
Существует так же другой способ отображения html- страницы. Для этого нужно воспользоваться программой отображения информации и веб- узлов в Интернете - Internet Explorer. Если пользователь выберет файлы с расширением html- в электронном пособии, то данная программа автоматически (по умолчанию) откроет страницы электронного учебника.
Сначала выберем Internet Explorer. Для этого нужно выбрать в меню Пуск \ Программы \ Стандартные \ Internet Explorer и нажать левой кнопкой. Загрузится сама программа. Нажав левой кнопкой на файл index.html в корневой папке мы откроем электронный учебник (Рис.8).
В зависимости от того, какой именно нам нужен предмет, нажимаем правой кнопкой по ссылкам, находящимся в центре экрана.
3.2 Описание пособия
Чтобы его открыть электронно-учебное пособие, пользователю нужно найти в корневом каталоге файл index.html и запустить его. В результате появляется начальная страница, где в центральной части находятся ссылки на два учебника (Рис.9): Компьютерная графика и Информатика.
Нужно выбрать одну из них. Пользователь дальше автоматически переходит на страницу содержания, где располагается полный перечень разделов изучаемых лекций. С помощью двух панелей управления навигацией по учебнику, мы можем выбрать интересующую нас тему или полностью лекцию. Для этого нужно нажать на появляющейся ссылке в правом или верхнем полях экрана. Все страницы располагаются вертикально, поэтому чтобы просмотреть все содержимое страницы, нужно воспользоваться полосой прокрутки, которая располагается в правой части. Для удобства пользователю, в крайних положениях (верхнем и нижнем) находятся кнопки быстрой навигации: вперед \назад \ вниз \вверх \начало (Видно на Рис.10). После нажатия, пользователь автоматически перейдет по выбранной гиперссылке.
На всех страницах, кроме лекций располагаются также пояснительные записи или рисунки, которые делают процесс обучения легче.
Если внимательно рассмотреть верхнюю часть панели управления навигации (представлено на Рис.11), то пользователь сможет увидеть выделенную белым цветом ту часть лекций, где вы находитесь, что помогает ориентироваться и не запутаться в изучении.
Точно такие же действия пользователь должен проделать, чтобы изучить курс лекций по другому предмету. Если же пользователь запутался в перемещениях, то ему стоит нажать только кнопу \начало в крайних положениях страницы.
Заключение
В ходе курсовой работы было выполнено:
· Разработано интерактивное пособие (электронный учебник) в среде Internet Explorer;
· В Microsoft Office Front Page написано 2 курса лекций по предметам: информатика и компьютерная графика;
Разработанное пособие содержит следующие разделы:
Глава 1 – исследовательская часть, которая содержит целесообразность выбора языков, управляющие структуры языка HTML и компоненты Internet Explorer, используемые в примерах учебного пособия.
Глава 2 – инструкция программиста, в состав которой входят файлы Microsoft Office Front Page и описание составляющих.
Глава 3 – инструкция пользователя, которая содержит описание входа в системы Microsoft Office Front Page и создания пособия.
Для усовершенствования данной работы необходимо добавить компоненты, примеры и к картинкам применить анимацию.
Задание на КР было выполнено полностью в соответствии с техническим заданием.
Литература
1. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. ,«Специальная информатика», АСТ пресс, М.,2000 г.
2. И. Шапошников. “Web-страница своими руками”. ¾ СПб.:БХВ-Петербург, 2000 г.
3. http://study.krr.ru
4. http://www.zeiss.net.ru/docs/izone/izone240/pub/izone1.htm
5. http://nrd.pnpi.spb.ru/UseSoft/Journals/Soft&Script/Soft&Script12/other-frontpage.html
6. http://intz.imm.uran.ru
Похожие работы
... для обучения физике и математике, в силу их отсутствия на рынке. Исходя из вышеизложенных соображений, я считаю, что тема моей дипломной работы «Разработка электронного учебника по математике для студентов I курса отделения информатика-иностранный язык» является актуальной в силу того, что потребность в таком электронном учебнике несомненно есть, а самих учебников по данной теме либо совсем нет, ...
... частью, с базой результатов тестирования обучающихся следует использовать нечто более удобное, чем язык разметки гипертекста. Наиболее удобным инструментом для написания самого программного обеспечения электронного учебника является визуальный язык программирования. В настоящее время существует достаточно большое количество визуальных языков таких, как C++, Visual Basic 6.0, Delphi 7.0, C#. C++ ...
... . Существует также ряд послепечатных технологических операций, применяемых только при растровой печати, он включает штамповое высекание, вакуумное формование и тиснение. Глава IV. Методика обучения книжной иллюстрации старших школьников на уроках компьютерной графики 4.1 Эстетическое воспитание ребенка средствами компьютерной графики Ребенок входит в жизнь распахнутый к принятию красоты. ...
... предназначены для повышения резкости изображения. Безусловно, в рамках данной курсовой работы невозможно затронуть и описать все технологические возможности программы (такой задачи и не ставилось). Здесь были обозначены лишь основные принципы работы с графическим редактором CorelDRAW. Но даже описанных здесь операций достаточно, чтобы создавать впечатляющие проекты, в чем мы попробуем убедиться ...
0 комментариев