7.         Для точки D следует повторить пункт 6.

8.         Ребро жесткости, представленное в задании детали, следует построить, применяя функцию Геометрия – Параллельная прямая. На Панели свойств в ячейке нужно вписать Расстояние 4 мм. Чтобы зафиксировать каждую параллельную прямую по отдельности, необходимо нажать двойным щелчком ЛКМ на каждую, соединить будущее ребро жесткости отрезками, рис. 1.7.

Рис. 1.7.

9.         Вспомогательные прямые больше не нужны. Чтобы их удалить необходимо выбрать в Главном меню Редактор – Удалить – Вспомогательные кривые и точки.

10.      Чтобы построить плавное сопряжение дугой R5 между ребром жесткости и окружностью, диаметром 30, необходимо включить кнопку Скругление () на панели Геометрия(). В поле Радиус скругления в Панели свойств стоит вписать значение «5». После этого нужно указать мишенью последовательно на отрезок и на окружность, рис. 1.8. Результат выполнения операции показан на рис. 1.9.


Рис. 1.8

Рис. 1.9

11.      Аналогично строятся плавные сопряжения R 16 и R 64 на рис. 1.10


.

Рис. 1.10

12.      Для окончательного построения внешнего контура необходимо удалить лишние участки с помощью Редактирование () – Усечь кривую (). (Рис. 1.11)

13.      Прервать команду (), обновить изображение () для устранения временных искажений и показать документ целиком с помощью Показать все ()

Рис. 1. 11


3-й этап. Нанесение размеров

1.         Используя чертеж детали на рис. 1.1 необходимо проставить все размеры. Различные типы размеров () можно найти, вызвав на Компактной панели инструментов команду Размеры()

2.         При простановке некоторых радиусов (R16 и R64) необходимо в Панели свойств выбрать Радиальный размер не от центра окружности (), а для длины «42» в параметрах Ручное замещение. (рис. 1.12)

 

Рис. 1.12

 

4-й этап. Копирование из Фрагмента на Чертеж.

1.         Чтобы скопировать эту работу из Фрагмента на Чертеж, нужно выделить всю копируемую область. Самый удобный способ копирования – это копирование рамкой. (рис. 1.13).

Рис. 1.13.


2.         Нажать правую клавишу мыши (ПКМ), из контекстного меню выбрать операцию Копировать (рис. 1.14), указать базовую точку копирования, нажав ЛКМ на центр окружности в точке.

Рис. 1.14

3.         Далее выбрать в Главном меню Файл – Создать – Чертеж, нажать ПКМ из контекстного меню выбрать операцию Вставить и указать в качестве базовой точки середину рабочего поля на формате А4.

5-й этап. Заполнение основной надписи

1.         В Главном меню выберите Вставка – Основная надпись.

2.         Подвести курсор к интересующей ячейке и впечатать необходимую надпись. Основной принцип заполнения шифра чертежа показан ниже:

019 – индекс кафедры Инженерной графики МИСиС,

4 – код работы (на протяжении учебного года не меняется),

10 – год поступления в институт,

01 – номер работы,

00Х – вариант работы (обычно, номер по журналу)

3.         Указать название работы – Лабораторная работа, Ф.И.О. разработчика и преподавателя группы, вписать группу Зафиксировать основную надпись, нажав в панели свойств Создать объект (Рис. 1.15).


Рис. 1.15

 

6-й этап. Сохранение файла в разных форматах.

1.         Чтобы сохранить файл необходимо в Главном меню Файл – Сохранить как…. В строке Имя файла указать Лабораторная работа №1, и отметить путь сохранения: папка Общие документы студента – папка с названием вашей группы – ваша фамилия. Нажать кнопку Сохранить.

2.         По у молчанию тип файла чертежа имеет расширение.cdr. Файл такого типа открывается только программой КОМПАС.

3.         Чтобы распечатать чертеж на любом компьютере, на котором не установлен КОМПАС, файл нужно дополнительно сохранить в формате картинки, как изображение (например, в формате JPEG). См. рис. 1.16.

Рис. 1.16


4.         Для того, чтобы изображение для печати имело хорошее качество в окне Настроек качества формата JPG, необходимо увеличить Разрешение до 150 точек на дюйм. (рис. 1.17).Нажать ОК.

Рис. 1.17

4. Контрольные вопросы

 

1.         Какой профиль системы возвращает настройки, заданные по умолчанию?

2.         Какие типы документов возможно создавать в КОМПАС?

3.         В каких типах документов можно строить плоский чертеж?

4.         Где найти операцию Касательный отрезок через внешнюю точку?

5.         Где найти операцию Скругления?

6.         Как можно выделить несколько объектов чертежа за одно действие?

7.         Укажите алгоритм межфайлового копирования.

8.         Укажите принцип составления шифра на основной надписи.

9.         Где найти операцию радиальный размер не от центра окружности?

10.      В каком формате нужно сохранять файл, чтобы можно было распечатать с любого компьютера?


Информация о работе «Построение изображения плоского контура детали с выполнением сопряжений»
Раздел: Промышленность, производство
Количество знаков с пробелами: 8692
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 16

Похожие работы

Скачать
33609
1
0

... документации немалая роль отводится чертежнику-конструктору. Он выполняет рабочие чертежи отдельных деталей по чертежу общего вида изделия(при этом используются геометрические построения),разработанного конструктором, предопределяет технологию изготовления отдельных деталей в зависимости от наличия на предприятии технологического оборудования, отрабатывает конструкции деталей на технологичность и ...

Скачать
86401
15
8

... заготовки в рабочей зоне при помощи контрольно-измерительных щупов для задания нуля управляющей программы. Таким образом, используемое оборудование отвечает всем условиям и техническим требованиям изготовления детали.    Этап №1, обработка производится в тисках.  Переход №1 Черновая обработка поверхности. Используем фрезу ø20мм: Корпус HP E90AN D20-4-C20-07-С Держатель HSK A63 ER ...

Скачать
249522
15
58

... развитие логического мышления учащихся является одной из основных целей курса геометрии. При изучении геометрии развитие логического мышления учащихся осуществляется в процессе формирования понятий, доказательства теорем, решения задач. При изучении геометрических построений, прежде всего, приходится преодолевать трудности логического порядка. В условиях школы для преодоления этих трудностей ...

Скачать
122115
8
0

... характеристику основных знаний умений и навыков по данной специальности. Тифлопедагог дошкольного образовательного учреждения является ведущим специа­листом, координирующим и направляющим коррекционно-педагогическую работу. В об­щем коррекционно-педагогическом процессе, осуществляемом в детском саду для детей с нарушением зрения, специальные коррекционные занятия тифлопедагога играют роль про­ ...

0 комментариев


Наверх