Илона Б

8.   Илона Б.

 Первым нарисован дом – на первом месте безопасность, успех. Стена, отсутствие её основы – слабый контакт с реальностью. Стена одномерная перспектива – имеются тенденции к отчуждению, оппозиции. Нечёткая голова – застенчивость, робость. Волосы сильно заштрихованы – тревога связана с мышлением или воображением. Большие пальцы – грубость, чёрствость, агрессия. Ветви в разные стороны – поиск самоутверждения, контактов, суетливость, чувствительность к окружающему. Зигзаги в листве – осторожность и скрытость. Много гнутых линий, много острых углов – агрессивность, плохая адаптация. Штрихи угловатые, скованные – напряжённость, замкнутость. Ствол из одной линии – отказ реально смотреть на вещи.

9.   Инна К.

Первым нарисован дом – на первом месте безопасность, успех. Двери боковые – отчуждение, уединение, неприятие реальности. Двери открытые – это сильная потребность к теплу извне. Дым очень густой – значительное внутреннее напряжение. Плечи мелкие – ощущение малоценности, ничтожности. Волосы сильно заштрихованы – тревога связана с мышлением или воображением. Большие пальцы – грубость, чёрствость, агрессия. Сильный нажим – энергичность, настойчивость. Короткие штрихи – импульсивное поведение. Круглая крона – экзальтированность, эмоциональность. Ветви опущены – потеря мужества, отказ от усилий. Закрытая листва - охрана своего внутреннего мира детским способом. Штриховка листвы – напряжение, тревожность. Ствол оторван от земли – недостаток контактов с внешним миром, жизнь повседневная и духовная мало связаны. Ствол расширен книзу – поиск надёжного положения в своём кругу.

10.             Елена Ж.

На первом месте нарисован дом – безопасность, успех. Двери боковые – отчуждение, уединение, неприятие реальности. Отсутствие трубы – субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома. Рисунок, изображённый издали, сигнализирует о начинающихся сложностях, страх перед будущим. Подбородок слишком подчёркнут – потребность доминировать. Отсутствуют уши – стремление избегать не принимать никакой критики. Волосы сильно заштрихованы – тревога связана с мышлением или воображением. Руки вытянутые по бокам – трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами. Пальцы обрублены – вытесненная агрессия, замкнутость. Фигура человека на ветру – потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Ветви в разные стороны – поиск самоутверждения, контактов, самораспыления, суетливость, чувствительность к окружающему. Ствол расширен книзу – поиск надёжного положения в своём кругу.

Подведем итоги по тесту «Дом-дерево-человек»:

Таблица 6

Ф.И. испытуемого	Результат
Максим К	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и частичная удовлетворённость и неудовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Чувство отвергнутости; отчуждение, уединение, неприятие реальности. Нехватка психологической теплоты дома. Начинающиеся сложности, страх перед будущим. Уныние, отчаяние, чувство вины. Неприятие критики. Тревога. Зависимость, бессилие. Сознательные усилия против агрессивного чувства. Напряжение. Эмоциональная нестабильность, мобильные настроения. Незащищённость, недостаток упорства. Поиск самоутверждения, контактов, самораспыления, суетливость, чувствительность к окружающему. Хорошее различение действительности. Поиск надёжного положения в своём кругу. Ощущение несчастья, поиск поддержки. Спонтанный контакт, внезапное удаление, капризность, импульсивность. Таким образом, очевидно, что испытуемый находится в сильном психологическом напряжения, при этом ищет тепла и поддержки в кругу семьи.
Дмитрий Д	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и скорее неудовлетворённость, чем удовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Чувство отвергнутости. Испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими (особенно в домашнем кругу). Боится эмоционального возбуждения. Начинающиеся сложности, страх перед будущим. Чрезмерная осторожность, защита. Сильные телесные импульсы. Стремление избегать, не принимать никакой критики. Значимое стремление избегать визуальных стимулов. Боязливость, застенчивость. Напряжение. Трудности в социальных контактах. Потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Импульсивность, нестабильность, тревога. Тенденция к замкнутости. Энтузиазм, порыв, стремление к власти. Недостаток контактов с внешним миром, жизнь повседневная и духовная мало связаны. Итак, тесты показали, что субъект замкнулся в себе, испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Чувствует себя отвергнутым. Вероятно, ему следует раскрыться перед супругой, сбросить панцирь, препятствующий более тесному душевному контакту.
Дмитрий Ш	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого удовлетворительная степень взаимопонимания и скорее неудовлетворённость, чем удовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. Чувство отвергнутости. Отражение конфликтной ситуации, наносящей вред правильной оценки реальности. Испытывает трудности при стремлении раскрыться. Нехватка психологической теплоты дома. Незащищённость и ригидность. Потребность доминировать. Стремление избегать не принимать никакой критики. Вынужденная приветливость, неадекватные чувства. Тревога связана с мышлением или воображением. Трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами. Вытесненная агрессия, замкнутость. Потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Сфера конфликта. Поиск самоутверждения, контактов, самораспыления, суетливость, чувствительность к окружающему. Поиск надёжного положения в своём кругу. Итак, перед нами ситуация, сходная с описанной выше. При этом субъект ищет не только теплоты и любви, но и самоутверждения. Вероятно, часто сталкивается с конфликтными ситуациями.
Давыд Н	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого низкая степень взаимопонимания, но значительная удовлетворённость браком. Последующая методика дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Отражение конфликтной ситуации. Пытается вытеснить конфликтные тенденции, испытывает трудности, тревогу. Испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими (особенно в домашнем кругу). Чувствует нехватку психологической теплоты дома. Боится эмоционального возбуждения. Стремление не принимать никакой критики, заглушить её. Агрессивность. Чувство физической или психологической неловкости. Потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Эмоциональная нестабильность, мобильные настроения. Экзальтированность, эмоциональность. Напряжение, тревожность. Поиск надёжного положения в своём кругу. Итак, на лицо конфликтная ситуация. Стремится открыться, но при этом боится этого. Будучи эмоциональным человеком, пытается сдерживать себя.
Дмитрий Щ	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого удовлетворительная степень взаимопонимания, но значительная удовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Открытость. Слабый контакт с реальностью. Значительное внутреннее напряжение. Грубость, чёрствость. Склонность демонстрировать себя. Тревога связана с мышлением или воображением. Недостаточный контроль действий и импульсивность. Трудности в социальных контактах. Робость, замкнутость. Упрямство, настойчивость, решительность. Экзальтированность, эмоциональность. Охрана своего внутреннего мира детским способом. Внутренняя тревога, подозрительность. Поиск надёжного положения в своём кругу. Вывод: субъект ощущает тревогу, ищет поддержки и защиты в кругу семьи.
Алексей Ш	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и значительная неудовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Отчуждение, уединение, неприятие реальности. Сильная потребность к теплу извне. Значительное внутреннее напряжение. Ощущение малоценности, ничтожности. Тревога связана с мышлением или воображением. Грубость, чёрствость, агрессия. Энергичность, настойчивость. Импульсивное поведение. Эзальтированность, эмоциональность. Потеря мужества, отказ от усилий. Охрана своего внутреннего мира детским способом. Напряжение, тревожность. Недостаток контактов с внешним миром, жизнь повседневная и духовная мало связаны. Поиск надёжного положения в своём кругу. Субъект замкнулся в себе, испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Хочет самоутвердиться. Ищет все это в семье.
Александр С	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого высокая степень взаимопонимания и значительная удовлетворённость браком. Однако данная методика наметила другие проблемы – те, которые предыдущие методики не могли определить, так как не заглядывают во внутренний мир человека. Испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими. Враждебность, отчуждённость. Чувствует нехватку психологической теплоты дома. Чрезмерная осторожность, защита. Трудности в социальных контактах. Нехватка самоуверенности в деятельности и социальных отношениях. Непризнание человека в целом. Потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Энергичность, настойчивость. Импульсивное поведение. Недостаток контактов с внешним миром, жизнь повседневная и духовная мало связаны. Ощущение безопасности в кругу, который не даёт желаемой опоры. Тест показал, что субъект испытывает трудности при контакте с другими людьми, но при этом чувствует нехватку любви, теплоты. Чувствует себя отвергнутым. Отсюда враждебность, осторожность, недоверчивость. Конфликтная ситуация.
Сергей Б	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и значительная неудовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Отчуждение, уединение, неприятие реальности. Это сильная потребность к теплу извне. Значительное внутреннее напряжение. Ощущение малоценности, ничтожности. Тревога связана с мышлением или воображением. Грубость, чёрствость, агрессия. Энергичность, настойчивость. Импульсивное поведение. Экзальтированность, эмоциональность. Потеря мужества, отказ от усилий. Охрана своего внутреннего мира детским способом. Напряжение, тревожность. Недостаток контактов с внешним миром, жизнь повседневная и духовная мало связаны. Аналогичная ситуация: субъект испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Отсюда озлобленность, безнадежность, тревога. Налицо конфликтная ситуация.
Владимир К	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и частичная удовлетворённость и неудовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Слабый контакт с реальностью. Имеются тенденции к отчуждению, оппозиции. Тенденция к импульсивному ответу на дополнительную стимуляцию. Застенчивость, робость. Нет связи между сферой контроля и сферой влечения. Чрезмерная осторожность, защита. Нет сенсорного контакта с действительностью. Отвержение, непризнание человека в целом. Агрессивность, плохая адаптация. Тенденция к замкнутости. Напряжённость, замкнутость. Отказ реально смотреть на вещи. Вывод: субъект замкнут в себе, отрешен от реальности. Возможно, закрывает глаза на возникающие проблемы.
Михаил Ж	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого удовлетворительная степень взаимопонимания и скорее неудовлетворённость, чем удовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Открытость, доступность и чувство теплоты и гостеприимства. Сильная потребность к теплу извне или стремление демонстрировать доступность. Застенчивость, робость. Торможение. Значимое стремление избегать визуальных стимулов. Тревога связана с мышлением или воображением. Желание чего-то достигнуть, завладеть чем-то. Незащищённость, недостаток упорства. Поиск самоутверждения, контактов, суетливость, чувствительность к окружающему. Осторожность и скрытость. Ощущение несчастья, поиск поддержки. Сосредоточенность на цели. Поиск надёжного положения в своём кругу. Итак, испытуемый нуждается в поддержке близких и не боится открыться. Знает, чего хочет, но при этом не всегда хватает упорства. Ощущает себя несчастным, чувствует тревогу – сфера конфликта.
Ольга К	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и скорее неудовлетворённость, чем удовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Чувство отвергнутости. Отчуждение, уединение, неприятие реальности. Субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома. Начинающиеся сложности, страх перед будущим. Чрезмерная осторожность, защита. Трудности в социальных контактах. Нехватка самоуверенности в деятельности и социальных отношениях. Напряжение. Эмоциональная нестабильность, мобильные настроения. Незащищённость, недостаток упорства. Поиск самоутверждения, контактов, самораспыления, суетливость. Поиск надёжного положения в своём кругу. Ощущение несчастья, поиск поддержки. Вывод: субъект испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Отсюда неуверенность, напряжение, поиск самоутверждения. Все это может способствовать возникновению конфликтных ситуаций.
Юлия Д	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и значительная неудовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. Чувство отвергнутости. Конфликтная ситуация испытывает трудности при стремлении раскрыться. Субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома. Тревога связана с мышлением или воображением. Грубость, чёрствость, агрессия. Энергичность, настойчивость. Импульсивное поведение. Экзальтированность, эмоциональность. Трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами. Вытесненная агрессия, замкнутость. Потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Поиск самоутверждения, контактов, самораспыления, суетливость, чувствительность к окружающему. Поиск надёжного положения в своём кругу. Испытуемая испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Отсюда озлобленность, безнадежность, тревога. Налицо конфликтная ситуация.
Надежда Ш	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого удовлетворительная степень взаимопонимания и значительная неудовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Чувство отвергнутости. Испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими (особенно в домашнем кругу). Боится эмоционального возбуждения. Начинающиеся сложности, страх перед будущим. Ощущение малоценности, ничтожности. Тревога связана с мышлением или воображением. Грубость, чёрствость, агрессия. Энергичность, настойчивость. Импульсивное поведение. Экзальтированность. Импульсивность, нестабильность, тревога. Энтузиазм, порыв, стремление к власти. Недостаток контактов с внешним миром, жизнь повседневная и духовная мало связаны. Тест показал, что испытуемая не может раскрыться перед мужем, испытывает трудности при контакте с другими людьми, но при этом чувствует нехватку любви, теплоты. Чувствует себя отвергнутым. Отсюда тревога, заниженная самооценка. Все это может способствовать возникновению конфликтной ситуации.
Наталья Н	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого низкая степень взаимопонимания и скорее неудовлетворённость, чем удовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Отчуждение, уединение, неприятие реальности. Субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома. Начинающиеся сложности, страх перед будущим. Потребность доминировать. Стремление избегать не принимать никакой критики. Тревога связана с мышлением или воображением. Трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами. Вытесненная агрессия, замкнутость. Потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Поиск самоутверждения, контактов, самораспыления, суетливость, чувствительность к окружающему. Итак, объект прежде всего стремится, чтобы были учтены его интересы, избегает критики в свой адрес, ищет самоутверждение. Такое поведение может провоцировать возникновение конфликтных ситуаций.
Анна Щ	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого удовлетворительная степень взаимопонимания и практически полная удовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Слабый контакт с реальностью. Имеются тенденции к отчуждению, оппозиции. Сильная потребность к теплу извне. Значительное внутреннее напряжение. Ощущение малоценности, ничтожности. Тревога связана с мышлением или воображением. Энергичность, настойчивость. Импульсивное поведение. Поиск самоутверждения, контактов, суетливость, чувствительность к окружающему. Осторожность и скрытость. Ощущение несчастья, поиск поддержки. Сосредоточенность на цели. Поиск надёжного положения в своём кругу. Испытуемая нуждается в тепле извне, ищет самоутверждения, контактов, возможно – связь на стороне.
Инна Ш	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и значительная удовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Отчуждение, уединение, неприятие реальности. Сильная потребность к теплу извне. Ощущение малоценности, ничтожности. Тревога связана с мышлением или воображением. Грубость, чёрствость, агрессия. Энергичность, настойчивость. Импульсивное поведение. Экзальтированность, эмоциональность. Потеря мужества, отказ от усилий. Охрана своего внутреннего мира детским способом. Напряжение, тревожность. Недостаток контактов с внешним миром, жизнь повседневная и духовная мало связаны. Поиск надёжного положения в своём кругу. Испытуемая испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Отсюда озлобленность, тревога, безнадежность. Налицо конфликтная ситуация.
Наталья С	На первом месте безопасность, успех. Отчуждение. Уединение, неприятие реальности. Субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома. Начинающиеся сложности, страх перед будущим. Потребность доминировать. Стремление избегать, не принимать никакой критики. Тревога связана с мышлением или воображением. Трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами. Вытесненная агрессия, замкнутость. Потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Поиск самоутверждения, контактов, самораспыления, суетливость, чувствительность к окружающему. Поиск надёжного положения в своём кругу. Согласно предыдущим тестам, у испытуемого высокая степень взаимопонимания и частичная удовлетворённость и неудовлетворённость браком. Результаты последующей методики, однако, наводят на мысль, что испытуемая просто абстрагируется от проблем, закрывает на них глаза. Испытуемая испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Неприятие реальности, критики. Вероятно, закрывает глаза на возникающие проблемы, усиливая возможность возникновения конфликтных ситуаций.
Илона Б	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и значительная неудовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Слабый контакт с реальностью. Имеются тенденции к отчуждению, оппозиции. Застенчивость, робость. Тревога связана с мышлением или воображением. Грубость, чёрствость, агрессия. Поиск самоутверждения, контактов, суетливость, чувствительность к окружающему. Осторожность и скрытость. Агрессивность, плохая адаптация. Напряжённость, замкнутость. Отказ реально смотреть на вещи. Испытуемая испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Отсюда озлобленность, безнадежность, тревога. Налицо конфликтная ситуация.
Инна К	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого средняя степень взаимопонимания и скорее неудовлетворённость, чем удовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Отчуждение, уединение, неприятие реальности. Сильная потребность к теплу извне. Значительное внутреннее напряжение. Ощущение малоценности, ничтожности. Тревога связана с мышлением или воображением. Грубость, чёрствость, агрессия. Энергичность, настойчивость. Импульсивное поведение. Экзальтированность, эмоциональность. Потеря мужества, отказ от усилий. Охрана своего внутреннего мира детским способом. Напряжение, тревожность. Недостаток контактов с внешним миром, жизнь повседневная и духовная мало связаны. Поиск надёжного положения в своём кругу. Испытуемая испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Отсюда озлобленность, безнадежность, тревога. Налицо конфликтная ситуация.
Елена Ж	Согласно предыдущим тестам, у испытуемого удовлетворительная степень взаимопонимания и значительная неудовлетворённость браком. Последующая методика подтверждает эти данные и дает дополнительную информацию об испытуемом. На первом месте безопасность, успех. Отчуждение, уединение, неприятие реальности. Субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома. Страх перед будущим. Потребность доминировать. Стремление избегать не принимать никакой критики. Тревога связана с мышлением или воображением. Трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами. Вытесненная агрессия, замкнутость. Потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте. Поиск самоутверждения, контактов, самораспыления, суетливость, чувствительность к окружающему. Поиск надёжного положения в своём кругу. Испытуемая испытывает трудности при контакте с другими людьми, при этом нуждается в любви, теплоте. Отсюда озлобленность, безнадежность, тревога. Не принимает критики. Все это может провоцировать возникновение конфликтной ситуации.

Вывод: таким образом, большинство испытуемых замкнуты, боятся раскрыться перед супругой (супругом), испытывает трудности при контакте с другими людьми, но при этом чувствует нехватку любви, теплоты. В результате они чувствуют себя отвергнутыми, одинокими. Отсюда тревога, заниженная самооценка, озлобленность и много других отрицательных эмоций. Все это может способствовать возникновению конфликтной ситуации.

Комментарии испытуемых по данному тесту

Таблица 7

Ф.И. испытуемого	Комментарий испытуемого по данному тесту
Максим К	Отнесся к тесту с недоверием
Дмитрий Д	Частично согласился с результатами теста
Дмитрий Ш	Решил принять к сведению результаты теста
Давыд Н	Отметил, что результаты теста в целом отражают действительность
Дмитрий Щ	Согласен с результатами теста
Алексей Ш	Признал, что тест во многом отражает действительность
Александр С	Частично согласился с результатами теста
Сергей Б	Решил принять к сведению результаты теста
Владимир К	Отнесся к тесту с недоверием
Михаил Ж	Отметил, что результаты теста в целом отражают действительность
Ольга К	Подтвердила результаты теста
Юлия Д	Не восприняла тест всерьез
Надежда Ш	Согласилась с результатами теста
Наталья Н	Удивилась результатам теста
Анна Щ	Признала, что результаты теста во многом верны
Инна Ш	Осталась довольна результатами теста
Наталья С	Согласилась с результатами теста
Илона Б	Признала, что тест заставил задуматься над некоторыми чертами своего характера
Инна К	Подтвердила результаты теста
Елена Ж	Отнеслась с недоверием к результатам теста

Итак, данная методика стала дополнением к предыдущим тестам. Многие испытуемые отнеслись к результатам теста серьезно и задумались об обстановке в семье. Однако среди молодых супругов оказались и такие, кто не признал (или не захотел признать) наличие выявленных методикой тревожных симптомов. Вероятно, они не могут раскрыться перед другими людьми, признаться в возникших трудностях, о чем, в частности, говорит сама методика.

 

2.2.2. Исследование предрасположенности к конфликтам

Тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации»

Для определения стиля поведения молодых супругов в конфликтной ситуации и подтверждения предыдущих методик была применена адаптированная Н.В. Гришиной методика американского социального психолога К.Н. Томаса (1973)[50]. Она помогает выявить типичные способы реагирования респондентов на те или иные конфликтные ситуации. С ее помощью можно определить, насколько человек склонен к соперничеству и сотрудничеству в семье, стремится ли он к компромиссам, избегает ли конфликтов и, наоборот, старается обострить их.

Цель данной методики: получить представление о выраженности тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтной ситуации.

Для проведения методики и обработки полученных данных мы использовали текст и ключ, которые представлены в Приложении 3.

Для изучения способов реагирования на конфликтные ситуации в диаде «супруг-супруга» в молодой семье в первичной адаптации можно использовать таблицу первичных результатов, которая была составлена нами на основании полученных данных и представлена в Приложении 3.

Результаты, полученные после подсчета очков, набранных испытуемыми, представлены ниже, в таблице 8.

Для итоговой таблице по всем тестам было решено использовать показатель "Соперничество". Молодые люди были разделены на две группы на основании уровней способов реагирования в той или иной конфликтной ситуации:

сумма от 0 до 6 баллов – низкий;

сумма от 6 до 12 баллов – высокий.

В итоговой таблице результаты, показывающие высокую степень соперничества, выделены темно-синим цветом, а результаты, показывающую низкую степень соперничества – голубым.

Результаты:

Таблица 8

№	Имя	Соперни-чество	Сотруд-ничество	Компро-мисс	Избега-ние	Приспо-собление
1	Максим К. Ольга К.	8 7	4 5	7 7	6 5	5 6
2	Дмитрий Д. Юлия Д.	6 4	5 7	7 5	10 7	2 7
3	Дмитрий Ш. Надежда Ш.	7 9	6 3	7 7	6 6	4 5
4	Давыд Н. Наталья Н.	8 12	5 5	4 4	6 7	7 2
5	Дмитрий Щ. Анна Щ.	2 4	8 6	4 7	8 5	8 8
6	Алексей Ш. Инна Ш.	8 9	8 8	7 3	7 8	7 2
7	Александр С. Наталья С.	3 7	7 4	8 7	7 8	5 4
8	Сергей Б. Илона Б.	7 6	3 4	6 7	8 9	3 6
9	Владимир К. Инна К.	8 6	2 4	5 7	7 9	3 6
10	Михаил Ж. Елена Ж.	9 12	2 5	6 4	8 6	7 4

Количество баллов даёт представление о выраженности тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтной ситуации.

Выявление предрасположенности к конфликтности

Данное исследование было проведено при помощи теста «Конфликтная ли Вы личность?» Н. В. Киршевой и Н. В. Рябчиковой ^[51].

Цель данной методики: подтвердить результаты предыдущей установить стиль поведения испытуемого в конфликтной ситуации.

Она помогает выявить типичные способы реагирования респондентов на те или иные конфликтные ситуации. С ее помощью можно определить, насколько человек склонен к соперничеству и сотрудничеству в семье, стремится ли он к компромиссам, избегает ли конфликтов и, наоборот, старается обострить их.

В результате получены следующие данные:

Таблица 9

№	Муж Жена		Сумма баллов
1	Максим К	Ольга К	32	32
2	Дмитрий Д	Юлия Д	30	30
3	Дмитрий Ш	Надежда Ш	36	30
4	Давыд Н	Наталья Н	36	24
5	Дмитрий Щ	Анна Щ	30	26
6	Алексей Ш	Инна Ш	32	32
7	Александр С	Наталья С	30	28
8	Сергей Б	Илона Б	28	32
9	Владимир К	Инна К	31	32
10	Михаил Ж	Елена Ж	30	30

 

Количество баллов от 30 до 44. Вы тактичны. Не любите конфликтов. Умеете их сгладить, легко избегаете критических ситуаций. Когда же Вам приходится вступать в спор, то Вы учитываете, как это может отражаться на Вашем служебном положении или приятельских отношениях. Вы стремитесь быть приятным для окружающих, но когда им требуется помощь, Вы не всегда решаетесь её оказать. Не думаете ли Вы, что тем самым Вы теряете уважение к себе в глазах других.

От 15 до 29 очков. О Вас говорят, что Вы конфликтная личность. Вы настойчиво отстаиваете своё мнение, невзирая на то, как это повлияет на Ваши служебные и личные отношения. И за это Вас уважают.

Среди испытуемых не оказалось ни одной пары, где хотя бы один из супругов не являлся бы конфликтной личностью, что, безусловно, играет роль в возникновении конфликтной ситуации и конфликта.

Комментарии испытуемых по данному тесту

Таблица 10

Ф.И.О.	Сумма баллов	Комментарий испытуемого по данному тесту
Максим К	32	Согласился, что старается сдерживать себя в конфликтных ситуациях
Дмитрий Д	30	Не согласился, что теряет уважение к себе в глазах других
Дмитрий Ш	36	Согласился с результатами теста
Давыд Н	36	Подтвердил, что действительно стремится не допускать развязки конфликта
Дмитрий Щ	30	Согласился, но не со всем
Алексей Ш	32	Остался доволен результатами теста
Александр С	30	Не согласился с результатами теста
Сергей Б	28	Признал, что старается сдерживать себя и не допускать возникновения конфликтных ситуаций
Владимир К	31	Подтвердил результаты теста
Михаил Ж	30	Решил принять к сведению результаты теста
Ольга К	32	Осталась довольна результатами теста
Юлия Д	30	Не согласилась с результатами теста
Надежда Ш	30	Согласилась, что старается сдерживать себя и супруга в конфликтных ситуациях
Наталья Н	24	Решила не менять стиля конфликтного поведения
Анна Щ	26	Согласилась, но не со всем
Инна Ш	32	Подтвердила, что действительно стремится не допускать развязки конфликта
Наталья С	28	Согласилась с результатами теста
Илона Б	32	Решила принять к сведению результаты теста
Инна К	32	Согласилась с результатами теста, но не во всем
Елена Ж	30	Решила принять к сведению результаты теста

Итак, многие испытуемые отнеслись к результатам теста серьезно и задумались об обстановке в семье. Возможно, зная о своей конфликтности и конфликтности супруга, испытуемые будут более терпеливы друг к другу.

Ниже представлена итоговая таблица по тестам. Супружеские пары расположены в зависимости от количества набранных очков.

Таблица 11

Имена супругов		Тест «Понимаете ли вы друг друга?»	Тест «Удовлетворены ли вы браком?»		Тест «Конфликтная ли Вы личность?»		Тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации»		Методика «Дом – дерево – человек»
	Михаил, Елена Ж	16 17		24		30		9	-
				20		30		12	-
Дмитрий, Надежда Ш		22 20	26		36		7		-
			20		30		9		-
Сергей, Илона Б		09 11	20		28		7		-
			19		32		6		-
Владимир, Инна К		13 15	26		31		8		-
			24		32		6		-
Максим, Ольга К		10 13	26		32		8		-
			24		32		7		-
Дмитрий, Юлия Д		13	24		30		6		-
		16	20		30		4		-
Давыд, Наталья Н		26 25	35		36		8		-
			25		24		12		-
Алексей, Инна Ш		15 15	19		32		8		-
			32		32		9		-
Александр, Наталья С		05 08	33		30		3		-
			26		28		7		-
Дмитрий, Анна Щ		19 19	36		30		2		-
			40		26		4		-

Темно-синим цветом обозначены низкие результаты (то есть отражают наличие конфликтной ситуации), светло-голубым – высокие (то есть положительные результаты). Более полные пояснения представлены в таблице 12:

Таблица 12

Степень взаимопони-мания	Степень удовлетворен-ности браком	Уровень конфликт-ности	Тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации»	Методика «Дом – дерево – человек»
высокая	практически полная удовлетво-ренность	не конфликтная личность	низкий уровень соперини-чества	положитель-ные результаты
	значительная удовлетво-рённость
средняя	частичная удовлетво-рённость и неудовлетво-рённость	конфликтная личность	высокий уровень соперниче-ства	атмосфера внутреннего беспокойства, напряжен-ности, трудности в раскрытии перед людьми и другие факторы, свидетель-ствующие о неблаго-приятной обстановке в семье
удовлетво-рительная	скорее неудовлетво-рённость, чем удовлетво-рённость
низкая	значительная неудовлетво-рённость

Анализ таблицы:

1. У Михаила Ж. и Елены Ж. практически одинаково низкие показатели по тесту «Понимаете ли вы друг друга?». Также тест «Конфликтная ли Вы личность?» показал, что они в равной степени являются конфликтными личностями, что также подтверждает тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации». Тест «Удовлетворены ли вы браком?» выявил, что у жены степень удовлетворенности браком ниже, чем у мужа, что связано с «поведением супруга, его отношением к жене». Он же закрывает глаза на проблемы, существующие в браке. Методика «Дом – дерево – человек» подтвердила наличие конфликтной ситуации в семье.

2. У Дмитрия Ш. И Надежды Ш. также практически одинаково низкие показатели по тесту «Понимаете ли вы друг друга?». Также тест «Конфликтная ли Вы личность?» показал, что они являются конфликтными личностями, что также подтверждает тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации». Тест «Удовлетворены ли вы браком?» выявил, что у жены степень удовлетворенности браком ниже, чем у мужа, что объясняется «грубостью мужа», «конфликтностью». Он предпочитает пустить ситуацию на самотек. Методика «Дом – дерево – человек» подтвердила наличие конфликтной ситуации в семье.

3. У Илоны Б. показатели по тесту «Понимаете ли вы друг друга?» выше, чем у супруга – вероятно, лишь супруг считает, что между ними существуют недомолвки. Это может объясняться замкнутостью супруги или повышенной потребностью супруга в доверии, теплоте и духовной близости. Тест «Конфликтная ли Вы личность?» показал, что Илона является более конфликтной личностью. Показатели по остальным тестам примерно одинаковые. Оба супруга недовольны браком и, вероятно, именно поведение Илоны способствует усилению конфликтной ситуации.

4. У Владимира К. и Инны К. практически одинаковые показатели по тесту «Понимаете ли вы друг друга?». Тест «Конфликтная ли Вы личность?» показал, что они в равной степени являются конфликтными личностями, что также подтверждает тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации». Тест «Удовлетворены ли вы браком?» выявил, что у жены степень удовлетворенности браком ниже, чем у мужа, что связано с «нежеланием мужа помогать в домашних делах», а также бытовой неустроенностью. Он же закрывает глаза на проблемы, существующие в браке. Методика «Дом – дерево – человек» подтвердила наличие конфликтной ситуации в семье.

5. Тест «Понимаете ли вы друг друга?» выявил, что Ольга К. ощущает недостачу понимания со стороны супруга. Тест «Удовлетворены ли вы браком?» выявил, что у жены степень удовлетворенности браком ниже, чем у мужа, что связано с «его невнимательностью к супруге». Тест «Конфликтная ли Вы личность?» показал, что они в равной степени являются конфликтными личностями, что также подтверждает тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации». Методика «Дом – дерево – человек» подтвердила наличие конфликтной ситуации в семье.

6. Тест «Понимаете ли вы друг друга?» выявил, что Юлия Д. ощущает недостачу понимания со стороны супруга Дмитрия Д. Тест «Удовлетворены ли вы браком?» выявил, что у жены степень удовлетворенности браком ниже, чем у мужа, что обусловлено нереализованными ожиданиями и неудовлетворенными потребностями, связанные с семейной жизнью. Дмитрий Д., вероятно, пытается мысленно оградиться от возникающих порой конфликтных ситуаций. Тест «Конфликтная ли Вы личность?» показал, что они в равной степени являются конфликтными личностями. Методика «Дом – дерево – человек» подтвердила наличие конфликтной ситуации в семье.

7. Тест «Понимаете ли вы друг друга?» выявил, что между супругами существует большая недостача понимания, которую ощущают оба супруга. Тест «Удовлетворены ли вы браком?» выявил, что у жены степень удовлетворенности браком ниже, чем у мужа, что обусловлено «разными взглядами на супружескую жизнь». Давыд же вполне удовлетворен браком (вероятно, этому способствует умение супруги Натальи сдерживать свои эмоции, о чем свидетельствует тест «Конфликтная ли Вы личность?»). Методика «Дом – дерево – человек» подтвердила наличие конфликтной ситуации в семье.

8. У Алексея Ш. И Нины Ш. одинаковые показатели по тесту «Понимаете ли вы друг друга?». Тест «Конфликтная ли Вы личность?» показал, что они в равной степени являются конфликтными личностями, что также подтверждает тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации». Тест «Удовлетворены ли вы браком?» выявил, что у жены степень удовлетворенности значительно выше, чем у мужа. Среди причин, обуславливающих его неудовлетворенность браком, Алексей особенно выделяет нежелание жены участвовать в домашних делах, отсутствие домашнего уюта. Методика «Дом – дерево – человек» подтвердила наличие конфликтной ситуации в семье.

9. У Александра С. и Натальи С. довольно высокие показатели по тесту «Понимаете ли вы друг друга?». Тест «Удовлетворены ли вы браком?» выявил, что у жены степень удовлетворенности браком ниже, чем у мужа, что обусловлено некоторой бытовой неустроенностью. Тест «Конфликтная ли Вы личность?» показал, что Александр является более конфликтной личностью, в то время как Наталья С. стремится сглаживать конфликтные ситуации. Тест же «Стиль поведения в конфликтной ситуации» дал противоположные результаты. Вероятно, испытуемые не были честны в своих ответах. Методика «Дом – дерево – человек» подтвердила наличие конфликтной ситуации в семье.

10. Самая благополучная пара. У Дмитрия Щ. И Анны Щ. одинаковые показатели по тесту «Понимаете ли вы друг друга?». Тест «Удовлетворены ли вы браком?» выявил, что оба супруга в общем удовлетворены браком, хотя у мужа степень удовлетворенности несколько ниже, чем у жены (вероятно, связано это с идеализацией брака). Тест «Конфликтная ли Вы личность?» показал, что Дмитрий является более конфликтной личностью, в то время как супруга стремится сглаживать конфликтные ситуации. При этом тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации» установил низкий уровень конфликтности у обоих супругов, что объясняется покладистым характером супругов. Однако методика «Дом – дерево – человек» также подтвердила наличие конфликтной ситуации в семье.

Таким образом, самые низкие показатели отмечаются у следующих пар:

Таблица 13

Имена супругов		Тест «Понимаете ли вы друг друга?»	Тест «Удовлетворены ли вы браком?»		Тест «Конфликтная ли Вы личность?»		Тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации»		Методика «Дом – дерево – человек»
	Михаил, Елена Ж	16 17		24		30		9	-
				20		30		12	-
Дмитрий, Надежда Ш		22 20	26		36		7		-
			20		30		9		-
Сергей, Илона Б		09 11	20		28		7		-
			19		32		6		-

 

Средние показатели наблюдаются в следующих молодых семьях:

Таблица 14

Имена супругов	Тест «Понимаете ли вы друг друга?»	Тест «Удовлетворены ли вы браком?»	Тест «Конфликтная ли Вы личность?»	Тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации»	Методика «Дом – дерево – человек»
Владимир, Инна К	13 15	26	31	8	-
		24	32	6	-
Максим, Ольга К	10 13	26	32	8	-
		24	32	7	-
Дмитрий, Юлия Д	13	24	30	6	-
	16	20	30	4	-
Давыд, Наталья Н	26 25	35	36	8	-
		25	24	12	-

 Наиболее благополучными парами, где, тем не менее, тоже имеют место конфликтные ситуации, являются:

Таблица 15

Имена супругов	Тест «Понимаете ли вы друг друга?»	Тест «Удовлетворены ли вы браком?»	Тест «Конфликтная ли Вы личность?»	Тест «Стиль поведения в конфликтной ситуации»	Методика «Дом – дерево – человек»
Алексей, Инна Ш	15 15	19	32	8	-
		32	32	9	-
Александр, Наталья С	05 08	33	30	3	-
		26	28	7	-
Дмитрий, Анна Щ	19 19	36	30	2	-
		40	26	4	-

Таким образом, среди опрошенных только трем парам свойственно понимание, удовлетворенность браком. Однако результаты нельзя назвать идеальными, что является логичным – конфликты свойственны любому семейному союзу. Часть опрошенных являются конфликтными личностями, и во всех парах отмечаются результаты по методике ДДЧ.

В четырех парах методики выявили средний уровень понимания, удовлетворительный уровень удовлетворенности браком; однако большинство участников являются конфликтными личностями и во всех парах отмечаются отрицательные результаты по методике ДДЧ.

В трех парах методики выявили низкий уровень удовлетворительности браком, низкий уровень понимания. Большинство участников являются конфликтными личностями и во всех парах отмечаются отрицательные результаты по методике ДДЧ.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, согласно проведенному исследованию, все молодые семейные пары сталкиваются с конфликтными ситуациями.

Тесты «Понимаете ли вы друг друга?» и «Удовлетворены ли вы браком?» выявили и обозначили проблемы в брачной жизни молодых супругов.

Применение проектной методики «Дерево-дом-человек» показало, что большинство испытуемых замкнуты, боятся раскрыться перед супругой (супругом), испытывает трудности при контакте с другими людьми, но при этом чувствует нехватку любви, теплоты. В результате они чувствуют себя отвергнутыми, одинокими. Отсюда тревога, заниженная самооценка, озлобленность и много других отрицательных эмоций. Все это может способствовать возникновению конфликтной ситуации.

В результате обследования с применением теста «Конфликтный ли Вы человек?» было доказано, что большинство испытуемых являются конфликтными личностями и уровень конфликтности, практически у всех, средний и выше среднего. Зная эти данные, можно избежать излишних конфликтов. В результате обсуждения теста Томаса в конфликтных семьях сложены различные стереотипы поведения. Учитывая стиль супруга и зная свой, можно избежать возникновения конфликтной ситуации и разрастания конфликта.

Данные исследования можно применить на практике, то есть для выяснения причин конфликтов в семье и их урегулирования.

В результате психологического исследования была доказана гипотеза исследования:

Причиной возникновения конфликтов в молодой семье является неподготовленность супругов к браку, обусловленная нехваткой взаимопонимания, недостаточной осведомлённостью друг о друге и различными взглядами и стереотипами поведения супругов.

Были решены задачи исследования: установление причин конфликтности и выработка методики превращения конфликтов из деструктивных в продуктивные.

1. Анализ итоговой таблицы и последующие личные беседы с испытуемыми показали, что причинами возникновения конфликтных ситуаций в молодых семьях чаще всего являются:

·     поведение супруга (супруги), его отношение к жене (мужу);

·     грубость супруга (супруги), конфликтность;

·     нежелание супруга (супруги) помогать в домашних делах;

·     бытовая неустроенность;

·     недостача внимания к супруге (супругу);

·     нереализованные ожидания и неудовлетворенные потребности, связанные с семейной жизнью;

·     разные взгляды на супружескую жизнь.

2. Выработаны методы превращения деструктивных конфликтов в молодой семье в продуктивные:

Не следует	Следует
1.      Извиняться раньше времени	1.      Ссориться наедине, без свидетелей
2.      Уклоняться от спора, третировать молчанием или заниматься саботажем	2.      Ясно сформулировать проблему и повторить аргументы другого своими словами
3.      Использовать ваше интимное знание другого человека для ударов ниже пояса и издевательств	3.      Раскрыть ваши позитивные и негативные чувства
4.      Притягивать не относящиеся к делу вопросы	4.      С готовностью выслушивать отзывы о своем поведении
5.      Симулировать согласие или обиду	5.      Выяснить, в чем вы сходитесь и в чем расходитесь, и что из этого наиболее значимо для каждого из вас
6.      Объяснять другому, что он чувствует	6.      Задавать вопросы, которые помогут другому подобрать слова для выражения своих интересов
7.      Нападать косвенно, критикуя кого-либо или что-либо, представляющее ценность для другого	7.      Ждать, пока спонтанная вспышка стихнет, не отвечая тем же
8.      Подкапываться под другого, усиливая его неуверенность или угрожая бедой	8.      Выдвигать позитивные предложения по взаимному исправлению
9.          Не опускайтесь. Не щеголяйте друг перед другом в нижнем белье, и в прямом, и в переносном смысле	9.          Уважать себя
10.        Оценивать поступки второго супруга без учета мотивов, побудивших его к ним	10.        Забыть про ревность и подозрительность, а также научиться слушать и слышать супруга, становиться на его место
11.        Преувеличивать собственные способности и достоинства, считать себя всегда и во всем правым	11.        С самых первых дней семейной жизни понять, осмыслить и освоить роли жены и мужа. В чем-то нужно ограничить себя, от чего-то привычного отказаться, чем-то не очень приятным заняться и т.д.

Итак, методики наметили основные проблемы в молодых семьях: недостаток понимания в той или иной степени, неудовлетворенность браком, конфликтность супругов, нежелание раскрываться перед супругом (супругой) и при этом потребность в тепле, любви. Тот факт, что многие испытуемые отнеслись к испытаниям серьезно, задумались над его результатами, показывает их стремление разрешить возникшую ситуацию. В данном случае им предлагается воспользоваться приведенной выше методикой. Остальные же, вероятно, привыкли убегать от проблем, закрывать глаза на них. Такое поведение может лишь усугубить ситуацию.

В целом следует отметить, что, с одной стороны, наличие всех этих проблем в молодых семьях свидетельствует о том, что они часто сталкиваются с конфликтами, а с другой – способствует их возникновению. Выход из этого замкнутого круга заключается в том, чтобы задуматься над этой ситуацией, поговорить. При этом не следует забывать о тактике и уважении к супругу. Все это должно способствовать нахождению взаимопонимания в молодых семьях и направлению конфликтов в конструктивное русло.

ЛИТЕРАТУРА

1.   Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б. Социологический словарь / Пер. с англ. под ред. С.А. Ерофеева. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1997.-420с.

2.   Авсиевич М.Т., Мельник Л.И. Супружеские конфликты и пути их преодоления. – М.: Материал в помощь лектору, 1988.-22с.

3.   Андреева И.С., Гулыга А.В. – Семья: Книга для чтения. Кн. 2. – М: Политиздат, 1991.-527с.

4.   Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 1999.

5.   Аргайл М. Психология счастья. / Пер. с англ. / Общ. ред. М.В. Кларина. – М.: Прогресс, 1990.-336с.

6.   Афанасьева Т.М. Семья: учебное пособие для 9-10 кл. сред. шк. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1988.-285с.

7.   Богданов Г.Т., Богданович Л.А., Полеев А.М. и др. Супружеская жизнь: гармония и конфликты / сост. Л.А. Богданович. – 2-е изд. – М.: Профиздат, 1991.-175с.

8.   Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание: конфликт. – Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1989.

9.   Витек К. Проблемы супружеского благополучия. / Пер. с чеш. / Общ. ред. и предисл. М.С. Мацковского. – М.: Прогресс, 1988.-138с.

10.      Гребенников И.В. Основы семейной жизни: Учеб. пособие для пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1991.-157с.

11.      Гребенников И.В., Ковинько Л.В. Семейное воспитание: Краткий словарь. – М.: Политиздат, 1990.-319с.

12.      Джампольски Дж. Д. Любовь побеждает страх. – М.: Профиздат, 1991.

13.      Дмитриев А., Кудрявцев В., Кудрявцев С. Введение в общую теорию конфликтов. – М., 1993.

14.  Елизаров А.Н. Неблагополучная семья в рамках структурного подхода// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. Журнал. – 2002. - №1. – С. 36 – 44.

15.      Елизаров А.Н. Особенности психологического консультирования как самостоятельного метода психологической помощи // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. Журнал. – 2000. - №3. – С. 11 – 17.

16.      Елизаров А.Н. Роль духовных ценностных ориентаций в процессе интеграции семьи// Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 1997. - №3. – С.59 – 67.

17.  Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи// Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 1996. - №1. – С.42 – 49.

18.  Елизаров А.Н. Ценностные ориентации неблагополучных семей// Социологические исследования. Научный журнал. – 1995. - №7. – С.93 – 99.

19.      Елизаров А.Н. Телефон доверия: работа психолога-консультанта с родителями в ситуации родительско-юношеских конфликтов// Вопросы психологии. Научный журнал. – 1995. -№3. – С.38 – 45.

20.      Елизаров А.Н. Родительско-юношеский конфликт в работе молодежного телефона доверия// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. Журнал. – 1995. - №2. – С. 31 – 45.

21.      Елизаров А.Н. Установление факта наличия семейных отношений в судебно-психологической экспертизе. «Прикладная психология и психоанализ».

22.      Еникеева Д. Несчастливый брак. – М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 1998.-224с.

23.      Каменский Я.А. Избранные педагогические сочинения. в 2 т., М., 1982, т.1.

24.      Канатаев Ю.А. Психология конфликта. – М.: ВАХЗ, 1992.

25.  Дейл Карнеги. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. МЦ «Потенциал», «Полиграфия», 1989. – 94 с.

26.      Карнеги Д. Как быть счастливым в семье. / Пер. с англ. П. Петрова. – Мн.: Попури, Г.К.М., 1996.-431с.

27.      Ковалёв С. В. психология современной семьи. – М.: Просвещение, 1988. – 208с.

28.      Кочетов А. И. Начало семейной жизни/ Кочетов А. И. Мужчина и женщина: отношения полов/ А. А. Логинов. – Мн.: Полымя, 1989. – 224с.

29.      Кроник А., Кроник Е. В главных ролях: Вы, мы, он, ты, я. – М.: Мысль, 1989.

30.      Культура семейных отношений. Сб. Статей. – М.: Знание, 1980.-112с.

31.      Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. – СПб.: Издательство «Питер», 1999.-688с.

32.      Мариновская И. Д., Цветков, В. Л. Гришин А. А. Конфликтология. Учебное пособие. – М.: Фит. 2001

33.      Немов Р. С. Психология: В 3-х кн. Кн. 2, 3 – М.: Просвещение, Владос, 1995.

34.      Олейник А.Н. Основы конфликтологии. – М.: АПО, 1992.

35.      Они жили долго и счастливо… Книга о тайнах создания семейного очага. – Ростов н/Д : Изд-во «Феникс», 1995.

36.      Популярная психология для родителей/ Под ред. А. А. Бодалева. – М.: Педагогика, 1989.

37.      Практикум по экспериментальной и прикладной психологии/ Под ред. А. А. Крылова. – Л.: Изд. Ленинградского университета, 1990.

38.      Психология личности: тесты, опросники, методики/ Авт. сост. Н. В. Киршева и Н. В. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995.

39.      Разумихина П.П. Мир семьи: Книга для учащихся старших классов по курсу «Этика и психология семейной жизни». – М.: Просвещение, 1986.-208с.

40.      Разумовская Т. Узы брака, узы свободы. – М.: Мол. Гвардия, 1990.-222с

41.      Рогов Е. А. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: Владос, 1995.

42.      Сатир В. Как строить себя и свою семью: - М.: Педагогика – Пресс, 1992. – 192с.

43.      Семейно-бытовая культура. – Минск, 1987.-106с.

44.      Симеонова Л. Маленькая книжка о любви: О сложных проблемах взаимоотношений супружеских пар. – М.: Республика, 1992.-173с.

45.      Столяренко Л. Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону. Издательство «Феникс», 1996.

46.       Супружеская жизнь: гармония и конфликты/ Состав А. А. Богданович. – М.: Профиздат – 1990.

47.       Сысенко В.А. Супружеские конфликты. – М.: Мысль, 1989.

48.      Харин С. С., Ксенда О. Г. Диагностика эмоциональных взаимоотношений педагогов и детей. – Мн.: 1995.

49.       Шапошников Е.А. 1000+1 совет семейного психотерапевта. – М.: Олимп: ООО «Фирма «Издательство АСТ».

50.      Шуман С. Г., Шуман В. П. Семейные конфликты: причины, пути устранения. – Брест: Лаборатория «Практической психологии и педагогики», 1992.

51.      Юркевич Н.Г., Красовский А.С., Бурова С.Н и др. Этика и психология семейной жизни: Кн. для учителя. – Мн.: Нар. асвета, 1989.-286с.

52.      Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. – Мн.: Элайда, 2000.-704с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Тест «Понимаете ли вы друг друга?»

1. Есть ли у вас чувство, что не­обходимо серьезное выяснение от­ношений:

а) да – 1 очко;

б) нет, такой не­обходимости в выяснении отноше­ний нет – 0;

в) такое выяснение отношений бесполезно – 2.

2. Когда вы хотите задать ка­кой-то деликатный вопрос, можете ли вы сделать это прямо, без обиняков?

а) да – 0 очков;

б) да, но мне по­требуется для этого благоприят­ная обстановка – 1;

в) об этом не может идти речи – 2.

3. Считаете ли вы, что ваш пар­тнер многое умалчивает из того, что его тяготит?

а) да – 1 очко;

б) не имею пред­ставления – 2;

в) я в курсе всех его проблем – 0.

4. Можете ли вы разговаривать со своим партнером о серьезных вещах в любое время?

а) да – 0 очков;

б) не всегда, нуж­но выждать подходящий момент – 1;

в) в большинстве случаев нет, потому что он не имеет времени – 2.

5. Когда вы разговариваете друг с другом, то следите за тем, что­бы ваши формулировки были точ­ными?

а) да, я обдумываю, взвешиваю свои слова – 1 очко;

б) нет, мы говорим прямо то, что думаем – 2;

в) высказываю свое мнение, но прислушиваюсь и к чужому — 0.

6. Когда вы делитесь с партнером своими проблемами, нет у вас такого чувства, что вы тем самым обременяете его?

а) да, так часто бывает – 2 очка;

б) он просто не вникает в мои проблемы – 1;

 в) он всегда проявляет участие – 0.

7. Принимает ли кто-то из вас важное решение, которое касается его самого, не советуясь с другим?

а) случается и так – 2 очка;

б) мы вместе обсуждаем это, но последнее слово каждый оставляет за собой – 1;

в) мы решаем и обсуждаем все вместе – 0.

8. Не задумывались ли вы над тем, что предпочитаете чаще делишься с друзьями, чем со своим спутником жизни?

а) иногда это случается — 1 оч­ко;

б) нет, свои проблемы я обсуж­даю со своим супругом — 0;

в) друзья меня лучше понимают — 2.

9. Не бывает ли так, что, когда партнер разговаривает с вами, вы думаете о чем-то другом?

а) бывает и так — 2 очка;

б) нет, я слушаю внимательно — 0;

в) если чувствую, что рассеянна, то стремлюсь сосредоточить свое внимание — 1.

10.  В разговоре вы пытаетесь, прежде всего, высказаться сами?

а) непременно — 2 очка;

б) обыч­но даю возможность партнеру вы­сказать все, что его волнует — 0;

в) считаю, что мы оба должны де­литься своими проблемами — 1.

Затем оба супруга должны подсчитать и сложить те очки, которые у них набраны.

В таблице 16 представлен ключ к тесту:

Таблица 16

Количество набранных баллов	Степень взаимопонимания
0-8	высокая
9-15	средняя
16-22	удовлетворительная
23-29	низкая

Приложение 2

Тест «Удовлетворены ли вы браком?»

1.

Когда люди живут так близко, как это происходит в семей­ной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека.

а) верно;

б) не уверен;

в) неверно.

2.

Ваши супружеские отношения приносят Вам:

а) скорее беспокойство и страдание;

б) затрудняюсь отве­тить;

в) скорее радость и удовлетворение.

3.

Родственники и друзья оценивают Ваш брак:

а) как удавшийся;

б) нечто среднее;

в) как неудавшийся.

4.

Если бы Вы могли, то:

а) Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Ва­шей супруги);

б) трудно сказать;

в) Вы бы не стали ничего менять.

5.

Одна из проблем современного брака в том, что все «при­едается», в том числе и сексуальные отношения:

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

6.

Когда вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:

а) что Вы несчастнее других;

б) трудно сказать;

в) что Вы счастливее других.

7.

Жизнь без семьи, близкого человека — слишком дорогая цена за полную самостоятельность.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

8.

Вы считаете, что без Вас жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) бьыа бы неполноценной.

а) да, считаю;

б) трудно сказать;

в) нет, не считаю.

9.

Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

10.

Только множество различных обстоятельств мешает поду­мать Вам о разводе.

а) верно;

б) не могу сказать;

в) неверно.

11.

Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (женой) мог бы стать:

а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга);

б) трудно сказать;

в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).

12.

Вы гордитесь, что такой человек, как Ваш супруг (суп­руга) — рядом с Вами.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно

13.

К сожалению, недостатки Вашего супруга (супруги) часто перевешивают его достоинства.

а) верно;

б) затрудняюсь сказать;

в) неверно.

14.

Основные помехи для счастливой супружеской жизни кро­ются:

а) скорее всего в характере Вашего супруга (супруги);

б) трудно сказать;

в) скорее в Вас самих.

15.

Чувства, с которыми Вы вступали в брак:

а) усилились;

б) трудно сказать;

в) ослабли.

16.

Брак притупляет творческие возможности человека.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

17.

Можно сказать, что Ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки.

а) согласен;

б) нечто среднее;

в) несогласен.

18.

К сожалению, в Вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

19.

Вам кажется, что Ваш супруг (супруга) часто делает глупо­сти, говорит невпопад, неуместно шутит.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.

20.

Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли.

а) верно;

б) трудно сказать;

в) неверно.