1. Синхронный анализ
Исследование проводилось в различных аудиториях (по жанрам музыки), затрагивая как мужчин так и женщин (50/50), средний возраст всех опрошенных составляет 27 лет. Были опрошены аудитории следующих жанров: эстрада, авторская песня, рок-музыка и классическая музыка. Опрашиваемым была предложена методика ценностного спектра, где в качестве оцениваемых объектов выступали: эстрадная песня, авторская песня, рок-музыка, классическая музыка, жизнь и музыка (как явление вообще). Исследования были проведены в 1998- 1999 годах. На основе результатов опроса были составлены итоговые матрицы по каждой опрашиваемой группе:
Авторская песня | Жизнь | Музыка | Эстрада | Автор. песня | Класс. музыка | Рок музыка |
Добро | 11 | 4 | 1 | 13 | 3 | 8 |
Единство противоположностей | 6 | 3 | 2 | 7 | 2 | 10 |
Жизненность | 5 | 3 | 2 | 13 | 1 | 7 |
Завершенность | 1 | 4 | 2 | 0 | 7 | 0 |
Игра | 8 | 8 | 10 | 2 | 2 | 4 |
Истина | 2 | 4 | 0 | 11 | 4 | 7 |
Красота | 6 | 6 | 2 | 4 | 10 | 3 |
Легкость | 4 | 7 | 14 | 0 | 3 | 3 |
Необходимость | 16 | 4 | 1 | 15 | 4 | 10 |
Полнота | 2 | 4 | 0 | 5 | 3 | 3 |
Порядок | 1 | 2 | 0 | 2 | 5 | 2 |
Простота | 1 | 2 | 18 | 5 | 1 | 4 |
Самодостаточность | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 1 |
Смысл | 5 | 3 | 0 | 12 | 8 | 9 |
Совершенство | 2 | 1 | 0 | 0 | 12 | 0 |
Справедливость | 3 | 3 | 0 | 10 | 0 | 7 |
Уникальность | 8 | 3 | 0 | 9 | 4 | 4 |
Целостность | 4 | 7 | 1 | 3 | 8 | 2 |
Эстрада | Жизнь | Музыка | Эстрада | Автор. песня | Класс. музыка | Рок музыка |
Добро | 14 | 10 | 10 | 10 | 10 | 2 |
Единство противоположностей | 9 | 5 | 2 | 2 | 4 | 7 |
Жизненность | 9 | 11 | 11 | 8 | 2 | 1 |
Завершенность | 4 | 8 | 5 | 5 | 4 | 1 |
Игра | 12 | 9 | 9 | 4 | 5 | 8 |
Истина | 7 | 9 | 5 | 7 | 6 | 5 |
Красота | 10 | 11 | 12 | 5 | 12 | 2 |
Легкость | 3 | 6 | 15 | 3 | 4 | 4 |
Необходимость | 16 | 8 | 5 | 3 | 5 | 0 |
Полнота | 8 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 |
Порядок | 4 | 3 | 2 | 3 | 7 | 4 |
Простота | 4 | 6 | 14 | 7 | 0 | 2 |
Самодостаточность | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 |
Смысл | 12 | 7 | 9 | 13 | 8 | 9 |
Совершенство | 5 | 8 | 3 | 1 | 9 | 2 |
Справедливость | 13 | 1 | 2 | 5 | 2 | 0 |
Уникальность | 9 | 5 | 4 | 9 | 8 | 7 |
Целостность | 8 | 4 | 1 | 2 | 4 | 1 |
Рок-музыка | Жизнь | Музыка | Эстрада | Автор. Песня | Класс. музыка | Рок музыка |
Добро | 13 | 6 | 4 | 11 | 6 | 12 |
Единство противоположностей | 11 | 3 | 0 | 4 | 1 | 12 |
Жизненность | 7 | 5 | 0 | 12 | 2 | 12 |
Завершенность | 0 | 4 | 1 | 3 | 11 | 1 |
Игра | 14 | 8 | 7 | 5 | 3 | 6 |
Истина | 5 | 5 | 0 | 11 | 5 | 12 |
Красота | 7 | 6 | 0 | 2 | 13 | 7 |
Легкость | 3 | 2 | 15 | 2 | 3 | 5 |
Необходимость | 14 | 7 | 2 | 8 | 5 | 11 |
Полнота | 4 | 5 | 0 | 3 | 4 | 7 |
Порядок | 5 | 2 | 3 | 5 | 7 | 4 |
Простота | 4 | 1 | 15 | 4 | 0 | 5 |
Самодостаточность | 0 | 5 | 1 | 4 | 7 | 5 |
Смысл | 12 | 6 | 1 | 12 | 4 | 14 |
Совершенство | 4 | 3 | 0 | 4 | 13 | 1 |
Справедливость | 5 | 3 | 0 | 6 | 1 | 7 |
Уникальность | 9 | 8 | 1 | 11 | 7 | 13 |
Целостность | 6 | 11 | 2 | 1 | 8 | 4 |
Классика | Жизнь | Музыка | Эстрада | Автор. песня | Класс. музыка | Рок музыка |
Добро | 8 | 9 | 6 | 6 | 7 | 3 |
Единство противоположностей | 8 | 3 | 1 | 1 | 1 | 8 |
Жизненность | 5 | 3 | 4 | 10 | 4 | 5 |
Завершенность | 1 | 5 | 1 | 4 | 2 | 2 |
Игра | 6 | 5 | 9 | 2 | 3 | 4 |
Истина | 5 | 2 | 3 | 8 | 5 | 3 |
Красота | 5 | 10 | 1 | 3 | 10 | 2 |
Легкость | 1 | 6 | 10 | 1 | 4 | 1 |
Необходимость | 8 | 9 | 2 | 6 | 3 | 4 |
Полнота | 7 | 9 | 0 | 3 | 3 | 3 |
Порядок | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 |
Простота | 4 | 5 | 14 | 5 | 2 | 3 |
Самодостаточность | 2 | 4 | 0 | 6 | 6 | 4 |
Смысл | 10 | 2 | 2 | 9 | 6 | 9 |
Совершенство | 3 | 6 | 0 | 1 | 8 | 1 |
Справедливость | 4 | 3 | 1 | 9 | 3 | 6 |
Уникальность | 8 | 4 | 2 | 7 | 6 | 3 |
Целостность | 7 | 5 | 1 | 2 | 5 | 2 |
Без подробного качественного анализа этих матриц можно отметить схожие оценки аудиториями авторской песни и рок музыки объекта «эстрадная песня». Никто из опрашиваемых не отметил присутствия в эстраде истины, совершенства, полноты; единицы нашли в ней смысл, необходимость, уникальность, самодостаточность, красоту. Зато большинство отметили наличие в эстрадной музыке простоты и легкости. Такая схожесть в оценках говорит об определенном параллельном характере восприятии этого жанра.
Результаты этих матриц были подвергнуты количественному анализу. В итоге были получены следующие материалы:
По авторской песне:
Correlations | ||||||||
A | B | C | D | E | F | |||
Spearman's rho | Correlation Coefficient | A | 1 | 0.349484 | 0.099778 | 0.502871 | -0.11605 | 0.604189 |
B | 0.349484 | 1 | 0.426118 | -0.19124 | 0.089714 | -0.12548 | ||
C | 0.099778 | 0.426118 | 1 | -0.28457 | -0.29648 | -0.08638 | ||
D | 0.502871 | -0.19124 | -0.28457 | 1 | -0.35454 | 0.851181 | ||
E | -0.11605 | 0.089714 | -0.29648 | -0.35454 | 1 | -0.5102 | ||
F | 0.604189 | -0.12548 | -0.08638 | 0.851181 | -0.5102 | 1 | ||
Sig. (2-tailed) | A | , | 0.155148 | 0.693644 | 0.033412 | 0.646551 | 0.007916 | |
B | 0.155148 | , | 0.077856 | 0.447155 | 0.723328 | 0.619818 | ||
C | 0.693644 | 0.077856 | , | 0.252416 | 0.232223 | 0.733235 | ||
D | 0.033412 | 0.447155 | 0.252416 | , | 0.148859 | 7.5E-06 | ||
E | 0.646551 | 0.723328 | 0.232223 | 0.148859 | , | 0.030519 | ||
F | 0.007916 | 0.619818 | 0.733235 | 7.5E-06 | 0.030519 | , |
По Эстрадной песне:
Correlations | ||||||||
A | B | C | D | E | F | |||
Spearman's rho | Correlation Coefficient | A | 1 | 0.299477 | 0 | 0.321054 | 0.294835 | -0.08724 |
B | 0.299477 | 1 | 0.68094 | 0.36345 | 0.359483 | 0.028135 | ||
C | 0 | 0.68094 | 1 | 0.498696 | 0.036824 | 0.124155 | ||
D | 0.321054 | 0.36345 | 0.498696 | 1 | 0.15291 | 0.165965 | ||
E | 0.294835 | 0.359483 | 0.036824 | 0.15291 | 1 | 0.394667 | ||
F | -0.08724 | 0.028135 | 0.124155 | 0.165965 | 0.394667 | 1 | ||
Sig. (2-tailed) | A | , | 0.227312 | 1 | 0.193928 | 0.234948 | 0.730679 | |
B | 0.227312 | , | 0.001865 | 0.138196 | 0.142874 | 0.91176 | ||
C | 1 | 0.001865 | , | 0.03515 | 0.884661 | 0.623543 | ||
D | 0.193928 | 0.138196 | 0.03515 | , | 0.544681 | 0.510431 | ||
E | 0.234948 | 0.142874 | 0.884661 | 0.544681 | , | 0.105058 | ||
F | 0.730679 | 0.91176 | 0.623543 | 0.510431 | 0.105058 | , | ||
По Рок музыке:
Correlations | ||||||||
A | B | C | D | E | F | |||
Spearman's rho | Correlation Coefficient | A | 1 | 0.626646 | 0.081265 | 0.528553 | -0.17153 | 0.648146 |
B | 0.626646 | 1 | 0.013518 | 0.196842 | 0.326878 | 0.381981 | ||
C | 0.081265 | 0.013518 | 1 | -0.09885 | -0.11881 | -0.26495 | ||
D | 0.528553 | 0.196842 | -0.09885 | 1 | -0.29252 | 0.707895 | ||
E | -0.17153 | 0.326878 | -0.11881 | -0.29252 | 1 | -0.37455 | ||
F | 0.648146 | 0.381981 | -0.26495 | 0.707895 | -0.37455 | 1 | ||
Sig. (2-tailed) | A | , | 0.005388 | 0.748547 | 0.02413 | 0.496139 | 0.003626 | |
B | 0.005388 | , | 0.957543 | 0.433697 | 0.185508 | 0.117755 | ||
C | 0.748547 | 0.957543 | , | 0.696368 | 0.638668 | 0.28799 | ||
D | 0.02413 | 0.433697 | 0.696368 | , | 0.238817 | 0.001013 | ||
E | 0.496139 | 0.185508 | 0.638668 | 0.238817 | , | 0.125679 | ||
F | 0.003626 | 0.117755 | 0.28799 | 0.001013 | 0.125679 | , |
По Классической музыке:
Correlations | ||||||||
A | B | C | D | E | F | |||
Spearman's rho | Correlation Coefficient | A | 1 | -0.0206 | 0.069462 | 0.265478 | 0.1 | 0.412749 |
B | -0.0206 | 1 | -0.09323 | -0.41751 | 0.152301 | -0.62207 | ||
C | 0.069462 | -0.09323 | 1 | 0.165618 | -0.15446 | 0.060995 | ||
D | 0.265478 | -0.41751 | 0.165618 | 1 | 0.129202 | 0.477531 | ||
E | 0.1 | 0.152301 | -0.15446 | 0.129202 | 1 | -0.30697 | ||
F | 0.412749 | -0.62207 | 0.060995 | 0.477531 | -0.30697 | 1 | ||
Sig. (2-tailed) | A | , | 0.935329 | 0.784181 | 0.287001 | 0.692992 | 0.0887 | |
B | 0.935329 | , | 0.712899 | 0.084718 | 0.546304 | 0.005841 | ||
C | 0.784181 | 0.712899 | , | 0.511328 | 0.540555 | 0.81 | ||
D | 0.287001 | 0.084718 | 0.511328 | , | 0.609382 | 0.045056 | ||
E | 0.692992 | 0.546304 | 0.540555 | 0.609382 | , | 0.215332 | ||
F | 0.0887 | 0.005841 | 0.81 | 0.045056 | 0.215332 | , |
A- жизнь, B- музыка, C- эстрада, D-авторская песня, Е- классическая музыка, F- рок-музыка.
Полученные данные можно интерпретировать следующим образом:
- У аудитории авторской песни понятия «авторская песня»и «рок-музыка» коррелируют с понятием «жизнь», а также между собой, что можно интерпретировать как восприятие этих двух понятий не в качестве явлений развлекательного характера, а как непосредственно связанных с реальной жизнью по своим ценностным характеристикам, и схожем отношении к обоим жанрам. Это можно объяснить неким растворением в нынешнее время авторской песни в рок музыке – многие рок музыканты воспринимаются сами являются авторами своих песен, и больше не исполняют песни других композиторов, как вокально-иструментальные ансамбли в 70-80ые годы. При этом необходимо отметить отрицательную корреляцию рок музыки с понятием «классическая музыка». Это можно объяснить тем образом рок музыки как неакадемического жанра, который сформировался в настоящее время.
У аудитории эстрадной песни понятие «эстрадная песня» коррелирует с понятием «музыка», что как нельзя лучше показывает отношение слушателей эстрады к восприятию музыки как таковой. Для поклонников этого жанра музыка это прежде всего развлечение, и ассоциируется прежде всего с легкой эстрадной песней, никак не связанная с таким понятием как жизнь. Любопытно также отметить корреляцию авторской песни с понятием «эстрада», что можно интерпретировать как восприятие авторской песни в качестве некоего элемента современной эстрады. Это можно объяснить как выход авторской песни на большую сцену, связанный с коммерциализацией этого жанра.
У рок аудитории понятие «рок музыка» коррелирует с таким понятием как «жизнь», что еще раз подтверждает то особое отношение к самому року как жанру, обладающему такими же ценностными характеристики что и реальная, окружающая жизнь. Корреляция понятия «музыка» и «жизнь» говорит о том особом восприятии музыки как некоего связанного с жизнью явления, в достаточно полной мере отображающей ценности существующие в жизни. Отношение к музыке у этой аудитории весьма серьёзно, его нельзя назвать потребительским, основанным на развлекательных моментах. Корреляция же рока с авторской песней еще раз подтверждает утверждение о том слиянии жанров, которое произошло на нашей сцене.
У любителей классической музыки понятие «рок музыка» тоже коррелирует с понятием «авторская песня», но стоит отметить отрицательную корреляцию рока с понятием «музыка». Это говорит о том, что слушатели классической музыки не воспринимают рок как музыкальный жанр, а придают ему скорее несколько другой, немузыкальный смысл, возможно связанный с современным местом рок музыки на сцене, её формой и звучанием.
... Следовательно, целью моего реферата является отразить влияние музыки на молодежные субкультуры, а также немного углубиться в сами виды молодежных субкультур. 2. Роль музыки в формировании молодежных субкультур Однако, музыка не только определяет направление и характер художественных потребностей молодежи, но и становится значимым символическим началом межличностного общения, способствуя ...
... центров, лидеров художественной самодеятельности и поддержки администрации. Исследование показало, что художественная самодеятельность может выступить фактором приобщения членов производственного коллектива к художественно-эстетическим ценностям при опоре на такие организационно-педагогические условия, как учет интересов, потребностей и возможностей членов коллектива; приближение художественной ...
... социальной нестабильности и неопределенности жизненных перспектив, социализация подростков претерпевает существенные качественные изменения. Интересно проследить содержательную сторону этих изменений. 1.3 Своеобразия речевой субкультуры Подростковая субкультура – одна из важных составляющих общей культуры. Ф.Райс дает две точки зрения на данный предмет. Согласно одной из них - подростковая ...
... . Для того чтобы понять, как строится взаимодействие человека с организацией, необходимо уяснить, в чем суть проблемы взаимодействия человека и организации, какие характеристики личности определяют поведение человека в организации и какие характеристики организационного окружения оказывают воздействие на включение человека в деятельность организации. Модель взаимодействия человека и ...
0 комментариев