2.2 Типы жизненных стилей личности
А. Адлер предложил следующую классификацию жизненных стилей:
Управляющий тип. Самоуверенные, напористые, с незначительным социальным интересом. Они активны, но не в социальном плане. Установка - превосходства (пример - юные правонарушители, наркоманы).
Берущий тип. Личность относится ко всему миру паразитически. Нет социального интереса. Главное - получить от других как можно больше.
Избегающий тип. Нет ни достаточного социального интереса, ни активности, необходимой для решения своих проблем. Они больше опасаются неудачи, чем стремятся к успеху.
Социально-полезный тип. Это воплощение зрелости. (высшая степень социального интереса - это высший уровень активности). Заботлив о других и заинтересован в общении с ними. Воспринимает 3 основные жизненные задачи - работу, дружбу, любовь.
Адлер проводит различие между психотерапией и консультированием. Он считает, что психотерапия - имеет целью изменение стиля жизни, а психологическое консультирование– изменение поведения при существующем стиле жизни.
Итак, жизненный стиль личности складывается из того каким образом сочетаются в человеческой личности две движущие силы – стремление к превосходству и социальный интерес. Представим себе две оси координат. Пусть осью Y будет величина стремления к превосходству, а осью Х - величина социального интереса. Таким образом, образуются 4 квадрата.
Первый из них - верхний правый – соответствует реальной компенсации: высокое стремление к превосходству и высокий социальный интерес. Это в высшем понимании этого слова “нормальные” люди. Они успешно справляются со всеми задачами жизни. “Представим себе человека, - пишет А. Адлер, - чья любовная жизнь – это интимное и многостороннее взаимодействие, чья работа приводит к полезным результатам, у кого много друзей, а контакты с другими обширны и плодотворны”.
Противоположный этому квадрат – нижний, левый – это так называемые “ненужные, никчёмные люди”. У этих людей на низком уровне находится и стремление к превосходству и социальный интерес. Это абсолютные аутсайдеры. Такие люди задают миру только один вопрос: “Что я могу получить от жизни”? и они совершенно не понимают, что значит дружить и сотрудничать с другими людьми.
Третий квадрат - нижний, правый – это так называемые «пустые делатели добрых дел». Люди с высоким социальным интересом, но с неразвитым стремлением к превосходству. Они не заботятся о собственном развитии, а поэтому не знают, что является благом для другого, иными словами, что будет способствовать развитию ближнего, а что, наоборот, мешать ему. «Они не понимают, как творить добро, поэтому их социальный интерес бесплоден», а часто и вреден окружающим. И наконец, последний, квадрат - верхний, левый. Это типичная псевдокомпенсация. Сюда относятся люди с сильным стремлением к превосходству, но с нулевым или отрицательным социальным интересом. «Это те люди, которые стремятся к превосходству, но по каким-то причинам не могу идти по пути прямой борьбы с трудностями, а посему выбирают пути окольные». Такой человек чувствует себя слабым, но вместо того, чтобы становится реально сильнее – он пытается создать вокруг себя обстоятельства, в которых он только лишь почувствует себя сильным.
Жизненный стиль «реальная компенсация» предполагает:
нахождение позитивных способов удовлетворения своего стремления к превосходству;
выраженный социальный интерес в его положительной окраске, то есть стремление к контакту с себе подобными и получение пользы и удовлетворения от этого контакта;
успешное решение индивидом всех трех жизненно важных проблем;
Жизненный стиль «ненужные, никчемные» предполагает:
неразвитый социальный интерес;
отсутствие стремления к превосходству;
сниженные стремления в отношении окружающих людей, себя, своей реализации;
нечеткие жизненные цели, ориентация на общие правила и жизненные установки.
Жизненный стиль «пустые делатели добрых дел» предполагает:
развитый социальный интерес;
отсутствие стремления к превосходству, как в положительном, так и в отрицательном ключе;
не сформировано стремление к изменению себя, развитию своих способностей и компенсации своих слабостей;
решение проблемы коммуникации и взаимодействия с другими часто носит негативный оттенок, так как люди не умеют реализовать себя на благо окружающих и, как следствие, не получают отдачи;
та же негативная тенденция наблюдается и в решении двух других жизненно важных проблем: не использование своего потенциала приводит к негативным результатам.
Жизненный стиль «псевдокомпенсация» имеет следующие характерные особенности:
выраженное стремление к превосходству;
социальный интерес либо не выражен вовсе, либо имеет негативный оттенок:
- при невыраженном или нулевом, социальном интересе человек ориентирован на поддержание собственного “нарциссического” комплекса;
- в случае негативно выраженного социального интереса использует стратегию манипуляции при взаимодействии с окружающими;
- в преодолении жизненных трудностей стремится не обучаться смелости и адекватности поведения и своих проявлений, а формирует у себя иллюзию того, кем или чем хочет казаться.
Описание этого стиля жизни наиболее разработано Адлером. Способы псевдокомпенсации могут быть самыми разными. Адлером было выделено семь их типов:
«Уход в болезнь», предполагающий:
- нахождение человеком оправданий своим неудачам;
- увеличение возможностей контролировать окружающих и управлять ими;
- гарантию получения эмоциональной поддержки со стороны окружающих
“Уход в слабость”, предполагающий
- стремление к избеганию неудачи, а не к достижению успеха;
- использование своей моральной или иной слабости как инструмента управления другими людьми;
- охотное признание своей слабости и неспособности к самоконтролю, но отрицание у себя стремления к превосходству во всем;
“Леность “, характеризующийся:
- оправданием собственных неудач;
- отсутствием инициативы и активности в решении жизненных проблем;
“Лживость”, предполагающий:
- использование хитрости и обмана для привлечения внимания окружающих к своей персоне;
- использование своих достижений для манипуляции другими;
- наличие сурового родителя, сформировавшего у ребенка установку «ложь безопаснее правды»;
«Жестокий тиран», характеризующийся:
- столкновением человека с ярко выраженной чертой избалованности с ограничениями жизни и невозможностью удовлетворения любых своих потребностей;
- проявлением непримиримости, педантичности, “домашней тирании” и т. п., то есть не ярко выраженными проявлениями жестокости в прямом смысле этого слова;
«Комплекс превосходства» предполагающий:
- снижение ощущения собственной неполноценности и недостаточности;
- оказание позитивного и негативного влияния на окружающих;
- использование собственных достижений для управления окружающими и поддержания иллюзии избранности
«Самореклама», характеризующийся:
- стремлением завоевать одобрение и привязанность окружающих через признание факта своего существования;
- формированием на основе оценочных суждений родителей о качествах и поведении ребенка;
- отсутствием собственной системы оцениваная себя, зависимостью от оценок окружающих, как в детстве, так и во взрослом возрасте;
- потребностью в постоянном одобрении, поддержке и защите со стороны окружающих, зависимостью от окружающих.
А вот А.М.Демидовым предлагает следующие пять основных жизненных стилей:
- «победители» - образ лидера, сильной, волевой личности;
- «новаторы» - двигатели прогресса;
- «ретрограды» - образ человека из прошлых веков;
- «традиционалисты» - исключает экстремальное самовыражение;
- «истеблишмент» - люди правящей элиты.
... точки зрения. Но на основании чего консультант решает, что является важным, а что нет? Отвечая на этот вопрос, нельзя не вспомнить о значении теоретических изысканий для психологического консультирования. Каждый из психотерапевтических подходов по-своему структурирует реальность, по-разному понимает то, что происходит или может произойти с клиентом. Так, трансактный аналитик прежде всего ...
... людям в ситуациях различного рода психологических затруднений, а так же в случае потребности улучшить качество жизни» (47). Гл.2. Разработка и апробация методики психологического консультирования по проблемам агрессивного поведения детей с использованием методов проекции. 2.1. Программа исследования. Цель исследования: разработать методику психологического консультирования младших ...
... » его реакции. К тому же, клиент может сознательно обманывать психолога, предоставляя ему заведомо ложную информацию, которую он не в силах проверить. Итак, мы проанализировали Интернет-консультирование в качестве новой технологии психологического консультирования. Библиографический список 1. Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию. М., «Просвещение», 1997. 2. ...
... руководствоваться какой-то одной теорией, одновременно применяя на практике эклектичные методы, наиболее подходящие для конкретного консультативного процесса. В литературе по психологическому консультированию обычно приводят описания нескольких ведущих направлений:[1] Таблица 1.1 Теоретические принципы современных психологических направлений Направление Основные теоретические принципы ...
0 комментариев