Япония

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Профессиональный Лицей №64

РЕФЕРАТ

по дисциплине: География

на тему: Япония

Выполнил: Михайлов Т.В.

студент З ст.2

Проверил:

 

Набережные Челны, 2005г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОЙ ЯПОНИИ

1.1. Географическое положение и территория

1.2. Население

1.3. Государственное устройство

2. СОСТОЯНИЕ ЭКОНОМИКИ НА ТЕРРИТОРИИ ЯПОНИИ

2.1. Экономическая политика

2.2. Отраслевая структура экономики

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Особый интерес к Японии диктуется рядом причин. Уже несколько десятилетий говорят об «экономическом чуде» Японии. Многочисленные прогнозы ученых, экспертов (в том числе и в самой Япо­нии) сводятся к следующему: XXI век безоговорочно будет «веком Япо­нии».

С другой стороны, поражает уникальность, неповторимость японского мира (ученый из Австралии Грегори Кларк так и назвал свою книгу «Японцы: источник их уникальности»). Конечно, уникален любой народ, неповторима любая цивилизация. Но именно японцам в наибольшей степе­ни удалось и в наш век высоких технологий и кибернетики сохранить свои тысячелетние традиции, свои обычаи. Это отмечал еще Борис Пильняк: «Я думаю о старой и новой Японии. Я знаю: то, что создается веками, не может исчезнуть в десятилетия. Как старое и новое сплелось в Японии? - ка­кими силами? - Говорят, что сердцем Япония в старом, умом - в новом. Быть может, ум и сердце японского народа идут рука об руку. Но, во всяком случае, каковы те силы, которые есть в японской старине, силы, давшие на­роду уменье принять все новое?

Целью работы является изучение современной Японии, ее экономико-географическое положение.

В процессе изучения ставятся следующие задачи:

1. Определить географическое положение;

2. Выделить особенности населения, ее состава и численности;

3. Рассмотреть государственное устройство;

4. Изучить общую характеристику хозяйства;

5. Отразить полную отчетность экономического развития.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОЙ ЯПОНИИ

 

1.1. Географическое положение и территория

Территория Японии цепь из 4 крупных (Хоккайдо, Хонсю, Сикоку и Кюсю) и более 7 тыс. малых и мельчайших островов вулкани­ческого происхождения у Тихоокеанского побережья Азии общей площадью 372,2 тыс. кв. км. (См. карту Японии на рисунке 1). Все 4 крупных острова соединены между собой подводными тоннелями или мостами (самый боль­шой в мире подводный тоннель Сэйкан — 53,85 км — соединяет острова Хоккайдо и Хонсю). Расположенное между островами мелководное внутреннее Японское море имеет важное транспортно-экономическое значение. Около 70% всей территории Японии покрыто горами (потухший вулкан Фудзи достигает высоты 3776 м) со средней крутизной склонов свыше 15°, что затрудняет их ис­пользование для хозяйственного освоения. Насчитывается около 60 действующих вулканов. Часты землетрясения, в среднем в год их регистрируется до полутора тысяч. В районе Токио ощутимые толчки происходят 1 раз в 3 дня. Равнины занимают лишь 18% территории страны, 3 крупнейшие (самая большая Канто, или То­кийская) расположены на тихоокеанской стороне Хонсю. Здесь находятся все 6 крупнейших городов Японии. Ввиду сложности рельефа большая часть территории мало приспособлена для сельского хозяйства, а площадь обрабатываемых земель является сильно ограниченной. В то же время Япония обладает исключи­тельно протяженной и сильно изрезанной береговой линией. [1, с.561]

Значительная часть территории Японии лежит в субтропиче­ских широтах с весьма благоприятными климатическими усло­виями и продолжительным вегетационным периодом. В конце лета сильное воздействие на погоду Японии оказывают тайфуны (мощные циклоны тропического происхождения), нередко причи­няющие огромный урон хозяйству. В отличие от большинства других крупных стран мира Япония характеризуется слабостью сырьевой и топливно-энергетической базы, исключением являют­ся гидроэнергоресурсы коротких горных рек. Почвы Японии, как правило, не отличаются высоким качеством. Получение устойчи­вых урожаев без обильного внесения минеральных и органиче­ских удобрений практически невозможно. Япония является од­ной из самых богатых лесом стран мира. Под лесами находится примерно 55% территории. Однако качество лесов невысоко.

Рисунок 1

Карта Японии

 

 

1.2. Население

По численности населения (127,1 млн. в 2001 г.) Япония входит в первую десятку стран мира. В 2000 г. более 800 тыс. этнических японцев проживало за границей, в том чис­ле почти 40% — в США, 10% — в Бразилии, 7% — в Велико­британии, 5,5% — в Китае, 4,2% — в Австралии. Из проживаю­щих в Японии примерно 1,5 млн. иностранцев 41% приходится на корейцев, 19% — на китайцев, 14% — на бразильцев, 7,5% — на филиппинцев, 2,8% — на американцев. Среднегодовые темпы прироста населения уменьшаются и в 90-е гг. составили 0,3%. Если положение с рождаемостью не изменится к лучшему, то примерно с 2010 г. нынешняя численность населения начнет со­кращаться. Свыше 99% населения — японцы (нихондзин), госу­дарственный язык — японский. К коренному населению относят­ся и айны, проживающие в основном на севере страны и являю­щиеся первыми ее обитателями. Национальную религию — синтоизм — исповедует примерно 49,4% населения, буддизм — 44,7%, христианство — 0,8%, другие религии — 5,1%.

Плотность населения Японии — одна из самых высоких в мире, примерно 70% населения страны проживает в сравни­тельно узкой полосе, расположенной вдоль Тихоокеанского побе­режья острова Хонсю между Токио и Северным Кюсю (так на­зываемый Тихоокеанский пояс). Свыше 40% населения сосредо­точено в Токио, Осаке и Нагое и в прилегающих к ним районах. [1, с.562]

Уровень и система образования. Сплошная грамотность была достигнута еще в начале XX в., когда в стране была введена сис­тема обязательного начального образования. Действует Закон 1947 г. об обязательном бесплатном девятилетнем неполном среднем образовании (6 лет — начальное и 3 года — среднее). Для поступления в университет требуется получить высшее среднее образование (12 лет). 40% выпускников средней школы поступает в университеты и 10% — в другие высшие учебные за­ведения (колледжи, высшие технические  школы). В 2001 г. В Японии было около 650 государственных, муниципальных и частных университетов. В них обучались свыше 2,7 млн сту­дентов. Почти 1 млн человек получали образование в высших технических школах и колледжах, число которых на указанный момент превышало 5,5 тыс.

Здравоохранение. По уровню здравоохранения Япония зани­мает окно из первых мест в мире. Государственные расхода на здравоохранение в 1998 т. составили 5,9%, частные - 1,6% ВВП, Япония занимает первое место по продолжительности жизни — 81 год (мужчины — 77 лет, женщины — 84 года).

Уровень жизни. Даже несмотря на рецессию 90-х гг., Япония входит по ключевым показателям этого уровня в группу веду­щих стран мира. Индекс человеческого развития в 1999 г. стоял на девятом месте в мире — 0,928.