Классификация и система оплаты муниципальных услуг
Роль органов местного самоуправления в оказании муниципальных услуг
Анализ доходов и расходов бюджета
Анализ объемов образовательных услуг городского округа «Город «Йошкар-Ола»
Совершенствование реализации образовательных услуг
Приведение нормативно-правовой базы сферы образования в соответствие с задачами ее модернизации
Финансирование образовательных услуг городского округа «Город «Йошкар-Ола»
Навигация
Приведение нормативно-правовой базы сферы образования в соответствие с задачами ее модернизации
Сущность и свойства муниципальных услуг (на примере образовательных услуг городского округа "Город "Йошкар-Ола")
82436
знаков
9
таблиц
0
изображений
10. Приведение нормативно-правовой базы сферы образования в соответствие с задачами ее модернизации.
В 2010–20012 годах, предстоит в полном масштабе реализовать изложенные ранее меры, в частности те, которые проходили экспериментальную проверку на первом этапе, развернуть новые модели содержания образования, его организации и финансирования. Все это должно быть основано на детальном анализе регионального опыта и специфики местных условий, должно обеспечивать достижение основных задач модернизации образования, в первую очередь – современное качество образования и его реальную доступность для населения.
Согласно Ведомственной целевой программе «Развитие образования в городском округе «Город «Йошкар-Ола» на 2009–2011 годы» от 02.12.2008 г. №3109 планируется развитие следующих услуг в системе образования (табл. 7)
Программа реализуется в период с 2009 года по 2011 год и предусматривает выход на устойчивое развитие системы образования в городском округе «Город Йошкар-Ола».
Таблица 7 – Ведомственная целевая программа «Развитие образования в городском округе «Город «Йошкар-Ола» на 2009–2011 годы» от 02.12.2008 г. №3109
| Наименование индикатора | 2009 год | 2010 год | 2011 год |
| Развитие муниципальных услуг в области образования, совершенствование содержания и технологий образования | |||
| численность воспитанников в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях | 11150 | 11300 | 11500 |
| удельный вес численности обучающихся 9, 10–11-х классов, занимающихся по программам предпрофильной подготовки и профильного обучения | 62% | 63% | 63% |
| удельный вес численности обучающихся в муниципальной системе дополнительного образования | 79,5% | 80% | 80,5% |
| удельный вес обучающихся 9, 11-х классов муниципальных образовательных учреждений, получивших аттестат об образовании | 97,8% | 98% | 98% |
| Обеспечение качества образовательных услуг | |||
| удельный вес муниципальных образовательных учреждений, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности | 100% | 100% | 100% |
| удельный вес муниципальных образовательных учреждений, имеющих государственную аккредитацию | 100% | 100% | 100% |
| Повышение эффективности управления в системе образования | |||
| удельный вес муниципальных образовательных учреждений, имеющих формы самоуправления, обеспечивающие государственно-общественный характер управления | 31% | 33% | 35% |
| удельный вес муниципальных образовательных учреждений, работающих по инновационным образовательным программам | 20,2% | 21% | 21,5% |
| процент посещаемости детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях | 85% | 86% | 87% |
| Модернизация МТБ муниципальных образовательных учреждений | |||
| процентное достижение уровня комплексной безопасности муниципального образовательного учреждения | 75% | 80% | 90% |
| процент обновления основных фондов муниципальных образовательных учреждений | 0,9% | 1,0% | 1,0% |
| коэффициент обновления материально-технической базы муниципального образовательного учреждения | 0,2% | 0,21% | 0,22% |
| коэффициент обновления технологического, холодильного и другого оборудования муниципального образовательного учреждения | 0,1% | 0,11% | 0,12% |
Механизм реализации Программы предусматривает ежегодное формирование рабочих документов, перечня первоочередных работ, возникающих из системы мероприятий Программы с определением разграничения деятельности исполнителей, источников и объемов финансирования.
Таким образом, Согласно Ведомственной целевой программе «Развитие образования в городском округе «Город «Йошкар-Ола» на 2009–2011 годы» от 02.12.2008 г. №3109 планируется развитие следующих услуг в системе образования:
Создание условий для обеспечения государственных гарантий доступности качественного образования на всех его ступенях, расширение сферы муниципальных образовательных услуг.
Создание единой муниципальной образовательной информационной среды и компьютеризация муниципальных учреждений образования.
Развитие воспитательного пространства системы образования.
Совершенствование системы профессионального развития педагогических и руководящих кадров
Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений и повышение уровня комплексной безопасности муниципальных образовательных учреждений.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Питание обучающихся и воспитанников муниципальных образовательных учреждений.
Похожие работы
... 2551 человек. Выбыло 3065 человек. Миграционная убыль в 2005 году, составила 504 человека, против миграционного прироста 595 человек в 2004 году. 2.2. Анализ результатов управления социальным развитием региона В Республике Марий Эл за последние четыре года и в текущем 2006 году наблюдается динамичный рост основных показателей социально-экономического развития. Начиная с 2001 года в ...
... к информации с грифом "особой важности" и "совершенно секретно" данные лица не допускаются. Руководители федеральных органов государственной власти, наделенные полномочиями по отнесению документов к государственной тайне, и руководители органов государственной власти субъектов Российской Федерации, заинтересованные в допуске лиц без гражданства к государственной гине, вносят в Правительство РФ ...
... все эти группы занятий, на основе интеграции деятельностей: сделай, посмотри, послушай. Рис. 1. Структура процесса воспитания социальной активности детей в учреждении дополнительного образования Творчество - компонент внеучебной деятельности, отражающий оригинальность продуктивной созидательности, уникальных индивидов, участников внешкольных ...
... . Существуют следующие принципы межбюджетных отношений, регламентируемые бюджетным кодексом Российской Федерации: • распределение и закрепление расходов бюджетов по определенным уровням бюджетной системы Российской Федерации; • разграничение (закрепление) на постоянной основе и распределение по временным нормативам регулирующих доходов по уровням бюджетной системы Российской Федерации; • ...
0 комментариев