Навигация
Позиционные изменения звуков
19784
знака
0
таблиц
0
изображений
1.2 Позиционные изменения звуков
Позиционной меной звуков называется закономерное изменение их в слове в зависимости от различия фонетических условий. Так, например, звук [о] всегда чередуется со звуком [Λ], если оказывается в первом предударном слоге после твердых согласных (ср. [кот - кΛта]).
В современном русском литературном языке различаются два принципиально разных типа позиционной мены звуков.
Первый тип представляет позиционные мены, при которых образуются параллельные ряды звуков. В словах пат, спать, спят, пять ударный звук [а] находится в различных фонетических условиях и потому различается по своему качеству: между твердыми согласными звук [а] выступает как гласный среднего ряда [а], перед мягким согласным оказывается более передним в конце своей длительности [а•], после мягкого согласного перед твердым согласным становится более передним в начале своей длительности [•а], между мягкими согласными продвигается вперед и несколько вверх на всем протяжении своей длительности [а]. Позиционные мены звука [а] в данных фонетических позициях представлены рядом звуков: [а], [а•], [•а], [•а•].
В фонетических положениях, тождественных указанным выше позициям звука [а], точно так же параллельно изменяются и звуки [о], [у]: плот - плоть - плётка - переплёте (плот - пло•т' - пл'о•ткъ - п'ьр'иеплöт'ь], суда - судя - сюда - сюсюкать [суда - су•д'ъ - с'•уда - с'ÿс'укът'].
Второй тип представляют позиционные мены звуков, при которых образуются непараллельные ряды звуков, пересекающиеся друг с другом, имеющие один и более общих членов. Примером непараллельных мен является мена гласных звуков в зависимости от места по отношению к ударению. Они называются вариантами гласных фонем.
Наличие в фонетической системе двух типов позиционной мены звуков - параллельной и непараллельной - является основой для разграничения понятий сильной и слабой фонемы, сильных и слабых позиций.
1.3 Комбинаторные изменения звуков
Комбинаторные изменения звуков, результат влияния окружающих звуков в речевом потоке.
Таковы:
ассимиляция ((от лат. assimilatio), уподобление, слияние, усвоение),
диссимиляция (,один из видов комбинаторного изменения звуков в потоке речи, когда один из двух тождественных или сходных звуков речи (смежных или несмежных) заменяется другим звуком, отличным или менее сходным с ним),
аккомодация (частичное приспособление артикуляции смежных согласного и гласного, состоящее в том, что экскурсия (т. е. начало артикуляции) последующего звука приспособляется к рекурсии (т. е. окончанию артикуляции) предыдущего звука (прогрессивная аккомодация) или же, наоборот, рекурсия предыдущего звука приспособляется к экскурсии последующего (регрессивная аккомодация).) - приспособление согласных к гласным и гласных к согласным («игры – отыгран»),выпадение звука («сонце» вместо «солнце»), гаплология - выпадение одного из одинаковых или подобных слогов («знаменосец» из «знаменоносец»), стяжение двух смежных гласных в один (русское диалектное «быват» из «бывает»), афереза - отпадение начального гласного слова после конечного гласного предшествующего слова, элизия - отпадение конечного гласного слова перед начальным гласным следующего слова, эпентеза - вставка звуков (просторечное «Ларивон», «радиво»), метатеза - перестановка («Фрол» из лат. Florus).
2. Практические задания
1. В данных словах определите позиции гласных. Укажите характер и степень их редукции.
Аксиома - [ʌкс`иомъ]
а [ʌ] – гл. редуц., в нач. слова, безуд., слаб. позиц.
и [и] – гл, нередуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
о [о] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
а [ъ] – гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
бабочка - [бабъчкъ]
а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
о [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
а [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
воспитание - [въсп`итан`иь]
о [ъ] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
и [и] - гл, нередуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
и [и] - гл, нередуц., зауд., слаб. позиц.
е [ь] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
грамота - [грамътъ]
а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
о [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
а [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
доверху - [дов`иэрхъ]
о [о] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
е [иэ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
у [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
кремоватый - [кр`ьмʌватъj]
е [ь] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
о [ʌ] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
ы [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
накануне - [нъкʌнун`ь]
а [ъ] – гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
а [ʌ] – гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
у [у] – гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
е [ь] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
остановились - [ʌстънʌв`ил`ьс`]
о [ʌ] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
а [ъ] – гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
о [ʌ] – гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
и [и] – гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
и [ь] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
плясовая - [пл`исʌваь]
я [и] - гл, нередуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
о [ʌ] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
я [ь] – гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
тяжелый - [т`ьжолъj]
я [ь] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
о [о] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
ы [ъ] – гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
улетают - [ул`иэтаьт]
у [у] - гл, нередуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
е [иэ] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
ю [ь] – гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
швейцар - [шв`ицар]
е [и] - гл, нередуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
а [а] – гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
времяисчесление - [в`р`иэм`ьиш`эсл`эн`иь]
е [иэ] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
я [ь] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
е [э] - гл, нередуц., безуд., предуд., слаб. позиц.
е [э] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц.
и [и] - гл, нередуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
е [ь] – гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц.
2. Сравните слова. Какие фонетические процессы отражаются в каждой паре? Объясните их.
Резьба – косьба – происходит озвончение - процесс, при котором глухие в положении перед звонкими произносятся как звонкие: ре[з']ба - ко[з']ба
пророк – порог – происходит оглушение - процесс, при котором звонкие согласны перед глухими и на конце слова произносятся как глухие; поро[к].
жмут – сжать – жженый – изжарить – происходит уподобление - процесс, при котором сочетание нескольких разнородных согласных произносится как один долгий: [ж]мут, [ж]ать, [ж]еный, и[ж]арить.
с чучелом – щуриться - происходит уподобление [ш]чучелом, [ш`]уриться.
второе – фтор - происходит оглушение [ф]торое.
шоколад – топот – происходит редукция - это ослабление произношения гласных звуков в безударной позиции: ш[ъ] колад - топ[ъ]т.
мороз – морозный - происходит оглушение моро[с].
горести – горестный – происходит упрощение групп согласных - процесс, при котором в сочетаниях согласных стн происходит выпадение звука, хотя на письме употребляется буква, обозначающая этот звук: горестный - [гор`ьснъj].
лист – листья – происходит смягчение - процесс, при котором твёрдые согласные мягкими под влиянием последующих мягких: ли[с’]тья.
оторвать – отдежурить - происходит озвончение: о[д]дежурить.
мука – муку - происходит редукция: мук[ъ] - мук[ъ].
3. Затранскрибируйте предложения. Какие фонетические процессы наблюдаются? Подчеркните одной чертой позиционные изменения, двумя чертами – комбинаторные изменения звуков. Охарактеризуйте все процессы в выделенных словах. Охарактеризуйте звуки в слове скрипевший.
1. Ночь была лунная, морозная. Снег лежал сухой, легкий, коротко скрипевший под ногами.
[ноч бъла лунъь мʌрознъь//сн`эк л`иэжал сухоj/л`охк`ьj коръткъ скр`ип`эфшъj път нʌгамь//]
морозная - происходит озвончение: моро[з]ная
снег - происходит оглушение сне[к].
легкий - происходит смягчение: ле[х’]кий.
скрипевший - происходит оглушение скрипе[ф]ший.
2. И отчее племя, и близкие души, и лучшее время все дальше, все глуше (Рубц).
[и от`чь пл`эм`ь и бл`иск`иь душъ/и лутшыъ в`р`эм`ь фс`о дал`шэ/фс`о глушъ//]
отчее - происходит уподобление о[ч]ее.
3. День с самого утра хмурился. Здесь на этом неприветливом северном море, на его пустынных островах и прибрежьях, круглый год ненастье (Бунин)
[д`эн` самъвъ утра хмур`илс`ь//с`д`эс` на этъм н`эпр`ив`этл`ивъм с`эв`ирнъм мор`ь/на иво пустынъх ʌстрʌвах и пр`ибр`эж`ах/круглъj гот н`иэнас`т`ь]
хмурился - происходит редукция: хмурилс[ь]
здесь - происходит оглушение [с]десь
северном - происходит редукция: сев[ь]рн[ъ]м
скрипевший [скр`ип`эфшъj]
с [с] - согл., шумн., фрик., зубн., глух., парн. [з],тв., парн. [с`].
к [к] - согл., шумн., взрывн., заднее-небн., глух. парн. [г], тв. парн. [к`]
р [р`] - согл., сон., плавн., зубн., зв., непарн., мяг., парн. [р].
и [и] - гл., верхн. подъем, перед. ряд, нелаб., безуд, предуд.
п [п`] - согл., шумн., взрывн., губн., глух., парн. [б], мяг., парн. [п].
е [э] - гл., ударн., сред. подъем, перед. ряд, нелаб.
в [ф] - согл., шумн., фрик., зубн.-губн., глух., парн. [в], тв., парн. [ф`].
ш [ш] - согл., шумн., фрик., зубн.-губн., глух., парн. [ж], тв., парн. [ш`].
и [ъ] - гл., редуц., послеуд.
й [j] - согл., шумн., фрикат., средне-небный, зв., непарн., мяг., непарн.
Список литературы
1. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык. – М.: Слово, 2005. – 328 с.
2. Виноградов В. В. Избранные труды. - М.: Наука, 2004. – 512 с.
3. Дудников А.В. Русский язык. - М.: Просвещение, 2004. – 165 с.
4. История русского языка / Под ред. С.А. Хорошилова. М.:Т ЮНИТИ-ДАНА, 2005 – 652 с.
5. Максимов В.И. Русский язык и культура речи. Учебник. - М.: ВЛАДОС, 2006 – 236 с.
6. Ожегов С. И. Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка - М.: Наука, 2006 – 987 с.
7. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М.: Слово, 2006. – 529 с.
8. Современный русский язык. / Под ред. Е.И. Дибровой. - М.: Педагогика, 2007. – 472 с.
Похожие работы
... (p) в данном языке (L) на данном этапе развития (T). Эта же формула приведена и в статье В. К. Журавлева «Фонетические законы», в Лингвистическом энциклопедическом словаре. Рассмотрим параметры T, L и P приведенной формулы применительно к фактам истории латинского языка. 1. Параметр T (tempus, время). На чем основано установление времени действия того или иного ФЗ? В первую очередь на датировке ...
... чтение и разучивание стихотворений, песни, загадки. Заключение Итак, в данном исследовании нами была сделана попытка разработать систему упражнений для формирования фонетических навыков в процессе обучения русскому языку англоязычных учащихся. В процессе работы над достижением поставленной цели были решены сопутствующие задачи, что позволяет сделать следующие выводы. Во-первых, несмотря на ...
... целого слова), звукосимволические свойства которой проявлялись бы особенно заметно. Согласно выдвинутой выше гипотезе о влиянии такого физического явления, как интерференция волн на восприятие звукосимволичных слов, мы выделили новую единицу – супрафонему – носитель звукосимволического компонента соответствующих слов, которую мы определили как устойчивое звуковое сочетание, структурно состоящее, ...
... . Типы синонимов Между словами, образующими словарный состав языка обнаруживаются определенные отношения как по характеру выражаемых ими значений, так и по их фонетическому оформлению, т.е. по сходству их звукового состава. С этой точки зрения в лексике русского языка наблюдаются три типа системных отношений между словами: омонимические (совпадение звучания слов при различном их значении), ...
0 комментариев