Навигация
3. Спартакиада 2007
В 2006-2007 годах в городе Губкин прошла спартакиада среди обучающихся на дневном отделении в учреждениях начального, среднего и высшего образования.
Целями спартакиады стали: - пропаганда здорового образа жизни; - привлечение молодежи к активным занятиям физической культурой и спортом;
- выявление сильнейших спортсменов для участия в первенствах и чемпионатах Белгородской области в составах сборных команд г. Губкина; - профилактика асоциальных явлений в молодежной среде (наркомания, табакокурение, алкоголизм).
Общее руководство подготовкой и проведением спартакиады осуществляло управление физической культуры и спорта администрации Губкинского муниципального района. Непосредственное проведение соревнований возлагалось на судейские коллегии по от дельным видам спорта.
Настольный теннис - игры проводились в спортивном зале плавательного бассейна «Дельфин»: - юноши — 23 ноября 2006 года в 15-00 часов; - девушки - 2Зноября 2006 года в 15-О0часов. Волейбол - игры проводились среди юношей в ДЮСШ управления образования и науки.
- юноши - 2 марта 2007 года;
- девушки - 2 марта 2007 года.
И юноши и девушки выиграли кубок и стали чемпионами. Баскетбол - игры проводились в ДЮСШ управления образования по адресу: ул.Комсомольская, 18
- юноши — с 11декабря 2006 года;
- девушки - с 4 декабря 2006 года.
Юноши одержали нелегкую победу, заняв первое место. Минифутбол — игры проводились в ДС «Кристалл» с 17 по 31 марта 2007 года. Впервые команда ГИ МГОУ стала чемпионом среди 9 городских команд.
Легкоатлетический кросс. Соревнования проводились на стадионе «Кристалл»: - юноши — 17 апреля 2007 года; -девушки— 17 апреля 2007 года. Легкая атлетика. Соревнования проводятся на стадионе «Горняк» 11-12 мая 2007 года. Шахматы — Соревнования проводятся в спортивном комплексе «Горняк» 11-25 апреля 2007 года. Плавание. Соревнование проводятся в плавательном бассейне «дельфин» 29 марта - 6 апреля 2007 года.
Программа спартакиады была следующей: Волейбол. Соревнования проводились по круговой системе в один круг согласно правилам игры в волейбол. Баскетбол. Соревнования проводились по круговой системе в один круг согласно правилам игры в баскетбол. Мини-футбол. Игры проводились по круговой системе по правилам игры в мини-футбол.
Настольный теннис. Соревнования командные, зачет среди юношей и среди девушек отдельно. Составы команд: З юноши; З девушки. Формула проведения выбирается на заседание ГСК, которая состоится за один час до начала соревнований. Легкоатлетический кросс. Соревнования командные, зачет среди юношей и среди девушек отдельно. Состав команд 10 человек (5 юношей, 5 девушек). Командное первенство определяется по таблице очков по 4 лучшим результатам в соревновании у девушек и по 4 лучшим результатам в соревнованиях у юношей: - юноши — З км; - девушки — 1 км. Легкая атлетика. Состав команды 7 человек (не зависимо от пола). Программа соревнований: бег 100 м.; 200 м.; 400 м.; 800 м.; 1500 м.; эстафета 4х100 м.; эстафета 4х400 м.; прыжки в длину; прыжки в высоту. Участнику разрешается выступать в двух видах и эстафете. На вид заявляется неограниченное количество спортсменов. В общекомандный зачет входит 10 лучших результатов + эстафета. Подсчет очков по таблице 1986 года. Шахматы. Состав команды 4 человек (З юноши, 1 девушка). Система проведения выбирается на заседании судейской коллегии. Плавание. Состав команды 10 человек (5юношей+5 девушек) Программа соревнований: Девушки — 50м. (свободный стиль) + эстафета 4*25м. Юноши — 100м. (свободный стиль) + эстафета 4*50м. В общекомандный зачет входит 8 лучших результатов +2 эстафеты.
Условия проведения соревнований и определение победителей. Соревнования по отдельным видам спорта проводились согласно установленным правилам, от учебного заведения разрешалось выставлять на каждый вид программы не более одной команды. Из 12 видов спартакиады, зачет подводился по 8 лучшим результатам соревнований. Общекомандное первенство определялось по наименьшей сумме очков, набранных в видах спартакиады. За 1 место в виде спартакиады команда получала 1 очко, за 2 место - 2 очка и т.д. В случае равенства очков преимущество давалось команде, имеющих больше 1 мест, далее 2 мест и т.д.
Награждение. Команда, занявшая 1 место по итогам спартакиады, награждалась дипломом и переходящим кубком и спортивным инвентарем на сумму 5000 рублей. Команды, занявшие 2,3 место по итогам спартакиады, награждались дипломами соответствующих степеней и спортивным инвентарем на 3000 рублей за второе место и 2000 рублей за третье место. Команда, занявшая 1 место в отдельных видах спартакиады, награждалась грамотами соответствующих степеней. Участники соревнований, занявшие 1-З место в индивидуальных видах спорта и лучшие игроки в командных видах спорта, награждаются грамотами.
4. Всероссийские и областные достижения ГИ МГОУ
Честь института на соревнованиях различного уровня отстаивают мужские и женские волейбольные и баскетбольные команды. Лучшие их результаты. Это II место в 2003 году в соревнованиях по волейболу среди мужских команд в областной Универсиаде и III место по баскетболу в 2002 году среди женских команд в областной Универсиаде среди вузов.
Футбольная команда ГИ МГОУ приняла участие в Чемпионате России среди вузов Черноземья в 2001 году и заняла IV место. Команда института по шахматам лучшая в городе Губкине, постоянно с 2003 года занимает призовые места в областной Универсиаде. По гиревому спорту в 2005 году студенты института заняли 1 место в областной спартакиаде городов. Наибольшие успехи достигнуты в кикбоксинге, полиатлоне и боксе. По боксу в 2006 году студент института Нужный М. стал победителем Всероссийского турнира по боксу.
Студент Рябиченко А. в 2005 году занял III место в Чемпионате Центрального Федерального округа Российской Федерации. В 2006 году Рябиченко А. занял I место в первой Спартакиаде Молодежи России по боксу, награжден грамотой и медалью руководителем Федерального агентства по образованию Белыхиным М.А.
С 2004 года постоянно участвуем в Чемпионатах России по кикбоксингу. В 2004 году I места завоевали Рябиченко А. и Прутков А. В 2005 году I место занял Дятлов А. и II место Рябиченко А. В 2006 году I места завоевали Рябиченко А. и Лещишин Е., II место Дятлов А. и III места Прутков А. и Нужный М. В командном зачете команда института заняла III место.
В 2002 году студент ГИ МГОУ Князев С. Стал призером этапа кубка Мира по полиатлону и впервые выполнил норматив мастера спорта России. - В 2004 году студент института Кашикин А. стал призером Чемпионата Европы по полиатлону. В 2005 году работник института Дудкин Е. стал чемпионом мира по полиатлону. Выполнил норматив мастера спорта международного класса.
В 2006 году на Чемпионате России среди вузов по полиатлону Дудкин Е. занял 1 место, а студент института, мастер спорта России Кашикин А. занял II место. Также Дудкин Е. стал в 2006 году абсолютным чемпионом России по полиатлону, и победителем кубка России.
Среди девушек наибольших успехов достигли в гиревом спорте. Студентка Бабичева М. является чемпионкой области и победителем Всероссийского турнира.
Большое значение в институте уделяют военно-патриотическому воспитанию студентов. В областной Спартакиаде допризывной молодежи команда института занимает призовые места.
В 2002 году студенты института, мастер спорта России Князев С. и Борисов Е. в составе сборной команды Белгородской области заняли 1 место в Спартакиаде допризывной молодежи России и награждены почетными грамотами и медалями Федеральным агентством по Физической культуре и спорту Российской Федерации.
За большой личный вклад в развитии спорта на Белгородчине в 2004 году директор института Зюбан О.П. награжден почетной грамотой Управления по физической культуре и спорту администрации Белгородской области, а в 2005 году Федеральным агентством по физической культуре и спорту Российской Федерации награжден знаком «Отличник физической культуры и спорта».
Заключение
Таким образом, целью физического воспитания в ГИ МГОУ является содействие подготовке гармонично развитых, высококвалифицированных специалистов. В процессе обучения в вузе по курсу физического воспитания предусматривается решение следующих задач:
- воспитание у студентов высоких моральных, волевых и физических качеств, готовности к высокопроизводительному труду;
- сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения;
- всесторонняя физическая подготовка студентов;
- профессионально – прикладная физическая подготовка студентов с учётом особенностей их будущей трудовой деятельности;
- приобретение студентами необходимых знаний по основам теории, методики и организации физического воспитания и спортивной тренировки, подготовка к работе в качестве общественных инструкторов, тренеров и судей;
- совершенствования спортивного мастерства студентов - спортсменов;
- воспитание у студентов убеждённости в необходимости регулярно заниматься физической культурой и спортом.
Процесс обучения организуется в зависимости от состояния здоровья, уровня физического развития и подготовленности студентов, их спортивной квалификации, а также с учётом условий и характера труда их предстоящей профессиональной деятельности.
Физическая подготовка студентов является одной из главных задач высших учебных заведений.
Список литературы
1. Массовая физическая культура в вузе. Под ред. В.А. Маслякова, В.С. Матяжова. Москва 1991г.
2. Физическое воспитание студентов и учащихся. Под ред. Н.Я. Петрова, В.Я. Соколова. Минск 1988г.
3. Отчет по физической культуре и спорту заведующего секцией физкультуры и спорта ГИ МГОУ Мишина О.П.
4. Положение о проведении спартакиады среди обучающихся на дневном отделении в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования г. Губкина.
Похожие работы
... назойливой, раздражает телезрителей и приносит противоположный результат. Во всем должна присутствовать мера. Теперь рассмотрим вопросы организации PR-кампании на примере высшего учебного заведения. 2. АНАЛИЗ PR-ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ 2.1 Анализ сложившейся ситуации на рынке данных услуг 2.1.1. По России В России на сегодняшний день насчитывается ...
... затраты на выходе из рынка велики, высоки барьеры; 9) ход конкуренции предсказуем, когда стратегии, ресурсы, организационные особенности, миссии вузов различаются в значительной мере и открыты большинству. Анализ конкурентоспособности основывается на маркетинговых исследованиях, соблюдении нормативных показателей и информации внутреннего характера. Позиции вузов на рынке неразрывно связаны с ...
... деятельность по государственной поддержке и регулированию экологического туризма в РБ недостаточной. 2. Принять за основу предложенный проект Концепции развития экологического туризма в Республике Башкортостан на 2009-2012 годы, доработать проект, согласовать его с заинтересованными органами и представить на рассмотрение и утверждение в Правительство Республики Башкортостан. 3. В целях ...
... экономической сферах, в обеспечении национальной безопасности и укреплении институтов государства. Именно «социальный заказ» общества и государства будет определять направления развития и изменения системы образования России в первом десятилетии 21 века»[7]. Конкретное же видение состояния и перспектив развития всей системы образования РФ и ее отдельных уровней отражено в документе «Федеральная ...
0 комментариев