Висновки та результати уроку

4.  Висновки та результати уроку.

Запропонувати висновки та результати уроку сформулювати учням.

Додаток 2. Лабораторна робота. Вимірювання коефіцієнта теплового розширення твердих тіл.

Тема заняття:	Вимірювання коефіцієнта теплового розширення твердих тіл.
Тип заняття:	Лабораторна робота
Мета заняття:	·  Сформувати вміння та навики вимірювання коефіцієнта теплового розширення твердих тіл, ·  Сформувати вміння та навики користування вимірювальними приладами.
Прилади та матеріали:	Лінійка, нагрівник, прилад Менделєєва (металева трубка), мікрометр, колба скляна.

Основні етапи уроку.

1.  Інструктаж по техніці безпеки.

2.  Вивчення методики роботи із установкою по вимірюванню коефіцієнта теплового розширення твердих тіл.

3.  Проведення вимірів коефіцієнта теплового розширення твердих тіл.

4.  Проведення  необхідних розрахунків та визначення похибки вимірювань.

Основні етапи уроку.

1.  Інструктаж по техніці безпеки.

При виконанні лабораторної роботи передбачається користування нагрівними приладами та електронагрівниками. Тому потрібно провести інструктаж по техніці безпеки при поводженні на нагрівними приладами на електричним струмом.

2.   Розглянути прилад для вимірювання коефіцієнта теплового розширення твердих тіл. При відсутності приладу Менделєєва у шкільному кабінеті фізики його можна замінити за допомогою металевої трубки (алюміній, залізо, мідь) та мікрометра. Зовнішній вигляд приладу приведено на рисунку.

Хід роботи.

1.  Закріпити гвинтом правий кінець трубки, виміряти величину .

2.  Встановити стрілку індикатора (мікрометра) на нуль.

3.  пропускати водяну пару із нагрівника – кип’ятильника протягом 10 – 15 хвилин, поки не перестануть змінюватися покази термометрів на приладі. Середнє арифметичне показів термометрів взяти за кінцеву температуру : . За температуру  взяти покази термометрів до початку досліду.

4.  За допомогою індикатора (мікрометра) визначити видовження трубки .

5.  Після закінчення досліду охолодити трубку та повторити дослід із іншим матеріалом трубки.

6.  Провести необхідні розрахунки та зробити висновки.

3.  Провести виміри та розрахунки коефіцієнта теплового розширення твердого тіла.

4.  Сформулювати висновки.

Додаткове завдання.

1.  Якої довжини при 0° С слід взяти мідну і залізну дротини,
щоб різниця їх довжин при довільних температурах залишалась не­
змінною і дорівнювала 10 см? (,).

2.  До мідної дротини радіуса  підвішений вантаж, під
дією якого дротина набула такого самого видовження, як при нагріванні на . Знайти масу т вантажу.

3.  При нагріванні деякого металу від і_ь до
його густина зменшилась в 1,027 раза. Знайти для цього металу серед­ній коефіцієнт об'ємного теплового розширення.

Додаток 3. Таблиця значень температурного коефіцієнта лінійного розширення, .

Речовина
Алмаз	0 – 78	1,2
Алюмель	20	13,7
Алюміній	0 – 100	23,1
Амінопласти	20	25 – 53
Барій	0 – 300	19,45
Берилій	0	10,5
Берилій	1200	23,7
Бор	20	2,0
Бронза	20	14,9 – 20,4
Ванадій	20	7,8
Вініпласт	20	40
Вісмут	20 – 100	13,45
Вольфрам	0	4,3
Віск	0 – 100	240
Гадоліній	30 – 950	9,7
Галій	20	18,1
Гафній	0 – 200	1,15
Германій	- 225 27	0,00 5,75
Гетинакс	20	20
Гольмій	40	9,5
Граніт	20	8,3
Графіт	0	7,1
Диспрозій	-100 – 1000	11,8
Європій	-200 – 780	26
Залізо	0 0 – 700	11,9 15,0
Золото	20	14,5
Інвар	1100	20,15
Індій	20 - 100	30,5
Йод	0	93
Іридій	0 1750	6,5 10,76
Ітербій	27 – 700	29,9
Ітрій	400	10,8

Кадмій	0	29
Калій	0	84
Кальцій	30	22,5
Капрон	-	100
Каучук	20	66
Кварц	196 – 16 0 - 1200	0,256 0,585
Кобальт	0 900	12 16,9
Ковар	25 – 300	5,0
Константан	20	14,4
Копель	20	14
Кремній	27	2,33
Лантан	20 – 1100	8,7
Латунь	20	17 – 22,7
Лід	- 10 – 0	50,7
Літій	20	56
Лютецій	400	12,5
Магній	20 – 100	25,9

Список використаної літератури.

1.  Гончаренко С. У. Методика навчання фізики. Механіка. – К.: Освіта, 1986. – 208 с.

2.   Гончаренко С. У. Методика навчання фізики. Молекулярна фізика. – К.: Освіта, 1986. – 208 с.

3.  Дущенко В. П., Кучерук И. М. Общая физика. – К.: Высшая школа, 1995. – 430 с.

4.  Зисман Г. А., Тодес О. М. Курс общей физики. В 3 т. – М.: Наука, 1995. – 343 с.  

5.  Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Шефер Н.И. Факультативный курс физики. 9 класс. 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1979. – 208 с.

6.  Курс фізики. Г.Ф. Бушок, Г.Ф. Півень. - К.:Вища школа, 1987.

7.  Кухлинг Х. Справочник по физике: Пер. с нем. – М.: Мир, 1983. – 520 с.

8.  Практикум із фізики в середній школі. Посібник для вчителя. Під ред. Бурова О. В. – К.: радянська школа. 1990, 175 с.

9.  Програмно-методические материалы: Физика. 7-11 классы. / Сост. В.А. Коровин, Ю.И. Дик. – М.: Дрофа, 1998. – 224 с.

10.  Савельев И.В. Курс общей физики. В 3 Т., Электричество и магнетизм. – М.: Наука, 2003. - Т.3. – 387 с.

11.  Физика и научно - технический прогресс. Книга для учителя. Под ред. Глазунова А. Т. – М.: Просвещение, 1988, 124 с.

12.  Яворский Б. М., Детлаф А. А. Справочник по физике. – М.: Наука, 1982. – 846 с.

13.  Элементарный учебник физики. Т.2. Под ред. Г.С. Ландсберга. – М.: Наука, 1966.