Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Кемеровский профессионально – технический колледж
Рекомендовано: ПЦК,
протокол №________
от «___»________2007г.
Утверждено:
Совет колледжа
протокол №_____
от «___» ________2007г.
Тестовые задания
по дисциплине: «Литература и русский язык»
Кемерово
1 Вариант
ЛИТЕРАТУРА
Инструкция: выбрать один правильный вариант ответа из предложенных
1. К какому литературному роду относятся жанры: сказка, роман, рассказ, повесть?
а) драма;
б) лирика;
в) эпос.
2. Повесть – это:
а) небольшой по объему жанр эпоса с захватывающим сюжетом и эффектной развязкой;
б) прозаическое произведение, которое изображает историю одной человеческой жизни (связанной, конечно с судьбами других людей);
в) предание, возникшее в глубокой древности.
3. В каком году была создана пьеса А.Н. Островского «Гроза»?
а) 1859г.;
в) 1861г.;
б) 1860г.;
г) 1865г.
4.Что такое зачин?
а) начальный момент развития событий, изображенных в произведении;
б) устойчивая формула, с которой начинаются сказки, былины и другие фольклорные произведения;
в) высшая точка в развитии сюжета литературного произведения.
5. В 50-е годы И.С. Тургенев сотрудничал с редакцией журнала:
а) «Отечественные записки»;
в) «Современник»;
б) « Москвитянин»;
г) «Новое время».
6. Определите, какому из героев поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» принадлежит следующий портрет:
Грудь впалая, как вдавленный
Живот; у глаз, у рта
Излучины, как трещины
На высохшей земле.
И сам на землю – матушку
Похож он: шея бурая,
Как пласт, сохой отрезанный,
Кирпичное лицо,
Рука-кора древесная,
А волосы – песок.
а) Павлуша Веретенников;
в) Яким Нагой;
б) Ермил Гирин;
г) Григорий Добросклонов.
7. В ком из героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир» воплощены лучшие черты русского национального характера?
а) Андрей Болконский;
б) Элен Курагина;
в) Борис Друбецкой;
г) Василий Курагин.
8. Какой термин не обозначает средство художественной изобразительности?
а) метафора;
в) эпитет;
б) хорей;
г) сравнение.
9. Н.А. Добролюбов назвал одного из героев пьесы А.Н. Островского «Гроза» «лучом света в темном царстве». Это:
а) Кулигин;
в) Борис;
б) Катерина;
г) Марфа Игнатьевна.
10. Статья Н.А. Добролюбова « Когда же придет настоящий день?» посвящена роману И.С. Тургенева:
а) «Отцы и дети»;
б) «Накануне»;
в) «Дворянское гнездо»;
г) «Рудин».
11. Укажите имя, отчество и настоящую фамилию М. Горького.
а) Алексей Максимович Пешков;
б) Василий Иванович Каширин;
в) Максим Алексеевич Пешков;
г) Иван Алексеевич Каширин.
12. Какое произведение М. Горького является первым романом, в котором выступает герой – профессиональный революционер?
а) «Фома Гордеев»;
б) «Мать»;
в) «Дело Артамоновых»;
г) «Жизнь Клима Самгина».
13. Из какого произведения взяты следующие слова?
«И вечный бой! Покой нам только сниться…»
а) А.А. Блок «На поле Куликовом»;
б) С.А. Есенин «Не жалею, не зову, не плачу…»;
в) В.В. Маяковский «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви»;
г) А.С. Пушкин «Если жизнь тебя обманет».
14. Какое произведение С.А. Есенина можно сопоставить по тематике со стихотворением А.С. Пушкина «Вновь я посетил»? (В этом стихотворении С.А. Есенин затрагивает тему смены поколений).
а) «Русь советская»;
б) «До свиданья, друг мой до свиданья…»;
в) «Письмо матери»;
г) «Я зажег свой костер».
15. Какому поэту принадлежат слова «Ведь если звезды зажигаются – значит – это кому-нибудь нужно?»?
а) А.А. Блоку;
в) В.В. Маяковскому;
б) С.А. Есенину;
г) Б.Л. Пастернаку.
16. Героем какого произведения М.А. Шолохова является Семен Давыдов?
а) рассказа «Родинка»;
в) романа «Тихий Дон»;
б) романа «Поднятая целина»;
г) рассказа «Судьба человека».
17. Назовите тему, ставшую основной в творчестве С.А. Есенина:
а) тема любви;
в) тема красоты и гармонии природы;
б) тема Родины, России;
г) тема революции.
18. В стихотворении В.В. Маяковского «Стихи о советском паспорте» раскрывается тема:
а) одиночества;
в) любви;
б) патриотизма;
г) революции.
19. Какое из понятий не относится к композиционному элементу?
а) экспозиция;
в) зачин;
б) гипербола;
г) кульминация.
20. Укажите профессию М.А. Булгакова.
а) учитель;
в) врач;
б) священник;
г) ученый.
РУССКИЙ ЯЗЫК
Инструкция: выбрать один правильный вариант ответа из предложенных
21. Какое из слов соответствует схеме:
а) разведка;
в) степной;
б) лесопарк;
г) песчаный.
22. В каком случае после шипящего пишется ё?
а) руч..нка;
б) крыж..вник;
в) вооруж..нный;
г) свеж..
23. В каком слове не пишется Ь и Ъ?
а) дерев..я;
б) без..аварийный;
в) об..явить;
г) от..езд.
24. В каком слове написание гласной в корне зависит от наличия суффикса –а-?
а) прик..саться;
в) вск..чить;
б) оз..ренный;
г) подг..реть.
25. В каком предложении не нужно ставить тире?
а) Сердце не камень.
б) Точность и краткость вот первые достоинства прозы.
в) Наша задача укреплять Родину.
г) Воображение великий дар природы.
26. Определите, в каких предложениях необходимо обособить согласованные определения.
а) Надвигалась холодная ночь.
б) Солнце начавшее полить быстро подымалось над степью.
в) Ленивый от природы он был ленив еще и по своему лакейскому воспитанию.
г) Редкое дерево виднеется на берегу реки.
27. Укажите предложение, в которых необходимо обособить обстаятельства.
А) Пена тая шипела и вздыхала.
Б) Он шел не торопясь.
В) Облака ползли медленно возникая в новых очертаниях.
Г) Будем работать засучив рукава.
28. Какой знак препинания необходим на месте пропуска: «Солнце вешнее, нивы здешние (?) все тебе отдать бы рад» ?
а) Двоеточие;
б) Тире;
в) Запятая;
г) Точка с запятой.
29. В каком предложении допущены речевые ошибки?
А) Мы были еще в более худших условиях.
Б) Это самое плохое его произведение.
В) Сюжет рассказа интересен во многих отношениях.
Г) Подобный ответ бессмыслен.
30. Какое предложение соответствует схеме
[ ] : [ ] (знаки препинания не расставлены)?
А) Счастливы сосны и ели вечно они зеленеют.
Б) За мной гнались я духом не смутился.
В) Погода утихла и тучи расходились.
Г) Солнце вышло из-за серых туч.
2 Вариант
ЛИТЕРАТУРА
Инструкция: выбрать один правильный вариант ответа из предложенных
1. Что такое завязка?
а) устойчивая формула, с которой начинаются сказки, былины и другие фольклорные произведения;
б) начальный момент развития событий, изображенных в произведении;
в) высшая точка в развитии сюжета литературного произведения.
2. К какому литературному роду относятся жанры: трагедия, драма ( в узком смысле), комедия?
а) лирика;
б) драма;
в) эпос.
3. Рассказ – это:
а) прозаическое произведение, в котором нарисовано одно, реже – несколько событий с малым количеством действующих лиц;
б) музыкально-драматическое произведение, в котором диалоги и монологи персонажей поются;
в) небольшой по объему жанр эпоса с захватывающим сюжетом и эффектной развязкой.
4. Какой термин, не обозначает средство художественной изобразительности:
а) сравнение;
в) ямб;
б) метафора;
г) эпитет.
5. Город, в котором происходит действие пьесы А.Н. Островского «Гроза», назывался:
а) Калинин;
в) Кострома;
б) Калинов;
г) Самара.
6. К какому стихотворению А.С. Пушкина восходят следующие строки некрасовской «Элегии»:
…Увы! Пока народы
Влачатся в нищете, покорствуя бичам,
Как тощие стада по скошенным лугам,
Оплакивать их рок, служить им будет муза,
И в мире нет прочней, прекраснее союза!…
а) «Деревня»;
в) «Во глубине сибирских руд»;
б) «Арион»;
г) «Анчар».
7. Какого из русских писателей называли «Колумбом Замоскворечья»?
а) И.С. Тургенева;
в) Л.Н. Толстого;
б) А.Н. Островского;
г) Н.А. Некрасова.
8. Героем какого произведения Л.Н. Толстого является Пьер Безухов?
а) романа «Воскресенье»;
в) романа «Анна Каренина»;
б) романа «Война и мир»;
г) рассказа «После бала».
9. Какому из героев романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» принадлежат слова: «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник»?
а) Аркадию Кирсанову;
в) Анне Сергеевне Одинцовой;
б) Евгению Базарову;
г) Павлу Петровичу Кирсанову.
10. Укажите, кто из русских критиков назвал героиню драмы А.Н. Островского «Гроза» «лучом света в темном царстве»?
а) В.Г. Белинский;
в) Н.Г. Чернышевский;
б) Н.А. Добролюбов;
г) Д.И. Писарев.
11. Как В. В. Маяковский воспринял революцию 1917 года?
а) Сомневался, чью сторону принять;
б) С негодованием отвергал революцию;
в) Восторженно принял, назвав революцию своей;
г) Был в растерянности.
12. Когда был написан роман М. Горького «Мать»?
а) 1905г.; б) 1894г.; в) 1906г.; г) 1918г.
13. Укажите, из какого произведения взяты следующие строки
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костер рябины красной,
Но ни кого не может он согреть.
а) С. А. Есенин «Отговорили роща золотая…»;
б) А. А. Блок «О доблестях, о подвигах, о славе…»;
в) М. И. Цветаева «Молитва»;
г) И. Северянин «Увертюра».
14. Героем какого произведения М. А. Шолохова является Кондрат Майданников?
а) Романа «Тихий дон»;
б) Рассказа «Родинка»;
в) Романа «Поднятая целина»;
г) Рассказа «Судьба человека».
15. Какое крупное издательство, в котором сотрудничали в основном писатели реалистического направления, возглавил в 1901 году М. Горький?
а) «Знание»;
б) «Молодая гвардия»;
в) «Всемирная литература»;
г) «Шиповник».
16. Укажите, кто из русских поэтов является автором поэтического цикла «Персидские мотивы».
а) А. А. Блок;
б) С. А. Есенин;
в) М. И. Цветаева;
г) А. А. Ахматова.
17. Кого из персонажей ранних рассказов М. Горького люди наказали за гордость, за то, что он считал себя выше других?
а) Лойко Зобара;
б) Данко;
в) Ларру;
г) Макара Чудру.
18. Укажите, какой художественный прием использует В. В. Маяковский в стихотворении «Прозаседавшиеся»
И вижу: сидят люди половины.
О, дьявольщина! Где же половина другая?
а) Метафора; б) Гротеск;
в) Сравнение;
г) Эпитет.
19. Назовите имя и отчество Булгакова.
а) Михаил Андреевич; б) Михаил Афанасьевич;
в) Михаил Александрович; г) Михаил Анатольевич.
20. В послереволюционные годы В. В. Маяковский работал в РОСТА, выпускал плакаты («окна РОСТА»). Расшифруйте эту аббревиатуру.
А) Российская телеграфная ассоциация;
Б) Российское телеграфное агенство;
В) Российская телерадиовещательная ассоциация;
Г) Российское телевизионное агенство.
РУССКИЙ ЯЗЫК
Инструкция: выбрать один правильный вариант ответа из предложенных
21. Какое из слов соответствует схеме:
а) трудный;
в) степей;
б) безвкусица;
г) привкус.
22. В каком слове написание гласной в корне зависит от наличия суфикса -а-?
а) оз..рять;
в) переск..чить;
б) предл..гать;
г) заго..релый.
23. В каком слове не пишется НН?
а) звери..ые следы;
в) си..ий платок;
б) торжестве..ый день;
г) багря..ое знамя.
24. В каком слове не пишутся Ь и Ъ?
а) без..ответственный;
в) под..езд;
б) руч..и;
г) об..ять.
25. Определите, в каких предложениях необходимо поставить запятые при согласованных определениях.
А) Солнце уже спряталось в черной туче отдыхавшей на гребне западных гор.
Б) В сером небе стояли сухие облака.
В) Ночь полная звезд стоит над озером и смотрит в его темную воду.
Г) Береза роняла листья на темную аллею.
26. Укажите предложения, в которых необходимо обособить обстоятельства.
А) Поравнявшись со мной она остановилась.
Б) Клубясь ниже опускались рваные тучи.
В) Мальчик бежал сломя голову.
Г) Море играло маленькими волнами.
27. В каком предложении допущены речевые ошибки?
А) Толпа дворовых не высыпала на крыльцо встречать господ.
Б) Созданный роман молодым автором вызвал оживленные споры.
В) Я не помню утра более глубокого и свежего.
Г) Два бойца сидят в дозоре над холодною водой.
28. Какой знак пунктуации необходим на месте пропуска:
«Зонтик, часы, ножик (?) все это у него было в чехле»?
а) Запятая; б) Тире; в) Точка с запятой; г) Двоеточие.
29. В каком слове нет непроизносимого согласного?
а) Мес..ный; б) Сер..це; в) Опас..ный; г) Праз..ник.
30. Какое предложение соответствует схеме
[ ] : [ ] (знаки препинания не расставлены)?
А) Любите книгу она научит вас уважать человека.
Б) Будешь вперед двигаться горы одолеешь.
В) Солнце начавшее палить быстро поднималось над степью.
Г) Не переставая лил дождь.
Ключ к тестовым заданиям
1 | 2 | |
1 | В | Б |
2 | Б | Б |
3 | Б | А |
4 | Б | В |
5 | В | Б |
6 | В | А |
7 | А | Б |
8 | Б | Б |
9 | Б | Б |
10 | Б | Б |
11 | А | В |
12 | Б | В |
13 | А | А |
14 | А | В |
15 | В | А |
16 | Б | Б |
17 | Б | В |
18 | Б | Б |
19 | Б | Б |
20 | В | Б |
21 | А | Б |
22 | В | Б |
23 | Б | Б |
24 | А | А |
25 | А | А,В |
26 | Б,В | А,Б |
27 | А,В | Б |
28 | Б | Б |
29 | А | В |
30 | А | А |
Критерии оценки:
За каждый правильный ответ- 1 балл:
За неправильный – 0 баллов;
Общее количество баллов – 30.
Оценка:
«5» - 30 –26 баллов
«4» - 25 –21 баллов
«3» - 20 –15 баллов
«2» - 14 и менее баллов.
Похожие работы
... русского языка» был признан лучшим на районной научно-практической конференции. Осуществлению взаимосвязи в изучении русского языка и литературы способствует работа с текстом, в ходе которой решаются задачи, связанные с основными видами речевой деятельности, совершенствуются орфографические, пунктуационные навыки старшеклассников. Изучение русского языка как национального достояния способствует ...
... страны, для русских. В последнее время стало модным ругать недавнее прошлое нашей страны. Любить надо свою страну такой, какая она есть. 3. Патриотическое воспитание на уроках русского языка Исторический опыт становления и развития нашего Отечества указывает на то, что важнейшим средством формирования гражданского общества, укрепления единства Российской Федерации является патриотическое ...
... уделяется: формированию монологической речи; обучению детей составлению предложений и обучению рассказыванию разного вида. Наиболее рекомендуемыми в изученной мной литературе являются следующие приемы развития связной речи у детей с ЗПР: 1. Рассказ по демонстрируемым действиям – это прием учит внимательно наблюдать, сохранять в памяти последовательность увиденных действий, подбирать к ним ...
... , глубокое изучение исследуемой темы, не следует ограничивать его ни в чем, а это требует гибкости в использовании времени и средств [20;97-100]. Из опыта Жуковой Т.М. по развитию творческих способностей на уроках русского языка и литературы - «Многие считают, что учить творчеству нельзя, что способность к творчеству — это врожденное качество, присущее лишь немногим. Действительно, спонтанному ...
0 комментариев