3. Заключение

 

Написав курсовую работу, я могу подвести некоторые итоги.

Экономическая теория – это систематизированное знание об устойчивых, повторяющихся связях в экономических явлениях и процессах, их структурных характеристиках, закономерностях функционирования и тенденциях развития. Экономическая теория служит для объяснения экономических фактов, лучшего понимания и предвидения хозяйственно-политических событий. Экономическая теория в узком смысле слова – это частная совокупность взаимосвязанных между собой научных понятий и суждений, характеризующих определенную зависимость между элементами (состояниями, свойствами) экономической реальности. Совокупность теорий разного уровня составляет экономическую теорию в широком смысле слова.

Таким образом, экономические теории строятся из соответствующих понятий - экономических категорий) и включают, как правило, следующие элементы:

- исходные посылки (аксиомы, постулаты);

- теоретические модели;

- теоретические утверждения, или выводы (законы, теоремы, гипотезы, предвидения и т.п.);

- свидетельства правдоподобности (истинности) теоретических выводов или условия проверки гипотез.

Начиная с 80-х гг. ХХ в. в экономической методологии сложились новые подходы - риторический и институционально-социологический - рассматривающие экономическую науку в единстве собственно научного знания и механизмов функционирования научного сообщества. Разнообразие направлений и школ экономической мысли с разными, порой несовместимыми методологическими установками, потребовало переосмысления прежних наивных представлений о возможности установления общего, обязательного для всех методологического стандарта. В современной экономической методологии широкое признание находит принцип методологического плюрализма, согласно которому учёный свободен в выборе средств исследования, правда, при условии чёткой идентификации собственных методологических принципов (или принципов научной школы, в рамках которой он работает) и готовности к их критическому обсуждению. Последнее необходимо, чтобы плюрализм не выродился во вседозволенность, препятствующую эффективному профессиональному общению в рамках научного сообщества. В этих условиях меняются функции экономической методологии. Традиционная нормативная функция, предписывающая как должно вести исследования, теряет былое значение. Методология становится дескриптивно-аналитической, изучающей, как фактически генерируются новые знания, ведутся исследования, функционирует научное сообщество. Формируется ее профессионально-этическая функция, призванная в условиях методологического плюрализма и растущей дифференциации знания совершенствовать механизмы внутринаучной коммуникации и содействовать взаимопониманию между экономистами разных специализаций и научных направлений.

Экономическая теория, подобно любой другой науке, имеет свой специфический предмет исследования и использует при анализе этого предмета особые приемы изучения, совокупность которых составляет ее метод. Предмет и метод тесно связаны друг с другом и в совокупности определяют границы той отрасли знаний, которая представлена экономической теорией.

Поэтому экономическая теория, как любая наука, не ограничивается лишь созерцанием или принципом “здравого смысла”, а использует такие общенаучные методы исследования, как анализ и синтез, индукцию и дедукцию, равновесный и неравновесный принципы, количественные и качественные оценки и т. д.

Таким образом, работу можно считать законченной, т. к данный план полностью раскрывает тему работы.


Список используемой литературы

1.Ананьин О.И. Структура экономико-теоретического знания: методологический анализ. – М.: Наука, 2005

2.Базылев Н. И., Гурко С.П., Базылева М.Н. Экономическая теория: Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2003

3.Блауг М. Методология экономической науки, или как экономисты объясняют. – М.: Журнал «Вопросы экономики», 2004

4.Булатов А. С. Экономика: Учебник - 2-е издание переработанное и дополненное – М.:Издательство БЕК, 1997

5.Борисов Е. Ф. Основы экономической теории. – М.: Новая волна, 2004.

6.Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 2000

7.Видяпин В. И., Журавлева Г. П. Экономическая теория (политэкономия): Учебник. – М.: ИНФРА – М, 1997

8.Видяпин В. И., Добрынин А. И., Журавлева Г. П., Тарасевич Л. С. Экономическая теория : Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2007

9.Зубко Н. М., Зубко А. Н. Экономическая теория / Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов н / Д : «Феникс», 2002

10.Иохин В. Я. Экономическая теория : Учебник. – М.: Экономистъ, 2004

11.Камаев В. Д., Лобачева Е. Н. Экономическая теория: Учебник. - М.: Юрайт – Издат, 2006

12.Клепач А. Особенности экономической теории: Правительственный вестник, 2002. № 24

13.Макашева Н.А. Несколько слов о методологии: История экономических учений. – М.: Инфра-М, 2000

14.Маркс К., Энгельс Ф. – Соч., 2 изд., т. 8

15.Маркс К., Энгельс Ф. – Соч., 2 изд., т. 20

16.Носова С. С. Экономическая теория : Учебник для вузов. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000

17.Носова С. С. Экономическая теория : Учебник для вузов. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и Ко», 2003

18.Отмахов П.А. Современные концепции метода экономической науки: История экономических учений. - М.: Инфра-М, 1998

19.Панорама экономической мысли конца ХХ в. Под ред. Д. Гринэуэя, М. Блини и И. Стюарта. Раздел 1.: Методологические перспективы. – СПб.: Экономическая школа, 2002

20.Роббинс Л. Предмет экономической науки. – THESIS, 1993. Вып. 1

21.Рузавин Г. И. Основы рыночной экономики. Учебное пособие. – М.: Банки и биржи, 2003

22.Сидорович А. В. Курс экономической теории : Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие – 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: издательство “Дело и Сервис”, 2001

23.Соколинский В. М., Корольков В. Е. Экономическая теория: Учебное пособие – 2-е изд., переработанное и дополненное. – М., КНОРУС, 2006

24.Фридмен М. Методология позитивной экономической науки. - THESIS, 1994. Вып.4

25.Чепурин М. Н., Киселева Е. А. Курс экономической теории : Учебник – 5-е исправленное, дополненное и переработанное издание. – Киров: «АСА», 2006


[1] Самуэльсон П. Экономика. – М.: 1992, стр. 201

[2] Камаев В. Д., Лобачева Е. Н. Экономическая теория: Учебник. - М.: Юрайт – Издат, 2006, стр. 17

[3] Носова С. С. Экономическая теория : Учебник для вузов. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и Ко», 2003, стр 54

[4] Сидорович А. В. Курс экономической теории : Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие – 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: издательство “Дело и Сервис”, 2001, стр. 45

[5] Сидорович А. В. Курс экономической теории : Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие – 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: издательство “Дело и Сервис”, 2001, стр. 45

 [6] Сидорович А. В. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие – 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: издательство “Дело и Сервис”, 2001, стр. 46

[7] Сидорович А. В. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие – 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: издательство “Дело и Сервис”, 2001, стр. 47

[8] Маркс К., Энгельс Ф. – Соч., 2 изд., т. 8, стр. 119

[9] Маркс К., Энгельс Ф. – Соч., 2 изд., т. 20, стр. 151

[10] Экономическая энциклопедия. — М.: Экономика, 1999, стр. 213

[11] Носова С. С. Экономическая теория : Учебник для вузов. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и Ко», 2003, стр. 8

[12] Иохин В. Я. Экономическая теория : Учебник. – М.: Экономистъ, 2004, стр. 25

[13] Чепурин М. Н., Киселева Е. А. Курс экономической теории : Учебник – 5-е исправленное, дополненное и переработанное издание. – Киров: «АСА», 2006, стр. 33

[14] Сидорович А. В. Курс экономической теории : Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие – 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: издательство “Дело и Сервис”, 2001, стр. 48

[15] Соколинский В. М., Корольков В. Е. Экономическая теория: Учебное пособие – 2-е изд., переработанное и дополненное. – М., КНОРУС, 2006, стр. 32


Информация о работе «Методология и методы экономической теории»
Раздел: Экономика
Количество знаков с пробелами: 80133
Количество таблиц: 0
Количество изображений: 0

Похожие работы

Скачать
109750
8
0

... , согласно которой механизм свободной конку-ренции и рыночного ценообразования обеспечивает справедливое распределение доходов и полное использование экономических ресурсов; экономическую теорию благосостояния, принципы которой положены в основу совре-менной теории государственных финансов (П.Самуэльсон). Неоклассический синтез – это сочетание в единой системе кейнсианской макротеории и ...

Скачать
27031
0
0

... в известной степени предмет сам формирует метод и, наоборот, используемый метод исследования позволяет все более четко определять границы и содержание самого предмета. Научная разработка метода экономической теории восходит к трудам древнегреческого ученого Аристотеля (384-322 гг. до нашей эры). Он впервые сформулировал основные принципы познания экономической и других форм общественной жизни с ...

Скачать
30530
1
4

... » (или исследования). В самом общем философском смысле оно означает способ познания как определенную совокупность или систему приемов и процедур с целью мысленного воспроизведения изучаемого предмета. Поэтому применительно к экономической теории понятие «метод» — это путь познания системы экономических отношений в их взаимодействии с развитием производительных сил, путь мысленного воспроизведения. ...

Скачать
21406
1
3

... свойственные всем историческим эпохам, они связывают их в единый исторический процесс поступательного разви­тия. Это законы возвышающихся потребностей, разделения общественного труда и другие. Методы экономической теории Слово «метод» (от греч. «methodas») буквально означает: «путь к чему-то», «путь познания» (или исследования). В самом общем философском смысле оно означает способ познания как ...

0 комментариев


Наверх