Основы экономической теории

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ» ВОПРОС 1.  МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.

 

Экономическая теория ( Э.Т.)– это наука об обществе, социуме; совокупность научных взглядов на экономические системы, экономическое развитие и экономические законы и закономерности. Э.Т. исследует наиболее общие сущес-твенные связи, необходимые причинные зависимости, внутренне присущие экономическим процессам развития ры-ночной и других типов экономики. Э.Т. изучает развитие способа производства и распределения, направления, использования результатов труда, отношения собственности.

«Пять фундаментальных экономических вопросов» – пять вопросов, на которые каждая экономика должна дать ответ:

-      что производить

-      как производить

-      как распределить общий обьем произведенного

-      как поддерживать общую занятость

-      как обеспечить гибкость экономической системы

Э.Т. изучает сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов.

Э.Т. выполняет ряд функций: теоретическую, практическую, методологическую, критическую, познавательную, прогнозтическую,идеологическую.  Э.Т. должна ответить на ряд принципиальных вопросов:

1.    Что собой представляет экономическая система.

2.    Как функционирует экономическая система.

3.    Как система экономических отношений взаимодействует с другими сферами общества.

Предметом  Э.Т. являются экономические отношения в обществе. « Предмет экономической теории изучает, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевые наз- начения, для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребле- ния различных индивидов или групп общества.» - Самуэльсон.

Специфика предмета предполагает специфику методологии и методов исследования.

Методология – это система методов и приемов анализа при определенном филосовском подходе, научные спо- собы, приемы познания экономической теории, истинного понимания и освящения экономического развития. В нас- тоящее время в науке господствует рационалистическая методология, которая предполагает анализ обьективной ре- альности в постоянной динамике, включая анализ внутренних связей, законов производства, распределения, обмена и потребления; изучения и открытия объективных рациональных законов экономической цивилизации на основе це-лостного исследования экономической системы. В качестве инструментов используется математический аппарат, эконометрика, кибернетика. « Э.Т. – это ящик с инструментами» – Барр. Результатом исследования являются эконо- мические модели, графики, схемы.

Методология основывается на методах Метод – это совокупность приемов, способов,принципов.В отличие от предмета науки и ее методологии, которые характеризуются тем, ЧТО исследуется, метод показывает КАК иссле- дуется.

В Э.Т. применяются разнообразные методы познания: позитивный, нормативный,научная абстракция, система-тизация фактов, эксперимент и многие другие.

 ПОЗИТИВНЫЙ метод познания предполагает формулирование знаний об экономике, законах развития эконо- мической среды. Это анализ фактов, данных, опыта, рыночных наблюдений с целью выведения научных обобщений относительно экономического поведения.

НОРМАТИВНЫЙ метод основан на оценочных суждениях людей относительно того, какой должна быть эко-номика; трактует проблемы экономических целей и экономической политики, предполагает анализ практической дея-тельности человека с точки зрения принцпов максимальной эффективности. Подход нормативный, в противополож- ность ДЕСКРИПТИВНОМУ подходу, выдвигает рекомендации: как должна быть устроена и как должна действовать изучаемая система, чтобы приносить пользу всем субъектам хозяйственной деятельности. Применение этого метода предполагает использование математических приемов решения экстремальных задач, системных ситуаций и проблем.

ИНДЕКСНЫЙ метод – метод статистического исследования, позволяющий с помощью индексов соизмерять сложные социально-экономические явления путем приведения анализируемых величин к некоторому общему единст- ву. В роли единства могут выступать: денежная оценка, трудовые затраты и т.п. Этот метод применяется для изучения динамики явления, позволяет выявлять и измерять влияние факторов на изменеие изучаемого явления.Используется для парных, многосторонних и региональных сопоставлений.

Метод ИНДУКЦИИ –анализ частного, при котором выводятся общие положения и принципы.

Метод ДЕДУКЦИИ (гипотетический) – на основе общих положений основываются те или иные частности эко-номических объектов и процессов.

Нельзя рассмативать экономические категории и законы, процессы и явления как застывшие, неподвижные, вечные. Они изменяются, развиваются. Необходимо выяснить как, почему и в силу каких причин возникают экономи-ческие явления, в чем состоит их развитие, как и почему они исчезают. ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ метод исходит из того, что и в природе, и в обществе развитие идет от простого к сложному, от низшего к высшему.

Один из методов, активно используемый в Э.Т.,- метод ВОСХОЖДЕНИЯ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТ-НОМУ, ОТ СУЩНОСТИ К ЯВЛЕНИЮ. Это - метод исследования объекта, состоящий в переходе от абстрактного и одностороннего знания о нем ко все более конкретному его воспроизведению в теоретическом мышлении как системы

 научных определений, один из основных принципов диалектики.

АБСТРАКЦИЯ(отвлечение) позволяет не упустить сущность и высветить ту причинно-следственную связь,кото- рая дает возможность управлять ситуацией.

Однако и здесь нужна ОПТИМИЗАЦИЯ, то есть процесс выбора наилучшего варианта из возможных и процесс приведения системы в наилучшее состояние.

Общенаучные методы включают в себя прежде всего метод НАУЧНОЙ АБСТРАКЦИИ. Это форма познания, основанная на мысленном выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, частных его свя- зей и свойств, от всего второстепенного и случайного, от несущественных сторон, свойств явлений и отыскании главно- го. Таким образом улавливается сущность явления. Абстракция- это исключение из экономического анализа не относя-щихся к предмету экономических и внеэкономических фактов. В процессе абстрагирования формулируются научные ка-тегории,то есть понятия выражающие отдельные или обобщенные стороны ( внешние или внутренние) предметов,явле-ний, процессов.

Абстрактное мышление порождает метод АНАЛИЗА и СИНТЕЗА, которые относятся к общенаучным методам. АНАЛИЗ (разложение) – это расчленение изучаемого объекто на элементы, каждый из которых подвергается детально- му изучению, выясняется его место и роль внутри целого. Результатом анализа являются абстрактные определения, вы-ражающие сущность экономических явлений. Метод анализа – аналитический аппарат исследования экономических процессов. В зависимости от степени глубины исследования взаимосвязей макро- и микроэкономики применяют раз-личные методы, способы, приемы. Наиболее часто используемыми методами являются: нормативный, балансовый, ин-дексный, структурный, моделирования, вариантный, системный. Методы связаны с моделированием системы взаимо-связей, характерных для рассматриваемого экономического процесса.В условиях компьютеризации привлекаются эко-номико-математические модели и соответствующие им статистические и математические методы.

ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ моделирование – метод описания любого явления словами, графичес ки, таблицами, а также вывод закономерности его появления в математической форме.

Анализ МАКРОэкономический – часть Э.Т.,исследующая экономику как целое, а также такие составляющие ее важнейшие совокупности, как домохозяйство, бизнес, государственный сектор и т.д.. и использующая для этого обоб- щенные экономические показатели.

Анализ МИКРОэкономический – исследует, во-первых, такие обособленные экономические еденицы, как от-расли, фирмы, и во-вторых, отдельные рынки, конкретные цены и конкурентные товары и услуги.

Также различают ПОЗИТИНЫЙ и НОРМАТИВНЫЙ анализ.

ПОЗИТИВНЫ анализ исследует взаимосвязи экономических явлений, как они есть.

НОРМАТИВНЫЙ подход основан на исследовании того, как должно быть.

Анализ неразрывно связан с синтезом. Анализ и синтез находятся в органическом единстве: анализом начина-ется процесс раскрытия сущности, синтезом он завершается. Только путем анализа и синтеза можно проникать в суть явлений, формировать законы и закономерности, выявлять законы развития составных частей и общие законывсей сис-темы в целом.

При СИНТЕЗЕ происходит соединение расчлененных и проанализированных элементов в единое целое, рас- крывается внутренняя связь между элементами, их взаимодействие, выясняются противоречия между ними, намечаютс-я пути их устранения.

Проникновение в сущность экономических процессов, явлений обеспечивает единство ИСТОРИЧЕСКОГО и ЛОГИЧЕСКОГО подходов. Это необходимо не только для выяснения происхождения системы и ее элементов, но и для обоснования тенденций развития, его этапов. Э.Т. должна показать явление в развитии, движении, то есть истори- чески. Вместе с тем она рассматривает экономические процессы, освобожденные от случайностей исторического раз- вития, то есть логически.

Определенную роль среди используемых методов играет ЭКСПЕРИМЕНТ и ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОР- МЫ. Экономический эксперимент – научно поставленый опыт в экономической области с целью проверки эффектив- ности намечаемых хозяйственных мероприятий. Цель эксперимента – доказательство правильности определенной гипо- тезы, выдвинутой на основе изучения существующей практики экономического развития.

Таковы основные методы и приемы организации научного анализа.

ВОПРОС 2. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.

Следует различать период предистории экономической теории (Э.Т.) и формирование целостного, систем- ного взгляда на экономические отношения общества.

Различают следующие этапы развития экономических теорий:

1.   Возникновение.

2.   Борьба с господствующими в обществе экономическими воззрениями, завоевание лидерства, расцвет теории.

3.   Период противоречий в теории, упадок, смена.

Источники развития экономических идей:

1)  Объективные потребности хозяйственной жизни.

2)  Социально-классовые конфликты и противоречия.

3)  Противоречия в развитии самой теории.

Экономическая теория (Э.Т.) выполняет следующие функции – объяснительная, прогнозтическая, методологическая,

идеологическая, познавательная, практическая.

Профессор императорского Московского университета Чупров в 1892 году писал: «Если разобрать любую новую теорию, то окажется, что в ней часть заимствована от предшествинников, часть навеяна обстоятельствами места и времени, так что при постройке нового научного здания на долю строителя редко приходится несколько больше, чем приведение в новый порядок и новые сочетания уже готовых материалов. Воззрения людей не сла-гаются сразу, они обыкновенно составляют результат работы длинного ряда поколений. Новые воззрения являются продолжением прежних: или оппозицией или компромиссом».

Э.Т. – одна из самых древних наук. Отдельные элементы экономических знаний появились в древнем мире. Еще когда человек стал задумываться над тем, как рационально использовать природные ресурсы. Первоначально взгляды на экономику воспроизводились исходя из простых представлений об экономике, свойственных натураль-ному хозяйству и зарождающихся товарных отношений. Главное различие между взглядами на экономику заклю-чалось в отношениях к натуральному и денежному хозяйству.

Аристотель (384-322 гг. до н.э.) выделил и систематизировал такие две формы – экономика и «хремастика».Экономика по Аристотелю – это богатство как совокупность полезных вещей, а «хремастика» – бо-гатство как накопление денег. Только «хремастика» занималась исследованием движения богатства в денежной форме.

Другая линия в развитии экономических воззрений уже связывала экономические взгляды с социальной оцен-кой экономических действий и мер. Важное место в учениях Фомы Аквинского занимает теория «справедливого обмена», «справедливой цены»: справедливой ценой он считал такую цену, которая, во-первых, учитывает труд, затраченный на производство товаров, и, во-вторых, дает возможность продавцу жить соответственно своему со-циальному положению. Теория «справедливой цены» ставит своей целью оправдать сословные привилегии и отра-жает интересы класса феодалов и купечества.

Однако древние мыслители не создали законченных систем экономических взглядов. Подлинное начало расцвета экономической науки связано с развитием «буржуазного» способа производства. В позднее средневековье (ХVI-XVII вв) в экономической мысли Европы происходят изменения, связанные с разложением феодализма и развитием мануфактур, перехода от феодализма к капитализму.

Меркантилизм (италь. Мерканто- торговля) в качестве высшей формы богатства рассматривал деньги, а уве-личение богатства – в увеличении суммы денег, ввозимых в страну в результате внешней торговли (А.Серра, Т.Мен, У.Стаффорд, А Монкретьен). Меркантилизм пытается решить проблемы первоначального накопления ка –питала и объясняет, что удачнее всего это получается у купеческо-торгового капитала.Также меркантилизм зани-мался решением проблем политики в колониях.

 Меркантилизм – учение о выгодах торговли, способах ее организации, решениях о внешней и внутренней тор-говле.

Экономическое учение зрелого меркантилизма отражало требования первоначального накопления капитала на той его фазе, когда деньги, занятые во внешней торговле во все большей степени стали подчинять себе националь-ную экспортную промышленность и торговый капитал начал перерастать в промышленный.

Лишь В.Петти провозгласил в качестве источников богатства землю и труд. «Люди и деньги отвратились от земледелия и обратились к мануфактурам по обработке шелка, хлопка, льна и иностранной шерсти …» В.Петти в увеличении населения страны видел средство роста дохода и богатства.

Крупнейшим представителем меркантилизма в России был И.Т.Посошков (1652-1726гг). Огромное значение Посошков придавал купечеству. «А торг – дело великое, купечеством любое государство богатится».

1.   Посошков требовал ограничить произвол помещиков.

2.   Сторонник неограниченного самодержавия, но всю систему не одобрял,т.к. «в ней причины сохранения скудности».

3.   Устранения скудности и умножение богатства в России – основная идея.

4.   Регламентация труда в промышленности и сельском хозяйстве, определение трудовых повинностей.

5.   Бережное отношение к природе.

6.   Честное отношение чиновников и судей к обязанностям.

7.   Активная внешняя торговля на основе ремесленного производства, которая должна развиваться.

8.   Деньги должны стоить «номинал».

9.   Налоги от дохода с земли и промысла платят все, кроме духовенства.

« Сие бо вельми нужно, яже как материалы где родятся, тамо бы они и в дело происходили. Аще бо лен и

пеньку, за моря не возя, делать тут, где что родилось, то тые полотна заморского вдвое или втрое дешевле станут, а люди бы российские богатились».

Посошков ставил задачу не только удовлетворения собственных потребностей страны, но и вывоз товаров за гра-ницу. «А нам если заводов пять-шесть построить, то мы все их государства стеклянной посудой заполнить можем».

Посошков являлся сторонником активного торгового баланса.

Физиократы (Ф.Кенэ, Тюрго) источиком общественного богатства признаваи производство, причем только в сельском хозяйстве.Основная идея физиократов(др.греч. «власть природы») – исключительное плодородие земли и бесплодие всех остальных сфер экономики. Физиократы выдвинули идею эквивалентного обмена. Основой физио-кратической теории является определение сельского хозяйства как основы производства. «Земля есть единствен-ный источник богатства и одно только земледелие умножает последнее», «Из всех способов приобретения нет бо-лее достойного свободного человека, чем занятие земледелием».

«Чистый продукт – ежедневно создаваемое богатство, которое образует доходы нации, представляет продукт, составляющий после изъятия всех издержек прибыли, извлекаемые из земельных владений. Чтстый продукт слу-жит основой всего развития.»

Кенэ делает вывод: кроме земледелия все остальные отрасли хозяйства бесплодны, ибо все сырые материалы производятся в земледелии, а в проиышленности лишь обретают новую форму.

Кенэ впервые ввел и использовал понятие воспроизводства как постоянного повторения производства и сбыта.

Подлинное становление Э.Т. связано с именами А.Смита и Д.Рикардо.

Адам Смит считал главным мотивом хозяйственной деятельности человека его корыстный интерес, для дости-жения которого человек вынужден оказывать услуги другим людям, предлагая свой труд или его продукты – так появляется разделение труда, которое способствует производительности и прогрессу общества, хотя отдельный че-ловек не стремится к этому, заботясь только о своем интересе.

В дальнейшем в классической школе это получило название «хомо экономикус».

Основой экономического учения Смита был принцип свободной конкуренции. «Невидимой рукой» Смит назы-вал стихийное действие объективных экономических законов, которые не только не зависят от воли людей, но час-то действуют вопреки ей.

Момент совпадения личного стремления человека к выгоде и действия «невидимой руки» Смит называет «естественным порядком».

Если экономическая деятельность каждого человека ведет ко благу общества,- главное, считал Смит, эту дея-тельность ничем не стеснять (экономическая свобода).

1.Ничем не стеснять мобильность рабочей силы – отменить цеховое устройство с его обязательным ученичеством и закон о поселениях. Рабочий должен сам свободно выбироть, где ему применять свой единственный капитал – рабочую силу.

2.Полная свобода торговли – внешней и внутренней, отмена государственного регламентации цен.

3.Поощрение конкуренции, запрет на монополии.

4.Труд в промышленности, а не только в сельском хозяйстве создает стоимость и поэтому является производитель-ным.

5.Богатство общества зависит от двух причин: от производительности труда и от отношения между числом тех, кто занят полезным трудом и числом тех, кто не занят. В большей же степени от производительности.

6.Деньги признаются лишь «колесом обращения», а кредит и соответственно ссудный процент нужны лишь для ак-тивного применения капитала.

7.Капитал –это накопленный запас орудий труда, сырья, средств существования и денег.

А.Смит создал единый взгляд на природу капитализма и рыночного хозяйства, прибыли, заработной платы, ренты и доходов.

Давид Рикардо – один из крупнейших представителей классической политэкономии, сторонник трудовой теории стоимости: стоимость товаров, единственным источником которой является труд рабочего, лежит в основе доходов различных классов общества. Д.Рикардо сформулировал закон обратно пропорциональной зависимости между заработной платой рабочего и прибылью капиталистов. Также Рикардо разработал теорию ренты, принцип сравнительных издержек в международной торговле. Он утверждал, что экономический анализ общества – составная часть предмета Э.Т.

Рикардо считал, что Э.Т. должна объяснять социальное неравенство и противоречия экономически,т.е. через свои категори в связи с процессом распределения. Тем самым Рикардо выступил одним из родоначальников социально-экономической теории.

В Х/Х веке Э.Т. сводилась к защите одного из классов общества.

Жан Сисмонди выступал с резкой критикой противоречий капитализма. В 1819 году Сисмонди пишет книгу “Новые начала политической экономии или о богатстве в его отношении к народонаселению”, где основные поло-жения заимствованы у классической школы, но впервые выдвигается вопрос о противоречиях капитализма.

Сисмонди утверждал, что производство не самоцель, национальное богатство делится неравномерно, путь крупной промышленности губителен для человечества. “Мелкие торговцы, мелкие промышленники исчезают, их заменяет один крупный предприниматель. Может быть все вместе они не были так богаты как он, тем не менее они были лучшими потребителями, чем он. Его роскошь дает государству меньше, чем умеренное довольство тех ста человек, которые он заменил”

Сисмонди критикует фритрейдерство (свободу торговли) и доказывает, что оно никогда не сможет решить всех экономических проблем. Вводится термин “пролетариат” в экономическую теорию
Западно-европейский утопический социализм.. Родоночальник – Клод Анри Сен-Симон (1760-1825гг.)

“Промышленный класс должен занять первенствуещее положение, так как он важнее всех, так как он может обходится без других классов, но никто не может обойтись без него, так как он существует своим собственным трудом”.

“Промышленники должны управлять государством, и они будут успешно с этим справлятся, потому что они больше всего заинтересованы в экономии государственного дохода, в ограничении произвола, они лучшие адми-нистраторы, так как об этом свидетельствует успех их частных предприятий”.

Переход к новому обществу промышленников и индустриалов должен произойти благодаря реформированию кредитно-денежной системы банкирами. Самое главное – сохранить частную собственность.

Английский ранний социализм. Роберт Оуэн (1771-1858гг.)

1.Отказ от частной собственности.

2.Основа взглядов Р.Оуэна –трудовая теория стоимости ( Труд – единсвенное мерило стоимости. Обмен по затраченному на товар труду).

3.Отказаться от денег. Ввести “рабочие деньги”, на которых будет указано количество отработанного времени, по которым можно получить товар.

4.Всеобщность труда.

5.Кооперативная община – экономическая основа нового общества.

Важный вклад в развитие Э.Т. внесли К.Маркс и Ф.Энгельс. Суть их взглядов заключается в том, что в общественное производство имеет две стороны – производительные силы и производственные отношения. Осо-бенно ценным является то, что в их работах , во-первых, показано материалистическое понимание истории, во-вто-рых, они открыли закон прибавочной стоимости.

Марксизм базируется на немецкой философии (Гегель, Фейербах), английской политэкономии (Рикардо, Смит), французском утопическом социализме (Сен-Симон, Фурье, Оуэн).

Особые положения марксизма:

1.   Пролетариат лишен средств производства.

2.   Рабочий класс мобилен, т.к. не связан никакой собственностью.

3.   Благодаря концентрации на крупном производстве, он может стать самой сплоченной и организованной силой.

4.   Из количественной организация перерастает в качественную. Появляется политическая сознательность.

5.   Нужны вожди и учения.

В.И.Ленин : “Главное в учении марксизма – это выяснение всемирно-исторической роли пролетариата, как создателя социалистического общества”.

“Капитал” –экономическая теория Маркса (1867г) – представляет собой экономическую программу, кото-рая начинается с анализа товара. Товар – продукт труда, предназначенный для продажи или обмена.

В основе сравнения товара лежит человеческий труд. Каждая потребительная стоимость является следст-

вием конкретного труда.

Следующий этап анализа – формы стоимости, Деньги – эквивалент товара (специфический товар). Стоимость товара, выраженная в деньгах – это цена.

Далее Маркс исследует капитал.

“ Капиталист на рыке должен был найти такой товар, сама потребительная стоимость которого обладала бы оригинальным свойством быть источником стоимости. Этим товаром является ра-бочая сила”.

“Чем больше общественное богатство, размеры и энергия его возрастания, а следовательно, чем больше абсо-лютная величина пролетариата и производительность его труда, тем больше промышленная резервная армия. Это абсолютный всеобщий закон капиталистического накопления”.

Исходные основы рационального использования ограниченных ресурсов были заложены развитием математи-ческого направления экономической мысли (А.О.Курно, Г.Госсен, а в дальнейшем У.Джевонс, Л.Вальрас, В.Парето). Определяющее воздействие на развитие этого направления оказали труды маржиналистов, которые провозглашали в качестве исходных принципов исследования субъективно-психологический подход к экономичес-ким процессам и принцип рационального поведения.

Маржинализм (К.Менгер, Е.Бем-Баварка, Ф.Визер) имеет два национальных течения: Австрийская школа предельной полезности и Английская школа.

1.Субъективно-психологический подход к экономическим явлениям (субъективная оценка со стороны человека).

2.Принцип рационального поведения человека.

3.Принцип главенства распределения на производстве.

4.Принцип редкости. Допускается фиксированность наличия определенных благ.

Соеденить два направления Э.Т. в рамках микроэкономики на основе маржинализма предпринял попытку один из основателей нового неоклассического направления науки Альфред Маршалл (1842-1924 гг.)

Маршал разработал механизм образования цены: со стороны спроса в рамках теории предельной полезности, и со стороны предложения через концепцию факторов производства. Маршал обосновывал отказ от социально-экономической теории, аппелируя к исследованию экономического выбора, прикладному характеру науки, необхо-димости анализа факторов производства. Возможность прогресса “в большой степени зависит от фактов и заклю-чений, входящих в компетенцию экономической науки, и именно это составляет главное и высшее предназначение экономических исследований”.

Разработанные Маршаллом математические и графические методы анализа отличались убедительностью, ясностью и научной строгостью и вышли так далеко за рамки “чистых идей” его предшествен-ников, что его можно считать основателем современной графической экономической науки.

Главная работа – “Принципы экономической теории”, в русском переводе – “Принципы политической экономии” (1890 г).

А.Пшу в “Экономической теории благосостояния” (1920 г) обосновал идею необходимости большего влияния государства на социальное благосостояние путем перераспределения доходов.

К.Виксель указывал на необходимость реформирования кредитно-денежного регулирования экономики.

Э.Чемберлин выдвинул теорию монополистической конкуренции.

Огромное значение на эволюцию современной экономической мысли оказали работы Д.М.Кейнса.

Экономическую теорию Кейнса часто называют «концепцией управления спросом». Цель программы Кейнса –стимулировать совокупный спрос..Кейнс вывел модель макроэкономического равновесия, основанного на связи между совокупными доходами и расходами. В этой модели макроэкономическое равновесие существует, если совокупные расходы равны стоимости текущего производства. Кейнс рекомендовал стремиться к сокраще-нию безработицы и расширению эффективного спроса через банковскую и бюджетную политику. Основное сочи-нение – «Общая теория занятости, процента и денег» (1936 г).

Кейсианская экономическая теория – это макроэкономические концепции в соответствии с которыми капита-листическая экономика сама по себе не обеспечивает полное использование своих ресурсов, и для достижения пол-ной их занятости можно применить фискальную и кредитно-денежную политику.

В послевоенный период необходимость поиска путей стимулирования рыночного хозяйства нашли выражение в концепциях современного либерализма.

Монетаристы (во главе с Фридманом) особое значение придавали роли денежной массы.

Милтон Фридман в центр изучения ставил фирму, хозяйство, потребителя, максимизацию прибыли, миними-зацию затрат. Роль государства в экономике – лишь поддержание законо и порядка, защита прав собственности, поддержание конкуренции, обеспечение существования рыночной экономики.

Лозунг – “Деньги имеют значение”.

Главной посылкой в теории монетаризма является прямая связь между денежной массой и национальным до-ходом.

Фридман вводит понятие “портфель активов”.

Сторонники экономики предложения (А.Лаффер, М.Эванс) обращают особое внимание на необходимость стимулирования деятельности корпораций; теория рациональных ожиданий (Дж.Мут, Р.Лукас) аппелирует к спо-собности субъектов адаптироваться к реалиям рыночного хозяйства; теория общественного выбора (Дж.Бьюкенен, М.Олсон) обращается к принципу индивидуализма, как основе принятия общественных решений, тем самым пытаясь преодолеть слабости регулирования экономики государством.

Ядром взглядов исторической школы (Ф.Лист, В.Рошер, Б.Гильдебранд) служила теория национальной эко-номики, разработанная Фридрихом Листом в работе “Национальная система политической экономии” (1842 г.)

Ф.Лист утверждал, что хозяйство каждой конкретной страны развивается по собственным законам, которые зави-сят от ее истории, традиций, законодательства.

“Историки” считали активную государственную политику необходимым условием хозяйственного прогресса в противоположность невмешательству государства в экономику у “классиков”.

Интересным направлением исследований исторической школы стали более или менее удачные варианты пе-риодизации всеобщей экономической истории. Так, Ф.Лист выделял в ней пять стадий: дикости, пастушескую, земледельческую, земледельческо-мануфактурную, земледельческо-мануфактурно-коммерческую.

Новая историческая школа (Г.Шмоллер, Л.Брентано, К.Бюхер) поставила задачу объяснить хозяйственную жизнь исходя из детального анализа реальной хозяйственной жизни, тесной взаимосвязи экономики, этики, психо-логии.

Основные положения Новой исторической школы Германии:

1.   Государственное регулирование труда детей и женщин.

2.   Государственное страхование рабочих.

3.   Выплатапенсий за счет удержаний из зарплаты.

4.   Обязательное начальное образование.

5.   Образование рабочих кооперативов.

6.   Конфликты между рабочими и капиталистами должны решаться третьими лицами, назначаемыми государством.

Основная теория – “Теория труда – товара”. Труд является особым товаром.

Социальная школа в Германии (Р.Штаммлер, Ф.Оппенгеймер)особое внимание уделяла деятельности инсти-

тутов, формам и способам разрешения противоречий капитализма. Предмет исследования – правовое регулирование экономики. Мерилом ценности, определителем стоимости считается труд.

Социальная школа дает базу для развития направления, называемого институционализмом.

Социал-демократы (Э.Беришейн, К.Каутский, Р.Гильфердинг) выступили с пересмотром ряда положений марксистского направления: об одновариантности исторического развития, об обострении противоречий капитализ-ма, о природе прибавочной стоимости, природе империализма и финансового капитала.

Институционалисты (Т.Веблен, Дж.Коммонс, Дж.Гэлбрейт) делали упор не только на реальные противоречия организационно-экономических отношений, но и анализировали содержание конкретных экономических форм в сис-теме современной экономики.

Главным в теории Гэлбрейта является понятие “индустриальной системы”. Разрабатывая “сценарий будущего”, он представляет переход к “новому социализму”, включающий три главных звена:

1.Всесторонняя поддержка “рыночной системы.

2.Буржуазная национализация отдельных корпораций и расширение государственного сектора в экономике.

3.Создание системы “национального планирования”.

Современная Э.Т. – это система экономических наук, связанных общим предметом,- экономическими отноше-ниями. Современная Э.Т. имеет следующие основные структурные части:

-теория рационального (эффективного) использования ресурсов

-социально-экономическая теория

-институциональная Э.Т.

Структура Э.Т. сегодня – это результат развития экономики, результат усложнения и многообразия моделей национальных экономик, результат развития методов науки.

ВОПРОС 3. НАПИШИТЕ ФОРМУЛУ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ФУНКЦИИ (методическое указание – выбор технологий осуществляется исходя из минимальных общих издержек «L + К».

Производственная функция – это функциональные связи между затратами факторов производства между затра-тами факторов производства и выходом продукции.

Производственная функция – экономико-математическое соотношение, задающее в аналитической форме связь между экономическими характеристиками выпуска с одной стороны, и используемыми экономическими ресурсами (факторами) или их общими объемами с другой. Посредством производственной функции описываются различные экономические еденицы: предприятия, отрасли, народное хозяйство в целом. Чаще других используются производственные функции типа

Y = AK^a L^b где

Y – выпуск

К –производственные фонды

L – труд

А, а, b – коэффициенты, определяемые обработкой статистических данных (обычно а + b = 1).

Результат экономического роста является производным от функционирования основных факторов производст-ва, их качественного и количественного уровня.

Формула производственной функции выражает и количественную определенность замены одного фактора другим, в частности замены живого труда овеществленным, текущих затрат – единовременными вложениями. С ее помощью можно определить, обеспечивается ли развитие за счет количественного увеличения данного фактора или за счет повышения эффективности, то есть установить, какой из путей – экстенсивный или интенсивный – преобладает в качественной характеристике экономического роста.

Производственная функция – это отношение максимально возможного объема производства и данного набора производственных ресурсов. Если весь набор факторов производства или ресурсов представить как затраты труда, земли и капитала, то производственная функция может быть описана так:

Q = F (L, K, N)

Где Q – максимальный объем продукции производимой при данном соотношении труда L, капитала К, земли N.

Предположим, для выпуска письменного стола необходимы следующие факторы, как материалы, фурнитура, оборудование, рабочая сила, транспорт, электроэнергия, помещение (аренда) и многое другое. Если все эти факто-ры представить как минимальные издержки L + K, где L –труд, К –капитал, то производственная функция будет описана следующим образом:

Q = F (L + K)

ВОПРОС 4. ФИРМА ВЫБИРАЕТ ОДНУ ИЗ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ,, каждая из которых отличается сочетанием используемых ресурсов труда (L) и капитала (К). Данные о применимых Технологиях приведены в таблице. Все показатели измеряются в еденицах за неделю. Предположим, цена еденицы труда 200$, цена еденицы капитала 400$.

А) Установите, какую производственную Технологию выберет фирма при каждом уровне выпуска продукции.

Б) Определите общие издержки при каждом уровне выпуска продукции.

В) Предположим, что цена еденицы труда увеличилась до 300$, а цена капитала осталась прежней. Повлияет ли это изменение в цене на выбор технологии фирмой?

Для того, чтобы установить какую производственную Технологию выберет фирма при каждом уровне выпуска продукции, необходимо посчитать издержки производства (общие и средние).

Издержки производства – это совокупные затраты живого и овеществленного труда на производство продукции (товара). Издержки производства рассматриваются чаще всего как себестоимость, включающая в себя текущие затраты, выраженные в денежной форме, на производство и реализацию продукции (работ и услуг) со стороны предприятия, объединения. Издержки производства выражаются формулой

C + V

С – материальные затраты на производство товара

V – расходы по зарплате.

В нашей задаче все используемые ресурсы труда – это L , а весь используемый капитал – К. Следовательно, чтобы посчитать минимальные общие издержки, нужно сложить L + К .

Объем производства	ТЕХНОЛОГИЯ А (1)				ТЕХНОЛОГИЯ А (2)
	L	K	Издержки	За единицу продукции	Издержки общие	За еденицу продукции
1	9	2	2600	2600	3500	3500
2	18	3	4800	2400	6600	3300
3	29	4	7400	2466,67	10300	3433,33
4	41	5	10200	2550	14300	3575
5	59	6	14200	2840	20100	4020
6	85	7	19800	3300	28300	4716,67
7	120	8	27200	3885,71	39200	5600

Объем производства	ТЕХНОЛОГИЯ Б (1)				ТЕХНОЛОГИЯ Б (2)
	L	K	Издержки	За единицу продукции	Издержки общие	За еденицу продукции
1	6	4	2800	2800	3400	3400
2	10	8	5200	2600	6200	3100
3	14	12	7600	2533,33	9000	3000
4	18	16	10000	2500	11800	2950
5	24	22	13600	2720	16000	3200
6	33	29	18200	3033,33	21500	3583,33
7	45	38	24200	3457,14	28700	4100

 

Объем производства	ТЕХНОЛОГИЯ В (1)				ТЕХНОЛОГИЯ В (2)
	L	K	Издержки	За единицу продукции	Издержки общие	За еденицу продукции
1	4	6	3200	3200	3600	3600
2	8	10	5600	2800	6400	3200
3	12	14	8000	2666,67	9200	3066,67
4	16	19	10800	2700	12400	3100
5	20	25	14000	2800	16000	3200
6	24	32	17600	2933,33	20000	3333,33
7	28	40	21600	3085,71	24400	3485,71

Чтобы определить определить общие издержки при каждом уровне выпуска продукции, необходимо сложить постоянные и переменные издержки.

Если цена еденицы труда (L) за неделю 200$ , а цена еденицы капитала (К) 400$ , то общие издержки за неделю будут составлять “L + К” ( общие издержки приведены в таблице по каждой технологии под номером 1).

Если предположить, что объем производства – это количество произведенных едениц продукции, то можно посчитать средние издержки, т.е. затраты на единицу продукции.

Исходя из средних издержек можно предположить, что фирма будет выбирать следующие Технологии при каждом уровне выпуска продукции:

1-й уровень - А 5-й уровень - Б

2-й - А 6-й  - В

3-й - А 7-й - В

4-й - Б

В стоимости единицы продукции удельный вес переменных издержек неизменен, а постоянные издержки из-меняются.

Переменные издержки производства еденицы продукции – это такие издержки, величина которых прямо зависит от объема производства (сырье, материалы, топливо, зароботная плата работникам и т.д.)

Постоянные издержки не связаны с объемом производства. Это: аренда, амортизация, зароботная плата обслуживающего персонала, освещение, отопление, управление и т.д.

Предельные издержки – это затраты на каждую дополнительную единицу продукции, выпускаемую сверх.

Каждая фирма заинтересована в минимизации издержек. Для этого необходим анализ (сопоставление) издер-жек и выгод при принятии решения о том, следует ли направлять ресурсы и в каком количестве на осуществление программы по производству определенного товара или услуги.

При увеличении объема производства постоянные издержки распределяются на большее число изделий, что приводит к снижению затрат на еденицу продукции, т.е. снижается ее себестоимость.

Однако рост повышения размера производства имеет свои границы, поскольку при фиксированном количестве оборудования увеличение количества работников, обслуживающих его, ведет к снижению общей экономической отдачи (закон убывающей отдачи) – с определенного момента приводит к уменьшению количества продукта на единицу вложенного капитала (издержек).

Как видно из таблицы, вначале независимо от выбранной технологии, средние издержки на единицу продук-ции уменьшались, но потом затраты на единицу стали возрастать: при технологии А – с 4-го уровня выпуска про-дукции, при технологии Б – с 5-го, при технологии В – с 4-го.

Теперь, если предположить, что цена единицы труда L у нашей фирмы возросла до 300$, а цена капитала К осталась прежней, то мы получим и увеличение общих издержек производства «L + K», и увеличение стоимости единицы продукции.( приведены в таблице по каждой Технологии под номером 2).

Теперь, исходя из изменившихся средних издержек, можно сделать вывод, что фирма поменяет выбранные ранее технологии производтва и выберет следующие:

1-й уровень – Б 5-й уровень – Б или В

2-й - Б 6-й - В

3-й - Б 7-й - В

4-й - Б

Поскольку факторы производства взаимно заменяемы, то при повышении цены еденицы труда, фирма скорее всего заменит часть живого труда овеществленным (т.е. выберет такую технологию).

ВОПРОС 5. ПЕРЕЧИСЛИТЕ ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ШКОЛЫ

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.

Современная макроэкономическая теория представлена широким спектром школ и направлений. Теоретичес-кой основой неоднозначной трактовки целей и задач макроэкономической политики служит разное понимание способности рынка к саморегулированию и безкризисному экономическому развитию.

Можно выделить некоторые из школ макроэкономической теории : кейнсианство, неокейнсианство, неоклассический синтез, монетаризм, историческая школа институционально-социологического направления.

Кейнсианство – это теория государственного регулирования экономики. Она возникла во второй половине 30-х годов ХХ века. Кейнсианство исследует практические пути стабилизации экономики, количественные связи макроэкономических величин: национального дохода, капиталовложений, занятости, потребления и др. Решающая сфера воспроизводства – рынок, а основные цели – поддержание «эффективного спроса» и «полной занятости».

Экономическая программа кейнсианства включает: всемерное увеличение расходов государственного бюдже-та; расширение общественных работ; абсолютное и относительное увеличение количества денег в обращении; регулирование занятости и др.

Некоторые положения кейнсианства пересмотрены и развиты представителями неокейнсианства (главным образом в анализе технико-экономических факторов экономического роста) и посткейнсианства (достижение «эффективного спроса» зависит от ряда социальных мероприятий).

Неокейнсианство базируется на идеях Дж.Кейнса о необходимости постоянного, систематического воздейс-твия государства на экономические процессы в целях приспособления экономических отношений к новым усло-виям.

Основные постулаты кейнсианства и неокейнсианства : несаморегулируемость рыночной экономики, несовер-шенство информации, относительная негибкость цен, не тождественность условий сбережения и инвестирования.

Основное различие – в акцентировании внимания на несовершенстве разных рынков ( у Кейнса – рынок труда, у его последователей – рынок товаров и услуг).

Неоклассическое направление политэкономии возникло в 70-х годах Х/Х века. Его представители: К.Менгер, Ф.Визер, Э.Бем-Баверк (австрийская школа); У.Джевонс, Л.Вальрас (математическая школа); А.Маршалл, А.Пигу (кембриджская школа); Дж.Б.Кларк (американская школа).

В основу неоклассического направления положен принцип невмешательства государства в экономику. Рыночный механизм способен сам регулировать экономику, устанавливать равновесие между предложением и спросом, между производством и потреблением.Неоклассики выступают за свободу частного предпринимательст-ва. Неоклассическая теория – это теория, согласно которой непредвиденные изменения уровня цен способны породить макроэкономическую нестабильность в кратковременном периоде; в долговременном периоде – эконо-мика сохраняет стабильность при производстве национального продукта, обеспечивающем полную занятость ре-сурсов благодаря гибкости цен и заработной платы.

Неоклассическое направление исследует поведение так называемого экономического человека (потребителя, предпринимателя, наемного работника), который стремится максимизировать доход и минимизировать затраты. Экономисты неоклассического направления разработали теорию предельной полезности и теорию предельной производительности, теорию общего экономического равновесия, согласно которой механизм свободной конку-ренции и рыночного ценообразования обеспечивает справедливое распределение доходов и полное использование экономических ресурсов; экономическую теорию благосостояния, принципы которой положены в основу совре-менной теории государственных финансов (П.Самуэльсон).

Неоклассический синтез – это сочетание в единой системе кейнсианской макротеории и неоклассической микротеории. Суть концепции неоклассического синтеза состоит в сочетании государственного и рыночного регу-лирования экономики. Сочетание государственного производства и частного предпринимательства дает смешан-ную экономику.

Дж.Хикс рассматривает кейнсианскую теоретическую модель как особое состояние экономики, когда она на-ходится в так называемой ловушке ликвидности, т.е. когда рост предложения денег перестает влиять на норму про-цента, а следовательно, и на инвестиции и когда нарушается автоматизм восстановления экономического равнове-сия с помощью денежно-ценового механизма, предусматриваемого неоклассической системой. В интерпритации Хикса теория Кейнса перестала быть общей теорией и превратилась в теорию, описывающую условия экономичес-кой депрессии, застоя, экономического кризиса, т.е. теорию равновесия в условиях неполной занятости.

В середине 50-х годов возник монетаризм – экономическая теория, приписывающая денежной массе, находя-щейся в обращении, роль определяющего фактора в процессе формирования хозяйственной конъюктуры и уста-навливающая причинную связь между изменениями количества денег и величиной валового конечного продукта.

М.Фридмен пытался доказать, что рыночному хозяйству присуща особая устойчивость, делающая ненужным вмешательство государства.

Монетаризм – одно из основных течений современного неоконсерватизма. Главной особенностью монетариз-ма является то, что основные проблемы современного рыночного хозяйства рассматриваются в нем через призму денежного обращения. Важное значение в методологии монетаризма придается разграничению экономики на реальный и денежный секторы. Реальный сектор, в котором действуют исключительно рыночные силы, отож-дествляется с производством и продажей товаров и услуг. Его характеризуют уровни и динамика инвестиций, заня-тости, цен и т.д. Денежный сектор является сферой деятельности государства. Материалисты считают необходи-мым сделать денежный сектор «нейтральным» по отношению к реальному, дать рыночному механизму благо-приятные условия функционирования, снабдить товарные рынки нужным количеством денег. Одним из самых сильных мест монетаристской теории является детальная проработка вопросов, связанных с организацией неин-фляционной денежной политики.

Основу институционально-социологического направления составляет расширенная трактовка предмета политэкономии. Это течение характеризуется усилением социологизации анализа экономических явлений (Ф.Перру, Ж.Фурастье, Г.Мюрдаль, Дж.Гелбрейт). Отличительными признаками институционально-социологичес-кого направления являются: стремление реализовать идею социального контроля над производством посредством планирования; попытка представить рекомендации, направленные на преодоление экономической отсталости и нищеты, унаследованной развивающимися странами от колонизма; внимание к социальным проблемам общества и предложение практических мер по их решению.

Представители институционально-социологического направления рассматривают экономику в качестве систе-мы, в которой отношения между хозяйствующими агентами складываются под влиянием как экономических, так и социологических, политических и социально- психологических факторов. Объектом их исследования являются «институты» (кооперации, профсоюзы, государство), а также различного рода правовые, морально-этические и психологические явления (обычаи, нормы поведения, привычки, инстинкты).

Своеобразием исторической школы институционально-социологического направления состоит в том, что основным объектом изучения являются реальные экономические системы на разных этапах их развития. Наиболь-ший вклад в области макроэкономической теории –это исследование циклических колебаний в экономике, создание теории длинноволновых циклов (Н.Д.Кондратьев).

Несмотря на различия, большинство экономистов признает, что основной задачей макроэкономической политики должно являться повышение эффективности и социальной направленности функционирования рыночной экономики.

ВОПРОС 6. НАПИШИТЕ ФОРМУЛУ, ОТОБРАЖАЮЩУЮ МОДЕЛЬ ОБЩЕГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО

 РАВНОВЕСИЯ Л.ВАЛЬРАСА.

Принципиальная возможность достижения общего равновесия в условиях совершенной конкуренции в математической форме впервые была высказана Л.Вальрасом.

 Модель Вальраса показывает роль трансакционных издержек, применяя эффект их отсутствия.Другими слова-ми, Вальрас предлагает идеальную модель рынка с трансакционными издержками, равными нулю.

Трансакциональные издержки – это издержки, связанные не с производством, а с сопутствующими ему затра-тами:

1.   издержки, связанные с поиском информации (о контрагентах, ценах и ценовых ожиданиях)

2.   издержки, связанные с ведением переговоров по условиям контракта и заключением сделки

3.   издержки, связанные с разработкой системы стандартов, контролем за уровнем качества, а также с потерами от ошибок

4.   издержки по правовому регулированию собственности

5.   издержки, возникшие в результате нарушения условий контракта.

Трансакциональные издержки играют тормозящую роль, но без них обойтись в реальных условиях нельзя.

В модели Вальраса нет трансакционных издержек. Роль координирующей силы, направляющей и удерживаю-

 щей рынок в состоянии равновесия, выполняет некий «аукционист» – координатор. Другими отличительными чертами модели Вальраса являются:

-отсутствие временного фактора (все сделки производятся мгновенно в один рыночный день;

-обмен осуществляется только уже произведенными товарами, будующие товары в сделках не рассматриваются;

-отсутствие неопределенности;

-полный обмен информацией о ценах и качестве товаров, о вкусах и предпочтениях потребителя;

-сделки осуществляются только по набору равновесных цен, объявляемых аукционистом на основе анализа спроса и предложения.

Аукционист, обозревая рынок и обладая полным набором коммерческой информации, объявляет все новые и новые наборы цен, повышая цены на товары избыточного спроса и снижая цены на избыточное предложение. По этим равновесным ценам и происходит прямой обмен товарами.

Отсутствие трансакционных издержек и фактора времени делает участие денег в таком товарообмене бессмыс-ленным.

С помощью своем модели Л.Вальрас продемонстрировал механизм подстраивания производства под спрос, воплотив в «аукционисте» автоматизм саморегулирования, силу движущую рынок к оптимизации.

Модель общего равновесия Вальраса – это модель, которая описывает все взаимосвязи рынка.Она базируется на анализе спроса и предложения и состоит из нескольких систем уравнений. Ведущее место занимают системы, характеризующие равновесие двух рынков: производительных услуг и продуктов потребления.

Равновесие рынка производительных услуг описывается следующей системой уравнений:

 

Ot = atDa + btDb + … Op = apDa + bpDb + Ok = akDa + bkDb + …

Где Ot – размеры предложения земельных услуг

Ор – размеры предложения трудовых услуг

Ок – размеры предложения денежных капиталов

Da u Db – величины совокупного спроса на продукты a и b, которые в состоянии равновесия равны объемом их предложения

 at, ap, ak, bt, bp, bk –количества производительных услуг, расходуемых для производства единицы продукта соответственно a и  b.

Как О, так и D Вальрас ставит в зависимость от цен на все услуги и продукты. Поэтому, развернув эту зависи-мость в обратную сторону, можно вывести формулы для определения цен равновесия. Получается, что такие цены обусловлены совокупными значениями спроса и предложения, когда они становятся равными друг другу. По Валь-расу именно эти цены обеспечивают каждому рациональному участнику экономической системы максимум полез-ности.

Выражая модель общего экономического равновесия системой уравнений, Вальрас доказал. Что если все рын-ки за исключением одного находятся в равновесии, то в таком же равновесном состоянии будет находиться и последний рынок. У Вальраса – это рынок денег.

Теория экономического равновесия – теория, пытающаяся объяснить механизм функционирования капиталис-тического воспроизводства. Она объединяет теории предельной полезности, предельной производительности и спроса – предложения на основе которых строит систему экономико-математических моделей равновесия.

Условия общего экономического равновесия таковы:

1)  Максимальная прибыль для каждого предпринимателя;

2)  Максимальная полезность для каждого потребителя в пределах его дохода;

3)  Равенство дохода каждого потребителя и его спроса на предметы потребления;

4)  Равенство или пропорциональность дохода, приносимого еденицей каждого фактора производства, его пре-дельной производительности;

5)  Равенство спроса и предложения.

Первой теорией общего экономического равновесия явилась концепция модели Вальраса. Абстрактная мате-матическая модель, построенная на основе этой теории, отражает формирование спроса и предложения по всей рассматриваемой номенклатуре товаров; уравнение спроса и предложения на каждый товар строится как функ-ции всех товаров. В результате взаимодействия между количеством товаров и их ценами в конечном счете спрос и предложение уравниваются.

 В микроэкономической интерпретации – спрос и предложение уравниваются по каждому виду товаров, услуг

и производственных ресурсов, в макроэкономической – уравнивание совокупного спроса и предложения.

Закон Вальраса – это закон, который устанавливает , что стоимость требуемых экономических товаров равна стоимости продаваемых товаров, Такой вывод вытекает из мысли, что для каждого индивида его доход равен его расходам (включая займы и сбережения).

Согласно закону Вальраса, если на каких-то рынках существует избыточный спрос, то на других должно существовать избыточное предложение в таких же размерах. В итоге общая сумма избыточного спроса и предло-жения всегда равна нулю.

n+1 n+1

∑ Pі Sі = ∑ Pi Di

i =1 i =1

где Pi  -предложение  i –го товара;

PiDi - спрос на  i-й товар;

n - количество товара

n +1 товар - деньги

Достижение равновесия по Вальрасу предполагает не только наличие условий совершенной конкуренции, но и неизменность всех факторов спроса и предложения, кроме цен. Но поскольку в реальной экономике такие предпо-сылки не соблюдаются, общее равновесие является не типичным, а мимолетным моментом, характеризующим идеальное состояние конкурентной экономики

ВОПРОС 7. НА РИСУНКЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ШЕСТЬ КРИВЫХ СОВОКУПНОГО СПРОСА И КРИВАЯ совокупного предложения.

А) Определите динамику совокупного спроса, когда его кривая сдвигается из положения АД1 в положение АД2; из положения АД3 в положение АД4; из положения АД5 в положение АД6.

Б) Как повлияет перемещение кривой АД1 в положение АД2 на динамику реального ВНП и уровень цен?

В) Как повлияет перемещение кривой АД3 в положение АД4 на динамику реального ВНП и уровень цен?

Г) Как повлияет перемещение кривой АД5 в положение АД6 на динамику реального ВНП и уровень цен?

АS

 

АД6

 

АД1 АД2 АД5

АД4

АД3

Реальный ВНП

К факторам спроса относятся такие, которые повышают совокупный спрос общества на производимую про-дукцию (зароботная плата, налоговая политика государства, склонность населения к сбережению) и этим стимули-руют ее рост.

К факторам предложения относятся: количество и качество природных ресурсов (земля,климат, полезные ископаемые идр.), трудоспособное население, наличие капитала, уровень технологий и т.д. Зависимость экономи-ческого роста от этих факторов прямая.

Реальный ВНП характеризует физический объем производства и измеряется в неизменных ценах с учетом инфляции, определяется как отношение номинального ВНП к дефлятору ВНП (дефляция – общее падение цен и издержек).

Закон предложения – закон, согласно которому продавцы предлагают больше товаров при высоких ценах и меньше принизких.

Закон спроса – закон, свидетельствующий о том, что при прочих равных условиях по низкой цене удается про-дать больше товаров, чем по высокой.

Уровень пересечения кривых спроса и предложения определяет уровень рыночных цен («цена равновесия»). Рыночная цена находится на том уровне, когда продавец ещесогласен продать (по более низкой цене продажа убы-точна), а покупатель уже согласен купить (по более высокой цене покупка убыточна). Равновесная цена жестко за-фиксирована: по-горизонтали – преодолением дефицита или перепроизводства (механизм – изменение количества товара); по-вертикали – стремлением к достижению предельной выгодности (механизм – изменение уровня цен).

На графике при переходе кривой совокупного спроса из AD1 в AD2 мы наблюдаем увеличение спроса и увеличе-ние совокупного предложения при неименном уровне цен. Спрос на товар тем больше,чем ниже его цена (обратная зависимость между ценой товара и величиной спроса на него) Увеличение совокупного спроса на горизонтальном отрезке приводит к увеличению реального объема производства, но не затрагивает уровень цен.

При переходе кривой совокупного спроса из AD3 в AD4 совокупный спрос продолжает увеличиваться (смещение кривой совокупного спроса вправо ивверх соответствует увеличению спроса). Это означает, что в еди-ницу времени большее количество товара по более высокой цене будет востребовано потребителями..Увеличение спроса при прочих равных условиях (предложение) порождает эффект повышения цены и эффект увеличения ко-личества продукта. Если рыночная цена товара имеет тенденцию к повышению, то производители будут заинтере-сованы в расширении объемов производства. Увеличение совокупного спроса на этом промежутке приводит к уве-личению как реального объема ВНП, так и уровня цен.

Когда кривая совокупного спроса переходит из AD5 в AD6 мы опять видим повышение спроса, но теперь уже спрос возрастает, а количество реального ВНП не становится больше. Это приводит к повышению уровня цен (двойной эффект – от возросшего спроса и снизившегося предложения), но реальный объем производства зависит от величин спроса и предложения. В данном случае реальный объем производства не может превысить уровень полной занятости. Увеличение совокупного спроса теперь указывает на инфляцию спроса.

ВОПРОС 8. В ЧЕМ СОСТОИТ ВКЛАД Н.Д.КОНДРАТЬЕВА В ТЕОРИЮ ДЛИННЫХ ВОЛН (ЦИКЛИЧЕСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ)?

Особое место в разработке теории цикличности принадлежит Н.Д.Кондратьеву.

Н.Д.Кондратьев (1892-1938гг.), экономист. После Октябрьской революции – профессор Московской сельско-хозяйственной академии, директор Конъюктурного института при Наркомфине(1920-1928гг.), начальние управле-ния экономики и планирования сельского хозяйства Наркомзема РСФСР. Автор теории больших циклов конъюк-туры, смена которых связана с качественными изменениями в хозяйственной жизни общества.

В начале 20-х годов Кондратьев развернул широкую дискуссию по вопросу о длительных колебаниях при ка-питализме. Дискуссия началась с работы «Мировое хозяйство и его конъюктуры во время и после войны», опубли-кованной в 1922 году, в которой Кондратьев выступил с предположением о существовании длинных волн в разви-тии капитализма. Далее он продолжал отстаивать свою позицию в работах «Спорные вопросы мирового хозяйства и кризиса (ответ нашим критикам)»(1923г), «Большие циклы конъюктуры»(1925г.), «К вопросу о больших циклах конъюктуры»(1926г.), «Большие циклы конъюктуры:Доклады и их заблуждение в институте экономики»(1928г.)(совместно с Д.И.Опариным).

Исследования Кондратьева охватывают развитие стран Европы за 100-150 лет. В числе показателей конъюкту-ры, исследованных им – индексы цен, государственные долговые бумаги, номинальная заработная плата, показатели внешнеторгового оборота, добыча угля, золота, производство свинца, чугуна и др.

Н.Д.Кондратьев понимал необходимость вероятностного подхода при исследовании статистических рядов эко-номических показателей. В своей статье «Большие циклы конъюктуры» он писал, что считать доказанным наличие таких циклов нельзя, но вероятность их существования велика.

Ни один метод математической статистики не может с достаточной степенью вероятности подтвердить при-сутствие пятидесятилетних циклов на отрезке 100-150 лет, т.е. на основании информации, содержащей максимум 2-3 колебания. Н.Д.Кондратьев говорил, что большие циклы с вероятностной точки зрения не менее «правильны», чем традиционные циклические кризисы, т.к. если длина традиционного циклического кризиса варьируется в пределах от 7 до 11 лет, то его отклонение от средней составляет более 40%, а такое отклонение от средней для большой волны, длительность которой измеряется от 45 до 60 лет, менее 30%.

К началу 20-х годов мировой капитализм пережил по расчетам Кондратьева две с половиной длинных волны:

Подъемы – 1789-1814гг., 1849-1873гг., 1896-1920гг.

Спады- 1814-1849гг., 1873-1896гг.

На протяжении всего исследуемого периода Кондратьев выделил «четыре эмпирические правильности». Две из них относятся к повышательным фазам, одна к стадии спада и еще одна – проявляется в каждой из фаз цикла.

У истоков повышательной фазы или в самом ее начале происходит глубокое изменение всей жизни капиталистического общества. Этому предшествуют значительные научно-технические изобретения и нововведения. В повышательной фазе первой волны это были: развитие текстильной промышленности и производство чугуна. В повышательной фазе второй волны: строительство железных дорог, которое позволило освоить новые территории и преобразовать сельское хозяйство. Повышательная фаза третьей волны вызвана широким внедрением электричества, радио и телефона. Перспективы нового подъема Кондратьев видел в автомобильной промышленности.