Навигация
Система вимірника струмів
20027
знаков
0
таблиц
15
изображений
Зміст
Вступ
1. Аналіз поставленої задачі.
1.1 Обґрунтування достатності апаратних засобів та програмних ресурсів.
1.2 Добирання набору апаратних засобів для реалізації пристрою.
1.3 Розподіл функцій пристрою між вузлами мікропроцесору.
1.4 Обрання та обґрунтування режимів функціонування мікропроцесору та периферійних засобів.
2. Проектування принципової схеми пристрою .
2.1 Схема включення мікропроцесора.
2.2 Формування тактових імпульсів.
2.3 Схема скидання.
2.4 Схема вхідних та вихідних пристроїв.
2.5 Схема стабілізатору напруги живлення.
3. Проектування програмного забезпечення мікропроцесора.
3.1 Проектування процедури ініціалізації апаратури мікропроцесора.
3.2 Проектування процедур обробки переривань.
3.3 Проектування процедур вводу інформації.
3.4 Проектування процедур виводу інформації.
3.5 Проектування процедури перетворення інформації.
3.6 Проектування процедури main().
4. Лістинг програми.
5. Рекомендаціі по розробці програмних та апаратних діагностичних засобів для перевірки працездатності пристрою.
6. Проектування плати друкованої пристрою.
Заключення
Література
Додаток А – Схема електрична принципова
Додаток Б – Плата друкована
Вступ
Однокристальні мікроконтролери знаходять широке використання у самих різноманітних сферах: від вимірювальних пристроїв, фотоапаратів та відеокамер, принтерів, сканерів та копіювальних апаратів до виробів електронних розваг та різноманітної побутової техніки.
Від часу появи перших мікропроцесорів у 1970-х роках їх складність постійно зростала за рахунок появи нових апаратних рішень та додавання нових команд, призначених для рішення нових задач. Так поступово склалась архітектура, яка потім отримала назву CISC (Complex Instruction Set Computers – комп’ютери із складним набором команд). У подальшому розвитку позначився та знайшов активний розвиток ще один напрямок: архітектура RISC (Reduced Instruction Set Computers – комп’ютери із скороченим набором команд). Саме до цієї архітектури відносяться мікроконтролери AVR компанії Atmel та PIC Microchip.
Основні переваги RISC-архітектури полягає у тому, що вони прості, виконують обмежений набір команд, і як наслідок, дуже швидкодійні. Це дозволяє знизити вартість та складність їх програмування.
Зворотною стороною RISC-процесорів стала необхідність створення додаткових команд на асемблері, які у СISC-пристроїв реалізовані у апаратній частині. Однак подібний недолік з лихвою компенсується ціною та швидкістю роботи RISC-пристроїв. До того ж, якщо будувати програми на мові С, то подібні проблеми взагалі перестають мати будь-який сенс для інженера, так як вони рішаються компілятором, який автоматично генерує весь недостатній асемблерний код.
У початку виникнення мікропроцесорів розробка програмного забезпечення проходила виключно на тій чи іншій мові асемблера, орієнтованого на певний пристрій. По суті, такі мови являли собою символьні мнемоніки відповідних машинних кодів, а перевід мнемоніки у машинний код виконувався транслятором. Однак головний недолік асемблер них мов полягає у тому, що кожний із них прив’язан до конкретного типу пристроїв та логіки їх роботи. До того ж, асемблер складний у освоєнні, що потребує достатніх зусиль для його вивчення, який, до того ж, становиться витраченим впусту, якщо надалі потребується перейти на мікроконтролери інших виробників.
Мова С, являючи собою мову високого рівня, не має подібних недоліків і може використовуватись для програмування любого мікро контролера, для якого є компілятор з мови С. У мові С усі низько рівневі операції, виконуємі комп’ютерами, представлені у вигляді абстрактних конструкцій, які дозволяють інженерам зосередитись на програмуванні однієї лише логіки, не піклуючись о машинному коді. Вивчивши мову С, можна легко переходити від однієї родини мікро контролерів до другої, витрачаючи набагато менше часу на розробку.
1. Аналіз поставленої задачі
У курсовому проекті буде розроблятись пристрій на основі мікроконтролера ATmega16 з напругою живлення 3,3В. Потрібно виміряти струм у діапазоні від 0 до 2 А за допомогою мікросхеми MAX4173T,обробити сигнал з неї та відобразити його на РКІ ВС1602А фірми Bolymin.
Пристрій складається із наступних блоків:
- блок датчику та формування сигналу;
- пристрій керування;
- блок відображення інформації;
Структурна схема пристрою приведена на рисунку 1.1
Рис. 1.1 – Блок-схема пристрою.
1.1 Обґрунтування достатності апаратних засобів та програмних ресурсів
Заданий мікроконтролер має наступні основні параметри:
- напруга живлення, В: 3,3/5
- робоча частота, МГц: 16
- розмір пам’яті програм, кБ: 16
- розмір пам’яті даних(EEPROM), Б: 512
- розмір внутрішньої SRAM, кБ: 1
- кількість портів В/В (8 біт): 4
- кількість таймерів-лічильників: 3
- програмуємий УСАПП: 1
- АЦП: 1
Апаратних параметрів цього МК достатньо для вимірювання напруги за допомогою вбудованого АЦП, перетворення інформації з АЦП та вивід її на алфавітно-цифровий РКІ.
Похожие работы
... вище, вони не можуть складати конкуренції для нової розробки, оскільки мають недосяжні для українського фермера ціни. 3. Розробка структурних схем 3.1 Розробка структурної схеми автоматизованої системи вимірювання удоїв та управління доїльними апаратами Для вирішення поставлених задач розробимо структурну схему автоматизованої системи вимірювання удоїв і управління доїльними апаратами. ...
... ) Вимірник відстані до місця пошкодження кабелю (ЦР0200, Щ4120) Амперметри, вольтметри (аналогові, кутові) Тестер (ЭА 0300-3, ЭВ 0300-3) Аналіз техніко - економічних показників роботи підприємства. ВАТ Уманський завод "Мегомметр" здійснює облік готової продукції за фактичною собівартістю. Реалізація продукції (робіт, послуг) і її виручка враховується при формуванні фінансових результатів ...
... приладів. 2. РОЗРАХУНКОВА ЧАСТИНА 2.1 Вихідні данні Ном. варіанту Тип приладу Струм, мкА Внутр. R, Ом Диод R1, Ом R2, Ом 25 М592М 250 600 Д9Б 800 11 2.2 Завдання Виконати синтез багатомежового електровимірювального приладу, призначеного для виміру: - постійної напруги на межах 3; 6; 15; 60; 150; 300 В; - постійного струму на межах 0.06; 0.6; 6; 60; 600 мА; - змі ...
... і питання і ідеальні відповіді на них зведені в таблицю 1. Пункти в таблиці 1 і в древі рішення нерозривно зв'язані і є засланнями один на одного. Висновок: Урок креативного типу, заснований на методі евристичних питань, розглянуті в даному дидактичному проекті, на мою думку, неоднозначні. З одного боку вони дозволяють розвинути у учнів розвивати творчий підхід до рішення будь-якого питання, у ...
0 комментариев